五年級的作文優(yōu)選[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
今天,我來到了鄰居李叔叔家,找李叔叔下棋。
當(dāng)我們“殺”得難解難分之時,門鈴響了,我跑去開門,原來是郵遞員給李叔叔家送郵包來了。
我看著那個包裹,心想:是誰寄來的呢,袋子都這么舊了。李叔叔拆開包裹,里面是一些紅紅的干辣椒和干馬鈴薯片,還有一雙棉布鞋。我問:“叔叔,是誰寄來的?”李叔叔看了看地址,說:“是一個我沒見過面的人寄來的!蔽衣犃烁且活^霧水,就問李叔叔是怎么回事。這時,從廚房出來的李阿姨見了那個包裹,問李叔叔,“是河南寄過來的`吧,真難為他了。”“河南?”我更疑惑了。李阿姨見了我的樣子,說:“在兩個月前,你李叔叔從報紙上看到了河南一個煤礦發(fā)生瓦斯爆炸的報道,其中有一個不幸身亡的礦工的孩子不僅要忍受失去親人的痛苦,而且還因貧困即將失學(xué),你李叔叔便和我商量給那個孩子家寄了一千兩百塊錢,希望他能繼續(xù)上學(xué)。上一次他們寫信來說要寄些東西來感謝,沒想到今天真的把東西寄來了。唉,真是難為他了……”
聽了李阿姨的話后,我情不自禁地想到了以前學(xué)校舉行獻(xiàn)愛心活動的時候,我總是將自己一些沒用的東西捐出去,把這種活動當(dāng)作老師布置的一項任務(wù)去完成?吹搅死钍迨宓男袨椋腋惺艿轿覀儗e人的幫助是要用真心去對待的,我們力所能及的一份付出也許會影響一個人一生。想到這里,我對李叔叔說:“叔叔,把這個同學(xué)的姓名和地址告訴我吧,我也想和爸爸媽媽一起幫助他身邊生活貧困的同學(xué)!
五年級的作文 篇2
我家有只“體形龐大”的烏龜,其實也就比爸爸的手掌大一點點,那我為何說它體形龐大呢?因為我以前只養(yǎng)過橡皮般大的,現(xiàn)在這只烏龜理當(dāng)榮膺“體形龐大龜”了。
它很會裝飾自己,把它自己和自己背的“隨身屋”打扮得獨一無二,黑色、橙色、綠色、綠加紅、半黃半灰、青色……這些顏色它都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。這么多顏色交錯在一起,真讓人眼花繚亂。
它有長長的脖子,粗壯有力的腿,炯炯有神的眼睛,不安分的心——不安分?它又在我寫作的時候,在我眼皮子底下一個勁兒地往上爬,“咕嚕咕!保锹曇舫车貌坏昧。
今天早上,我心不在焉地放了一曲音樂。只見烏龜隨著音樂跳起了“華爾茲”,抬高胸脯,移動左前腿,伸長右后腿,搭住小魚缸;伸長右前腿,抬高后右腿……突然,“撲通”一聲,摔倒了。我被這突如其來的.聲音嚇了一大跳。這位烏龜老兄呢,則流著口水,一動不動,眼里流露出一絲懇求的目光。原來,音樂停了。于是,我重新打開音樂,繼續(xù)播放。烏龜又繼續(xù)跳它的華爾茲去了。一噠噠,二噠噠,三噠噠……
烏龜?shù)男愿駥嵲谟行┕殴。說它固執(zhí)吧,它有時候的確很倔,會執(zhí)迷不悟地爬“山”,滑倒了馬上起來,再爬再跌。哪怕爪子卡在縫隙里,依然堅持爬它的“山”。
一旦進(jìn)入冬季,龜龜也要開始進(jìn)入它的冬眠期。不吃不喝,不運動,更別說跳華爾茲了。我開始有點擔(dān)心它會不會真的死了,連它最喜歡吃的面條也不去碰一碰。老爸老媽建議我放生。我可舍不得,我的龜龜還沒有學(xué)會游泳呢,萬一淹死怎么辦?
五年級的作文 篇3
我是一個超有個性的女孩,所以我也要我的讀書生活個性起來。——題記
我現(xiàn)在雖然非常愛讀書,可并不是從小時候培養(yǎng)出來的,只是二三年級時的那一次“緊急狀況”,我才被書吸引到了。緊急狀況?怎么會有緊急狀況;我來為大家解答,那次我要爸爸來買一本書,可是我還沒到書店的時候,就有點想上WC,所以便急匆匆的的挑選了一本書,誰知道那本書使我戀上了讀書,那本書便是伍美珍的.同桌冤家。它雖然給我?guī)砹藭臉啡,卻也把引上了校園路。
從那以后,我便喜歡上了伍美珍和她的同桌冤家,瘋狂的開始購書,每次看一會兒,我便發(fā)出“咯咯咯咯”的笑聲,實在是太好笑了,兔子和惜城真是一對同桌冤家,阿呆和咪咪也不賴,屬于是胖同桌!后來,我又喜歡上了她的小書房,有一次一下子買了10本呢!我就每天鉆在書的海洋里不肯出來。同學(xué)帶到學(xué)校一種知識性漫畫:尋寶記,我便又開始收購尋寶記,尋寶記在本市并沒有賣的,只好托姐姐從網(wǎng)上買了一套(20本),我便又在漫畫性知識書里鉆來鉆去。
雖然我看的書多,但是知識面比較狹隘。名著我讀的太少,只是在知識漫畫和校園小說里徘徊。
這就是我個性的讀書生活,不過奉勸和我一樣只愛看校園小說和不看書的朋友們:以后一定要改掉這個缺點,向那些博覽群書的人學(xué)習(xí),多讀書讀好書。記住,書是我們最好的良師益友,書可以使你成為一個大文豪,也可以成為一個被別人鄙視的人,你愿意當(dāng)哪種,肯定是大文豪吧,那就多讀點書吧!
五年級的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,如今的我已經(jīng)是一位了不起的發(fā)明家了。
一天,王教授打電話給我,他在電話里說:“李教授,現(xiàn)在的地球上環(huán)境污染非常嚴(yán)重,希望你能發(fā)明一種能夠清潔垃圾的機器!蔽衣犕旰螅妥谂菖菀巫由馅に伎嘞。突然,穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意,一個念頭閃過我的腦子,那就是做一雙情“清潔鞋”。
于是,我在研究室研究了八天八夜,終于制作出了一雙我想要的`“清潔鞋”。
我捧著我剛發(fā)明的“清潔鞋”來到王教授面前,說:“王教授,你要求我做的事我做好了。”王教授抬頭一看,不解的問:“你怎么拿一雙鞋子來呢?”我連忙解釋:“王教授,這雙鞋叫”清潔鞋“, 它有許多功能,第一個功能是它能自動伸縮大;第二個功能是它能自動清潔垃圾,把垃圾轉(zhuǎn)化為清新的空氣!蓖踅淌诼牶,開心的說:“你可真不愧是個”發(fā)明天才“。〔艓滋,你就能研究出這 種有利于環(huán)保的鞋子,連我都比不上你了!”我聽了,心里就像喝了蜜糖一樣甜。
五年級的作文 篇5
一位來自衛(wèi)校的畢業(yè)生,在一家大醫(yī)院實習(xí)。如果在實習(xí)期間,能讓院方滿意,就有可能被留用。
一天,來了一位生命垂危的傷員。院方全力進(jìn)行搶救,實習(xí)護(hù)士被安排做著名外科專家兼院長——王教授的助手。高難度的手術(shù)從清晨一直做到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,這名助手突然盯著院長說:“王教授,我們用的是12塊紗布,可您只取出了11塊!薄拔乙呀(jīng)全部取出來了,一切順利,立即縫合!”院長堅定地回答著!安,不行!”實習(xí)護(hù)士高聲抗議道,“我記得非常清楚,手術(shù)中我們用了12塊紗布!比欢洪L還是沒有理睬她,大聲命令道:“沒有錯,聽我的,準(zhǔn)備縫合!”這名護(hù)士急了,大聲叫了起來:“院長,你是醫(yī)生,你不能這么做!”直到這時,院長臉上才浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容,他舉起左手里握著的第12塊紗布,向在場的`人宣布:“這才是我最滿意的助手!”這名實習(xí)生理所當(dāng)然的成了該醫(yī)院的正式護(hù)士。事后院長也對別人說:“這位實習(xí)護(hù)士敢于堅持真理,對病人、對工作高度負(fù)責(zé),不為權(quán)威的精神給我印象最深!
五年級的作文 篇6
我生活在一個幽默的家庭里,每天都會發(fā)生一些“家庭趣事”。
一天我正在家里寫家庭作業(yè),媽媽忽然問我:“我要出去買東西你跟不跟我去?”“我的家庭作業(yè)還沒寫完,你等會兒我!眿寢屨f:“等你寫完家庭作業(yè)咱們也不用吃飯了。”因為沒寫完作業(yè),我也只能放棄這次出去的.機會?吹轿掖箚蕷獾臉幼,媽媽心里很不是滋味兒,她想了一下說:“我可以等你十分鐘!庇谑俏蚁癔偭怂频膶懽鳂I(yè),時間一分一秒的過去了,就在那一分鐘之差,我沒有寫完作業(yè),我剛要叫住媽媽,媽媽已經(jīng)打開了家里的木門,只聽哐啷一聲,我以為媽媽讓我去插門,我跑過去,沒想到一下撞在媽媽的身上,我問:您怎么還沒走?”媽媽急得直搖門,我恍然大悟,原來是門開不開了。我急中生智,讓媽媽喊鄰居。鄰居終于聽見了媽媽從門縫里把鑰匙遞出去,門終于開了,媽媽趕忙跑出去。
那天是我們吃飯最晚的一天。
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