小學五年級作文錦集【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
今天是清明節(jié)，天，灰蒙蒙的。老天爺好像遇到了一個大難題似的，愁眉苦臉地籠罩著大地。我們一行人來到長青墓園掃墓。這里給我一種莊嚴又肅穆的感覺。
我們來這里是拜祭太公和太婆的。我們沒有多說話，也沒有走來走去，靜靜的'站在一旁聽從長輩的教導。俗話說道“百姓孝為先”，我們都懷著一顆虔誠的心，緬懷先人。
在太公和太婆的墓前，我們把祭品一一擺放好，然后上香，磕頭。只見長輩都神情嚴肅，滿臉的憂傷，他們一定非常懷念太公和太婆。我的心也沉了下去。我在心里默默的說：“太公，太婆，你們安息吧。請你們保佑我快高長大吧�！�
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆。每年臨近清明的時候，心中總會有絲莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭纏繞著，糾纏著。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首詩所描寫的特殊天氣與意境，更使我有一種淡淡的哀愁。
我們坐著車緩緩地離開了，我知道下一年我一定會再來拜祭太公和太婆的。
小學五年級作文 篇2
我，多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒 ……什么都能擦去的。
在一個夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關(guān)門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩說：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說：“有，我這兒有一塊什么都能擦點的橡皮擦�！毙∨⒁苫蟛唤獾貑枺骸半y道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。
小女孩繼續(xù)說：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現(xiàn)在它得了重病，死了。小女孩說著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟。”說完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的田野里走動，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕著那只貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺?shù)腵屋子里了，老爺爺問：“怎么樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經(jīng)道了別�！毙∨⒋鸬�。之后，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。
小學五年級作文 篇3
“吾乃超級老頑童，家里有兒也有孫，天天啥事不操心，樂哉樂哉……”聽聽，聽聽，我那“老頑童”爺爺又開始吹牛了，不過我那寶貝爺爺?shù)娜な逻�真不少呢！
在我上幼兒園時，每天中午都得在學校里吃飯，幼兒園的那些小朋友吃飯都特別快，就我最慢，干啥呀?不專心唄，一會兒上廁所，一會兒倒水喝，一會兒紙巾。爺爺知道后，每天中午都會在幼兒園守著，先讓我自己吃半碗，然后進教室喂我，爺爺臉上有一顆很大很醒目的痣，小朋友覺得很新奇，每次吃完飯都會來摸摸爺爺臉上的痣。每當爺爺要走時小朋友都會熱情地對爺爺說：“爺爺再見，明天又來玩！”那段時間爺爺整天都樂呵呵的，覺得自己是這個小小幼兒園里的大名人了。
話說某年某月的某一天，媽媽在爺爺過生日那天送給爺爺一輛藍色的山地自行車，可漂亮了!打那以后呀，爺爺把他那輛騎了近十年的自行車扔到了車庫的一個角落，天天騎著新車到處顯“洋盤”。甚至到離家不足五百米的菜市場買菜，也常常騎著它。當聽到別人夸他的`車漂亮時，他總是自豪地說：“這是我大兒媳給我買的�！焙髞�，爺爺喜歡上了炒股，天天都會跑到離家不遠的一個證券營業(yè)廳里呆著，一個星期天的早上，爺爺又要出門了，當他來到車庫騎自行車，“咦，我的車呢?”車庫里沒有爺爺?shù)淖孕熊�，急得爺爺額頭直冒汗，想來想去，也不記得自行車究竟是忘在股市的停車場，還是菜市場了，他急匆匆地跑到菜市場，又跑股市，最后還是空手而歸，丟失了心愛的自行車，爺爺為此郁悶了好長一段時間。
有一次爺爺心血來潮，在市場買回涼面拌給我們吃，在放調(diào)味料時，我在一旁大聲叫嚷著：“倒倒倒……”爺爺好像挺聽話似的，隨著我的叫聲一個勁地往碗里倒醋，當他猛地醒悟過來時，吹胡子瞪眼的沖我吼道：“唉呀，你這個小壞蛋，害得我往碗里倒了這么多的醋，”見此情形，樂得我和奶奶捧腹大笑。
發(fā)生在爺爺身上的趣事還有很多，我為我有這樣一個爺爺感到驕傲，愿爺爺?shù)耐挠啦汇郎�，快樂地度過幸福的晚年。
點評：在這文章中，小作者把爺爺雖老卻童心不泯的心態(tài)寫得繪聲繪色，字里行間流露著風趣詼諧。讓我們真切地感受到了這位“老頑童”的晚年生活是如此快樂幸福。
小學五年級作文 篇4
我的新同學有很多，和我最好的有兩位新同學，她們漂亮、善良有很大優(yōu)點，也有不足。
孫恩潔是其中的一位，她今年12歲，1米45 的個子，紅撲撲的臉上有著一雙明亮的'大眼睛，炯炯有神，扎著不長不短的辮子。她每天都穿得非常整潔，衣服看起來也不是盛裝，也不華貴，但是顯得 她非常秀氣，她的脾氣很好，不是那種爆脾氣。
孫恩潔字寫得非常漂亮。記得那一天，我們上心理課，老師說：“這節(jié)課上自習，你們別說話�！庇械耐瑢W說：“老師可以換位嗎？”老師說：“可以，但是不準說話�！蔽揖秃蛯O文岳換了位，孫 恩潔正在寫讀書筆記，看到她那認真的樣子，我也趕緊寫了起來。我看了看她寫得字，寫得真漂亮，我羨慕極了，我說：“你寫得字真漂亮�！彼偸侵t虛的說：“你寫得比我還好。”
孫恩潔不但字寫得好，玩石子她也很厲害，我們玩石子時，她總是先贏。
另一位新同學是劉麗，劉麗有一雙水靈靈的大眼睛，和孫恩潔一樣，扎著不長不短的辮子，她的眉毛濃黑濃黑的，劉麗的身材很勻稱，讓人看了羨慕，皮膚里透紅。
劉麗也有許多優(yōu)點，例如：她唱歌非常好聽，作文寫得也非常好。她劃分段落也很棒，那次是劃《開國大典》，老師第一次教我們，劉麗劃分的全對。
我們每個人都有自己的理想，我們現(xiàn)在一起努力學習，希望長大后能實現(xiàn)自己的理想。
小學五年級作文 篇5
秋天來了，果樹成熟了�？矗O果樹是掛著一個個紅彤彤的大蘋果。看著那又大又圓的蘋果，讓人饞得直流口水，這么大的蘋果肯定又香又甜讓人忍不住想伸手去摘。
瞧，一位眉清目秀的小姑娘，提著籃子迎著燦爛的陽光，唱著動聽的歌兒，興高采烈的'來到一棵蘋果樹下。也許是小姑娘的歌聲，也許是蘋果的香氣引來了蝴蝶和蜻蜓，它們圍繞著蘋果樹翩翩起舞。似乎也為秋天的豐收而高興，陪伴著那位小姑娘開開心心的摘蘋果
啊，秋天是多么的涼爽，秋天是多么的難忘，秋天是多么美麗��！
小學五年級作文 篇6
上周星期二我們進行了數(shù)學測試，考完試我們班上的男同學就聚在一堆開始猜測自己的分數(shù)，女同學便在胸前畫十字架，教室里非常熱鬧。
下午，楊老師拿著一摞試卷走進教室，好像很生氣。揚老師嚴厲的瞟了我們一眼，說：“卷子回家讓家長簽字，讓你們家長看看你們的成績�！闭f完，楊老師便用力地將卷子一甩，卷子頓時滿天飛。一下課，我們便各自找自己的試卷，經(jīng)過一番“奔波”，我們總算找到了自己的'試卷。我拿著試卷，走到好朋友陳浩身邊，問他考了多少分，他很不情愿地說了聲：“63！”然后又問我考了多少分，“98！”之后，陳浩嬉嬉地對我說：“蔡妍，把你的卷子借我一下，我一口就否決了他，他說：“你不幫忙就算了，我去找別人。”
后來陳浩把李東的試卷改了姓名去讓他媽簽字，聽說他媽媽還獎勵了他。我認為陳浩這樣欺騙他媽媽很不應該，于是把這件事告訴了他媽媽。他媽媽知道這件事后，把他打了一頓。從此，陳浩見了我就就像見了陌生人一樣，我向他道歉他也裝著聽不見，我問他問題，他也不回答，每次都令我很尷尬。后來經(jīng)過我死纏難磨，表明我的良苦用心，陳浩才與我和好。畢竟我這樣做不是害他，而是為他好，他那樣去欺騙他媽媽干什么呢？與其這樣還不如把真實的成績告訴他媽媽，就算挨次打也沒什么。以后努力不就得了。如果長期弄虛作假，哄得了一時，難道哄得了一世嗎？如果每次都這樣得手，他就不思學習而想方設(shè)法蒙混過關(guān)，到頭來豈不害了他一生？
當我們發(fā)現(xiàn)自己的朋友有缺點時，一定要及時地幫他糾正，否則會釀成大錯。
小學五年級作文 篇7
青春充滿著活力，使人斗志昂揚，青春揮灑著汗水，但收獲到的卻是甜美的果實。青春的到來，揮手的是童年的遺憾，我們的人生將開始一段歷程，而這段歷程的主宰就是青春。
我總愛幻想，當我睜開眼如果可以，我真想觸摸一下云的感覺。把這種說不出的感覺編刻成一本書�；蛟S這個幻想凝結(jié)成的就是青春。
跨進校門時，迎面來的是站崗的同學，他們的旁邊總會站著一位老師，必免不了的就是向老師問好。我慢慢地卷起袖子，目光隨著同行的人，有些微弱的緊張，但又不失穩(wěn)重。自然的腳步進入了校門口。四周的眼睛直直地盯著我。經(jīng)過過老師的旁邊時，一個回眸，輕聲說了一句：“老師好！”這時心情是多么的舒暢，微笑的老師點了點頭。一個淡淡地笑容，一個贊賞的肯定。這時我總能體會到了尊師是一種美德。
或許這就是青春的力量。一句話包含著深刻的含義，無時無刻都能聆聽。
我喜歡聆聽音樂，隨音樂而行。音樂對于我來說十分重要。她就像一滴水，是生命不可缺少的一部分，她是我用來展示才藝的舞臺。
曾經(jīng)，我不曾喜歡音樂。因為對于我，對于我的父母來說，學習上的出類拔萃，是他們所看重的，而音樂只是一種樂趣。但現(xiàn)在卻不同了。音樂，她是令人舞動的源泉，值得我用生命去聆聽。這才是有活力的青春，有夢想的青春。
去準備參加藝術(shù)節(jié)小歌手比賽的`我。心情是激動的。當天，在音樂教室里，營造的氣氛隨著音樂的改變而改變。展現(xiàn)青春的舞臺不大，站在舞臺中央的我也顯得很小。我開聲了，迷茫的眼睛望著四十幾位同學，我放聲歌唱。全身的情緒都一涌而出 ，只記得，唱完走下臺的時候，我的雙腳是發(fā)抖的。這就是我的青春。我的舞臺。
今天晚上，數(shù)一數(shù)手指，漫天飛舞的試卷似乎覆蓋了我的床，一本一本的練習。抽出了幾本練習本，先把簡單的寫了。鼻尖的滴答聲，流露在耳里，沒一會兒，收拾起做完的作業(yè)。懶散的我拿出數(shù)學和科學試卷。一題題細細地寫了過來，我已經(jīng)開始不耐煩了。推開試卷，倒床就睡�！^了五分鐘，我匆忙的打開門，瞧瞧老媽！便又開始做題。我貼著試卷，左翻翻，右翻翻。終于好了。心里的害怕就像掛鐘一樣在兩旁徘徊，但又頓時消失，一頓艱辛的路程終于度過了。
握著年華的手，踏著云朵，青春的天空留下 歡樂的腳步。
小學五年級作文 篇8
童年是一本書，記錄著我們的點點滴滴；童年是一副圖畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣。
記得我在五歲的時候，我非常地喜歡吃糖果，每當我看到糖果時，就會口水直流。因為我太喜歡吃糖果了，家里的'人都叫我“糖果大王”。有一次，我看到媽媽把一些蔬菜的種子種進了泥土里，幾天后，長出了嫩芽。這時，我心里不禁有一個想法：媽媽把種子種進泥土里，長出了嫩芽，要是我我把糖果種進泥土里會不會也發(fā)芽呢？于是，我就趁媽媽在做飯的時候，偷偷地溜出去，把糖果種進泥土里，然后澆了一點水，又溜進了屋里。幾天過后，我走去種糖果的地方，以為會看到嫩芽，誰料到，不但沒有發(fā)芽，而且還惹來了很多的螞蟻�？吹竭@樣的情景，我急得哭了起來，媽媽聽到我的哭聲，連忙趕過來，問我：“怎么了，女兒，你為什么哭呢？”“我……我種了一顆糖果在泥土里，以為它會發(fā)芽，誰料到，不但沒有發(fā)芽，而且惹來了一大群螞蟻�！蔽覀牡貙寢屨f。聽了我的話，媽媽笑著說：“糖果是沒有生命力的，要是你想吃糖果，我可以給你買。”我擦干眼淚對媽媽說：“我知道了，媽媽�！�
現(xiàn)在每當我想起這件事，我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……
小學五年級作文 篇9
春回大地，萬物復蘇，美麗的春姑娘又來到了人間。
孩子們都脫掉棉襖，到小區(qū)里玩游戲。小區(qū)里柳枝上長出了小嫩芽兒，桃花綻開了笑臉，櫻花也開得正旺……小區(qū)里到處都生機勃勃。
看！那田野里開著大片大片的油菜花，一陣風吹過，猶如一位位女子在翩翩起舞。農(nóng)民伯伯們都在田地里撒下一粒粒希望的種子，希望今年秋天能大豐收。
西湖邊也不例外，到處都是黃的`，紅的，綠的，粉的，白的…….游客們都拿著照相機,要把這些美景拍下來,留做回憶。遠處的山上冰雪都融化了，從山上叮咚，叮咚地流下來。
瞧！那路邊走著兩大一小，為什么手上拎著花藍，紙錢，清明圓子。原來，在清明前后，中國人都要去掃墓，去看望在天上的親人。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天是一個令我們向往的季節(jié)，我們應該好好學習，多關(guān)心他人，做一些自已力所能及的事情，讓美麗的春天充滿愛，快樂和幸福吧！
小學五年級作文 篇10
汽車，在古代來說，那可真是無稽之談；但在現(xiàn)在，汽車卻已經(jīng)是家喻戶曉了，就像是一個人一夜之間突然成名了一樣！而我的夢想——就是當一名汽車的設(shè)計師！
我最近已經(jīng)想好了未來汽車的設(shè)計模型!下面我就來介紹一下吧——這種汽車外殼是動物的樣子，而且很小，但是車的里面其實還深藏玄機哦！它是什么呢？很簡單，就是這車跟橡皮一樣軟，可以容納幾千人呢！而且這車是萬能型的，無論白天黑夜，只要你本身坐在里面，自動開動，不但如此，車本身還裝備著安全系統(tǒng)只要一有壞人侵略，它就會自動報警！
除此之外，這車��！它不必你親自動手，只要輸入你要去的地址，不一會兒，就到了！而且，這車不但可以在陸地上行駛，就算在海底，它呀，也照樣行走自如！還有一個更重要的'呢——這種車，排出的不是廢氣，而是清新的空氣哦！坐在里面，還可以保護雙眼呢！
這種汽車，優(yōu)點很多，而且對人類也有很大幫助哦，它的名字叫什么呢？一起想一想吧！
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