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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-01-09 18:23:37 五年級(jí) 我要投稿
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    [優(yōu)選]五年級(jí)的作文300字7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [優(yōu)選]五年級(jí)的作文300字7篇

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      今天,我們年級(jí)的足球比賽開(kāi)始了。

      我們班的足球隊(duì)氣勢(shì)洶洶地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,對(duì)方的隊(duì)員也不簡(jiǎn)單,我們兩個(gè)隊(duì)幾乎不相上下,球一會(huì)兒在我們“手上”,一會(huì)兒又在對(duì)方“手上”,我們就像獅子遇到老虎一樣,誰(shuí)也斗不過(guò)誰(shuí)。

      突然,對(duì)方的隊(duì)員做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng),他氣勢(shì)洶洶地一抬腳,“嗖”地一聲,球進(jìn)了,觀眾看得目瞪口呆。那個(gè)對(duì)手還在歡呼,隊(duì)友們?cè)凇翱蕖,心里想:“不怕神一樣的?duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友。”原來(lái)那個(gè)對(duì)手踢進(jìn)了一個(gè)帥氣的'“烏龍球”。我們隊(duì)的人都非常驚喜,心里想:“太高興了,原來(lái)受寵若驚就是這個(gè)感覺(jué),哈哈哈——!

      操場(chǎng)旁的大樹(shù)一如既往地?fù)u擺著,樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”的響著,好像在嘲笑對(duì)方的隊(duì)員,又仿佛在夸獎(jiǎng)我們隊(duì)員真厲害。

      終于,我們隊(duì)勝利了。我明白了一個(gè)道理:“天作孽猶可恕,自作孽不可活!边@可真是別樣的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們明白了別樣的道理,你們說(shuō)呢?同學(xué)們?

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      每個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)做一些好玩又可笑的事情,我也不例外。在我三四歲的時(shí)候發(fā)生了一件好玩的事情,直到現(xiàn)在一想起來(lái),我還忍不住哈哈大笑。

      那是快過(guò)年時(shí)的`一天中午,媽媽買了一只香噴噴的誘人的燒雞,還不到開(kāi)飯的時(shí)間,我在燒雞旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,口水都快流到地上啦!終于盼到了開(kāi)飯,我一口接著一口的吃著燒雞,好像幾天沒(méi)吃飯似的,感覺(jué)每一口都香極了。

      這時(shí)候奶奶說(shuō)這只雞是笨雞。媽媽也連聲說(shuō)是的。我聽(tīng)了以后說(shuō)什么?是笨雞?那吃了是會(huì)變笨的,對(duì)不對(duì)?難怪我哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)不好,原來(lái)是因?yàn)樗珢?ài)吃雞了。不行,我可不想變成笨孩子,這個(gè)雞不能吃了,我去倒掉吧!說(shuō)完,不等媽媽說(shuō)話我就站起來(lái)要去倒掉。這時(shí)候奶奶,爸爸和媽媽都哈哈大笑起來(lái),媽媽急忙拉住我說(shuō)這孩子,真可愛(ài),你知道什么是笨雞嗎?看著他們笑的那么神秘,我知道可能是我說(shuō)錯(cuò)了,我搖了搖頭。媽媽微笑著說(shuō)傻孩子,笨雞是一種在農(nóng)村散養(yǎng)的雞,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的,并不是吃了就會(huì)讓人變笨的雞。我聽(tīng)了以后,感覺(jué)挺不好意思的,也傻傻的笑了起來(lái),媽媽又給我講了一些有關(guān)雞的小知識(shí),那天我又學(xué)會(huì)了很多。

      好多年過(guò)去了,每每想起這件事情我都會(huì)哈哈大笑,覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真的好傻好傻。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      在我成長(zhǎng)的記憶里,數(shù)不清的人給過(guò)我溫暖,快樂(lè),例如我的父母、老師、朋友、同學(xué)這些都想是天上的星星,每一顆都記在了心里。他們串成了北斗七星,是多么的耀眼。

      我身邊最親切的人那就是我的爸爸、媽媽了。

      看那個(gè)廚房里的人是誰(shuí)?哈哈哈,猜對(duì)了,那個(gè)女人就是我的媽媽。

      金黃色的頭發(fā),她有一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,眉毛彎彎的,嗓音柔柔的。

      記得有一次冬天,外面正在下著鵝毛大雪,我躺在床上,聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼呼的吹著。我渾身發(fā)冷,媽媽走進(jìn)我的房間,摸摸我的頭!把,孩子你發(fā)燒了,走,我?guī)闳メt(yī)院!蔽艺f(shuō):“不用了,媽媽!眿寢屖裁丛捯矝](méi)說(shuō),就幫我穿上棉服。北風(fēng)呼呼地吹著,媽媽背著我,我躺在媽媽的背上,多么的'溫暖。北風(fēng)呼呼地吹著,掛在臉上如刀割一般,媽媽的小臉凍得通紅,我心里很傷心很難過(guò)。

      走著走著就到了醫(yī)院。醫(yī)生幫我檢查了病情。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)我是重感冒,吃了藥就沒(méi)事了。這才讓媽媽放下心來(lái)。

      通過(guò)媽媽的精心照料下,我的燒退了。媽媽為了照顧我,都有了黑眼圈,我很心疼。

      也許這就是母愛(ài)!無(wú)私的愛(ài)!感謝有你我的媽媽!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      書是我們進(jìn)步的階梯。這句話經(jīng)常在我的身邊出現(xiàn),經(jīng)常在我的耳邊聽(tīng)見(jiàn),經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。

      我也喜歡看書,看各種各樣的書,如:故事書、小說(shuō)、漫畫和一些擁有哲學(xué)的書。書讓我如癡如醉,書讓我情不自禁、神采飛揚(yáng)。它,不我一根線,我就是一只風(fēng)箏,時(shí)高時(shí)低掌控著我的思緒。

      有時(shí),書就像一本字典,在遇到困難時(shí),給我們指點(diǎn)迷津。

      有時(shí),書就像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的童話世界,帶我們走進(jìn)想象的空間。

      有時(shí),書就像一位朋友,在你傷心時(shí),逗你開(kāi)懷大笑,在你寂寞時(shí)陪你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      書有很大的用處,在寫作文時(shí)能用上書中的好詞好句。在不會(huì)的題目上為你找到答案。

      書是我最好的朋友,也是你們最好的`朋友,更是大家最好的朋友。

      我喜歡書,喜歡它的多姿多彩,喜歡它的無(wú)窮智慧,喜歡它的很多知識(shí),喜歡它的……

      你呢?你也很喜歡看書,對(duì)嗎?

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      今年40歲,中等個(gè),一雙大大的眼睛,精明機(jī)敏。

      爸爸是個(gè)軍人,現(xiàn)在在發(fā)展隊(duì)上班,擔(dān)任副大隊(duì)長(zhǎng)。爸爸很少回來(lái),家里只有我和媽媽,每次做反會(huì)剩下許多,吃不完就會(huì)到掉。

      每當(dāng)?shù)搅酥苣⿻r(shí),我們?cè)鹤拥男∨笥寻职侄蓟貋?lái)了我爸爸沒(méi)有回來(lái),這是我就趕緊給爸爸往派出所打電話,可戰(zhàn)士門說(shuō)“你爸爸出去了”這是我就在想:爸爸一定很忙,不能給他打電話,

      記得,我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸答應(yīng)我,他要回來(lái),媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚飯,媽媽讓我先吃,可是我不愿意,希望爸爸能和我一起分享,我等呀等天上的星星都水著了,我也不只不覺(jué)的趴在桌子上睡著了。過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)有人抱我我睜開(kāi)眼睛一看是爸爸,我的.眼淚頓時(shí)流了下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):我是一名軍人,要保衛(wèi)祖國(guó)小朋友才能像你一樣過(guò)上幸福的日子!

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      我是一個(gè)講“義氣”的人,朋友被人欺負(fù)我肯定會(huì)拔出我的嘴和那個(gè)人講道理,有時(shí)還被老師罰,為什么啊?因?yàn)槲抑v道理的對(duì)象就是老師!就因?yàn)檫@個(gè),我被老師撤了“職",哎,官大一級(jí)壓死人何況我的官還是老師給的,誰(shuí)叫我的嘴得理不饒人呢!就說(shuō)那次吧......我因?yàn)閯偟酱蟪鞘胁皇煜み@里的`氣候變化,就整天生病,老師就說(shuō)我這個(gè)人很怪,我就納了悶了,為了不在嘴上輸給別人,我就說(shuō)“不會(huì)生病的人才怪”老師知道我和他較勁,她就說(shuō)“那生病也沒(méi)有像你一樣一個(gè)星期病4回的啊”這一說(shuō)我就生氣了,我說(shuō)“老師,照你這樣說(shuō)我到成了“生病專業(yè)戶”?不過(guò)你想想如果別人在外面說(shuō)你教學(xué)生教出了個(gè)生病專業(yè)戶,那你臉上多沒(méi)光彩!對(duì)吧,那以后就沒(méi)人敢讓你教她的孩子了!”老師被我氣的臉色發(fā)白,惡狠狠的丟下一句下課到我辦公室找我。就這樣我的職的撤了,我冤啊我!嗚嗚嗚嗚。我怎么攤上這么一個(gè)嘴啊......

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      三葉草,它是美的化身,這種美透射著生命的靈氣,這種美蘊(yùn)藏著天地的精華。傳說(shuō)三葉草一葉代表友情,一葉代表希望,一葉代表親情,而那十萬(wàn)株三葉草里才有一株的四葉草所多出來(lái)的一葉,則是幸運(yùn)!}記

      那是一個(gè)初冬的午后,爸爸帶我去那條新建的路去玩,眼前一亮“咦,快停下,快停下!看!表樦沂种傅姆较蚩慈,那里赫然呈現(xiàn)一個(gè)花園,滿世界都是綠

      隨著風(fēng)兒一起鉆進(jìn)了你的眼,仿佛看不夠似地,我呆在了那兒,里面種滿了三葉草,成片成片的綠化成一種說(shuō)不出,道不來(lái)的滋味,好似全身的毛孔都張開(kāi)了,全身都感受著這種滋味。在這樣的冬天里,竟然有這樣的綠色天堂,我情不自禁,身后的風(fēng)兒推動(dòng)著我,眼前的陽(yáng)光手拉著我,一步一步,一步一步,漫步在了泥土上投入了母親的懷抱,特有的芬芳環(huán)繞著我,軟軟的`,暖暖的。

      那是什么?我走近細(xì)看,是代表幸運(yùn)的四葉草!我驚喜極了,下意識(shí)的想要去摘它,剛剛觸到,又如閃電般縮了回來(lái),我已經(jīng)得到幸運(yùn)了,何不把那幸運(yùn)傳遞下去呢?

      離開(kāi)的那一瞬間,我竟沒(méi)有為沒(méi)有得到幸運(yùn)草而遺憾,我仿佛聽(tīng)到了下一個(gè)孩子清脆爽朗的笑聲,他會(huì)不會(huì)把這幸運(yùn)的傳遞棒傳下去呢?

      幸運(yùn)的傳遞棒到你手里了嗎?

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