五年級的作文（共6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我們村旁邊有流過一條河——賈魯河，河邊一帶是大家喜愛的風(fēng)景。
村子旁邊修了一座木頭橋，架在河上非常的漂亮。河中央有一個小亭，不過想去這個小亭得過橋。這個橋的修建給我們村的男女老少帶來了很多便利，村里的人們傍晚吃完飯可以和家人們?nèi)ズ舆吷⒉�，去小亭子里歇息�?/p>
這條河很長，據(jù)說它從尖崗水庫一直到西流湖。這條河有很多路可以下去，我知道的有五條路，但是只有一條路好走，可是這一條好路有人看著，一般不讓人進去，其他四條路都很陡，很不好走。河堤上有很多的草，容易纏住腳摔倒。有幾次和家人一起去散步，我感覺這條河慢慢的變渾了，水草比較多，水里還有魚，水上有很多的蟲子，水里還有癩蛤蟆，我不知道那是癩蛤蟆還是青蛙，看著像是癩蛤蟆，具體是什么我不知道。水里的魚都是野魚。
聽大人們說，這里河水很深，有2米多，小孩子是不能隨便來這里玩的。
放假的`時候，老師給我們講了防溺水的主題教育，還有給家長防溺水安全的一封信，安全教育平臺上還有安全提醒，真是為了同學(xué)們好。所以，真愛生命，遠離危險，在這里陪著家人晚上散步倒也可以。
五年級的作文 篇2
我的孩子們，作為你們的母親，我有著千言萬語要向你們傾訴。
樹林中時常飄出“叮�！钡姆ツ韭暎殡S著一聲聲“嘩啦”的翠響，一棵棵參天大樹橫臥在我平坦的肚皮上，我的原本稀疏的頭發(fā)已頻臨禿頂了。隨著時間的推移，更多的古木在被你們摧毀。有一天，我就禿頂了，我就不再是你們漂亮的母親了。鳥兒曾哭著尋找他們的棲息地。孩子們，請別再摧殘母親的頭發(fā)了，你們應(yīng)該保護她，為了自己，也為了更多的兄弟姐妹！
孩子們，你們可曾發(fā)現(xiàn)如今海水正在日益猛漲嗎？為什么？
還不是因為工廠排除的廢氣，已嚴(yán)重破壞了我的保護膜——臭氧層。你們知道嗎？它已經(jīng)有了一個大窟窿，氣溫日益上升，導(dǎo)致南北兩極的冰雪急速溶化。你們難道想要自己回到原始，在海底生活嗎？不僅如此，廢氣還會對人類的身心健康造成嚴(yán)重創(chuàng)傷，不利于人類的生存與發(fā)展。
孩子們，環(huán)境污染已經(jīng)困擾我不是一天兩天了，而且在日益擴漲著。工廠排出的未經(jīng)處理的污水，還有人們在河道中亂扔亂倒垃圾，使原本清澈見底的河流變得渾濁不堪，魚兒們也失去了家園�！鞍咨廴尽豹q讓我憂心，當(dāng)白色的泡沫，白色的塑料袋，白色的`快餐盒，白色的……漫天飛舞時，你們該怎么辦，其他生物又該怎么辦呢？
我的孩子們，我以一個母親的身份勸誡你們：收手吧！為自己，為別人，更為拯救你們的母親收手吧！讓我們的世界變得更美好，更可愛，更欣欣向榮！
五年級的作文 篇3
我喜歡過春節(jié)，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節(jié)，因為可以吃粽子，還可以賞月；我更喜歡元宵節(jié)，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節(jié)，媽媽都會給我買兔子燈，但在我大班那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷�！敖褚乖旅魅吮M望……”正月十五的月亮又大又圓，好像玉盤似的。我們?nèi)w小朋友一起在豐鎮(zhèn)公園里“溜”著心愛的燈。
豐鎮(zhèn)公園里可真熱鬧，到處張燈結(jié)彩。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點，吸引了許多游客。我拉的是紅紅的.桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從里面“飛”出一個騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發(fā)亮呢！小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會兒并排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節(jié)日帶來了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，具有民族特色，我喜歡過中國節(jié)。
五年級的作文 篇4
一個暑假的中午，太陽火辣辣的烤著大地，熱得連小鳥也要進屋來躲躲。
當(dāng)我還在呼呼大睡時被突然的一聲鳥叫驚醒了。原來是爺爺在廚房里抓到了一只非常漂亮的小鳥。不!是一只既漂亮又兇猛的小鳥。因為我在廚房發(fā)現(xiàn)了另一只被它啄死的小鳥。爺爺抓著鳥沒處可放，我和奶奶就連忙開動腦筋作了一個鳥籠。這個鳥籠是用兩個籃子拼起來的，把鳥放進去，用鐵絲連起來就行了。
這只小鳥可漂亮了！又長又尖的嘴，烏黑的羽毛閃著絲絲亮光，紅、藍、黃、白四色相間的肚皮……我可喜歡它了。
可是當(dāng)它在籠子里叫喚的一剎那，我似乎看到了什么……
是它的親人。對！是它的'親人，它的親人們正在焦急地尋找著它……
然而沒過幾天它就閉上了眼。這時，我才深深地領(lǐng)悟到自己錯了，可現(xiàn)在已經(jīng)太晚了……
朋友們，動物也是我們的朋友，它們也有家，也有親人，我們不應(yīng)該去破壞它們的生活。讓我們和動物一起共創(chuàng)這個美好的家園吧！
五年級的作文 篇5
最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部－－《童年》，讀完這個本書我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時政府的***，還有當(dāng)時人們那丑惡的心靈。
我對這本書最深刻的是“我”為了買三本書看，沒有經(jīng)過母親的同意就拿走了錢。事后，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛讀書，渴望知識的強烈愿望。相比之下，當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代，我們的童年是快樂的，無憂無慮。閱讀書本有很多途徑：購買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的.條件和環(huán)境。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”，這句名言就是呼吁我們要多讀書。因為讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學(xué)會思考，讀書使我的精神更加豐富充實，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質(zhì)貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變?nèi)说拿\。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅持讀書，多讀書，讀好書！
五年級的作文 篇6
我的媽媽是一個普通的農(nóng)村婦女，她今年46歲，烏黑的長發(fā)，黑里透紅的臉膛，一雙粗糙而結(jié)實的手。爸爸身體不好，就靠媽媽這雙勤勞的手料理著我們這個家。
平日里天剛蒙蒙亮，媽媽就起床了。首先為我和哥哥準(zhǔn)備好早飯催我們快吃早早去上學(xué)。吃完早飯，收拾完碗筷后就匆匆下地干活去了。不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，還是風(fēng)吹日曬雨淋，媽 媽總是起早摸黑地忙個不停。
我看見媽媽很辛苦，便勸她：“媽媽，少干點吧，會累壞的呀！”媽媽只是笑著說：“不要緊的，累不著的，力氣這東西是攢不起來的`！”
媽媽不僅自己勤勞，還常叮囑我們：“愛勞動的孩子才是好孩子，記住，壞事都是從不勞動開始的�！痹趮寢尩慕逃�，我學(xué)會了做很多的事：打掃房間。洗衣做飯……只要我能做的事，媽媽都教 我做，讓我做，有時還和我一起做。現(xiàn)在我長大了，做的事也多了，可遺憾的是上高中了，所以不能每天幫助媽媽做一些家務(wù)活，但每個星期天我都會回家，幫助媽媽做一點家務(wù)活。
媽媽的辛苦我是深有體會的。記得有一次，羊棚里堆了厚厚一層羊糞，媽媽要把它挖出來，再挑到田地里去。媽媽先用翻耙翻，然后用鐵鍬鏟，再裝到糞桶里，最后挑出去。我趁媽媽出去的機會， 也試著象媽媽那樣翻，唉，只翻了兩下，就累得滿頭大汗，。那惡臭味更讓我想嘔吐。
唉！媽媽真夠累的！
快要過年了，媽媽整天還是忙來忙去的，我多么希望她能休息一會兒，哪怕是短短的幾分鐘！
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