【優(yōu)】小學五年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
親愛的爸爸： 您好！今天，借著這封信，我來吐露一下我的心里話吧! 您平時對我是非常嚴厲的`，幾乎是一點兒錯誤都不能犯，但是我還是會偶爾犯點兒錯。只要我犯了錯，您就會與我談心，使我自己知道錯誤的存在，以及犯這種錯誤不改所會造成的后果，經(jīng)過了許多次您與我的談心，我平時犯的錯誤也越來越少了...... 您平時也非常關(guān)心我的學習。記得有一次，我們數(shù)學考試我只考了八十來分，我不敢給您說，更不敢給您看，我怕您生氣打我，批評我，所以我就一直瞞著您，可是，您后來還是知道了這件事情，我以為您會打我，可您卻親切地和我談心，并語重心長地對我說：“孩子，這件事我就不再多說了，下次注意就行。” 爸爸，今天我鄭重其事地告訴您－－我長大了，不需要您為我多操心了，感謝您多年來的關(guān)心與照顧以及養(yǎng)育之恩。
此致
敬禮！
XXX
XX年6月6日
小學五年級作文 篇2
自從藍鼻子小女巫給了小木偶表情后，小木偶便開始在社會中利用這些表情，比如說見到客人立刻笑臉上迎，沒有力氣之后要露出垂頭喪氣的表情。
現(xiàn)在，他當了飯店的服務(wù)員。突然，他看見了那只當年偷他背包的小狐貍，狐貍正在一名婦女邊慢慢地走來走去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著婦女的錢包。小木偶心中升起一種不祥的預感，小木偶本想提醒一下婦女，可是，狐貍先搶了一步，他快速向婦女跑去，抓起她身邊的錢包拔腿就跑。婦女回過神來去追狐貍，可是狐貍早跑的不見了蹤影，婦女尊下身子哭起來。小木偶見狀跑過去把痛苦的婦女拉了起來。原來，她丟失的'錢包里面有她的身份證。小木偶說：“我一定會幫你拿回錢包而且還要要回我的背包�！眿D女激動地拉著木偶的手說：“謝謝！謝謝！”
后來，小狐貍被告上了法庭。開庭了，小木偶向法官說明了一下情況。法官卻要小木偶說出證據(jù)，這時熊警官走出來說：“我有證據(jù)�！笨尚芫俚淖C據(jù)只有他看見的，只屬于證人。在案件關(guān)鍵時刻狡猾的狐貍還強詞奪理，就在法官左右為難的時候，小巫女站出來了，用魔棒給大家播放了事情的整個過程。在證據(jù)和證人面前，狐貍紅著臉低下了頭。
小學五年級作文 篇3
媽媽，對不起!六歲那年的被子是我給燒了的。
那一次，我在床上玩玩具，玩得正開心時，不小心玩具掉進了垃圾桶里。發(fā)現(xiàn)之后，我馬上把玩具拿出來，在洗手間認真地清洗了一遍。洗完之后，想也不想，又把玩具放到床上開心地玩了起來。玩了一會兒才發(fā)現(xiàn)被子濕了，想到您快回家了，我急壞了。我必須得想辦法。我想到了家里的吹風機，每次姐姐洗頭之后，都會用它吹干頭發(fā)。于是，我趕緊找來吹風機，對準被面吹了起來。被面漸漸熱起來，但還是濕得很。我很想它快點干。怎么辦?怎么辦?我急得團團轉(zhuǎn)!想了想：理發(fā)店里，有一些人用吹風機在頭發(fā)上面直接吹，而且是碰著頭發(fā)的，一下子就吹定型、吹干了，我想也沒想就直接用了這種方法，將吹風機的頭直接靠著被面吹，希望被子很快能干。我萬萬沒有想到，因為吹風機的溫度太高，被子一下子就著了起來，表面燒出了一個大窟窿，放得下我的一只手。這下慘了!我嚇得面如土色，生怕您懲罰我，就連忙將被子燒開的地方折起來，藏在被子下面......
等您發(fā)現(xiàn)時，問我怎么回事?我卻裝作什么也沒發(fā)生似的`，很坦然地說：“我不知道啊!我一直在客廳玩�！倍�，因為工作忙，也沒有過多地追究。
雖然這件事過去了五年，但一直藏在心里很難受!媽媽，對不起，希望您能接受我遲來的最真誠的道歉。
小學五年級作文 篇4
媽媽，多熟悉的名字!
我的媽媽，就是一個普通家庭婦女，但她，然而卻給予了我最溫暖的'童年--
有一次，我肚子疼，躺在床上哇啦哇啦的叫喚。媽媽在旁邊心急如焚。她“逼迫”我說:“睡覺!我叫你睡覺，聽見沒有?快睡，睡完覺就不疼了!快快快睡呀!”我閉上眼睛，但就是不一會兒，肚子又針扎般疼了起來。媽媽眼含淚花說:“乖乖，睡覺�！闭f了這四個字，媽媽便跑了出去。就是因為媽媽不想看到我這樣。
我想追著媽媽出去，沒想到剛下床便“哇”地吐了。
媽媽聞聲趕來，一見我吐了，連忙忙不迭的整理，一邊干活一邊自言自語:“這下好了”。
我一聽，“哇”地哭出聲來。媽媽連忙丟下拖把，然而對我說:“怎樣了?又肚子疼了?”我抽泣著說:“不就是，媽媽。我感謝您!”說完，我一頭鉆到媽媽的懷里去了。媽媽用溫暖的大手撫摸著我的頭，欣慰地笑了。
啊!媽媽!我要對您大聲說一聲:“我愛您!”
小學五年級作文 篇5
隨著時代的推移，汽車王國的汽車愈來愈多，它們行駛的速度也愈來愈快。這究竟是福是禍呢？
汽車國王也為這件事操碎了心思：主張快，怕出車禍；主張慢，又怕跟不上時代。大臣們有的支持快，有的支持慢，沒有定論。
一天，在大街上，幾輛汽車發(fā)生了爭執(zhí)。小汽車說：“我的本領(lǐng)最大！沒有我，人們怎么出去玩、上班、上學呢？”
“別吹牛了吧！”面包車說，“我不是也一樣可以？能載的人還比你多呢！”“你！你！”小汽車氣得說不出話了�！懊髅魇俏冶绢I(lǐng)最大！你看，每天有幾十號人乘著我從這兒到那兒，從那兒到這兒，你們行嗎？!”公共汽車也不甘示弱�？ㄜ嚥遄煺f：“你們看我，身材多么魁梧！開起來轟隆隆的，我可以載人，更可以一次拉幾十噸的'貨物，把它們送到需要的地方去！除了我，你們誰能辦到？”他們就這樣你一句、我一句地爭吵不休，爭了半天也爭不出個結(jié)果來。為了比比到底是誰的本領(lǐng)最大，它們決定舉行一場“車王競賽”，通過比誰的速度最快來選出本領(lǐng)最大的車。
比賽開始了，幾輛車都用了最快的速度拼命往前開。說時遲，那時快，因為都搶著要超車，一個不留神，小汽車和公共汽車撞到了一起，面包車撞上了公共汽車，卡車撞上了面包車！啊呀呀，汽車們追尾了！這可是汽車王國的第一次車禍，周圍的汽車由于慌亂，躲避不及，也紛紛撞到了一起。這場車禍足足鬧了幾個小時才平息，王國里足足損壞了200多輛汽車！
這件事傳到了王宮，大臣們都嚇壞了！再也沒有人敢提倡加快行駛速度了。汽車國王下口諭：“大家各有各的用途，各有各的特長！本領(lǐng)的大小不在于速度快慢，安全才是頭等大事。”從此，“慢速行駛”的指令傳到了王國的每一個角落，汽車王國再也沒有發(fā)生過第二次車禍。
【小學五年級作文】相關(guān)文章：
小學五年級作文08-06
小學五年級的作文02-07
小學五年級作文04-05
小學五年級作文(經(jīng)典)08-23
(精選)小學五年級作文08-19
（經(jīng)典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文12-24
小學五年級作文12-24
小學五年級作文12-24
小學五年級作文12-24