五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
王教你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不會(huì)離開(kāi)我們的，但現(xiàn)在你卻要走了。你知道嗎？當(dāng)你大電話(huà)給我的時(shí)候，你說(shuō)：“我要回去了，不會(huì)在回來(lái)了。”那時(shí)我心里好難受，心就象被打碎一樣。
我們都知道你在這里有很多的傷心事情，以前你要走的時(shí)候我們會(huì)勸你不要走，我們舍不得你，但這次我們不再勸你了，因?yàn)槟阍谶@里真的不開(kāi)心，我們要你開(kāi)心，所以讓你離開(kāi)，回到屬于你的地方去，忘記這里的一切，從新開(kāi)始你的新生活。
王教你走后不可以忘記我們7個(gè)，我們的故事不能忘，因?yàn)橛刑嗟幕貞浐拖Ｍ�，有一天我們的緣分�?huì)繼續(xù)，繼續(xù)我們“跆拳道之家”的故事。到那天我們一家人不要在分開(kāi)了。
王教我們說(shuō)過(guò)，你是我們7個(gè)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)要走了，我們心里好難受(你的7個(gè)孩子)我們擔(dān)心家長(zhǎng)在那邊過(guò)得好嗎？忘記那些傷心事情了嗎？開(kāi)心嗎？生體好嗎？會(huì)忘記我們嗎？想我們嗎……王教(家長(zhǎng))這些都是我們但心你的，我們不敢想象你走后的我們會(huì)是怎樣，我象我們會(huì)天天想著你，想著你訓(xùn)練我們，和我們?cè)谝黄鹜�，想著那些回憶我回情不自禁的流下眼淚，怎么也收不會(huì)，就想水一樣的，我想不止我一個(gè)回這樣，其他他們6個(gè)也回這樣，只因?yàn)榇蠹叶忌岵坏媚阕�，因�(yàn)槟悴粌H是我們的教練，也是我們的.家長(zhǎng)，哪有孩子希望自己的家長(zhǎng)離開(kāi)我們的，都希望能我家長(zhǎng)永遠(yuǎn)在一起。
王教心有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻說(shuō)不出口，只希望你能健康快樂(lè)，忘記所有的不開(kāi)心，還有你要想我們，不要忘記我們哦！我們7個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你王教，我們7個(gè)的家長(zhǎng)，請(qǐng)你一定要記住，在這里還有你的7個(gè)孩子在等著你，希望你能回來(lái)看他們。
五年級(jí)作文 篇2
暑假里，我來(lái)到外婆家，天氣特別炎熱，開(kāi)著風(fēng)扇，汗水還是像雨水一樣從臉上流下來(lái)，表姐提議：一起去小溪玩！
一路小跑，幾分鐘就來(lái)到小溪邊，溪水清澈見(jiàn)底，我迫不及待脫掉鞋子，踩進(jìn)溪水里，哇！一股清涼從腳底升上來(lái)，好舒服啊！溪水從小腿流過(guò)，癢癢的，我一伸手，就從水底撈起一個(gè)淡褐色的蚌，放在掌心，在陽(yáng)光的映照下，小小的蚌熠熠生輝。突然，感到腳趾有東西在拱，低頭一看，原來(lái)是幾只小蝦正在給我撓癢癢呢，小魚(yú)兒從我腳邊游過(guò)，多可愛(ài)的小魚(yú)啊，好想捉幾條回家養(yǎng)。
玩累了，我和表姐坐在溪邊的石頭上聊天，表姐拿起各種各樣的石頭，告訴我：這是硬石，紋路很漂亮；那是粉石，比較軟，顏色很漂亮，可以當(dāng)畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)；還有從水底撈上來(lái)的鵝卵石，被溪水沖刷得光滑平整，可以玩撿石子游戲……
不知不覺(jué)，我和表姐在小溪里已經(jīng)玩了好幾個(gè)小時(shí)了，聽(tīng)到外婆來(lái)找我們回家吃飯的.聲音，我們才依依不舍地回家了，我非常想念外婆家的那條小溪，它給我?guī)?lái)了清涼的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇3
我的座右銘是：自強(qiáng)不息，厚德載物，人文日新，行勝于言!
自強(qiáng)不息，厚德載物是清華大學(xué)的校訓(xùn)，我認(rèn)為很好。自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表示了一種永不服輸，堅(jiān)持不懈的男子漢氣節(jié)，人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨!自強(qiáng)不息就是傲骨.自強(qiáng)不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，久經(jīng)滄桑而不衰!這種精神是我們每一個(gè)人，尤其是每一個(gè)中國(guó)人必須的。
厚德載物，就是我們平時(shí)所說(shuō)的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂(lè)。有時(shí)猴，吃虧并不是一件壞事.為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求!
人文日新提倡的正是現(xiàn)代社會(huì)所必須的文明，文明人才是現(xiàn)代人!文明的含義很多，最根本的就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的一個(gè)底線(xiàn).我們來(lái)到世上就是來(lái)做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人.
行勝于言是做實(shí)事，做大事的'基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒(méi)有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結(jié)果，紙上談兵有必要，但是光說(shuō)不練，這樣的兵是不能打戰(zhàn)的.記住，千萬(wàn)別做嘴上的巨人，行動(dòng)的矮子!
五年級(jí)作文 篇4
感謝您，媽媽?zhuān)∈悄o予了我生命，是您讓我看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空、碧綠的柳樹(shù)、五彩繽紛的花朵…是您使我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳴叫、小溪嘩嘩的流水聲、人們動(dòng)聽(tīng)的.歌聲…是您使我觸摸到了花瓣那絲綢般的柔滑、樹(shù)木那凹凸不平的紋路、水那清涼而又溫柔的觸感…是您給予了我生命，使我看到了、聽(tīng)到了、觸摸到了那些美好的東西…感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
感謝您，媽媽?zhuān)∈悄谖覀�、難過(guò)時(shí)，溫柔地安慰我；是您在我憤怒、生氣時(shí)，用溫和的嗓音平息我那暴躁的火焰；是您在我遇到困難時(shí)幫助我…是您使我的生命充滿(mǎn)了活力與自信，是您使我活得有意義，是您給予了我溫暖，是您帶給了我生命的火焰……感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
感謝您，媽媽?zhuān)∈悄嬖V了我如何去生存，如何去做一個(gè)有素質(zhì)的現(xiàn)代人，如何去正確地面對(duì)困難…是您一次次細(xì)心地教給了我這些令我可受用一生的道理…感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
母親啊，最后，請(qǐng)讓我用最真摯的聲音對(duì)您說(shuō)一聲：感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)作文 篇5
理解真是一種奇妙的東西呢，因?yàn)樗�，我的心情從沮喪變�(yōu)榱藰?lè)觀(guān)。因?yàn)樗矣X(jué)得失敗變成了成功，這一切都要從幾個(gè)星期前的一場(chǎng)鋼琴比賽說(shuō)起。
周六早上，我早早地起了床，心里想著“今天就要鋼琴比賽了呢，千萬(wàn)不能遲到�！贝┐魇嵯慈扛愣酥笪揖妥搅税职值能�(chē)上，準(zhǔn)備去音樂(lè)廳。在路上，我一直在心里想著這次剛起比賽的事：“這次比賽，我已經(jīng)幾乎把自己要彈的曲子都練得出神入化了，一定可以得到好名次的.�！�
到了音樂(lè)廳，我一拿到號(hào)碼就匆匆準(zhǔn)備上場(chǎng)了，前面幾個(gè)選手跟我彈的是一樣的曲子，雖然一個(gè)音都沒(méi)有錯(cuò)，但速度卻明顯跟不上，我練習(xí)的時(shí)候速度可比他們快多了，我一定可以超過(guò)他們的。又過(guò)了幾分鐘，該我上場(chǎng)了，我站了起來(lái)，走到了臺(tái)上，鞠了個(gè)躬，坐到了鋼琴凳上。令我自己都驚訝的是，我居然一點(diǎn)都不緊張。我開(kāi)始彈了，卻不知道為什么彈錯(cuò)了一個(gè)音，然后后面又緊跟著錯(cuò)了好多個(gè)音。終于，一首曲子彈完了，我沮喪地走下了臺(tái)。
等鋼琴比賽結(jié)束了，我看見(jiàn)爸爸媽媽在旁邊等我，我感覺(jué)自己都要哭出來(lái)了。爸爸媽媽看見(jiàn)了，都說(shuō)：“好棒啊，你彈得很好�！蔽覅s說(shuō)：“我彈錯(cuò)了好多個(gè)音�！眿寢尡銓�(duì)我說(shuō)：“雖然你彈錯(cuò)了幾個(gè)音，但你卻獲得了比賽的經(jīng)驗(yàn)，你成功了�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，感覺(jué)好了很多，媽媽說(shuō)得很對(duì)，我開(kāi)開(kāi)心心地走了，媽媽?zhuān)x謝你的理解。