五年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)“我”看到這個(gè)號(hào)碼，就會(huì)想起和她之間的故事。
那天放學(xué)，我獨(dú)自騎上自行車出了校門。由于夜幕開始降臨，一路上的行人稀少。于是，我開始加速了，瘋狂地蹬踏板了，在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的地方，我的一只腳突然脫離了踏板，被甩了出去。我急中生智，迅速跳下車，幸好人沒受傷�？勺孕熊囷w跑了五六米，撞了路旁的石柱躺在地上。我喘了一口氣，扶起自行車，發(fā)現(xiàn)自行車的鏈帶斷了。這下我急了，離家還很遠(yuǎn)，媽也不來接我�！班侧病钡睦滹L(fēng)把路旁的.樹葉刮得“嘩嘩”作響，周圍沒有一個(gè)人，天色已近黃昏。我焦躁不安地在自行車周圍走來走去，時(shí)不時(shí)地望望天，時(shí)不時(shí)跺跺腳，搔搔頭，多么盼望能出現(xiàn)媽媽的身影，哎。
過了一會(huì)兒，一位急著趕路的大姐姐路過，我急忙攔住她，向她借手機(jī)，可她說出門急沒帶上。我失望地望著她遠(yuǎn)去。沒過兩分鐘又一位挺帥的小伙子走了過來，我喜出望外地跑上去向他借，可他瞥了我一眼，甩了一句：“憑什么借你？”徑自往前走了。我又垂頭喪氣走回，寒風(fēng)吹在臉上如刀割一般，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。心想：后悔早上沒聽媽媽的話，一意孤行地要騎車，而不坐公交車上學(xué)。
這時(shí)，一位個(gè)子不高的老奶奶，佝僂著背，身穿已褪色舊棉襖，邁著小碎步走了過來。我只是瞟了她一眼，默不作聲。心想：像她這樣的人，能有手機(jī)嗎？老奶奶見我站在一輛自行車旁，哭喪著臉，于是，來到我面前，只見她花白的頭發(fā)，豆瓣醬似的臉上布滿皺紋，一道道皺紋就像你往水里拋了一塊磚，波紋一直向外擴(kuò)散。但笑嘻嘻的，很慈愛。老奶奶親切地問我：“孩子站在這兒？是否自行車壞了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又沉默了。這下，老奶奶拉起我的手，把我搓了幾下，沖我笑了笑，熱情地對(duì)我說：“孩子，要不用我的老年機(jī)給你爸媽打個(gè)電話，讓她們來接你，好嗎？”于是，老奶奶立刻掏出她的老年機(jī)遞給我。我立馬接過手機(jī)，撥通了媽媽的電話。這下，我高興得一蹦三尺高，老奶奶也笑得像一朵盛開的山茶花。我還來得及說聲謝謝，老奶奶接過手機(jī)，又踏著小碎步走了。我望著她消失在夜幕中越來越來小的背影，心里暖暖的，暖暖的。
回家后，我記下了這個(gè)“陌生”而溫暖的號(hào)碼。
五年級(jí)的作文 篇2
今天下午，我根據(jù)得到的最新“情報(bào)”，來到了小記者團(tuán)活動(dòng)地——營東小學(xué),這就是我們濟(jì)南市小白鴿記者團(tuán)的活動(dòng)基地.
一進(jìn)學(xué)校大門，就和我們班上的幾個(gè)小記者狂奔起來找“一年級(jí)一班”。終于找到了,��！好多人……
儀式開始了，我們首先從班主任老師手中拿到小記者必備的筆記本、挎包和記者證，看到我的記者證，我心中很高興，我終于成為一名合格的小記者了。領(lǐng)完這些裝備，我們就開始小記者的培訓(xùn)了。一位報(bào)社的記者給我們上課，他告訴我們?cè)鯓邮且幻细竦男∮浾�。他講的很認(rèn)真，大家也聽的很認(rèn)真。我從報(bào)社的'記者那里看到了許多他自己拍攝的有趣的照片。如，有一張照片上顯示出了一只看起來兇巴巴的大狗和一只看起來好可笑的小貓正在互相對(duì)視。那只小貓全身的毛都立了起來,尾巴也翹直了，哦，好可愛哦！還有一張照片上顯示著在一個(gè)平靜的湖中，有一群羽毛是灰白相間的鴨子 ,看起來是那么的平靜又是那么的悠閑自在�；顒�(dòng)中也了解了相機(jī)的使用和構(gòu)造：鏡頭、取景器、快門、光圈、機(jī)身等。我在聽的時(shí)候最大的感受就是：這相機(jī)好復(fù)雜啊……
舉行完儀式，下一步就是我們這些小記者合影留念了。我們一個(gè)班的小記者站好隊(duì)，一位傲視開始照相，我仔細(xì)的看著攝影老師手中的照相機(jī)，一直在想這照相機(jī)的構(gòu)造。我站好，臉上露出幸福的笑容，只聽“咔嚓”一聲，照完像了。我從臺(tái)階上下來，看看這四周，似乎比我們的學(xué)校要寬敞好幾倍……
活動(dòng)就要結(jié)束了，我回到教室，拿起我的筆記本，走出了校門，我忍不住又回頭望望學(xué)校，還真有一點(diǎn)舍不得呢。想想這就是今后我們小記者的活動(dòng)基地了，心頭不盡涌出無比的喜悅。
這次活動(dòng)不僅讓我得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我受益匪淺。所以，我期待著下一個(gè)活動(dòng)日的來臨，耐心等待著明年的 1月17日 吧。
五年級(jí)的作文 篇3
英國前任女總統(tǒng)小時(shí)侯非常矮小。六歲那年，她剛上一年級(jí)，老師叫他們自己排隊(duì)。她想站在隊(duì)伍的第一排，可是她剛站到第一排，幾個(gè)比她高的同學(xué)就插到了她前面。過了一會(huì)兒，老師來了，隊(duì)伍一下子安靜下來。在老師說話的前一秒，她又勇敢地從隊(duì)伍里走出來，站到了第一排。
從此以后，她學(xué)習(xí)、體育等各方面都排在全校第一。為了能當(dāng)上話劇的主角，她不惜女扮男裝。就連乘公交車她也要擠到第一排。終于，她搶到了整個(gè)英國，乃至整個(gè)歐洲的`關(guān)注。她成了英國歷史上唯一一個(gè)女總統(tǒng)，而且連任了十一年，被全世界人稱為“鐵娘子”。在她回顧自己的一生時(shí)，她說：“我的人生之所以如此成功，是因?yàn)槲业娜松艞l，那就是永遠(yuǎn)爭坐第一排，永遠(yuǎn)爭做第一位！”
我感慨萬千地合上書，心想“看來只有有一顆爭做第一的心，才可能成功！”
過了幾天，上次做的考卷發(fā)下來了，我看著試卷上那不爭氣的數(shù)字，心想：這次考得真差，連同桌都不如。
我沮喪極了，連著幾天，上課也不認(rèn)真聽講了，作業(yè)也不認(rèn)真完成了……星期四的時(shí)候，我們又做了一張?jiān)嚲�，這次的成績比上次還低幾分，我更加沮喪了。
這時(shí)我無意間看到這本書，想起了英國女總統(tǒng)的人生信條：永遠(yuǎn)爭坐第一排，永遠(yuǎn)爭做第一位。“是啊，一個(gè)人連爭坐第一排的心都沒有，那么他就永遠(yuǎn)不可能成功�！�
于是，我又重新振作起來，上課認(rèn)真聽了，作業(yè)認(rèn)真做了……
過了幾天，第二單元要考試了。我打起精神，帶著一顆必勝的心，開始做考卷。做完了了，我又認(rèn)真地檢查了幾遍，這次，我竟然得了全班第一。
是呀，人生活在世界上，有許多人比你優(yōu)秀，所以一定要有一顆永遠(yuǎn)爭做第一的心，這樣你才有可能成功，才能得到社會(huì)的認(rèn)可。
五年級(jí)的作文 篇4
"叮鈴鈴"，媽呀，終于下課了。我的肚子好疼。平時(shí)上課都佷認(rèn)真，但今天老師講的課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去.
我坐在位置上，手捂著肚子，頭上直冒冷汗,臉上也是不舒服地一抽一抽地，好朋友們站在我身旁。最多也是安慰，肚子一陣一陣地疼，根本就不知是什么病肚子里一陣排山倒海，我的肚子!“呀”我發(fā)出一個(gè)撕心裂肺的聲音，肚子里好像有無數(shù)條小蟲子在啃咬每一個(gè)器官，我的眼睛像磁鐵一樣吸附在一起，班上同學(xué)們都用奇怪的眼神看著我，我的身旁一會(huì)兒就聚滿了許多人。
“好了，大家都回位置準(zhǔn)備下一課的課本吧!”我耳邊傳來一個(gè)聲音，我把頭往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)竟然是朱老師，我吃力的喊了聲“朱老師好。”朱老師走了過來，先坐在了我旁邊同學(xué)的椅子上，用她那溫柔的大手撫摸著我的背脊，對(duì)我說：“肚子疼，對(duì)嗎?”我透過朱老師的那鏡片，看到朱老師眼里充滿了母親的那種慈愛。我立馬搖搖頭，因?yàn)榭吹街炖蠋熯@樣關(guān)心我，我好像把現(xiàn)在的'一切病痛給全部忘記了，勉強(qiáng)擠出一絲笑容。
說著朱老師站起來，把剛剛倒得一杯熱開水遞給我笑了笑說:“肚子疼喝熱開水好!”說完，還站在一旁注視我喝下一杯水�？粗@杯水，心想“這水里有多大的愛呀!”
朱老師那樣的親切，又有母親的那種慈愛，可她卻沒陪我們度過最后的一年小學(xué)時(shí)光。但小小的一杯水，大大的感動(dòng)!
五年級(jí)的作文 篇5
徐浩景，頭發(fā)整齊，皮膚偏黑，一副四四方方的眼鏡架在他高鼻梁上，眼鏡下露出一雙大眼炯炯有神，很普通，平時(shí)不太與人交往，而看似普通的他卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。
下課鈴聲一響，老師的前腳還沒走出教室，他就迫不及待地從書包里拿出一本書，津津有味地看了起來，只見他一會(huì)眉頭緊皺；一會(huì)哈哈大笑；又一會(huì)之聲嘆氣……他看起書來十分認(rèn)真，甚至達(dá)到了忘我的境界，害的我每次都得氣運(yùn)丹田，使出十成功力，左搖右晃才能把他搖醒，然而搖醒后，他怒氣沖天，居然怪我打斷了他的興致，便反手一推，打得我深受“內(nèi)傷”，沒辦法，我只能任他放任自我了。
他雖然沉迷于書海中，成績卻異常的好，每次回答問題時(shí)，他的手舉得老高，回答問題思路清晰，如魚得水，令我們自嘆不如。
他除了愛看書，還喜歡拆裝機(jī)械，每次班里的電腦、鐘表壞了后，落入他的手中，十有八九煥然一新。在科學(xué)課上時(shí)，他利用書上學(xué)的知識(shí)，熟練的.裝好了許多細(xì)小零件，從而贏得了許多人的贊許和肯定。每當(dāng)我到他家去時(shí)，他的房間里總是掛滿許許多多的不知名的機(jī)械，桌子上放滿了書本，看著他的學(xué)習(xí)環(huán)境，我表示自愧不如。每當(dāng)我問起他成功的秘訣時(shí)，他總是說：“多讀書，多思考”。久而久之，這便成為了他的名言。
這就是我的同學(xué)徐浩景，他雖然性格內(nèi)向，不愛與人交流，但他依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)的作文 篇6
無線電測向運(yùn)動(dòng)是群眾體育項(xiàng)目之一。大致過程是：在野外優(yōu)美的自然環(huán)境中，事先隱藏好數(shù)部信號(hào)源，定時(shí)發(fā)出規(guī)定的信號(hào)。參加者手持無線電測向機(jī)，測出隱藏電臺(tái)的.所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距離迅速準(zhǔn)確地逐個(gè)尋找出這些信號(hào)源，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找滿指定臺(tái)數(shù)，實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝。
我們?cè)趯I(yè)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，初步掌握這方面的知識(shí)。記得我參加廣東省無線電測向錦標(biāo)賽時(shí)，我當(dāng)時(shí)特別緊張。隨著滴滴的響聲后，我出發(fā)了，沒用多久就找到了三個(gè)臺(tái)，就差一個(gè)臺(tái)就成功了，我仔細(xì)地聆聽著信號(hào)的聲音，分辨著它的位置，可就是找不到它。而此時(shí)我全身都被汗水濕透了，體力也有點(diǎn)不支�！安灰o張，不要慌”，我積力告戒自己，要鎮(zhèn)定下來，終于我在一棵大樹下的草叢中找到了它，我高興得跳了起來。我趕緊向終點(diǎn)奔去，打出來一看，我心涼了半截，上面只顯示三個(gè)臺(tái)。原來最后一個(gè)是假臺(tái)。
雖然這次比賽我沒有取得名次，但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的趣味性，科學(xué)性，深深吸引了我。我從此迷上了它。一有時(shí)間我就研究電阻，組裝器材。后來我又參加了兩次比賽，同樣名落孫山。但這并不影響我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜愛，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是理論與實(shí)際，體力與智力的結(jié)合。它能夠使我們開闊視野，增長知識(shí)，增強(qiáng)體魄。讓我們一起投身于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧。
五年級(jí)的作文 篇7
在我過生日的那天，爸爸給我買了一輛折疊自行車。它全身死粉紅色和白色的.，有一個(gè)可伸縮的龍頭和一個(gè)可調(diào)節(jié)高低的座位。我非常喜歡這輛車，經(jīng)常圍著它左看右看。
我每天放學(xué)回家，就急急忙忙地推著著我的自行車，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車。我在院子里推著車坐了幾圈。在途中，我看見院里有好幾個(gè)小朋友都會(huì)騎車。我就回家肯求爸爸教我騎自行車。
在星期六，我沒有課，就叫爸爸來叫我騎車。爸爸說：“我在后面幫你扶住車尾，你要記得看前方。”可我不敢看前方，一直看著腳下。不一會(huì)，就摔倒了。我往后面一看。爸爸沒有扶住車尾。我十分生氣地對(duì)爸爸說：“你怎么不扶住車尾呢？害得我都摔倒了�！卑职终f：“我不能永遠(yuǎn)扶住你，等你長大啦，我還能幫你嗎？”
以后我理解了爸爸的話，知道了做什么事都要靠自己，只有靠自己，最后的果實(shí)才是最甜美的，我想爸爸應(yīng)該送給我的禮物不是那輛自行車，而是交給了我做設(shè)么事都是哦哦要靠自己。
五年級(jí)的作文 篇8
媽媽的工作單位來了一位新同事，她高高的大個(gè)子，金發(fā)碧眼，四十多歲是一位英國人。在一次聚餐中，我認(rèn)識(shí)了她，一見面，她就把我抱在懷里，幽默、詼諧地講笑話。她的中文名字叫莉莉，我和媽媽都喜歡她。莉莉老師經(jīng)常送我禮物，媽媽心里過意不去，決定“五一”勞動(dòng)節(jié)請(qǐng)她到家里吃飯，莉莉老師欣然答應(yīng)。本來這是件好事，可好事多磨，媽媽不懂英語，把“五一”說成星期一�？尚瞧谝粙寢屧谕獾�，手機(jī)又沒電無法聯(lián)系，害得莉莉老師在學(xué)校門口等了一下午。那天莉莉老師盛裝打扮，準(zhǔn)時(shí)來到約會(huì)地點(diǎn)，等啊等兩個(gè)多小時(shí)都過去了，始終沒有看到媽媽的身影，許多認(rèn)識(shí)她的人都好奇圍過來問長問短，一會(huì)的`功夫人越聚越多，連街道辦事處的大媽、大爺都來了。有同事非拉莉莉老師去他家吃飯；有好心人勸莉莉老師別等了；有人慌忙給我們家打電話。天都黑了，圍觀的人都累了，可莉莉老師仍堅(jiān)持等媽媽，她用不太熟練的中文反復(fù)說：“我有朋友請(qǐng)客，，她一定會(huì)來�！薄�
第二天，媽媽從外地回來知道了這件事，感到萬分慚愧。她不好意思見莉莉老師就工工整整寫了一封道歉信，請(qǐng)求她原諒。莉莉老師要回國了，臨走前我代表媽媽去送行，在機(jī)場她緊緊擁抱我，“你能原諒我媽媽嗎？”我大膽問道。她點(diǎn)點(diǎn)頭，真誠地告訴我：“你，你媽媽，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！薄揖磁暹@位外教老師，她那樣信任我的媽媽，即使媽媽犯了錯(cuò)誤，她仍能寬宏大量，待人誠懇。以后，我也要學(xué)習(xí)這位外教老師的優(yōu)秀品質(zhì)。
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