五年級(jí)作文6篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我經(jīng)受不住這美景的誘惑，跑出院子來(lái)到田野上，又是一個(gè)春天，沐浴在陽(yáng)光下，樹(shù)林中彌漫著白霧，枝頭又冒出了新芽，飛鳥(niǎo)拍著翅膀掠過(guò)，空氣輕柔而透明如同夢(mèng)境一般。溪上飛濺著透明的水花，靜靜的，清爽的！蔚藍(lán)的天空中，淡淡的白云溫柔地透出陽(yáng)光，就像永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的溫柔的笑容！
記得兒時(shí)，我和她一同來(lái)到這里采花，有時(shí)還坐在地上看遠(yuǎn)處那一座座綠寶石般的青山，趣味兒無(wú)窮。
她，是我的知己；她，像山茶花那樣美麗，純潔。也正是因?yàn)檫@樣她才會(huì)喜歡美麗的山茶花。
春天，滿山遍野都開(kāi)滿了山茶花，我們一同去摘，過(guò)后，便把它們帶回家放進(jìn)香袋里，當(dāng)她不在時(shí)，只要山茶花在就代表她也在。山茶花漸漸成了我們友誼的鑒定。
不久她說(shuō)她要到別的地方去上學(xué)，就不回來(lái)了！我聽(tīng)到這個(gè)消息跑到她家，她正在家里收拾東西，我撲到她的身上又哭又打，我哭著對(duì)她說(shuō)：＂你為什么要走？為什么要離開(kāi)我？我們不是最好的朋友嗎？我們不是發(fā)過(guò)誓要永遠(yuǎn)都在一起的嗎？難到你忘了？＂待我說(shuō)完她也哭了，我們倆抱成了一團(tuán)。過(guò)后，我和她去田野上散步，陽(yáng)光早已沒(méi)了它往日的溫柔，反而無(wú)情了許多；白云也早已沒(méi)了蹤影；遠(yuǎn)處的青山早已鐵青著臉，山茶花缺水似的蔫兒了；萬(wàn)物早已沒(méi)了生機(jī)．我們倆坐在空曠的田野上，彼此沒(méi)有說(shuō)一句話，有的只是默默掉落的晶瑩的淚珠，一閃一閃的像星星點(diǎn)點(diǎn)。
那年那月我們相見(jiàn)，哪年哪月我們?cè)僖?jiàn)？
今年又是一個(gè)寧?kù)o的春天，我獨(dú)自一人坐在空曠的田野上，望著藍(lán)天，白云，青山，還有那滿山遍野的'友誼的山茶花，便不禁想起了她！
剎那間！我發(fā)現(xiàn)站在前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)人，＂是她！對(duì)，就是她！是她回來(lái)了＂我激動(dòng)的高聲對(duì)藍(lán)天，白云，青山呼喊，想要把它們喚醒，讓它們知道是她回來(lái)了．我一把拉起她，我們倆又開(kāi)始在田野上嘻戲，奔跑，高興極了！我們幸福的笑聲在山谷中回蕩！
今年的山茶花又吐著新綠，開(kāi)著新花，在我心里，今年的山茶花格外的美，美到我們兩個(gè)人的心里！云淡風(fēng)清，青山依舊，滿田野的山茶花一齊開(kāi)放！
五年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期是學(xué)校假期，爸爸突然心血來(lái)潮說(shuō)要帶我們到金馬倫高原游玩。我們聽(tīng)了一蹦三尺高。出門前，爸爸檢查車子以便可以安全行駛。一切準(zhǔn)備就緒，我們便乘坐爸爸的車前往目的地。
在路途中，我們看見(jiàn)綠油油的草地、藍(lán)藍(lán)的天空、高高的青山及各種各樣形狀的云朵。姐姐講的笑話把我們弄得捧腹大笑。大約2個(gè)小時(shí)后，我們便到達(dá)目的地。金馬倫的天氣比較冷，所以我們準(zhǔn)備了很多件寒衣。那里的空氣也很清新。
首先，我們到草莓園參觀。草莓園里的草莓多不勝數(shù)。草莓園的管理人給我們各自一個(gè)籃子以便可以讓我們摘草莓。摘完草莓后，我們一邊觀賞美景，一邊享用剛才摘的草莓。
接著，我們到茶園去理解茶葉的制作過(guò)程。原來(lái)茶葉是這樣制作的。我拿出我的`筆記本把握的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，以便我可以和同學(xué)分享。然后，我們到專賣茶葉的商店購(gòu)買茶葉。我們到商店外的亭子品茗。
最后，我們都餓了，所以爸爸帶我們到赫赫有名的火鍋店享用晚餐。爸爸點(diǎn)了很多配料例如：魚(yú)丸、魚(yú)餅、金針菇……回家前，我到路邊的攤檔購(gòu)買了鑰匙扣送給我的朋友，也可以當(dāng)作紀(jì)念。
這次的旅程雖然我們都很累，但是我們都很開(kāi)心因?yàn)橛泻芏嗍斋@。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，會(huì)一直記在我的腦海里。
五年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)時(shí)間很難講清楚時(shí)間到底是什么.他看不到,摸不著,聽(tīng)不見(jiàn).可是我們能夠感覺(jué)得到,對(duì)于時(shí)間,每個(gè)人都有不同的體驗(yàn).
孔子曾曰:"逝者如斯夫,不舍晝夜".說(shuō)的就是時(shí)間.時(shí)間的流逝是任何人也無(wú)法挽回的,不管你怎么挽留,他還是我行我素,不緊不慢的流淌.你想用一把刀去將他切斷,他越過(guò)刀背流的更歡了."朝如青絲暮成雪,""仰首是春,俯首是秋."時(shí)間總是那樣匆匆,將我們的童年時(shí)代一天天的帶走.你有過(guò)類似的感傷嗎?
我們也聽(tīng)過(guò)《富克林的時(shí)間》這個(gè)故事,一天一位顧客在選書(shū),他拿著一本中意書(shū)去問(wèn)價(jià),卻讓店員給他少錢而到了富克林的跟前,耽誤了工作,富克林給這本書(shū)每隔10秒漲0.25元.
珍惜時(shí)間吧."一寸光陰一寸金,"既然時(shí)間一天天的`流逝,我們也一天天長(zhǎng)大,那么還不趁早珍惜每一點(diǎn)每一滴時(shí)間,去做自己想做的事,去為自己的理想而奮斗.當(dāng)你年老時(shí),時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō),也就是所剩無(wú)幾了,與其那時(shí)迫悔年輕的虛度年華,不如從今天開(kāi)始,珍惜分秒的時(shí)間.
五年級(jí)作文 篇4
回家的那條小路上雜草叢生，可我就是喜歡走這條路，好像是探險(xiǎn)家在叢林里穿梭。一天，我的探險(xiǎn)被一簇不知名的野花打斷了。
那團(tuán)小花是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的品種，但它們的模樣真的美極了。我該拿什么來(lái)做比喻呢？有了！她們就是散落在人間的星星，因?yàn)樗鼈兙秃托切且粯訆Z目；它們就是下了凡間的天仙，因?yàn)樗鼈冇猩衩氐纳�；它們就是蹲在草叢里休息的鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱丝蓯?ài)。
為什么這么美麗的花沒(méi)有名字呢？或許它們有，可我卻不知道，許多人也不知道。這些美人兒是否會(huì)傷心，是否會(huì)埋怨？她們?nèi)淌芰硕嗑玫募拍�，又遭受了多少冷眼？可是她們毫不在乎，你瞧，它們�(nèi)耘f開(kāi)的那么鮮艷，開(kāi)的.那么傲然！
我們當(dāng)中許多人，也許正遭受著寂寞，不被別人看好。我們要做的，不該是自怨自艾，也不該是怨天尤人，難道我們不該像這些野花那樣，即是無(wú)人欣賞也要獨(dú)自綻放，耐得住寂寞，受得了他人的詆毀。
我半蹲下身子，靜靜地看著這團(tuán)野花，好像看到了我自己的樣子。
后來(lái)再走這條小路時(shí)，那個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)了那簇野花，也許被人摘走了，也許是枯萎了。我知道，這條路一定有著這些花朵的靈魂，它們美麗的靈魂。
五年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好!
媽媽，如果說(shuō)您是天空，我就是漂浮在空中的云朵;如果說(shuō)您是一望無(wú)際的大海，我就是海洋中的一條小魚(yú);如果說(shuō)您是大地，我就是大地上的一株向日葵……
媽媽是您讓我誕生在這個(gè)多姿多彩的世界上，是您讓我明白了人世的真諦，陪我歡笑……
記得十一年前的二月十二日，您正躺在產(chǎn)房的'床上，拼盡全身的力氣將我送到這個(gè)世界上。我的誕生給您添了不少麻煩，但您卻從未把我當(dāng)作一個(gè)麻煩，依然對(duì)我百分關(guān)愛(ài)。盡管奶奶不是很想要孫女，但是您卻仍然愛(ài)我，謝謝您!媽媽，您無(wú)論什么時(shí)候第一時(shí)間想到的總是我!您上街給自己買衣服，總會(huì)幫我買幾件今年最潮流最時(shí)尚的衣服給我穿;吃東西的時(shí)候，總會(huì)幫我打包留一份或重買一份……媽媽謝謝您!
我以后一定會(huì)常幫您捶捶背、擦擦汗、做做力所能及的家務(wù)事，媽媽您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，更加無(wú)法用金錢來(lái)衡量，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠的!那就讓我在這充滿愛(ài)的母親節(jié)里，用感恩的心去回報(bào)您吧!
謝謝大家!
五年級(jí)作文 篇6
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求！
還記得在我8歲時(shí)候的一個(gè)暑假，我高高興興地又去外公家玩。因?yàn)槲铱梢栽谕夤疫叺男『訙侠镒襟π贰Ｎ乙坏酵夤�，就穿上水鞋，興高采烈地向小河溝跑去。
我來(lái)到小河溝，滿懷欣喜地掀開(kāi)一塊石頭，“呀，我找到了�！蔽胰f(wàn)分驚喜地叫起來(lái)。這是一只大螃蟹，這下它可倒霉了，竟遇上我這個(gè)捉螃蟹高手。因?yàn)槲矣小皩I(yè)技術(shù)”——兩種魔鬼捉蟹法。
我先用第一種方法。我掏出衣兜里的螃蟹；遙控螃蟹。我把它放在那只螃蟹的旁邊，“呃，有反應(yīng)�！蹦侵惑π吩谖业捏π飞磉呣D(zhuǎn)了幾圈，這時(shí)它正準(zhǔn)備用它的“剪刀”去試一試。我急忙掏出遙控器，操控起“螃蟹”來(lái)。我讓我的遙控螃蟹往我布置好的捉蟹陷阱跑，把螃蟹引過(guò)來(lái)，輕而易舉擒住它。可沒(méi)想到這只臭螃蟹竟追上了我的遙控螃蟹，把它弄壞了。我暴跳如雷，那可是我心愛(ài)的玩具呀。我伸手就去抓，螃蟹揮舞著大“剪刀”，“咔嚓”一聲，螃蟹夾住了我。我好不容易把螃蟹甩開(kāi)，手指已經(jīng)鮮血直流了。我包扎好傷口，心想：這老螃蟹可真難抓呀！
我只好拿出我的第二種方法——鉗子。我用我的鉗子來(lái)對(duì)付螃蟹的鉗子。我打開(kāi)鉗子。小心翼翼地逼近了螃蟹。“咔嚓”我的`鉗子竟被螃蟹鉗子檔了一下，它拔腿就跑。我左一鉗，右一鉗，仍然沒(méi)鉗住。我憤怒到了極點(diǎn)，用腳狠狠地一踩，踩住了螃蟹，再用鉗子一夾，我捕獲了這只螃蟹�！巴酃�！哈哈……”我的笑聲充滿了整個(gè)小山村。
我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”高高興興地回到了家。
我愛(ài)捉螃蟹，它讓我的童年充滿了無(wú)限的樂(lè)趣！
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