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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-02 10:42:41 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用6篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用6篇)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      我家養(yǎng)了6只小金魚(yú),有紅的,有白的,也有花的,可漂亮了,它們的尾巴擺起來(lái)像正在跳舞的舞者的裙子,一擺一擺的,十分可愛(ài)。

      小金魚(yú)長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的`眼睛,嘴巴一張一合,好像嘴巴里一直在吃著什么東西,旁邊的魚(yú)鰓也在不停地動(dòng)著。小金魚(yú)因?yàn)檠劬](méi)有眼皮,所以它們連睡覺(jué)都是睜著眼睛誰(shuí)的。它們進(jìn)食的時(shí)候很可愛(ài),一會(huì)兒把魚(yú)食吞進(jìn)去,一會(huì)兒把魚(yú)食吐出來(lái)。

      小金魚(yú)玩耍的時(shí)候很逗人。

      又一次,一只大的金魚(yú)在追一只小金魚(yú),那只小金魚(yú)可機(jī)靈了,撒尾就游,大金魚(yú)沒(méi)它游得快,就反著追,正好小金魚(yú)迎了上去,那只大金魚(yú)就撲了過(guò)去,幸好我用魚(yú)網(wǎng)攔住了,阻止了它們的較量。在這里面有一只白色帶一點(diǎn)紅色的小金魚(yú)叫櫻櫻,一點(diǎn)兒也不怕人,有一次,弟弟用手捏了一個(gè)小蝦米,伸到了櫻櫻的跟前,它大概是聞到了小蝦米的氣味了吧,湊了上去,然后就吃進(jìn)去了,還親了一下弟弟的手呢。它們有時(shí)曬太陽(yáng),有時(shí)躲到水草底下睡覺(jué),有時(shí)在池子里游泳,游累了,就躺在水面上吐泡泡。

      瞧,多可愛(ài)的小金魚(yú)呀,你們喜歡嗎?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      媽媽,我知道你非常愛(ài)我。有好吃的,您總記得留給我一份;自己穿得不講究,卻不停地給我買(mǎi)漂亮的衣服;生病時(shí),您比我更難過(guò);成功時(shí),您比我更快樂(lè)。

      媽媽,十一年來(lái),沐浴在您愛(ài)的陽(yáng)光下,我茁壯地成長(zhǎng)。然而,愛(ài)之深,責(zé)之切,您的愛(ài)也一度讓我窒息。您的關(guān)心常使我變成了一只籠子里的小鳥(niǎo),插翅也難飛:您把我周末的時(shí)間安排得滿滿的,星期六上午學(xué)完數(shù)奧學(xué)英語(yǔ);下午有時(shí)還要寫(xiě)作,周日還得寫(xiě)字。我哪有時(shí)間玩!精彩的動(dòng)畫(huà)片,被你無(wú)情關(guān)閉;誘人的電腦游戲,被你嚴(yán)令禁止;就連我最喜歡的娛樂(lè)活動(dòng),也被你一句“彈琴耽誤學(xué)習(xí)”給堵塞回去。我只能整天“面壁思過(guò)”。童年的生活里應(yīng)該有七彩的'陽(yáng)光,可我的生活卻是灰色的。

      媽媽,我知道,您這么做都是為我好,天下的父母都是望子成龍,望女成鳳,您也不例外。您希望我能學(xué)有所成,希望我樣樣優(yōu)秀。可我才11歲,我還是個(gè)孩子.更多的時(shí)候,我希望得到您的寬容,您的理解,您的“放松”。

      記得那天是發(fā)期中試卷的日子,三張?jiān)嚲砩系梅质菫椋赫Z(yǔ)文88.5分,數(shù)學(xué)93分,英語(yǔ)98分。因?yàn)闆](méi)有達(dá)到您的要求,回到家后,我沒(méi)敢把分?jǐn)?shù)告訴您。直到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,您才知道我的分?jǐn)?shù)。您到家后,把門(mén)重重地一關(guān),那“砰”地一身巨響,把正在做作業(yè)的我嚇了一大跳。您氣沖沖地走到我身邊,把我從椅子上拉起來(lái),就開(kāi)始審問(wèn)我為什么考得那么差?我支支吾吾地回答,可您又沒(méi)耐心,更生氣地罵了我。我小聲嘀咕,辨解說(shuō)試卷難考,您一氣之下,用書(shū)打了我。那是您第一次打我,我好傷心呀!考得不好沒(méi)能達(dá)到您的意愿,我也不是故意的,我也很難過(guò),我也需要您的理解和幫助呀!

      媽媽,我想對(duì)您說(shuō),我還是一個(gè)孩子,很多時(shí)侯希望得到你的理解,生活中我更渴望你的寬容,您能多尊重我的意見(jiàn)嗎?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

      一天中午,天氣十分晴朗,我一個(gè)人漫步在曠野之中。走累了,我坐在田埂上,低著頭在那兒玩草,突然一支螞蟻大軍出現(xiàn)在我的視野之中,一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們?cè)谧鍪裁茨?我抬頭望望天空,晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢!我明白了,是要下大雨了,怪不得螞蟻會(huì)搬家。我顧不了想那么多了,一個(gè)勁的往家里跑,剛一到家,雨就啪啦啦得落了下來(lái)。

      還有一次,我和爸爸一起去釣魚(yú),那天天氣很陰,還下了一點(diǎn)小雨。真想不通,爸爸為什么會(huì)選擇這樣的天氣來(lái)釣魚(yú),這樣的天氣肯定釣不到魚(yú)。可出人意料的是爸爸竟然滿載而歸。我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么會(huì)選擇這樣的天氣來(lái)釣魚(yú),而且還會(huì)滿載而歸?”爸爸沒(méi)有告訴我答案,而是說(shuō):“自己觀察去吧!”正好,我家有個(gè)魚(yú)塘,每到下雨天,我就會(huì)去觀察。終于,我經(jīng)過(guò)一個(gè)月的`努力,得出了結(jié)論:雨從空中落下來(lái),吸收了氧氣,氧氣通過(guò)雨滴進(jìn)入湖水,這使湖水中的氧氣大大增加,魚(yú)就十分活躍,進(jìn)食量也大大增加,所以,下雨天魚(yú)就好釣了。

      還是那句老話:在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      今天是我們盼望已久的秋游的日子。我們背上書(shū)包,早早地來(lái)到了學(xué)校,迫不及待地準(zhǔn)備坐車去往目的地。

      我們首先來(lái)到了孫武文化園。園中陳列著孫武的雕像和銅鈴。雕像高大雄偉,惟妙惟肖。銅鈴雕得精細(xì)柔美,整齊有秩序的排列在架子上。里面還記載了一些孫武的事跡,也介紹了他平生最著名的作品------《孫子兵法》!秾O子兵法》共十三卷,受到了世人的廣泛閱讀、學(xué)習(xí)和贊賞。

      參觀完孫武文化園,我們又來(lái)到了萬(wàn)鳥(niǎo)園。

      剛進(jìn)入萬(wàn)鳥(niǎo)園,一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。仔細(xì)一看,許多花朵就盛開(kāi)在茂密的草叢中,散發(fā)著幽幽的芳香,爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了美麗的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,引來(lái)了辛勤的蜜蜂在花蕊間采食花粉。接著,我們?nèi)⒂^了鸚鵡表演。有的鸚鵡羽毛顏色很多:紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的…….五彩繽紛,有的鸚鵡是藍(lán)色的,十分漂亮。還有的鸚鵡全身都是白色的,頭上還長(zhǎng)著幾根卷曲的.羽毛。每只鸚鵡都有不同的本領(lǐng),都很惹人喜愛(ài)。最有趣的是鸚鵡撿垃圾的情景。鸚鵡用嘴咬住一個(gè)易拉罐,走到垃圾桶邊上,一扔,垃圾就進(jìn)去了。它又把頭彎下來(lái),頂著垃圾桶,一步一步地推到另一個(gè)易拉罐旁,用嘴巴銜起來(lái)…….這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)動(dòng)作,我們?yōu)槭裁炊甲霾坏侥?如果每個(gè)人都能有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),我們的生活將更加美好,我們的世界將更加美麗。

      這真是一次有意義的秋游。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)機(jī)器人玩具,是爸爸給我買(mǎi)的,我很喜歡。

      玩具的名字叫閃人感覺(jué)機(jī)器人,它有一尺多高,頭上有一個(gè)耳機(jī),好像在和別人秘密談話,它的表情很嚴(yán)肅,手里拿著一把槍,槍頭上有一個(gè)一閃一閃的小燈,只要打開(kāi)開(kāi)關(guān),小燈就會(huì)亮起來(lái),槍上還發(fā)出“鐺鐺”的聲音,過(guò)一會(huì)兒又變成了“轟”“轟”“轟”。機(jī)器的肚子上有一個(gè)電視屏幕,可以看電視,很好玩。腳上還有一藍(lán)色和白色的條紋。

      閃人感覺(jué)機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力,腳底下各有六個(gè)小輪子,分布在腳下,使它走起來(lái)很方便。

      機(jī)器人很有趣,只要一按開(kāi)關(guān),嘴里就會(huì)傳來(lái)“沖礙…”的喊聲,它肚子上的小電視也開(kāi)始工作了。說(shuō)起電視,其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙,所以才誤以為是一個(gè)電視,開(kāi)關(guān)打開(kāi)了,機(jī)器人的.腳便站成一前一后,但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走,一邊叫,真是有趣。

      這就是我的機(jī)器人玩具,一個(gè)有趣的東西。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)是黃海之濱的一座小城,傳說(shuō)因后羿射日而得名。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護(hù)區(qū)等景點(diǎn),吸引了許許多多的游客慕名而來(lái)。

      鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀,加上纖細(xì)的腿,這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,將近滅絕了,而且被人類大量捕殺,就更少了,既然它們選擇了相信我們,我們?yōu)槭裁催要這樣對(duì)待它們?保護(hù)它們吧,不要再殘殺它們了。冬天,它們會(huì)到我的家鄉(xiāng)來(lái)“做客”,所以這里才有了“鶴鄉(xiāng)”的'美稱。

      我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)光優(yōu)美,還有一些特殊的習(xí)俗。每當(dāng)嬰兒第一次生日,就會(huì)“抓周”。大人們會(huì)在桌上放上一些東西,比如說(shuō):書(shū)本、筆、算盤(pán)、針線......如果抓到了書(shū)本,大人們就會(huì)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)很有前途;如果抓到了筆,大人們就會(huì)說(shuō)孩子會(huì)寫(xiě)字寫(xiě)得很好。每一樣?xùn)|西都寓意著將會(huì)在孩子身上發(fā)生的吉祥的事情,是不是很有趣?

      我愛(ài)你,我的故鄉(xiāng),射陽(yáng)。

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