五年級的作文集錦(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
雙休日第一天一大早，只聽媽媽大叫道：“吳詩琪起床了！”那聲音好像把整個房子都震得天搖地動起來，媽媽地叫喊聲不停地在房間里徘徊著。過了一會兒，我才慢慢離開暖和的被窩。起床后，我的雙休日就像上了鬧鐘的.發(fā)條一樣轉(zhuǎn)動起來了。
剛把早飯吃完。我就開始做那堆積如山的作業(yè)：有回家作業(yè)；有興趣班作業(yè)；有課外作業(yè)……做完一上午的作業(yè)，吃完中飯，就匆匆忙忙地趕去上英語班了。上完三節(jié)英語課，時間已經(jīng)到下午三點(diǎn)多了。一回到家，又開始做起上午沒做完的作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，一天過去了。
第二天我又沒有懶覺睡，一大早，吃完早飯，飛快地趕到少年宮上文思綜合班。文思綜合班從八點(diǎn)半一直持續(xù)到中午十二點(diǎn)。下課后，我飛快地趕到少年宮地下食堂，點(diǎn)好菜，大口大口地吃完午飯。我又快速的趕到二樓，開始上舞蹈課了，舞蹈課一放學(xué)。我連休息的時間都沒有就急匆匆地回家了。到了家里，我一秒也不趕耽誤就開始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所有作業(yè)做完，整理好書包，忙碌的雙休日終于結(jié)束了。吃完晚飯后，終于有屬于自己安排的時間了。
這就是我忙碌的雙休日！
五年級的作文 篇2
從小；我便與書結(jié)下了梁子。書成我形影不離的好朋友，一、二年級時我就天天捧著書看，吃飯時、上學(xué)時、上課時、下課時、放學(xué)時、睡覺時，我都捧著看。上課時我埋著頭看書，媽媽知道后，頭一回打我，但是，卻改變不了我對書的渴望及喜愛。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對書無窮渴望的少年，它的功用更是不言而喻。
書，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著知識的光芒走進(jìn)了我的世界。它是我最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可它作出的貢獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它的本身。它給我很多知識，不但開闊了我的視野，還如同一把鑰匙打開了知識的大門，帶領(lǐng)我們不斷的攀登科學(xué)的高峰。
煩惱時，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了一個神秘的世界，那有名勝古跡：名揚(yáng)中外的萬里長城、名不虛傳的.長江三峽、名滿天下的桂林山水……它讓我感受到祖國的山山水水，感受祖國的變化，體驗(yàn)作為中華兒女的自豪，并將心中的感情融合在一起的風(fēng)情之中。
書，是一名知識淵博的老師，它帶我們暢游理性世界，帶我了解了世界，帶我了解了自然的奧秘，讓我懂得許多的人生哲理。書，它用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
讀書，充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得多姿多彩；讀書，給我?guī)砹四蟮臉啡�。每�?dāng)翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書的感覺真好。
五年級的作文 篇3
今天是星期五，學(xué)校組織我們到射陽去參加一次社會實(shí)踐活動。
我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。
大約一個小時的路程，我們到達(dá)目的地。來了一位指導(dǎo)老師，他陪我們一起度過這兩天的學(xué)習(xí)生活。首先，他教我們做木工，我學(xué)老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺認(rèn)真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學(xué)們狼吞虎咽，好香��！下午，指導(dǎo)老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則：由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最后，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導(dǎo)致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！
就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負(fù)有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。
晚上，大家聚在宿舍里休息，因?yàn)槎际堑谝淮坞x開家，離開媽媽的嘮叨，同學(xué)們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學(xué)講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……
第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的'一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住后面一個人的左手，后面同學(xué)也照樣做，互相手拉著手，同時，走四步，跳四下，同學(xué)們都以堅強(qiáng)的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團(tuán)結(jié)和堅持的是多么地重要！
愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團(tuán)結(jié)、合作、獨(dú)立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。再見了，親愛的指導(dǎo)老師，再見了，美麗的學(xué)校，我們還會再來的！
五年級的作文 篇4
大家都說，母愛是清涼的溪水，是細(xì)膩的，是柔和的。而我的母親，卻有著大山般，幽遠(yuǎn)純凈，隱約閃現(xiàn)的愛。 那是我眾多“第一次”中最刻骨銘心的第一次——我的作文在報刊上發(fā)表了！我欣喜若狂，恨不得馬上飛回家告……
大家都說，母愛是清涼的溪水，是細(xì)膩的，是柔和的。而我的母親，卻有著大山般，幽遠(yuǎn)純凈，隱約閃現(xiàn)的愛。
那是我眾多“第一次”中最刻骨銘心的第一次——我的作文在報刊上發(fā)表了！我欣喜若狂，恨不得馬上飛回家告訴媽媽這個天大的好消息，媽媽一定會很高興的，說不定還會給我什么獎勵呢！走在回家的路上，天空特別的藍(lán)，就連枝梢間的小鳥叫聲也格外婉轉(zhuǎn)動聽�；氐郊遥遗d奮地把作文發(fā)表的事告訴媽媽，但她卻只冷冷地丟來一句“不錯，繼續(xù)努力�！蔽乙幌伦訌奶焯盟せ亓爽F(xiàn)實(shí)。就像被潑了一盆冷水似的，驕傲的氣焰頓時低下去了，我無精打采地走回房間。
那天晚上靜的很，月光如水，把我的小心思照的無所遁形。得不到媽媽的夸贊我心里很不舒服想，輾轉(zhuǎn)難眠。覺得口渴，便下樓喝水，隱約覺得客廳有人影閃過，難道我家遭小偷小偷光顧了？我要好好觀察一番。借著皎潔的'月光，我終于看見了那個人影。咦？怎么是媽媽！媽媽大半夜不睡覺下樓來還不開燈，到底在干嘛的?我輕輕地走近了一點(diǎn)，心里既忐忑又疑惑。媽媽在我的書包里急切地翻找著，忽然，她找到了。咦？怎么是我發(fā)表作文的報刊？只見媽媽小心翼翼地拿著，像捧著個寶似得，仔細(xì)品讀著。我恍然大悟，原來媽媽今天白天為了滅滅我的傲氣才不表揚(yáng)我的啊，其實(shí)她心里也是很高興的呢！真是用心良苦��！我沒有上去打攪她，靜靜地離開了。那晚，月光下的媽媽是那么美......
偉大，圣神，無私的是母愛，吹去帶來春光無限的是母親。母愛平凡無奇，卻能撼天動地。