小學(xué)生我的校園優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ)：美麗的校園在我們腦海中的印象，永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去，因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L(zhǎng)生活的一部分，下面是描寫我的校園作文，一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧：
作文一小學(xué)生我的校園優(yōu)秀作文
早晨，小鳥在校園的枝頭歡唱，好像在歡迎新的一天的到來(lái)，枝葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，當(dāng)?shù)谝活w露珠滴落時(shí)，滿校園都是小鳥的歡叫聲，喝著透明可口的露水，小鳥的歌聲更加清脆動(dòng)聽(tīng)，就像在舉行一場(chǎng)清晨歌會(huì)。
當(dāng)?shù)诙w露珠落下，有了一點(diǎn)動(dòng)靜，原來(lái)是看門的大爺起床了，電動(dòng)門開(kāi)了；當(dāng)?shù)谌w露珠落下，在薄霧中可以看見(jiàn)兩三位同學(xué)的身影；當(dāng)?shù)谒念w露珠落下時(shí)，校園里熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園，五顏六色的衣服，給校園增添了生氣，從高處往下看，又像一朵朵彩色的小花點(diǎn)綴在大地上。
“鈴——鈴——”，上課了，操場(chǎng)上出現(xiàn)了幾個(gè)慌忙的身影，呀，原來(lái)是幾個(gè)遲到的同學(xué)，后面的值日生飛快地追了上來(lái)，好像電視劇中的貓捉老鼠的樣子。
早讀時(shí)間到了，校園里響起了一陣陣整齊而清楚的朗讀聲，如果，你是這里的老師，會(huì)從心里得意地想跟其他的老師說(shuō)，瞧，我教的那個(gè)班是多么有素質(zhì)，朗讀聲多么響亮動(dòng)聽(tīng)。
鋼琴音響起了，出操的時(shí)間到了，同學(xué)們整理好書本，出去排隊(duì)，安安靜靜的下樓�！伴_(kāi)始做操”，女教導(dǎo)主任說(shuō)，與此同時(shí)，音樂(lè)響起，同學(xué)們有規(guī)律的跳著，比劃著，那動(dòng)作真美，從高處看，同學(xué)們排成的形狀是一個(gè)巨大的糖果……
校園的早晨真美！你們校園的早晨美嗎？
作文二小學(xué)生我的校園優(yōu)秀作文
寒來(lái)暑往，我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。我的學(xué)校非常美麗。一進(jìn)大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風(fēng)亮節(jié)。竹林的旁邊是一個(gè)紅色大影背，上面寫著八個(gè)金光閃閃的大字——好好學(xué)習(xí)天天向上。影背的后面是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上畫著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道線，左邊有兩個(gè)藍(lán)色的投籃筐，右邊是教學(xué)樓。它有四層樓，走進(jìn)一樓門廳，左邊的墻上有一個(gè)大剪紙水果樹(shù)，水果樹(shù)的周圍貼著校長(zhǎng)和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區(qū)和我們的教室，每個(gè)教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時(shí)我們的樓上還有安靜的音樂(lè)教室、潔凈的計(jì)算機(jī)室、做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理，為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。但我也有一些小毛病：愛(ài)打架、有時(shí)不完成作業(yè)、不愛(ài)衛(wèi)生等。每到這時(shí)我尊敬的老師們總是耐心地對(duì)我教導(dǎo)、包容、和期待。直到我回心轉(zhuǎn)意改正錯(cuò)誤，重新回到學(xué)習(xí)的道路上為止。如今我們的學(xué)校又經(jīng)過(guò)了加固，教學(xué)樓煥然一新。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，我的心情也更加快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)�！褪俏野残膶W(xué)習(xí)的家。
作文三小學(xué)生我的校園優(yōu)秀作文
我的學(xué)校里有許多的花花草草，花壇里的花兒五彩繽紛，花瓣柔軟而有彈性；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的的感覺(jué)。每當(dāng)春天來(lái)臨，一踏進(jìn)校門，那淡淡的花香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，操場(chǎng)上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)上，不時(shí)晃動(dòng)著一些大哥哥矯健的身影，隨著球在每個(gè)人手中的傳動(dòng)，球場(chǎng)四周時(shí)不時(shí)也會(huì)發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。
球場(chǎng)左側(cè)是主席臺(tái)，主席臺(tái)四周貼滿了瓷磚，明亮而清晰。主席臺(tái)右側(cè)立有三根旗桿，高高的，仿佛直沖云霄，中間高高掛著的旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)搖曳，此時(shí)，我覺(jué)得，飄揚(yáng)的五星紅旗是我們學(xué)校中最美的一道風(fēng)景！
我們的學(xué)校處處充滿著書香氣息，數(shù)學(xué)樓的每一層都有兩個(gè)小小而又溫馨的圖書角，里面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課，那些“小書蟲”像快樂(lè)的小鳥一樣“飛”到了圖書角，如饑似渴地讀起書來(lái)，圖書角里常常是“座無(wú)虛席”。
��！校園，您是那樣寧?kù)o，您是那么的美麗！我愛(ài)你，校園！
作文四小學(xué)生我的校園優(yōu)秀作文
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。每當(dāng)我走進(jìn)大門時(shí)，看到的總是一張張可愛(ài)的笑臉。
春天的校園是充滿生機(jī)的。今年，我們學(xué)校又有了一點(diǎn)兒變化。在學(xué)校的西面多了幾棵美麗的含笑樹(shù)。而在北面，則多了幾棵正在怒放的茶樹(shù)。茶樹(shù)上的茶花開(kāi)得可美了，像一張張可愛(ài)的笑臉在跟同學(xué)、老師們打招呼。旗臺(tái)兩旁各有一盆美麗的三角梅，直直的，像保護(hù)國(guó)旗的衛(wèi)士。
夏天的校園是最熱鬧的，小鳥在天空中飛來(lái)飛去，在學(xué)校沙坑旁的幾棵芒果樹(shù)結(jié)了果，同學(xué)們便會(huì)跑到樹(shù)下去撿落地的芒果。每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們便會(huì)沖出教室，奔向操場(chǎng)。等上課鈴聲一響時(shí)，個(gè)個(gè)早已是汗流狹背。
秋天的校園是最漂亮的。那時(shí)樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，在樹(shù)上搖群搖欲墜，每當(dāng)風(fēng)一吹來(lái)時(shí)，樹(shù)葉都掉下來(lái)了，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而同學(xué)們則在這一群蝴蝶是快樂(lè)地奔跑、跳躍著。
冬天的校園是最快樂(lè)的。在冬天總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。操場(chǎng)上，同學(xué)們跑來(lái)跑去，一方面為了讓身體更暖和，另一方面是為了舒展端坐了一節(jié)課的身子。有的人甚至乘別的同學(xué)不注意的時(shí)候，朝他臉上哈氣�；ハ啻螋[著，可好玩了。
我的學(xué)校一年四季都非常好玩，希望你也能來(lái)玩哦！
作文五小學(xué)生我的校園優(yōu)秀作文
開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)學(xué)校的大門，看到學(xué)校發(fā)生了很大變化，這使我感到耳目一新。
學(xué)校的操場(chǎng)在校園的東北角，四周種了一棵棵高大的楊樹(shù)，樹(shù)下安裝了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)條形的凳子，供我們休息，下課后我們就可以在這里玩耍了。操場(chǎng)的四個(gè)角還新安裝了各式各樣的垃圾桶——有魚形的，有書形的，有蘑菇型的，同學(xué)們?nèi)永煞奖懔�，校園也更干凈了。我們學(xué)校變干凈了，還被評(píng)為“文明學(xué)�！蹦亍２賵�(chǎng)以前的水泥地也換成了塑膠地面，看起來(lái)很有彈性，跳上去非常舒服，上體育課的時(shí)候，我們?cè)谒苣z操場(chǎng)上盡情地玩耍�；叵脒^(guò)去，操場(chǎng)又灰又硬的水泥地，有一次，我不小心被小石頭絆倒摔傷了，手腳都很痛。
我們的教室里還新添了多媒體，上課時(shí)老師一打開(kāi)它，同學(xué)們就都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，老師上課也方便了，同學(xué)們聽(tīng)課也更聚精會(huì)神了。
每天早晨，同學(xué)們身著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，自覺(jué)地沿著校門外的黃線排著隊(duì)，有秩序地進(jìn)入學(xué)校。以前我們都是圍在學(xué)校門口，一開(kāi)門，就三五成群，一擁而進(jìn)。
學(xué)校變了，我也變了。學(xué)校變得干凈了，漂亮了；我變得更講文明了，變得更愛(ài)學(xué)習(xí)了，變得更有知識(shí)了�，F(xiàn)在的學(xué)校可真是今非昔比呀！我更愛(ài)我們的學(xué)校了。