五年級的作文7篇【必備】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
圣誕老人：
您好！
我叫林晨祎，是一名五年級的小學生。您一定記得我，因為每個小朋友都是您愛護的“寶貝”。更別說我是您的忠實“粉絲”了。
每年您到我家給我送禮物，一定會看見在我房間的床頭有您大大的“光輝形象”日夜守護著我。他頭上帶著三角形的紅色帽子，帽沿是白色的'，濃密的胡須長長的，潔白如雪，身上穿著一件紅色的棉襖，肩上馱著一個紅色的大袋子，腰上系著寬大的皮帶，腳上穿著皮靴，笑瞇瞇地看著我，樣子很慈祥，很和藹。我有時候還會給他修剪胡須呢！圣誕節(jié)到了，我會在房間掛上有您形象的節(jié)日燈，一閃一閃地照亮我的睡房，也是我盼著您快來的忐忑心情。
這個暑假我在外婆家寫作業(yè)，天氣很熱，但我過得還挺休閑的。和弟弟妹妹們玩一些幼稚的游戲，一起吃牛排吃披薩，還去看了我一直很想看的3D電影，去游泳館游了泳。暑假生活可是很豐富多彩的哦！您在國外過得好嗎？圣誕小精靈們都玩得開心吧！想起您，我想起了冬天，想起了和小伙伴們一起堆雪人的情景。大家先一起堆兩個雪球，一個大，一個小，再把大的放下面，小的放上面，在小雪球上插一根胡蘿卜，做雪人的尖鼻子，再按上兩個黑紐扣當眼睛，然后在雪人身邊靠上一把掃帚。一個俏皮可愛的雪人就做好了。盡管手腳凍得發(fā)麻，但那快樂的時光是我每年都熱切盼望的。
冬天快點來吧，您快點來吧！和我一起堆雪人！
祝您：
身體健康！
想您的xxx
五年級的作文 篇2
要說季節(jié)有色彩，那春夏秋冬將是什么顏色？我苦苦地思索著。
假如季節(jié)有顏色，那么春便是綠的。不是嗎？你看，春天到了，柳樹的嫩芽悄悄地從枝條上冒出來，小草從土里偷偷地露出頭來，靜靜地觀看著這個春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片綠葉。放眼望去，田間那油菜簇生著黃綠色的光，那綠色的嫩葉在風中搖曳，好一派生機勃勃的綠！啊！春天是希望的`色彩。
夏是什么顏色呢？瞧，樹上，那一朵朵紅花躍身于繁枝綠葉間，紅得那么鮮艷，那么可愛，活像一張張綻開的笑臉�；▓@中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立，說它美人蕉，真實名副其實。荷花更是花中一絕，在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，顯得那樣清秀典雅。啊，夏天的萬紫千紅的花，千姿百態(tài)。我明白了，夏天是火紅色的。
秋天與夏天相比，是另外一種色調(diào)。瞧，田里玉米穗披著紅纓，漲紅了臉的高粱，躬身致謝的稻谷……都把秋天的風采透露出來了。果樹上掛滿逗人喜愛的蘋果，青中透紅，水靈靈透出一股香氣來，多么迷人哪！有人說，金色是豐收的象征。是的，秋到處洋溢著成熟的色彩。
冬是雪白的。瞧，莽莽大地，一片銀白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀著細碎的銀光。紅梅、青松與白雪融合在一起，構成一幅潔白的瑞雪圖。
��！季節(jié)的交換，給大地披上了一層又一層五彩斑斕的新裝，使大地變得多彩多姿，使人間變得富有生機！
五年級的作文 篇3
芨芨草的露珠為什么又圓又亮，那是因為有太陽的光輝；我們的生活為什么那么快樂，因為有父母的關愛。如果我們的愛是“溪流”，那么父母的愛就是那廣闊無邊的“海洋”。無論我們長多大，走多遠，父母的愛永遠流淌在我們心間。
記得那是一個下雨天，我的腿摔傷了，行動十分不便。而班級又在教學樓的最高層，只能靠媽媽把我背進教室。趴在媽媽柔弱的背上，望著她頭上長出的絲絲白發(fā)，心里很不是滋味，想到媽媽多少次燈光下伴我讀書，多少次深夜為我掖好被子，多少次風里來，雨里去接送我上學放學，想到這里，我的眼淚溢滿了眼眶。突然，我的身子顫抖了一下，原來因為下雨，樓梯很滑，媽媽背著我一不小心，差點滑一跤。我清楚地看見媽媽的手被扶手棱角劃了一道血口，而她卻悄悄地用袖口擋了起來。那一刻，我感受到了母愛的偉大。
媽媽為我付出的太多太多，我卻連一句愛她的話都說不出口，我還有資格繼續(xù)享受這份博大的母愛嗎？想到這里，我疾步跑到廚房，倒了一杯熱水，輕手輕腳地向媽媽走去，但此時我明顯地感覺到我的手在顫抖，腳也仿佛像被灌了鉛似的，原本很近的路竟是那樣的漫長……終于，我將熱水端到了媽媽的面前，深情地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”說著、說著，我的`臉一下子紅了。媽媽聽了，臉上露出了驚喜的笑容，她激動地把我摟在懷里，自豪地說：“孩子，你長大了，真是媽媽的好女兒��！”。聽著媽媽的話，我的淚水再一次奪眶而出，我又一次感受到了母愛給予我的幸福。
我想終有一天，我愛的“溪流”也會變成那廣闊無邊的“海洋”，去回報那份博大無私的母愛！
五年級的作文 篇4
在日常生活中，每個人都有一雙手，不僅長得是不一樣的，而它們的用處也是不一樣的。
我看過泥瓦匠的手，那是布滿傷口而又粗糙的手。每天放學回家，我都會路過一片建筑工地，那片建筑工地里有一些正在修路的泥瓦匠。看到他們用辛勤的雙手一遍遍地鋪著水泥，有時還不小心把水泥粘到手上，我就不由自主地產(chǎn)生了一種敬佩之情。他們的手留下的是今日的繁華，帶走的是昨日的丑陋。他們真?zhèn)ゴ螅?/p>
我還看過一副軍民拉起來高舉的手，那是為抵抗天災而牽起來的手。他們手拉手，將自己圍成一面“大墻”，為人民大眾抵抗了一次次危機，自己卻受了一次次傷，他們的手換來了眾志成城的喜悅。
我也看過媽媽的手，那是一雙溫暖、為我照亮前進路的手。記得有一次，我期末考試考砸了，我沮喪地哭了起來，從學校一直哭回了家�；氐郊覌寢屢娢以诳蓿腿ソo我倒了一杯熱騰騰的牛奶我喝。喝完后，媽媽用溫暖的手摸摸我的頭問我：“你為什么哭？”我回答：“我考砸了�！薄皠e灰心，這次考砸了不代表以后會考砸，失敗乃成功之母，只要你繼續(xù)努力，下次你一定會成功的！”
是啊！每個人的手都是不一樣的。泥瓦匠的手布滿傷口，但帶來的是繁華；軍民拉起來的'手是為了抵抗天災而牽起來的手，留下的是安全；媽媽的手是溫暖的，照耀著我們前進的路！
老師評語：你能運用相關聯(lián)想思維的方式從手展開聯(lián)想，想到了不同的手帶給我們不同的感受，全文聯(lián)想緊湊，中心明確。
五年級的作文 篇5
在這個繁華的城市中，每個人都在扮演著不同的角色，都在承擔著不同的責任，都在擔負著不同的壓力。
奮斗之光，這個無形的力量支撐著我們每天為此努力。記得那是一段美好的時光，我們?nèi)諒鸵蝗�，年復一年的學習，早七點到晚九點，我們都在書海中遨游，為了自己的目標，為了自己的理想，這又算得了什么？
我是一個性格比較內(nèi)向的孩子，相對于同齡人來說算得上是沉默少言一類的，可是在我的內(nèi)心深處，卻從來沒有，我的理想大學是北京師范大學天文系，而現(xiàn)在的我根本無法達到，為有奮斗才可能實現(xiàn)，我也會把這個目標當作我奮斗的方向，每天進步一小步，未來就會前進一大步。到了高中以后，我學到了不少東西，這是我在初中所體會不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得十分充實，上學期過去了，我學到了不少，也成長了不少，最重要的一點，我體會到了奮斗之光給我的力量！
"心中有夢想，便不會失去方向"，在生活中，我們難免會面對挫折，也難免會面對一些未知的考驗，我想說的'事，這些都不重要，重要的是你以一個什么樣的心態(tài)去看待它們，一個偉人的背后都會有一段艱辛的故事，這是為什么？其實很簡單，在他們小的時候，別人已經(jīng)看透他以后注定有發(fā)展，所以想盡一切辦法阻礙他成長的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時都這么想，我相信你一定會化困難為動力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無窮的力量，使你獲得成功！
"與意志共存，便不會被困難擊倒"，在學習中，會有卡千萬萬個困難在等待你，如果你戰(zhàn)勝這些困難，便會走向成功，如果你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當成困難的人，才會有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來，所以，堅定意志，便是成功的一半。
城市的喧囂，在夜里最終化作了寂靜，人們的夢想，在人生中，最終消逝遠去，但人們對自己夢想的追求卻永遠在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中！
五年級的作文 篇6
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶......每當我唱起這首歌時，我就會想起我四年級的郭老師，那時，她還是個是個新任老師，她非常愛我們，我們也非常愛她。
雖然她只教了我們一年，可我們的感情如同桃花潭水一般，非常深！記得我們還在四年級的時候，郭老師就像媽媽一樣愛護著我們，我們不懂的問題，她都細細地 耐心地跟我們這些“搗蛋鬼”指導�？捎幸患拢刮液蠡谌f分！
記得那是個下午，那節(jié)課是體育課，因為我們的數(shù)學成績太差，郭老師決定上數(shù)學課，這可得罪了我們班一個個“小公主”，有的亂散發(fā)謠言，說郭老師是個壞老師，結(jié)果傳到了郭老師的耳朵里，郭老師“下令”取消體育課，那節(jié)課老師說了很多：“我這是為了什么，不就是為了你們的`學習�！苯又涂蘖�......
這次哭，是傷心的哭，郭老師還激動地哭過呢！
我上五年級時，郭老師就上分校去了，我們一直沒有見到過她，直到那一天......
那天下午，郭老師來到了四年級辦公室，我們班在四年級辦公室的右邊，我們班的一個同學看見了郭老師，大叫起來："快來呀！郭老師來了！"我們班的同學一窩蜂地涌了上來，里三層，外三層，圍地水泄不通，郭老師激動的摸摸這個，問問那個。那個場面，簡直無法用語言形容！郭老師控制不住，兩行眼淚像斷了線的柱子一樣，順著臉頰緩緩流了下來......
這件事，我想我會牢記在心，記住老師的辛苦，將來努力回報他們......
五年級的作文 篇7
夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來到這個美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了�；叵脒^去，自我不曾留戀過夏天，只覺得悶熱，無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不一樣。
六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個與白云擁抱的夢吧！
記得這個夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢里，不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢，只好揉揉蒙眬的'睡眼，伸個懶腰，起來尋找“罪魁禍首”。走到窗前，才恍然大悟，原先是一群鳥兒正在開著音樂會，細細品味，原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多完美的一個早晨�。∥邓{的天空上，太陽灑下一縷光輝，向大地撲來了黃金與白銀的歡樂，蒼翠欲滴的樹木散發(fā)著清香，是大樹噴上了香水嗎？我也不明白。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽，小鳥又來湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰不甘落后，隱居在樹間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動聽，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的一切，足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，才知該回家了！
久別的夏，你初來的腳步實讓我留戀往返，難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。