小學(xué)五年級(jí)作文[精品5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　昨天晚上做完作業(yè)后，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺(jué)得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺(jué)，再床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿腦子充滿了明天的情形：明天演講我會(huì)不會(huì)很緊張？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？別人會(huì)不會(huì)比我強(qiáng)……隨著這一連串的問(wèn)題，我被夢(mèng)游女娃牽著手走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　今天早上第一節(jié)課開(kāi)始了——也就是一個(gè)噩夢(mèng)即將要開(kāi)始了。我的心咚咚咚地響著，甚至已經(jīng)“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經(jīng)背熟了，現(xiàn)在又

　　這一次演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華�！笔紫�，老師選出了二名同學(xué)做主持人，又請(qǐng)了六名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。然后兩位小主持人介紹了我們今天的演講比賽，又做了自我介紹。接著演講比賽正式開(kāi)始了，可以說(shuō)我的心都從喉里跳出來(lái)了，盡管我在心里面無(wú)數(shù)次的為我加油，鼓掌。

　　有好幾為同學(xué)依次被小主持人叫了上去。我在下面認(rèn)真到聽(tīng)著，仔細(xì)的修改著自己的演講稿。只見(jiàn)有的同學(xué)讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來(lái)讀；有的.讀得理直氣壯，把憤怒的心情讀了出來(lái)……它們?nèi)巳硕急憩F(xiàn)得不錯(cuò)，大家也認(rèn)真地聽(tīng)著，這使我心里面又多了一份擔(dān)憂。

　　“50號(hào)，請(qǐng)上來(lái)為我們演講，大家掌聲鼓勵(lì)�！边@聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復(fù)正常。

　　“大家好，我今天演講的題目是不忘國(guó)恥，振興中華……”不知是什么，讓我能流利的演講起來(lái)呢？

　　在我演講的時(shí)候，班里異常安靜，人人都在聽(tīng)我演講，有的聚精會(huì)神地看著我，有的拖著下巴聽(tīng)著，還有的豎起了耳朵，使我很感動(dòng)。一下臺(tái)，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？干嘛這么緊張呢？

　　接著，我也和大家一起看別人演講，只見(jiàn)別人講到舊日祖國(guó)蒙受的恥辱時(shí)，所有同學(xué)的臉上都露了憤怒的表情；當(dāng)別人講到今日中國(guó)的強(qiáng)大時(shí)，所有同學(xué)們都掛上了一張自豪的笑臉……

　　雖然這次演講我只拿了二等獎(jiǎng)，但我懂得了一個(gè)道理：遇到什么事情都要有自信！

　　中午回到了家，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽，我今天上臺(tái)演講了！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　這個(gè)計(jì)算器是我哥哥送給我的，我愛(ài)我的計(jì)算器。

　　這個(gè)計(jì)算機(jī)有三十一個(gè)按鍵，它們分別是：MC，MR，M－，M＋，MU，GT，EX，CE，ON，AC，加減乘除的符號(hào)，還有1，2，3，4，5，6，7，8，9，0，00和小數(shù)點(diǎn)，還有刪除鍵，讓正的數(shù)變成負(fù)的數(shù)的符號(hào)，正因?yàn)橛辛诉@么多符號(hào)，對(duì)于計(jì)算來(lái)說(shuō)，真是事半功倍。

　　計(jì)算器不僅按鍵多，而且功能很大。

　　這個(gè)功能就是太陽(yáng)能，這個(gè)計(jì)算機(jī)的.右上角有四個(gè)太陽(yáng)能電池板，這個(gè)電池板功能可大哩！只要有陽(yáng)光或者光能，就算沒(méi)有電池，顯示屏上也可以看到數(shù)字，可以正常使用。大家想一想，這個(gè)太陽(yáng)能電池板有多么好啊。不裝電池都可以發(fā)電，這多么保護(hù)環(huán)境啊，一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就一個(gè)電池，就讓我們失去了那么多電池，所以我們要保護(hù)環(huán)境，盡量不要讓環(huán)境受到破壞。

　　這就是我愛(ài)的太陽(yáng)能電子計(jì)算機(jī)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我個(gè)子偏高，不胖也不瘦，雞蛋臉兒，一雙明亮清澈的大眼睛。我的性格比較外向，有什么事知道就喜歡立刻說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)有什么事不敢說(shuō)，我就喜歡去幫他說(shuō)，是我最大的特點(diǎn)，即使我的缺點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)。有一次上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)“分餅”。

　　老師指著電視，問(wèn)我們?cè)趺窗?張一樣大的餅平均分給4個(gè)人，有同學(xué)說(shuō)每張餅每人分到四分之一，每人共分到四分之三張餅。老師又問(wèn)我們9張餅平均分給4個(gè)人，每人又分到多少?gòu)堬灒�有同學(xué)說(shuō)可以先分8張每人2張；再分一張，每人四分之一張，合起來(lái)是二又四分之一；還有同學(xué)說(shuō)9張餅平均分給4個(gè)人，我可以先分1張，每人四分之一張，這樣一張一張地分，9個(gè)四分之一是九分之四。這時(shí)，我想起另一個(gè)數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)跟我們講過(guò)，這樣的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)，于是，我想也不想就說(shuō)出了“假分?jǐn)?shù)”這三個(gè)字，老是盯著我說(shuō)了兩個(gè)字——住嘴！這時(shí)，我嚇得愣住了，那節(jié)課我一直很害怕，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“上課積極發(fā)言是好事，但是如果全班每個(gè)同學(xué)都插嘴，那課還怎么上啊�！币院笊险n，我都盡量舉手發(fā)言，不過(guò)，有時(shí)候還是會(huì)那樣。這就是我這種性格的缺點(diǎn)。雖然這種性格個(gè)我?guī)��?lái)的麻煩還真不少，不過(guò)，我的性格有兩面，那當(dāng)然就是優(yōu)點(diǎn)啦。在這個(gè)十月黃金周，媽媽的涼鞋壞了，剛好我家附近一家鞋店搞促銷活動(dòng)。其實(shí)，媽媽早就想在哪家鞋店買一雙涼鞋，可是，媽媽總是說(shuō)：“等著雙涼鞋壞了再說(shuō)。”

　　那天下午，媽媽買了一雙褐色的休閑涼鞋，我問(wèn)媽媽為什么沒(méi)有買上次我們都喜歡的那一雙，媽媽說(shuō)可能是下架了吧。第二天，姐姐來(lái)我家玩，媽媽跟姑姑說(shuō)，叫姑姑帶姐姐也去買一雙，她們?nèi)サ臅r(shí)候，我也跟著去了，我看到了那雙鞋，就回去跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)她去看的時(shí)候可能有人拿去試了，所以沒(méi)有看到。我叫媽媽拿去換（因?yàn)閶寢屵�沒(méi)穿），媽媽說(shuō)：“買了就買了，再拿去換，怪不好意思的。”媽媽又說(shuō)：“你去幫我說(shuō)，我就拿去換�！蔽腋吲d地說(shuō)：“一言為定！”

　　下午，我和媽媽就去把鞋給換了，我心了甭提有多高興了！因?yàn)槟请p鞋真的`很漂亮�？窗�，這樣的性格也幫了我不少忙。我的愛(ài)好很廣泛，例如：寫作文啦，聽(tīng)音了啦，看書啦，看電視啦，玩游戲啦，各種運(yùn)動(dòng)啦等等等等，真是說(shuō)也說(shuō)不完；我的特長(zhǎng)有書法，閱讀，乒乓球等等。我還有一個(gè)習(xí)慣，那就是睡覺(jué)前看一會(huì)兒書。我的家鄉(xiāng)在美麗的四川，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)游玩。

　　性格開(kāi)朗，樂(lè)觀，做事有的馬虎，摸不著頭腦，喜歡的東西總是變來(lái)變?nèi)�，這就是我！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，牛兒躲在樹(shù)下，本應(yīng)伸展的綠葉也卷曲了，枝條懶得一動(dòng)不動(dòng)，村里的小路上也沒(méi)有了村民的影子，就連小賣店門前的柳樹(shù)下那些嘮叨東家長(zhǎng)西家短的“小廣播”也沒(méi)了蹤跡，倒是知了還在叫個(gè)不停。

　　就在這樣的.日子里，爸爸還要站在太陽(yáng)底下拼命的干活。爸爸赤著腳站在水里為樊家村修漫水橋。到了晚上爸爸的腳早已泡的發(fā)白，手上的老繭泡的脫落下來(lái)，露出里面的嫩肉，而第二天還要用這雙手搬石頭、搬鋼筋、抹水泥。爸爸還要計(jì)劃著如何才能把橋修得更好。

　　豆大的汗珠從爸爸的身上滾落，身上如水洗的一般。后背像水波一樣反著刺眼的光。爸爸頭上的白發(fā)似乎更多了。站在岸上看著爸爸如此的勞累心中如刀絞一般，不知不覺(jué)眼淚滑落下來(lái)。我總是以為學(xué)習(xí)是件苦差事，不愿學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在才知道我不是太陽(yáng)底下最累的人。

　　如此的天氣，如此的勞累，但爸爸的臉上洋溢著淡淡的笑。因?yàn)樗�又能掙到錢了。對(duì)于以土地為生的人，能另外掙些錢是多么重要。為了供我和妹妹讀書，讓家里的生活更好一些，爸爸總是拼命地掙錢。爸爸又矮又瘦，走路總是低著頭，繁重的體力活，讓爸爸過(guò)早的駝了背。

　　看這爸爸的身影，不知不覺(jué)又流下了淚水。走到爸爸面前，扶著他低聲說(shuō)：“爸，別干了�！�

　　爸爸笑著說(shuō)：“女兒，不干哪來(lái)錢？何況這橋別人修我還不放心呢”。

　　爸爸為這個(gè)家付出了太多。爸爸唯一的心愿就是讓我和妹妹好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，離開(kāi)這片土地，走進(jìn)城市，到那創(chuàng)一番天地。我要實(shí)現(xiàn)爸爸的愿望，不是為了自己，而是為了爸爸。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我的媽媽今年32歲，她眼睛大嘴巴小，身體瘦瘦的。媽媽最引人注目的是她那頭黑黑的短發(fā)，看起來(lái)猶如假小子一般精干利落。

　　媽媽每天都很忙碌，她既要上班又要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，她幾乎每天都很晚下班。我也曾抱怨媽媽不能像別的.媽媽那樣每周六、周日在家陪著自己的孩子，但當(dāng)我走進(jìn)媽媽的工廠看到她辛苦工作的時(shí)候，我就再也沒(méi)有抱怨過(guò)她。

　　媽媽雖然上班很辛苦，但是她對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)不肯放松。記得有一次，我放學(xué)回家看到樓下很多小伙伴在玩，于是我馬馬乎乎潦潦草草的把作業(yè)做完趕緊到樓下玩兒去了。晚上媽媽回來(lái)檢查我的作業(yè)，我有點(diǎn)害怕但還是故作鎮(zhèn)定的從書包里拿出作業(yè)給媽媽檢查，只見(jiàn)她臉色大變，眉毛皺成一團(tuán)，迅速把作業(yè)本一撕兩半仍到樓下，我看到飄落到樓下的作業(yè)本，頓時(shí)淚如雨下，心里慚愧極了。我答應(yīng)媽媽把作業(yè)重新工工整整的做一遍再給她檢查，看到我認(rèn)真重新做過(guò)的作業(yè)媽媽的臉上終于露出了笑容。從那以后的每一天我都認(rèn)真的做完作業(yè)再玩，再也不偷工減料了。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)對(duì)工作一絲不茍，對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求的好媽媽。 媽媽，我愛(ài)你！