五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
冬天的天好短，放學(xué)打掃完衛(wèi)生已經(jīng)是華燈初上了。天空中飄著細(xì)雨，不知為什么別的城市總是會(huì)下大雪，而我們這里卻總是下小雪，有時(shí)候雪花還沒(méi)落下來(lái)就變成雨了，馬路上結(jié)了一層薄薄的冰。
我沒(méi)有帶傘，雨雖然小，可是落到臉上還是感到冰涼冰涼的。我快步走著希望早些到家。
走到小巷口，我傻眼了，馬路上車頭碰車尾，一輛接一輛小心翼翼地向前挪動(dòng)。怎么過(guò)馬路呀，我忍不住打個(gè)哆嗦，把手放到口袋里。一會(huì)我身邊就站了好幾個(gè)接孩子的家長(zhǎng)，他們似乎比我要著急。小巷里有一個(gè)我們學(xué)校的幼兒園，這些家長(zhǎng)都是接的幼兒園的小朋友。
我們無(wú)奈地站在路邊，突然一聲清脆的哨子響起，馬路上的車戛然而止。抬頭望去，原來(lái)是一位交警叔叔在指揮交通。這里不是十字路口，平時(shí)并沒(méi)有交警的呀。我有些納悶，我和那些家長(zhǎng)們趕緊過(guò)馬路。哨子又響起來(lái)，交警叔叔揮手指揮車輛通行。
我停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這位交警叔叔很年輕，只穿了一件小的'棉制服，臉凍的發(fā)紫，手凍得通紅通紅的，衣服有些濕了。
五年級(jí)作文 篇2
有人喜歡牡丹的國(guó)色天香，有人喜歡玫瑰的熱情似火，也有人喜歡荷花出淤泥而不染的精神。但我最喜歡的而是火龍果花，雖然它的外貌不那么美，但是它有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
火龍果花的花朵很大，人們稱它為“霸王花”�；瘕埞ㄓ袧嵃兹缬竦幕ò�，摸上去軟軟的就像是薄薄的綢緞那樣。扒開(kāi)花瓣就看見(jiàn)上百根金黃的花蕊圍繞著一根巨大的雌蕊像是上百位英俊的王子追求一位美麗優(yōu)雅的公主。
火龍果花就是一位漂亮的少女穿著一身翠綠的`拖地舞裙，身上散發(fā)出那淡淡的清香一聞就讓人陶醉其中。火龍果花的花托向外翹起仿佛在向我們展示它美麗的一面，最特殊的是下面有一個(gè)茄子形狀的東西，其實(shí)那是火龍果花的果實(shí)只是尚未成熟。
火龍果花不僅美麗，還是人類的珍品。火龍果花的花瓣那把它曬干可以拿來(lái)泡茶喝，能起到美容養(yǎng)顏的作用。瞧!火龍果花也成了人們桌上的美味佳肴，只要拔去花蕊就可以煲湯，還可以炒菜。它不僅美味，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還很高。
火龍果花不僅外貌美麗，還深受人們喜愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇3
夏日的太陽(yáng)就像一壺?zé)_(kāi)的水，它的光線就像向上冒的水蒸氣，它的熱量就像沸騰的開(kāi)水，熱得人們直出汗。
就在今天，老師告訴我們，下周三開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)消息讓我們開(kāi)心得就像只氣球直往上飛，但一想到這可怕的太陽(yáng)，瞬間剛剛起飛的氣球有點(diǎn)開(kāi)始?jí)嬄淞��！伴_(kāi)幕式有個(gè)隊(duì)列比賽，我們這節(jié)體育課來(lái)練走隊(duì)列�！币宦�(tīng)到這句話，整個(gè)教室就沸騰了。
有的興高采烈地說(shuō)：“太棒了，太棒了，又要迎來(lái)新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)�！庇械腵神采奕奕地說(shuō)：“今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定要拿第一�！贝藭r(shí)我們的擔(dān)心也隨之而來(lái)——hot weather!大家都議論紛紛。
直聽(tīng)“排隊(duì)，下樓”我們只有乖乖地去排隊(duì)了，仰視sun，好象在對(duì)我們說(shuō)：“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，哈哈！”
來(lái)到樓下，剛變好隊(duì)形，我們已經(jīng)快頂不住這烈日的折磨了，“一一、一二一，一一、一二一”的節(jié)奏聲，我們的手腳就不由自主地動(dòng)了起來(lái)，10分鐘我們的頭上滲出了汗水，20分鐘頭上的汗水不住地往下落，擺臂和抬腿，都慢了些，30分鐘，我們搖頭晃腦，手腳仿佛有千斤重。我看看旁邊的同學(xué)，他們和我一樣，但是都堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀冇兄餐男拍睿蔷褪恰w是大家的，我們是其中的一分子決不能因?yàn)樽约憾绊懠w。
終于下課鈴聲響了，我們回到了教室。本以為老師會(huì)因?yàn)槲覀儾徽R的動(dòng)作和步伐而狠狠地批評(píng)我們，但出乎意料，“堅(jiān)持到底就是勝利，你們都做得很好�！秉S老師說(shuō)。這句話對(duì)我們是多大的鼓舞啊。
我再次仰望sun，并告訴他“我不怕你的考驗(yàn)，哈哈！”
五年級(jí)作文 篇4
走在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了落日。
看了看，看到了太陽(yáng)原先是金黃色的。散發(fā)著光芒，過(guò)了會(huì)兒，太陽(yáng)變成了一個(gè)略帶紅色的火球，把周圍的白云染成了紅色，有的'“紅云”像一朵紅玫瑰；有的“紅云”像一匹駿馬；有的“紅云”宛如一個(gè)紅氣球；還有的如一把火苗，把周圍都照亮了。這時(shí)候，太陽(yáng)的光芒不再刺眼，而是邊的柔和，仿佛女孩的臉蛋，美麗可愛(ài)。
漸漸地，太陽(yáng)開(kāi)始落下，顏色又變回了金黃色，云開(kāi)始變成了深藍(lán)→深紫→大紅→橙黃。最終變成了橙黃色，此時(shí)太陽(yáng)落下去了。
啊，落日真美啊，我下次還要看落日。
五年級(jí)作文 篇5
每天我都會(huì)抱著奶奶親手做的抱枕，安然入眠，我的心里總會(huì)想起這件感動(dòng)我的童年往事。
記得小時(shí)候，我因?yàn)樗X(jué)不老實(shí)，經(jīng)常從床上掉到地上去。奶奶知道這件事后，就開(kāi)始動(dòng)起了腦筋，她決定給我做一個(gè)大大的“抱枕”。
奶奶拉著我就往市場(chǎng)跑，讓我選擇喜歡的圖案，并和我一起商討了抱枕的`形狀。看著奶奶在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，又去床邊比來(lái)比去的樣子，我很是期待，如果這個(gè)抱枕做成功了，我再也不怕睡覺(jué)“打把勢(shì)”了。
奶奶自己從市場(chǎng)上采購(gòu)來(lái)所需材料，便開(kāi)工了。不過(guò)，爸爸媽媽提出了反對(duì)意見(jiàn)，原因是奶奶歲數(shù)大了，眼神不太好，怕給奶奶帶來(lái)身體上的負(fù)擔(dān)。奶奶卻毫不在意地說(shuō)：“這點(diǎn)活兒還難不倒我，等著看我的作品吧�！睕](méi)辦法，爸爸媽媽只好隨奶奶的意。我興奮地為奶奶跑前跑后，給她打下手。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。奶奶先照著當(dāng)年年份的生肖圖案一針一線地縫在一塊淺藍(lán)色的布上，再把它的兩端縫合在一起，做成一個(gè)圓柱體的枕套半成品。奶奶又找來(lái)兩根白色的棉繩，把棉繩穿在那個(gè)圓柱體狀的半成品兩側(cè)，一個(gè)漂亮的枕套就做好啦！接著就該做里邊的棉芯部分了。奶奶準(zhǔn)備了一塊大白布和一袋蓬松棉。她先把結(jié)團(tuán)的蓬松棉撕開(kāi)，弄蓬松，再把白布做成半個(gè)圓柱狀，往里面裝上撕開(kāi)的蓬松棉。最后把這個(gè)棉花枕縫好，再穿上兩根棉繩，把棉花枕套在枕套里，把用棉繩做的松緊帶一拉，一個(gè)漂亮的抱枕就做好了！
抱枕做好了，我抱著它不肯撒手，我再也不怕半夜里滾下床啦！
因?yàn)槲业膫�(gè)子長(zhǎng)得特別快，每一年奶奶都要根據(jù)我的身高來(lái)做一個(gè)抱枕，每一個(gè)都飽含著奶奶的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，雖然我和奶奶分開(kāi)了，但抱枕一直陪伴我身邊。有了它我就會(huì)睡好覺(jué)，就會(huì)想起奶奶坐在我身邊，伴我入睡的情景。
這件事雖已過(guò)去很久了，但卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
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