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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-01-16 16:13:12 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級作文

    小學(xué)五年級作文 篇1

      一股花香撲鼻而來,我一低頭看見了那盆茉莉花,潔白的花兒爭先恐后地開放著,微風(fēng)吹來,花枝搖擺,我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。

      那天清晨,我正在屋里寫作業(yè),6歲的弟弟自己在樓下玩。這時門鈴響了,我打開門,只見弟弟滿頭大汗,叫到:“姐姐,我尋到寶貝了!”說著他張開握緊的小手,只見手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝!那是一粒花種子。于是我對弟弟說:“這是一;ǚN,咱們可以把它種在花盆里。”“太好了,我們現(xiàn)在就動手吧!”弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個大花盆?苫ㄅ枥镆稽c土都沒有,到哪里去弄土呢?我犯了愁。弟弟說話了:“樓下花池里不是有很多土嗎?我們可以弄一些!蔽已矍耙涣,對呀,我怎么沒想到呢!我抱起大花盆,弟弟拿著鏟土的小鏟,一起走下樓。我們找到一塊肥沃的`花土地,弟弟拿小鏟用力鏟松泥土,我就一捧一捧把土放到花盆里,不一會,我們就把一個大花盆裝滿了。我抬頭看看弟弟,他滿手滿臉都是泥土,汗水在臉上流出一道道泥印,簡直成了一個小“泥猴”!敖憬,種花種子吧!”“好吧!”我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個洞,弟弟小心翼翼的把那粒種子放進(jìn)去!敖憬,是不是還得澆點水?”弟弟仰起頭問我!皩Γ铱疵看螊寢尫N完花都得澆些水。”我大聲地回答弟弟。“那我們上樓吧!”說著弟弟就去搬花盆。只見他雙手使勁,可花盆卻紋絲不動,弟弟再使勁,不但沒有搬動花盆,自己卻摔坐在地上,看見他那狼狽的樣子,我忍不住笑出聲來!疤亮,太沉了!”他邊爬起來邊喊。“還是咱倆一起抬吧!”我笑著說。我倆使出全身力氣,終于把花盆搬進(jìn)陽臺。現(xiàn)在只剩下給種子澆水了,拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺,我倆你澆完后我再澆,讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開心地笑了。

      不久,種子果真發(fā)芽了,嫩綠的葉片伸展著腰枝,仿佛在說:謝謝你們。看著嫩葉,想著我和弟弟當(dāng)時默契的配合,我心里美滋滋的,我第一次品嘗到了合作的快樂,享受到了合作帶來的碩果。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      它特別的.聰明,記得有一次,我剛剛從學(xué);貋。我正要開門,突然發(fā)現(xiàn)門被鎖住了,我害怕極了,心想:天哪,爸爸媽媽不在家,門又鎖住了,要是壞人來了怎么辦?“怎么辦,怎么辦?”我在嘴里小聲地重復(fù)道。我慢慢地發(fā)現(xiàn)仔仔的叫聲越來越響,震耳欲聾,嚇得我一動也不敢動。 已經(jīng)過了二十分鐘了,仔仔還在叫。我正在發(fā)呆,突然,我發(fā)現(xiàn)仔仔的叫聲戛然而止,心想:不,不會是壞人來了吧,把仔仔綁架了以后偷東西?!天哪,我再也想不下去了,太恐怖了!突然,我發(fā)現(xiàn),仔仔出來了!我抱起它,飛快地跑進(jìn)院子里,一看,紗窗是開著的!我輕輕松松地進(jìn)了家,開始寫作業(yè)。 瞧,這就是我那只聰明又可愛的小狗狗!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      今天,我家來了一群新客人——小甲魚蛋。

      媽媽在看說明書,研究怎么把甲魚蛋孵出甲魚,原來甲魚是要在水里才能出來呀!剛把甲魚蛋放進(jìn)裝著溫水的小盆子里,南譯同媽媽就在微信上說:“我們的甲魚孵出來啦!”,還秀了小視頻。

      我突然著急起來,他家的甲魚怎么這么快呀?希望這種奇跡也出現(xiàn)在我家吧!可惜沒有,過了好一會,甲魚蛋紋絲不動,我只好掃興地把它們從溫水里拿出來放回孵化屋,盼著小甲魚早日出來。

      時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間,兩個星期過去了,同學(xué)們都接二連三地在微信上說自己家的甲魚已經(jīng)孵出來了,可是就我家的甲魚還在蛋殼里睡懶覺呢。每天我都在想著小甲魚出來會長什么樣?是像南譯同家的那么頑皮?還是像蔡元亨家的`那么懶惰?唉,我好想見見我的小甲魚啊,哪怕只有一眼也好。

      我翻看著甲魚蛋,前幾天有一顆甲魚蛋開始發(fā)黑,還是是一個小黑點,沒想到今天變成一個黑暈,是不是甲魚要出來了呀?媽媽也很興奮地說“快了,快了,應(yīng)該快出來了!”嘻嘻......可是,媽媽錯了,又過了三四天,這顆甲魚蛋還是一點動靜都沒有.我失望得都快哭了,真想把蛋殼敲破,幫小甲魚出來。別的同學(xué)的甲魚都已經(jīng)開始喂飼料,可我家的甲魚在哪里呢?我的飼料袋還沒拆封呢!

      媽媽還是信心滿滿地給小甲魚蛋倒水、換水?晌,幾乎已經(jīng)失去信心了。我好想借用南譯同家的“圣水”,幫我家的甲魚也孵出來,這樣我就不用每天都這么發(fā)愁了。

      唉!盼望著......

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