小學(xué)五年級(jí)作文范例[7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
平時(shí)我喜歡觀察天空。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常，它們分成一組一組的：有的像一個(gè)反寫的“Z”，有的像一把雨傘，有的像一串葡萄，我總叫它“小北斗”，還有的三顆連成一線，像個(gè)“1”字。有的星星傍晚五點(diǎn)半就出現(xiàn)，有人說它是“毛星”。還有一顆星最明亮，比北極星還亮，是不是“黃金星”呢？最近我還發(fā)現(xiàn)了“小北斗”的媽媽——北斗星。它和“小北斗”一樣，由七顆星組成。它活像一把勺子，對(duì)著勺子的'柄上，還有一顆北極星。哇！星星多么好看��！
我還觀察月亮，它可好看了！有時(shí)像眉毛，還帶黑影；有時(shí)像鐮刀；有時(shí)像小船；有時(shí)像半個(gè)西瓜；有時(shí)又變得滾圓滾圓的。這時(shí)候，我就好像看見月亮上有傳說的冰山、桂花樹。有時(shí)月亮的彎彎在右邊，有時(shí)月亮的彎彎在左邊，多有趣啊！遇到云多的時(shí)候，它還在云里穿行，和我們捉迷藏呢！
通過一個(gè)多月的觀察，我初步掌握了天氣的規(guī)律，晚上月亮明，星星多，第二天天氣總是很好的。晚上沒有星星，月亮被云遮住了，第二天天氣一定不好，還有可能會(huì)下雨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的姐姐叫陳章涵，她今年十五歲，下一學(xué)期讀高中。她長(zhǎng)得不胖不瘦，個(gè)子不太高，只比我高一點(diǎn)點(diǎn)兒。她有一雙明亮的大眼睛，腦子很機(jī)靈，非常的聰明。她是我叔叔的女兒。
這個(gè)暑假我的姐姐和她的'爸爸媽媽來我們家做客，我們家比以前熱鬧了許多。可是我的姐姐卻很文靜。家里很熱鬧的時(shí)候，只有她一個(gè)人默默不語，只在一旁觀看，從不上去湊熱鬧。她吃東西的時(shí)候也很斯文。我媽媽從外面拿回來一箱子龍眼，一般人吃的時(shí)候是很用力地剝開，而我姐姐吃的時(shí)候卻是把龍眼擠出一道小裂縫，然后慢慢地撕開，毫不費(fèi)力，看上去十分雅觀。
她在學(xué)習(xí)方面也很努力。她剛考完試，放暑假了，老師沒有給他們布置作業(yè)，可我的姐姐卻帶來了一大堆的卷子來復(fù)習(xí)。我的叔叔是個(gè)大學(xué)教授，所以他也幫我的姐姐講卷子，幫他復(fù)習(xí)。我問過她：“已經(jīng)考完試了，你為什么還要拼命地復(fù)習(xí)？”她說：“因?yàn)槲也辉敢饴浜蟆！惫植坏盟看慰荚囋诎嗌隙际敲星懊聞e人超過她，真是一個(gè)完美主義者。就像墻角的蜘蛛，不知疲倦地工作，想把自己的網(wǎng)織的更好一點(diǎn)，怕飛到網(wǎng)上的蟲子跑掉了。她這次中考又取得了好成績(jī)，考上了湖南省最好的中學(xué)------雅理學(xué)校。
我的姐姐就是這樣一個(gè)文雅、好學(xué)、不肯落后、追求完美的人，我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
爸爸最愛吃咸菜，奶奶給他腌了一瓶又一瓶。有一次，我嘗了一點(diǎn)，香噴噴，咸滋滋，真好吃。
慢慢地，我吃上了癮。于是在媽媽的幫助下，開始做了一些……先找來一個(gè)瓶子，認(rèn)真清洗干凈。家里正好有幾個(gè)白蘿卜，我就地取材，隨手拿起一個(gè)小一點(diǎn)的蘿卜，洗凈后，“嚓、嚓、嚓”十幾刀下去，它就都變成了食指長(zhǎng)、小拇指粗的蘿卜絲。我把它們放進(jìn)瓶子里，剛好一半；我又放了些水，一小勺鹽，蓋上蓋，上下左右搖晃一下瓶子，使它大致均勻，就大功告成了。
一天過去了。放學(xué)回到家，我先奔廚房，迫不及待地從櫥子上拿到瓶子，爭(zhēng)分奪秒地打開蓋，讓蘿卜絲們展現(xiàn)在我的.眼前。咦？蘿卜怎么少了？哈！不管了，先嘗嘗再說。我一邊自言自語，一邊捏出一根，細(xì)細(xì)品嘗……嗯，不錯(cuò)，成功了。不過，味有點(diǎn)淡了。所以，我又往瓶子里放了一勺鹽，仍然晃了晃。第二天……
一放學(xué)，我就開始想象蘿卜絲會(huì)變成什么樣，什么味……一百個(gè)問號(hào)，塞滿了腦袋。不知不覺，到家了。
照樣先奔廚房，拿瓶子，看里邊。咦？？“這、這、這蘿卜絲怎么只有半個(gè)食指長(zhǎng)了？還不如一根麻線粗！水也漲了一半！這些蘿卜怎么只剩一個(gè)瓶底了？”我太驚訝了，幾乎是在尖叫，說的話語無倫次。媽媽走了過來，我沒管她，只顧拿著一根蘿卜線去吃�？晌覄倧堥_嘴，就又合上了——這蘿卜表面上凹凸不平，一道深、一道淺，像老人們臉上的皺紋，整體上更像一條小蟲子。
媽媽看出了我的疑惑，說了聲“咸菜都這樣”，就無情地走了。我的心中又掛滿了問號(hào)：瓶子里的水怎么會(huì)越來越多？蘿卜絲為什么會(huì)越來越�。繉�(duì)了，有問題找老師！我去電腦“老師”那兒查了一下，這才知道了：水越來越多是因?yàn)橹参锛?xì)胞可以吸水，也可以失水。當(dāng)周圍水溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。它失的水都與瓶子里本來就有的水匯合到了一起，水當(dāng)然就越來越多了。也正是因?yàn)榧?xì)胞失了水，蘿卜也越來越小……
這次腌蘿卜，我不但學(xué)會(huì)了制做咸菜，還學(xué)會(huì)了許多道理、知識(shí)。真可謂是生活處處有道理，知識(shí)藏在生活里呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過去七年了，但我的腦海里總是浮現(xiàn)出一個(gè)人，那就是我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師——吳老師。她端莊的臉上總是帶著微笑，我每次看到她就像見到母親一樣，感覺特別溫馨。
記得一個(gè)星期三的下午，幼兒園放了學(xué)，許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。我們坐在走廊邊的扶手上說說笑笑也很開心。不久，那幾個(gè)同學(xué)也陸續(xù)被接走了。只留下我一個(gè)人。頓時(shí)孤零零的感覺襲上心頭。我心里嘀咕著，媽媽怎么還不來接我啊？
忽然，一張笑瞇瞇的臉龐出現(xiàn)在我眼前，原來是吳老師來了。她的到來，讓我孤單感覺煙消云散。吳老師在我身邊坐下來，親切地問：“媽媽還沒來接？要不我給你講個(gè)故事吧！”吳老師在我身邊坐了下來，講起了《漁夫和金魚》的故事。當(dāng)講到漁夫看到金魚的時(shí)候，吳老師的`眼睛睜得大大的，好象她也看到了似的。她繪聲繪色地講著，我聽得入了迷，忘了時(shí)間。直到天有點(diǎn)黑了，我才又開始想家、想爸爸媽媽了。吳老師趕緊把我抱上自行車，有說有笑地帶著我把我送到了家中。
吳老師，你真是一位可親的好老師，你的音容笑貌永遠(yuǎn)留在我的心中！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我向往當(dāng)個(gè)匠人，因?yàn)槲覂?nèi)心總有著一種獨(dú)特的感覺。這感覺讓我覺得：手工可以在滿足別人需求的同時(shí)，給予自己莫大的成就感。但現(xiàn)在的我沒有那樣的條件，也僅是幼稚地去看，做些許的探究罷了。
小時(shí)候的閑暇時(shí)間，便在家里“解剖”某些沒電的遙控車�？粗噧�(nèi)的電路板，莫名地敬佩，而又摸不著頭腦：區(qū)區(qū)一塊凹凸不平的綠色塑料板，是怎么傳輸信號(hào)的？那時(shí)摸不清頭腦的我，便將電線、電路板一類的零件索性全部拆下來，放到一個(gè)小瓶子里。那時(shí)，我便給自己立下了一個(gè)模糊的目標(biāo)：將來一定要學(xué)習(xí)電路類的學(xué)科！
在我狂熱于電路的一兩年中，我時(shí)常目不轉(zhuǎn)晴地盯著、幻想著那裝滿了電線和電路板的瓶子。
待我對(duì)電路不再那么狂熱，我又迷戀起拼插手工來。每月買一套，按時(shí)坐在家里悄無聲息地拼起來，心里有種說不出的`快樂�？呻S著時(shí)間推移，只覺得它也變得乏味起來，我不禁渴望尋求更有用的學(xué)習(xí)方式。
不知在哪一天，我無意看到一個(gè)關(guān)于木工的視頻，從此又迷上了木工，看看隨便一塊木料，能在木匠的手下成就一件件藝術(shù)品，心中發(fā)出萬分羨慕。隨著粗糙的線條逐漸變得圓潤(rùn)，更讓我驚嘆于這位木匠的技藝。這一次不經(jīng)意的遇見，讓我開了眼界。
于是，我便立下了當(dāng)木匠的理想。在升華自己技藝的同時(shí)，更能讓別人感受到木器的魅力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
人生道路上，會(huì)交許多朋友，但是，今天我說的好朋友并不是你想的那個(gè)好朋友，而是這位——書籍。
說起我和書籍，故事多著呢！
有一次，我在書桌上津津有味地品嘗著《紅樓夢(mèng)》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，里面人物栩栩如生。這時(shí)，開飯了，平時(shí)一見飯菜的香味就撲上去的我，現(xiàn)在卻像失去了味覺一般一動(dòng)不動(dòng)。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不舍的想著書。
就這樣，我和書籍成了唯一的知己“朋友”。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我讀得書越來越多，知識(shí)也越來越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著，從中我也懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的.黑暗，了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國(guó)19世紀(jì)的一位著名詩人、小說家和戲劇家，有著離奇的身世。他的長(zhǎng)篇小說《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》講述的是一個(gè)悲觀、缺乏理想、缺乏行動(dòng)決心的年輕人。
通過大量的閱讀書籍，現(xiàn)在的我，每次寫作文，寫日記，寫讀后感都不在話下，次次被老師表揚(yáng)，次次被老師拿到班上讀，這都是書的功勞！
在這多彩的童年，我就是和書一起度過�！八彪m不會(huì)說話，卻非常忠誠(chéng)，請(qǐng)記住“它”——書。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
昨天，我可被家里的“勞動(dòng)部長(zhǎng)”——老媽給“欺負(fù)”了，害得我整整干了一下午的活，真是累得我腰酸背痛。
吃過午飯，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“乖兒子，我去買菜，你幫媽媽干家務(wù)活，好不好？”“我不干�！蔽覕蒯斀罔F地回答。媽媽可沒有想到我會(huì)這樣，一下子僵在那里，這時(shí)，空氣好像凝固了，靜得可怕。老媽突然說：“好，你可以不干，你自己的`襪子總該洗洗吧？”我偷笑起來，因?yàn)槔蠇屧谧哉遗_(tái)階�！斑�！我的襪子呢？怎么剩下一只啦？”我邊嘟囔，邊翻箱倒柜地找起來。沙發(fā)上沒有，洗手間沒有……哪兒都沒有。我想了半天，就是想不起把襪子放哪兒了。媽媽冷不防地出現(xiàn)在我面前，我嚇了一大跳，生氣地說：“我的襪子不見了。”“找。”媽媽不耐煩地說。“這不是正在找嗎？”我繼續(xù)尋找那只“失蹤”的襪子�！耙蝗晃�?guī)湍阏野桑课艺业揭m子，你可是要干活的喲！”我感到媽媽的語氣不對(duì)勁�？蛇�是答應(yīng)道：“好�！敝灰妺寢屜破鹕嘲l(fā)墊，把沙發(fā)墊一移，我的襪子正躺在那里睡大覺呢！老媽幸災(zāi)樂禍地對(duì)我說：“打掃干凈點(diǎn)兒，我去買菜了，乖�！蔽掖舸舻卣驹谀抢�，拿著那只襪子……
后來，我才知道，完全是老媽設(shè)下的騙局，早知道就聽媽媽的話了。我真是后悔！
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