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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-12 12:40:24 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      這個(gè)寒假,我有幸去了很遠(yuǎn)的外婆家。說(shuō)是有幸,是因?yàn)槁吠竞苓h(yuǎn),要好幾個(gè)月才能去一次。沒(méi)想到,這個(gè)不知名的村莊,給我?guī)?lái)了意想不到的驚喜。

      沿著曲折的石子路,很快便到了外婆住的平房。在屋內(nèi)小坐了片刻的我,由于耐不住性子,便在外婆的叮嚀下上了山。

      下山差不多三十米后,展現(xiàn)在我眼前的.,是成片的野花,雖叫不出名字,卻也感到格外的舒服與親切,這些野花有紅有紫、有綠有黃,花瓣奇特,十分好看。在這寒風(fēng)凜冽的冬季,開(kāi)得卻和春天一般。

      忽然,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)冷戰(zhàn),本以為這些花兒也會(huì)被刮落 ,可沒(méi)想到,那些花兒依然立在莖上,毫不動(dòng)搖。

      我驚訝極了,我的心好像暖了一些。是被花兒的毅力所感動(dòng)。我從沒(méi)想到脆弱的花兒會(huì)在么堅(jiān)強(qiáng)。

      花,用它的毅力開(kāi)滿(mǎn)山坡。

    五年級(jí)作文 篇2

      記得歌德有句話(huà)-------要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。沒(méi)錯(cuò),創(chuàng)新,是社會(huì)發(fā)展的源泉,改善著人們的生活環(huán)境;創(chuàng)新,是我們成長(zhǎng)道路上的馬達(dá),激勵(lì)著我們勇敢的前進(jìn)。

      去年冬天的一個(gè)晚上,我們?nèi)页赃^(guò)晚飯,都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,一片片雪花就像一個(gè)個(gè)雪娃娃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地媽媽的懷抱,為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然,爸爸接了個(gè)電話(huà),原來(lái)是我家的車(chē)擋住別人的車(chē)了,要我爸爸下去挪車(chē)?墒牵职值管(chē)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)車(chē)燈壞了,雪地的光亮又不夠,怎么辦呢?爸爸讓我拿來(lái)家里的手電筒,但是由于手電筒光照面積太小,光亮也不行,這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也很為爸爸著急。突然,我的腦海里閃現(xiàn)出愛(ài)迪生利用反光原理巧救媽媽時(shí)的情景,我眼前一亮:“好,就這么辦!”我拿出手電筒,把光線(xiàn)斜照在樓上的玻璃窗上,玻璃窗的面積大,映照的面積也比較大,光線(xiàn)立刻反射給了雪地,雪地又再次反光,我慢慢地調(diào)整角度,使光線(xiàn)能照在車(chē)前,車(chē)前頓時(shí)亮了起來(lái)。隨著汽車(chē)的移動(dòng),我也跟著移動(dòng),直到汽車(chē)徹底開(kāi)出院外;氐郊遥职置业念^,高興地說(shuō):“不錯(cuò)呀!兒子,老爸佩服,為你的`智慧點(diǎn)個(gè)贊!”看到爸爸豎起的大拇指,我不好意思地笑了。

      盡管這件事情微不足道,也許稱(chēng)不上創(chuàng)新,只是小小的借鑒,但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的成果,是我智慧用腦的體現(xiàn),我還是從中體會(huì)到了成功的快樂(lè)。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),科學(xué)用腦,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。

    五年級(jí)作文 篇3

      時(shí)間過(guò)得真快呀,光陰如梭,歲月如箭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年過(guò)去了,現(xiàn)在是20xx年,我準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)去上班時(shí),發(fā)現(xiàn)今天是周六!難得的周末放假,我準(zhǔn)備回我的家鄉(xiāng)——佳木斯,去看看我的家人。

      于是我就開(kāi)上我的汽車(chē)回我溫暖的家,在回去的時(shí)候,我經(jīng)過(guò)了一座高山,那座山上有一個(gè)小小的機(jī)器人,那個(gè)機(jī)器人從山下爬上了山頂,那個(gè)小機(jī)器人目測(cè),也就只有一米高,那個(gè)小機(jī)器人的兩側(cè)有兩個(gè)輪子,一點(diǎn)一點(diǎn)的爬了上去,突然他眼睛里沒(méi)有了光,然后在他的胸前出現(xiàn)了一個(gè)電子屏幕,那個(gè)屏幕上出現(xiàn)了一些數(shù)字,我才知道原來(lái)這個(gè)機(jī)器人是現(xiàn)代制作的小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

      我要開(kāi)始我的回鄉(xiāng)之旅了!又開(kāi)了一段時(shí)間的車(chē),我到了我兒時(shí)的家鄉(xiāng)——佳木斯。當(dāng)然這里和我離開(kāi)之前的樣子完全不同了,原來(lái)汽車(chē)還是普通的燒汽油的車(chē),可現(xiàn)在呢,已經(jīng)變成了一個(gè)全靠太陽(yáng)能,也可以飛行的汽車(chē)了!而且這里已經(jīng)不再有那些像平房一樣的房子了,全部都是高樓大廈,這些大廈很高很高,而且國(guó)家為了保護(hù)環(huán)境,還在這些大廈的一旁建造的`天臺(tái),天臺(tái)上,還有很多的綠色植物。

      我準(zhǔn)備買(mǎi)些水果帶回去,一進(jìn)超市就有一個(gè)機(jī)器人在迎接客人,而且我仔細(xì)看了一眼,這里沒(méi)有一個(gè)員工在這里工作,全部都是由機(jī)器人在經(jīng)營(yíng)的,我又掃了一眼,發(fā)現(xiàn)所有人的手機(jī)都變了,原來(lái)的手機(jī)是智能的,而現(xiàn)在更先進(jìn)了,有的是可以投影的手環(huán),有的是像紙一樣的手機(jī),有是透明的手機(jī),手機(jī)完全不一樣了,而且我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在國(guó)家通用的貨幣不再是紙幣,也沒(méi)有硬幣,全部都是電子貨幣了。

      買(mǎi)完了水果,準(zhǔn)備回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)道路也大變樣了,我現(xiàn)在根本就不知道我的家在哪里,正在我一籌莫展的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了我的母親在大街上走著,我下了車(chē),和我的母親打了一聲招呼,和她回了家,我在家里住了兩天后,就回到了我工作的地方繼續(xù)工作了。

      這次到未來(lái)的家鄉(xiāng)旅行,讓我感到國(guó)家的改變實(shí)在太大了。

    五年級(jí)作文 篇4

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我今天演講的題目是共享鮮花爛漫。

      有人說(shuō),綠色就是生命。那么,鮮花就是生命的點(diǎn)綴。鮮花美化了我們的生活環(huán)境,使我們賞心悅目,讓我們心曠神怡;不少鮮花還具有藥用價(jià)值,為我們祛病出害,讓我們強(qiáng)身健體。但是總有人經(jīng)不住鮮花的誘惑,去采上一兩朵去瞧瞧它的芳容。

      記得暑假時(shí),我們?nèi)ネ獾芈糜。那里有一種很名貴的金蓮花,摘下來(lái)曬干后可以泡茶喝。于是,就有人伸出貪婪的雙手,摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋金蓮花。就有人問(wèn)他在哪里摘的話(huà)時(shí),他卻無(wú)所謂的地回答說(shuō):山上多的是,隨便摘。我聽(tīng)到他這么不負(fù)責(zé)任的話(huà),心里非常氣憤。我想:難道就因?yàn)樯缴嫌泻芏嗷ň湍茈S便摘嗎?這些花是大家的公共財(cái)產(chǎn),更是大自然的一部分,你有什么權(quán)利亂采亂摘呀?難道就為了你自己一時(shí)的利益而破壞大自然、破壞生態(tài)平衡嗎?就算不為我們大家著想,你也要為自己著想吧,你知道這種沒(méi)有公德的行為,會(huì)對(duì)你的個(gè)人形象造成多大的損害嗎?

      如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)一點(diǎn),主動(dòng)保護(hù)大自然的'一草一木,呵護(hù)每一朵小花,那么,我們就擁有一個(gè)更美麗的環(huán)境。

      我們天天再講:保護(hù)環(huán)境,從我做起。那我們就要從身邊的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起!

      鮮花浪漫,生命值得尊重。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的大自然吧!

    五年級(jí)作文 篇5

      在我們班上有這么個(gè)人,她個(gè)子不高不矮,體重就不用說(shuō)了,肯定是很輕的。她有一張圓圓的臉蛋。一張因微笑而抿著的嘴,唇線(xiàn)分明,更顯得靈秀、俊俏。中間是一個(gè)挺拔俊俏的'小鼻子,鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛,晶瑩、透澈得宛如兩潭秋水;不時(shí)的眨呀眨的,像小星星一樣,每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。這雙純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛,眨動(dòng)之間透出一股聰明伶俐。兩條彎彎的、一說(shuō)話(huà)就仿佛會(huì)飄起來(lái)的柳葉眉。她雖然不怎么柔軟、撫媚、溫柔,但很灑脫。她還有一頭烏黑亮麗的的垂肩長(zhǎng)發(fā)。

      她,在學(xué)校溫順得像只綿羊,對(duì)老師唯聽(tīng)命叢,整天就是寫(xiě)呀,算呀。所以,她的缺點(diǎn)就是“為書(shū)消得人憔悴”。她在學(xué)校是一個(gè)樣,出了校門(mén),就搖身一變,變得任性愛(ài)玩了。于是,真實(shí)的她,只有同學(xué)們才知道。

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