五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
媽媽給我買了一本書名子叫《窗邊的小豆豆》，這本書是一個日本人寫的叫黑柳徹子�！洞斑叺男《苟埂吩�1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起大的反響。
我來告訴你，這本書講的'是一位叫小豆豆的女孩在一所學(xué)校學(xué)習(xí)的一個真實的故事。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，這所學(xué)校的教室跟我們不一樣，我們教室是樓房，而他們的教室是一輛舊電車做成的，如果你坐在那里，簡直就像一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣！上課的時候跟我們也不一樣，我們在教室誰坐在哪個位子上，座位固定不變，他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位，我們的學(xué)校都是按照每個小時間，有順序地上課，而他們可以從自已喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)等等，這本書里還有許多小豆豆在學(xué)校里有趣的事情，我很羨慕小豆豆的童年生活，我相信巴學(xué)園是每個小朋友向往的學(xué)校。
我很喜歡這本書，你們知道我為什么喜歡嗎？因為這本書能找到自己陽光燦爛的童年，如果你們看了這本書你們一定會喜歡。
五年級的作文 篇2
它，是一滴平凡的水，但它那成長的足跡，卻有著一個不平凡的經(jīng)歷。它，使我肅然起敬。
原本，它是懸崖上的一個冰凌，但因為春天來了，大地復(fù)蘇，天氣暖和了。它便落到了小溪里，從此，便開始了它的成長道路。
它，匯入在小溪中，依偎在大山媽媽的腳下，它，調(diào)皮又可愛。它最喜歡和大山媽媽躲貓貓，同時，卻又以好奇的眼光打量著周圍的一切。一會兒東瞅瞅，一回兒西看看，似乎這是一個陌生的世界，但一會生，二回熟，它漸漸適應(yīng)了這環(huán)境，山花為伴，綠樹為親，這樣快樂的過了兩年幸福的時光。
一天，山媽媽將它叫到身邊說：“孩子，不要讓自己在這里平凡的度過一生，你應(yīng)該到外面去闖蕩一下，開闊一下眼界，發(fā)揮生命本身的`價值，知道嗎？”“知道了�！彼m不愿，但也明白媽媽的話是對的，于是勉為其難的上路了。
它隨著水勢漂流而下，不知過了多久，它流入了大河里。它只記得山上的紅杜鵑開了五次，茉莉花謝了五次。在途中，它遇見了小河，小河曾讓它留下，它委婉的謝絕了。后來，它又來到了大河的邊緣，可惜天氣很冷，它被凍結(jié)了，不能動彈，這使它很難過，很傷心，好不容易熬過了嚴冬，卻又碰見了該死的大山，又擋住了去路，現(xiàn)在，它沒有選擇靜默，而是用自己的軀體去撞擊，一撞再撞，大山終于有點害怕了，由經(jīng)三年的努力，它終于來到了大江，大江吼，令人膽戰(zhàn)心驚，但一個歷經(jīng)磨難的人是不會害怕的，困難只不過是它接近成功的墊腳石，于是，這一關(guān)，它又闖過了……
最后，它來到了大海，它靈魂歸屬的地方，它是大海的一部分，是人們稿紙上的對象了，它的兇猛，它的溫柔，都是令人贊嘆的。它說：“當我還是一滴水的時候，我作夢也沒想到會這么幸福與偉大！”
五年級的作文 篇3
在我的童年里發(fā)生過許多許多的事情，但由于時間的緣故，我已慢慢將它們淡忘。可有一件事我永遠也忘不了，我已經(jīng)把這件事記憶在心底里了。今天借著作文的機會，我決定把這件事給“抖摟”出來，讓大家也聽一聽！
故事發(fā)生在幾年前。當時的我還是個無知的幼童，嘴巴特別饞。一見到好吃的我就兩眼放光，口水會“飛流直下三千尺”。有一次，媽媽帶我去超市購物，我一聽可樂壞了，超市里的食品多哇，夠我選的了。
我和媽媽拿了購物車，便開始購物。我邊走邊看，恨不得把整個超市都買下來。不久，我的目光落在了糖果柜臺上的一種奇特糖果上。
這種糖果是用粉紅色包裝紙包起來的`，上面扎著紅色的蝴蝶結(jié)彩帶，成了一個小禮包。形狀是個桃心，整個造型就像個愛心禮包。我忍不住用手拿了一塊，放在鼻子上聞了聞，��！是草莓的香味！這種糖果一定好吃，可媽媽不一定會給我買。于是，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)沒人注意到我后，飛快地把那顆糖果放進了上衣兜，盡力裝出一副若無其事的樣子，和媽媽繼續(xù)購物�？晌覅s總感覺身后有一雙眼睛一直盯著我看，渾身直冒冷汗，雙手也在上衣口袋里亂抓，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了我的“罪行”
我覺得這顆糖果不但沒有讓我感到快樂，反而讓我感到不安。我決心做一個誠實的孩子，于是，我又回到了糖果柜，把那顆糖果放了回去。頓時，剛才的緊張煙消云散了。這時我明白了，誠實最可貴��！我永遠也忘不了這件事！
五年級的作文 篇4
放假了，我隨爸爸媽媽回到了我美麗的故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)還是老樣子，高高的山，綠綠的樹，還有清澈的山溪……多么讓我陶醉，可是，更讓我陶醉的還是家鄉(xiāng)那一座座高聳入云的山。
第二天，我吵著要爸爸媽媽帶我去登山。我們來到了山腳下，抬頭往上望，山好像戴了一頂“帽子”，仿佛高聳入云端，看不見頂。雖然山很高，但我并不畏懼，勇敢地踏出了登山的第一步。
山上開滿了各色小花，紅的，紫的，藍的，粉的……一朵朵小花，像掉落在地球的小星星。樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥的。樹上的枝葉很茂盛，有許多小鳥棲息在這密葉間，不時傳來那清脆悅耳歌聲。一股山泉猶如一條白鏈掛在山間，順著山勢，快樂地奔下山去，在山腳形成沖擊的'激流……
我們一路盤曲而上，山路時而寬，時而窄，時而緩，時而陡。陽光灑在樹葉上，落下斑斑點點細碎的日影，每踏一步，都感覺充滿了力量。不知不覺就走到了石階旁，我們又拾級而上，終于登上了山頂。我們到了山頂之后，才覺得自己已經(jīng)餓得前胸貼后背了。幸好我們早有準備，帶了便當過來。我們趕緊拿出便當，津津有味地吃起來。
我們吃完便當，我站起來，往遠處看，鄉(xiāng)村的景象一覽無余的展示在我眼前：錯落有致的梯田，或高或低的茅草房，蜿蜒清澈的小溪，曲徑通幽的竹林……真美啊！
到了第三天，我不得不告別家鄉(xiāng)。但故鄉(xiāng)的山已經(jīng)深深地烙在了我的心上……
五年級的作文 篇5
星期天，我寫完作業(yè)后，拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。
因為媽媽不讓我看漫畫，所以我就偷偷地看。我先在漫畫書上放了與這本書相同大小的書，以防媽媽發(fā)現(xiàn)漫畫書。我開始看沒多久，就聽見腳步聲，我立即把書藏了起來，回頭一看原來是弟弟在搞惡作劇，弟弟三番兩次作弄我，到了第三次我又聽見了腳步聲以為是弟弟就沒把書收起來，結(jié)果我的'“袖珍”就被媽媽沒收了！
書剛被沒收沒多久，我又拿了一本“袖珍”接著看。不一會兒，媽媽過來對我說:“下樓去買包鹽和一瓶醬油吧!”就這樣我“身負重任”地下樓了，我把“袖珍”也帶了下去。到了樓下的小賣部，我說：“要一瓶油鹽和一包醬。老板說：“你說的我們這里沒有�！蔽倚÷曕止局f：“沒有你還開什么店�。 蔽矣秩チ艘患业�，我說：“要一瓶醬油和一包鹽�！保ㄟ@回總算沒說錯）老板說：“沒有�！蔽艺f：“沒有你開什么店啊！”老板說：“拜托，這是五金店唉�！蔽疫B忙說對不起。最后，我終于來到一家調(diào)料店店買了醬油和鹽。
走了一半路，我被書中的內(nèi)容吸引了，一不小心撞到了電線桿，把醬油瓶撞破了，醬油撒了一地，我急忙跑回家，媽媽問我醬油呢？我就說，我跑了好幾家店才買到醬油，又走了好長一段路，又渴又累，就把醬油給喝了。媽媽半信半疑，我一緊張，漫畫書就從我背后落了下來。不用說，我的漫畫書又有一本“壯烈犧牲”了！
從那次以后，我就把我的漫畫書當古董“收藏”了起來，我只好眼饞的看著我心愛的漫畫書被鎖在書柜里！