五年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
小姑娘，雖然我們素不相識，但是你還曾記得兩年前的夏天嗎？我對那件事深感抱歉！
那年夏天，我回到鄉(xiāng)下，在哪里悠閑的度過快樂的暑假。一天，我坐在一棵枝繁葉茂的大樹下休息，手里抓著一片冰涼甘甜的西瓜，吃完后，我隨手一揚，瓜皮不知被我拋向何處。
這時，你舉著一根冰棍，一邊舔著，一邊邁著歡快的步伐走來，臉上還洋溢著燦爛的笑容，裙子上還繡著一只翩翩起舞的蝴蝶。似乎就在這一瞬間，快樂終止了，只見你腳下一滑，身體向后仰，還沒等我反應(yīng)過來，“砰”的一聲，你重重地摔在了地上。再一看你，手中的冰棍早已飛了出去，碎成了幾塊；你臉上的笑容也消失了，取而代之的是痛苦不堪的神情；膝蓋在慌亂中磕破；就連潔白的裙子也被泥水染成了灰色，上面蝴蝶的飛天夢也因此破碎。你強忍著疼痛站了起來，含著眼淚，一瘸一拐的走遠……我在一旁不但袖手旁觀，還忍不住掩嘴偷笑，責怪你的遲鈍。
好端端的怎么會摔跤呢？我懷著這個疑問走上前去，發(fā)現(xiàn)了一塊被你踩過的`西瓜皮——這正是我剛剛?cè)映龅奈鞴掀ぃ∽锟準拙故俏�！望著你離去的背影，我的心里充滿了自責，內(nèi)疚，后悔。
我自責，恨自己的不良習(xí)慣，我恨自己的懶惰，更恨自己不敢承認錯誤的懦弱！
時間過去了這么久，這件事如同一根刺，深深的扎進了我的內(nèi)心�，F(xiàn)在，我向你道歉：“對不起！”你會接受我的這個“遲到”的對不起嗎？
五年級的作文 篇2
在我七八歲時，外公、外婆經(jīng)常來我們家玩。我們家住在頂樓上，上面還有一個花園。外公喜歡花，所以外公在樓頂種了許許多多又美又香的花。那里有茉莉花、玫瑰花、玉蘭花、和石榴樹、橘子樹、葡萄樹其中我最喜歡我家的橘子樹。
當橘子樹初放時，那嫩綠的的枝葉上掛滿了許多圓滾滾的.小橘子，它現(xiàn)在可不能吃，它又硬又苦。當大地鋪滿翠綠的小草時，小橘子才像石頭一樣大小，我卻不顧一切的把它摘了下來。這時的橘子樹近看像一位威武的將軍，遠看則像一群漫天飛舞的繁星。
在這里秋天最美麗。柑橘成熟了，橘子樹下像落下的晚霞一樣，黃澄澄、金燦燦的給大地母親披上了一件金黃的外衣。那顆深褐色的橘子樹上掛滿了沉甸甸的柑橘，這些淘氣的小橘子們把橘子樹壓彎了腰，我們只好用枝干撐起樹枝。秋風(fēng)吹過，一陣陣濃郁的橘子香隨風(fēng)飄來，令人心曠神怡。說起這美味的橘子，那可真是又酸又甜、冰涼可口、晶瑩如玉，讓人流連忘返。現(xiàn)在它是枝繁葉茂了。我和爸爸經(jīng)常在它的樹蔭下乘涼，有時還會順手拿一個解渴。
有一天，我正在橘子樹下乘涼，我就睡起了大覺來：呼嚕、呼嚕突然我掉進了一個又黑又臟的森林里，那里可怕極了，有恐龍、吃人花、吸血鬼正在逃跑的途中，我遇見了一個長著手、腳、眼睛、嘴巴的橘子人，我們跑呀跑呀！終于我們到了一個安全地帶，我渴得不行了，那個橘子人就變成了一個橘子，并說：快吃了我吧！這樣你就不會渴死了。我再三的推遲，可是它自己把自己撥開，飛進了我口中，變成了水。這樣我才逃過了一場死運。
可惜今年，我們的橘子樹沒有結(jié)橘子，但我任然記得那個橘子人，于是我給它取名叫黃皮小子。
五年級的作文 篇3
正因為有土地，才有了源源不斷的資源，正因為有了資源，才有了聰明的我們。因此，我們的一切都和土地息息相關(guān)。但人類卻在不停的摧毀著大地資源，于是，為了讓人們意識到問題的重要性，便有了我們今天的正題——珍惜資源，愛我國土。
地球是無私的，他給了我們一切我們所需要的.東西，但我們卻不知道好好珍惜。迄今為止，80%的原始森林已蕩然無存。取而代之的是一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈，這樣雖好，但有利有弊。想想看，有了樓房，人們自然就方便多了，但與之交換的，是樹木。這樣，我們就不得不深思熟慮一下了，畢竟，樹木，是我們呼吸的根源。但許多人為了一己私利，竟不惜犧牲自己與大家的共同資源。也許有人會說：我們砍了，可以再種啊，就算不種地球上有數(shù)不清的樹木可以砍，又何必杞人憂天呢！這句話看似頗有道理，但是這只是人類為自己找的理由罷了。要真是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，數(shù)目遲早會被砍完，空氣沒有了，人類將無法生活，到時候，地球準兒會滅亡。那我們?nèi)ツ膬耗兀?/p>
漸漸地，隨著樹木的日益減少，空氣，也變得異常糟糕。
記得那是一個秋高氣爽的上午，爸爸帶著我到一片原生態(tài)公園中去玩。剛一下車，我便咳嗽個不停，天哪！那有什么森林公園，這……這明明是一座煙熏火烤的大工廠啊，我百思不得其解。什么情況？這里原來是一片郁郁蔥蔥的大森林啊！怎么才過了十年，就這樣樣貌大改了？好吧！不得不承認，我們要為祖國“驕傲”，畢竟又一座工廠拔地而起了。
工廠日益增加，新鮮空氣越來越少，我不知道，100年后，我們會生活在一個怎樣的環(huán)境里，是到處樹木茂盛，空氣清新，還是到處烏煙瘴氣空氣污濁呢？如果還是這樣繼續(xù)下去的話，我想，答案早已明確。
地球是我家，環(huán)�？看蠹�。
五年級的作文 篇4
下雪了！下雪了！漫天飛舞的雪花如同一個個調(diào)皮的小精靈，在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈。像一個舞蹈家楚楚動人，美麗至極！
雪是冬天的使者。每到寒風(fēng)刺骨的冬天，那小雪花就飄飄悠悠的從天而降，把整個城市裝扮成了一個銀裝素裹的世界！白皚皚的一片，街上來來往往的人群也都把自己裹得嚴嚴實實的，像個笨重的大企鵝是的.。調(diào)皮的小雪花在天空中打著旋，時時不肯落地。
有的小雪花悄然落到了人們的睫毛上，化作小水滴。真像畫了妝是的！有些小雪花落到了人們的衣領(lǐng)中。人們不禁打了個寒顫。涼颼颼的，這時人們疾步像家走去，他們此時可能想：“這天真冷啊！”還是到家中沖杯熱牛奶。在家里欣賞這純潔的雪吧！抬起頭來仰望著這一座座高樓大廈。高樓上也被雪蓋了厚厚的一層、好似一頂白色的帽子，這些都是小雪花的杰作。你看，這漫天飛舞的雪花像是玩不夠是的。一直不肯落地、我伸出手，接住一片雪花。
仔細一看。才發(fā)現(xiàn)。雪花原來是六角菱形的。小雪花那清晰的輪廓，多么精致漂亮。玲瓏剔透，不一會，小雪花悄無聲息的化了�；饕坏尉К摰摹皽I”！這也許是雪花生命中節(jié)后，最后一滴淚水吧！我放下手、抬起頭、伸出舌頭、一片小雪花，鉆進了我的嘴里。甜絲絲的、遠處有幾個小孩子。手里拿著小銀條，上下?lián)]舞，只見廣場上不時飛過幾個雪白的雪球。好不熱鬧。像遠處眺望，只見遠處的小山坡上一片雪白。一片片小雪花悠然落到了麥地上，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被。美極了！
冬是雪的世界，也是雪的樂園。也正是雪給我們帶來了歡樂。我愛冬天、愛這冬天的雪！
五年級的作文 篇5
寒假，老師布置了五篇作文，我本以為是一件十分簡單的任務(wù)，結(jié)果……
今天，我正打算提筆寫作文呢，沒想到……天哪！我的思路去哪了？我沒有了它，就不知道該怎么寫，寫出來的作文，全都是枯乏無味的，所以我要調(diào)動身體去尋找我的思路。
目標一：天花板
抬起頭，只看見雪白的天花板和電燈，并沒有什么特別。不過，我的腦海中閃現(xiàn)出一個念頭：要不要把題目設(shè)為《我的天花板》，把自己心目中的天花板和眼前的.天花板相結(jié)合，把眼前的天花板“裝修裝修”。不過這樣與題目會有所矛盾，所以我的思路不在這里。
目標二：書柜
打開書柜，滿目琳瑯的書籍展現(xiàn)在眼前：有爸爸的醫(yī)類的書，有媽媽看的生活類的書，有我看的課外書，還有妹妹看的繪本。我要不要寫寫書柜呢？從外寫到里，詳細介紹它的外表，大略介紹里面的書，書呢，可以挑出一兩本具體介紹。但是，可能會用不好詞，看來，我的思路也不在這里。
目標三：王晨曦(我的妹妹)
突然，想到我古靈精怪的妹妹，就在她的身上找思路吧！我把她從頭到腳都找了個遍，打算以她的“古靈精怪”為特點，舉出幾個事例�？蛇@樣我還是覺得不完美，我的思路也不在這里。
咦，我的思路好像又自動回到我的腦子里了。耶！不用為寫作文愁了！