小學(xué)五年級作文必備(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
一個黑色的外殼，22寸液晶屏幕，它是什么呢？我想你已經(jīng)猜到了，這就是21世紀(jì)風(fēng)云全球，走進(jìn)千家萬戶的“智能百寶箱”——電腦！它可以網(wǎng)上購物、打文章、聽音樂、看電影、討論話題、查資料……真讓人意想不到。
就查資料來說吧，只要你打開電腦上百度網(wǎng)一搜索，成千上萬的資料就擺在你眼前，通過電腦，可以了解以前不知道的，以前曾不了解的。百萬首音樂你可以任意點(diǎn)播，網(wǎng)上購物使你不用上街就可以買到你所需要的物品，不僅是這些，還可以做不出家門所做不到的'事情有呢！
電腦雖然給我們帶來了方便，但也會給我們帶來麻煩。
許多人在上網(wǎng)時都迷戀了游戲，最后荒費(fèi)了學(xué)業(yè)，不僅如此，我們鼻梁上的眼鏡越來越沉，還對電腦產(chǎn)生了依賴性，一有問題就要打開電腦查資料。
電腦，我要把你當(dāng)朋友，也要把你當(dāng)敵人。
小學(xué)五年級作文 篇2
我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是我作文得獎的時候，老師發(fā)給我的，它證明了我的寫作能力，而且它也非�？蓯�，因此，我特別喜歡它。
這個可愛的文具盒從外表上看，基本是粉紅色的，但又透露出一些暗紅的顏色，再嵌上一些精美的圖案，好像匯成了一幅五顏六色的畫，怪不得我那么喜歡它，真是情有可原��！
我的文具盒分兩層，里外各一層，外面一層硬硬的，上面有一個正在歡呼的小兔子，小兔子的臉胖乎乎的，好似一個紅紅的大蘋果，臉上掛起了燦爛的笑容，還露出兩個大笑臉，真是可愛極了！小兔子身穿一件藍(lán)色的衣服，兩只手舉得高高的，好像在慶祝著什么。旁邊還有一只小熊和小狗，小熊臉上洋溢著笑容，手里拿著一個黃色的氣球。小狗緊靠在小兔身旁，仿佛是貼身保鏢。
里面一層也非常精美，有一個專門放課程表的袋子，我在里面放了一張橙色的課程表，上面端端正正地寫著語文、數(shù)學(xué)等課程，它每天都靜靜地躺著睡覺，只有快上課的時候，它才從美夢中醒來，毫無怨言地為我效勞，和顏悅色地告訴我下節(jié)是什么課。
鉛筆的`床更是別致，它們還有一個枕頭，每天把頭鉆在枕頭底下美美地睡上一覺。
紅筆和圓珠筆睡在同一張床上，它們無聊的時候還會偷偷地在床上竊竊私語，誰也不知道它們在說什么。
這些筆大哥都很盡職，每當(dāng)我要寫字的時候，它們都會迫不及待地蹦出來，對于那片枯燥土地，它們反而愿意積極地耕耘，我得好好答謝它們了。哦！對了，還有那橡皮老弟呢！要沒有它，我的作業(yè)本上一定盡是錯別字。
看，我的文具盒真是不錯吧！我太喜歡我的鉛筆盒了。
小學(xué)五年級作文 篇3
在我們成長的路上，總會有歌聲相伴。
——題記
《隱形的翅膀》這首歌相信大家都不陌生，記得我第一次聽這首歌時才四歲，那時的我全然不懂歌詞的內(nèi)容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有時還會隨著音樂翩翩起舞，爸爸媽媽看到了總會樂呵呵地笑；五六歲時，我已基本會唱這首歌了，玩得開心時會唱上幾句，吃得開心時也會唱上幾句；七八歲時，我漸漸能夠琢磨出其中的意思了，同時也能夠?qū)⑦@首歌很好地演繹出來了。
記得有一次，我考試考得不太理想，媽媽嚴(yán)厲地批評了我，還狠狠地罵了我，說了些很刺耳的話，那是恨鐵不成鋼啊！反正當(dāng)時的我難受萬分，眼淚就像斷了線的.珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住這眼淚，可這該死的眼淚就像個任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一頓“豐盛”的晚飯，我仍覺得“餓”，因?yàn)槲冶煌戳R了一頓，根本沒心情吃！我十分——不對，應(yīng)該是萬分生氣地走進(jìn)房間，狠狠地甩上了門。我一個人趴在窗邊，悶悶不樂地仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌聲：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……我終于看到，所有夢想都開花……
是呀，我們不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。小小的曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿每天無人理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛、閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢想，甘愿忍受暴風(fēng)烈雨的洗禮；而我為了自己成為科學(xué)家的夢想，甘愿……
夜是那么的靜謐，我的內(nèi)心卻靜靜地澎湃，適時地感情釋放是需要的，只為夢想。我長長地舒了一口氣，又哼起了那首伴我成長的歌：……我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……
小學(xué)五年級作文 篇4
瞧！我們班來了一群木頭人。他們有的把身體往前伸，屁股抬的老高，雙手五指拼攏，往后一伸，真像一只可愛的鴨子在游泳，有的雙手握拳，一只手在后，一只手伸直在前，很有打架的氣勢，真不愧是男生。有的雙手彎曲，托著下巴，好似一朵含苞未放的小花，依偎著嫩綠的小葉子。還有左手抵著太陽穴，右手抬著左手，好像思考很難的題目……
這時，來了三個逗樂人，他們天生可愛的`樣子，鄒恒之隨便朝一個木頭人，跳起了秧歌，雙手甩了起來，頭搖擺著，那個木頭人一下子笑了起來。鄒恒之故伎重演不管用，便用了這一招，鄒恒之亮開噪門唱了起來大河向東流……他的聲音真難聽，可把一個木頭人逗樂了.張銘軒也不甘落后，他站到一個木頭人面前說：“床前明月月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭擦褲擋�！边@下可把木頭人逗樂了。鄒恒之他在木頭人面前跳了江南style，木頭人笑地人都快倒下來了。木頭人一個一個的都被打敗了！
這一次游戲真有趣，看來在生活中要多笑才能有快樂！