[精品]實(shí)用的五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
![[精品]實(shí)用的五年級(jí)作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，平日里不失幽默的他總是會(huì)哈哈大笑，仿佛什么事都跟他沒(méi)有關(guān)系一般。這樣的人怎么會(huì)是“船長(zhǎng)”？別急，聽(tīng)我介紹他幾句你就明白了。
此人大名羅杰，這說(shuō)來(lái)也奇怪，因?yàn)樗湍硞�(gè)漫畫(huà)中的船長(zhǎng)同名，所以我在私下里叫他“船長(zhǎng)”�？伤晃医凶龃L(zhǎng)的原因可不僅僅因?yàn)槊�。不信，到我們班里看看吧�?/p>
“哎，這道題怎么做呢，誒，羅杰，過(guò)來(lái)幫我看看吧�！边@時(shí)候，他便會(huì)馬上到你跟前，嘴角還楊著45度角的微笑，“什么問(wèn)題啊？”他問(wèn)道，時(shí)不時(shí)的還會(huì)發(fā)出笑聲�！斑@道題……”“哎呀，這題這么簡(jiǎn)單，你看著�！睕](méi)等你說(shuō)完，他三兩下就在你的草稿紙上寫(xiě)出了公式，你可能還未來(lái)得及道謝，他就已經(jīng)去做其他事了。怎么樣？“船長(zhǎng)”的.那種聰明你已經(jīng)領(lǐng)教到了嗎？不過(guò)可不要多問(wèn)，他可也是會(huì)生氣的，你可不想看著他怒發(fā)沖冠的向你走來(lái)吧？誰(shuí)都不想。
你可能還會(huì)問(wèn)，船長(zhǎng)沒(méi)有點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)能力怎能叫船長(zhǎng)呢？的確。不過(guò)你可不用擔(dān)心，他最不缺的就是這點(diǎn)了：記得有一天，老師有些事早讀來(lái)不了，就叫他來(lái)帶讀，雖然他極不情愿，可沒(méi)辦法，老師的“圣旨”誰(shuí)敢違抗，沒(méi)法，只好臨危受命嘍�？刹唤滩恢腊。褐灰�(jiàn)他拿出語(yǔ)文書(shū)去到講臺(tái)上，一聲“安靜”后，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，只有翻書(shū)聲，稍微有一兩個(gè)“反抗者”，他便一個(gè)箭步跨在他面前，隨之而來(lái)的是“機(jī)關(guān)槍”般的“掃射”：“為什么不讀書(shū)��？”“你看別人都在讀，你為什么不讀�。俊薄鞍�，你的書(shū)怎么‘睡覺(jué)’了？”換作誰(shuí)也受不了，于是，那天的早讀沒(méi)有了喧鬧，多虧了他！
這就是我們班的船長(zhǎng)，一位名副其實(shí)的船長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇2
從古到今，到春游時(shí)，我們會(huì)看到參天大樹(shù)和鮮艷的花朵，我們都會(huì)發(fā)出由衷的感嘆，誰(shuí)會(huì)注意他腳下的泥土呢？泥土是渺小的，是微不足道的，但是，泥土的作用是多么的偉大��！
你看那高聳入云的樓房是它再支撐，如果沒(méi)有了泥土，樓房將會(huì)垮倒，你看，那花兒開(kāi)得那樣繁茂，要不是泥土牢牢的抓住它們的根，狂風(fēng)將會(huì)把它們吹走，暴雨將會(huì)把它們沖走，冰雹將會(huì)把它們掩埋，難道你就沒(méi)有看到馬路兩旁到處都有凹凸不平的泥土，它們無(wú)怨無(wú)悔的守護(hù)了每一寸土地難道你就只覺(jué)得它是泥土？難道你竟一點(diǎn)也沒(méi)有想到要贊美它？難道在你的眼里只有花花草草值得你去贊美？難道你竟一點(diǎn)也不想到在這些花花草草的下面還有泥土，它們緊緊的抓住花花草草不讓他們被狂風(fēng)暴雨所壓倒，它們看到花花草草受人愛(ài)戴，贊美。一點(diǎn)也不覺(jué)得委屈依舊干好自己的`本職工作，這樣的精神難道不值得你去贊美？他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道一點(diǎn)都不值得你去學(xué)習(xí)？泥土是我們生活中最常見(jiàn)的東西，我們每天都踩踏著它們的身軀，它們不但不抱怨，而且每天都做好自己的本職工作，難道你就一點(diǎn)也不想到泥土的好？只想到這是他應(yīng)盡的義務(wù)？難道你就一點(diǎn)也不想到他吃的苦受的累， 我愛(ài)泥土，我愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的泥土！
這是一篇關(guān)于贊美泥土的文章，作者贊美渺小、微不足道的泥土，筆觸著重放在泥土的作用，泥土甘愿在房子下面做保護(hù)房子的地基，為花花草草提供保護(hù)，默默無(wú)聞的做著自己應(yīng)盡的義務(wù)，語(yǔ)言流暢，情感真摯。
五年級(jí)作文 篇3
春天是四季中最美的，在我迷茫的眼里，它是四季王冠上最美的一顆明珠。
春天來(lái)了，春天的氣息由此散開(kāi)。春天的氣息是花的香味，春光大好，賞花是一個(gè)不錯(cuò)的好選擇，我為自己的好主意興奮不已。
我興致勃勃的來(lái)到了目的地——一“百花園”。啊，被眼前的一切驚呆了：我仿佛來(lái)到了花的世界，鮮花與綠草完美的搭配在一起，而我自已就像花中仙子，優(yōu)雅地漫步在花的世界，聆聽(tīng)花的`聲音，欣賞花的樣貌、狂嗅花的芬芳。還有什么比這更美好的事嗎？“喂！小姑娘！” 我心頭一驚，回頭一看，一個(gè)衣著時(shí)尚的小伙子，突然出現(xiàn)在我面前。頭發(fā)紅紅的，很是刺目。怎么看都覺(jué)得別扭，更可怕的是他耳朵上還掛著三個(gè)耳壞。我不禁在心里說(shuō)道：“看他這樣子也不像什么好人，又打斷了我賞花的好興致，好不容易來(lái)賞次花竟還遇上這種人！那小伙子急切地再次追問(wèn)：“小妹妹，你剛才看見(jiàn)一位老爺爺嗎？”我心想：“哼！一看就算一個(gè)壞人！我就算知道也不會(huì)告訴你，誰(shuí)叫你打斷我賞花的！活該！我不假思索的說(shuō)道：“沒(méi)有！沒(méi)有！我才沒(méi)有看見(jiàn)呢？”小伙子半信半疑的問(wèn)道：“真的？”這回我來(lái)氣了，大吼道：“你愛(ài)信不信，我才懶得管呢？”說(shuō)罷，繼續(xù)賞花。這時(shí)，遠(yuǎn)處走過(guò)一個(gè)模糊的身影，那小伙子也怪了啊！見(jiàn)了那身影就飛奔過(guò)去，為了滿(mǎn)足好奇心，我也跟著跑了過(guò)去，那是一位白發(fā)蒼蒼的老者，穿著黑褲子、白上衣，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，誰(shuí)知，小伙子卻不慌不忙地說(shuō)著：“老大爺，不好意思啊！忘了提醒您拿找的錢(qián)，這是找的錢(qián)�！甭�(tīng)到這兒，我才明白，原來(lái)這位大哥哥是做好事��！我不禁覺(jué)得對(duì)不住那位大哥哥，不該在心里那樣猜測(cè)他，真是人不可貌相啊！想到這，我想過(guò)去和大哥哥說(shuō)聲抱歉，可他卻已消失不見(jiàn)了。
我漫步在花叢中，此時(shí)我感覺(jué)到花更香、草更綠了。春天真好��！
春日的氣息就是這么美妙！
五年級(jí)作文 篇4
前段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了一部手機(jī)。它可漂亮了，白色的外身，底邊有許多蒲公英，還有幾朵紛紛掉了下來(lái)。它是一部清純的翻蓋手機(jī)。
而你絕對(duì)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，剛買(mǎi)來(lái)的手機(jī)，就掀起了一場(chǎng)有趣的風(fēng)波。
有一次，我們英語(yǔ)學(xué)校組織了一只夏令營(yíng)隊(duì)伍，準(zhǔn)備去北京玩。那一天天氣很熱，我們拜訪(fǎng)完第一程“清華大學(xué)，我的夢(mèng)”，都累得躺在床上。可是太熱了， 再加上我們對(duì)明天的行程充滿(mǎn)了期待，根本就睡不著。我們用英文開(kāi)著玩笑，你推我揉，互相罵著對(duì)方。我聽(tīng)著這中文、英文、日文，頭都暈了。我發(fā)現(xiàn)周?chē)胨?同學(xué)都江堰市被我們的氣氛感染了。不久，有同學(xué)提議讓我們用手機(jī)互相打電話(huà)鬧著玩，我們也欣然答應(yīng)，拿出了手機(jī)，打給了同室正在睡覺(jué)的Mary.
當(dāng)然她電話(huà)響了，她沒(méi)看號(hào)碼就接了電話(huà)：“誰(shuí)��？有事么？”我聽(tīng)了，想戲弄一下她：“��！Mary！救命�。∥冶粔娜私壸吡�，不知道在什么地方，只 覺(jué)得四周好多房子！我好害怕，快來(lái)救我！”我的`表情十分虛假，但聲音聽(tīng)起來(lái)十分真實(shí)。好相信了，看來(lái)電人是我時(shí)，馬上就：“真的嗎？好，那我馬上告訴老 師，請(qǐng)堅(jiān)持住！”她一直是一個(gè)冷靜的人，接到這通電話(huà)，也必定采取措施。我不用猜也知道Mary已經(jīng)穿好衣服，準(zhǔn)備拉開(kāi)門(mén)了，因?yàn)槲掖藭r(shí)已經(jīng)站在門(mén)外，一 臉的壞笑。她打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我在門(mén)外，拉著我馬上問(wèn)：“喂，你沒(méi)事吧，剛才是怎么回事啊？”我忍了好久，還是忍不住，哈哈大笑起來(lái)：“Mary你太入戲了 吧，我是逗你玩的呢。”我把我們的“創(chuàng)意”告訴了她，她十分好氣，也加入了我們的隊(duì)伍，和我們一起惡搞。我連續(xù)給那些同學(xué)打了好多電話(huà)，比如你媽媽坐飛機(jī) 來(lái)找你了；明天就回達(dá)州；你房間里的鬼；我知道了你真正的身世……我總是用來(lái)同的語(yǔ)氣給他們打電話(huà)，他們的反應(yīng)也變化多端：有的很生氣，把我罵了一頓；有 的覺(jué)得很有趣，跟我們一起“入了行”……我接到的電話(huà)和短信更是不計(jì)其數(shù)，甚至Jim還給我發(fā)了“尊敬的用戶(hù)，我行將從你帳上劃走10000元，特發(fā)此 信，希望你睡不著覺(jué)！”
這個(gè)晚上，我們的手機(jī)一次又一個(gè)一次的振動(dòng)，帶來(lái)的是同學(xué)們多姿多彩的玩笑語(yǔ)，帶來(lái)的是一聲聲“親切”的“恐嚇”，這就像一場(chǎng)風(fēng)波一樣卷襲而來(lái)�？赡苁翘砹�，太困了，我們都紛紛關(guān)上了手機(jī)，入睡了。
哎，這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。
五年級(jí)作文 篇5
在一片美麗富饒的森林里，這這許多神奇可愛(ài)的動(dòng)植物：花兒阿姨、樹(shù)爺爺、蝸牛弟弟、老虎哥哥、小兔妹妹、狐貍姐姐……有一天，樹(shù)爺爺被特種人兵兵抓走，老和哥哥、小兔妹妹和蝸牛弟弟決定前去營(yíng)救樹(shù)爺爺，于是，它們便商量了起來(lái)。
它們先讓蝸牛弟弟去探索一下特種人兵兵家里的情況。于是蝸牛弟弟從大門(mén)上的一個(gè)細(xì)縫里爬了進(jìn)去……
過(guò)了十天十夜，蝸牛弟弟終于爬了出來(lái)，對(duì)小兔妹妹和老和哥哥說(shuō)：“我走進(jìn)去看了一下，大門(mén)有一只大狼狗，樹(shù)爺爺被關(guān)在特種人兵兵的資料室里，它被鎖在一個(gè)墻角，身上綁著十斤重的鐵鏈，特種人兵兵還有一只超級(jí)大槍?zhuān)鞘撬顝?qiáng)悍的'武器，進(jìn)去時(shí)，里面非常黑，一定要找一根蠟燭。哦！對(duì)了，特種人兵兵每天都要出去賭博，這正是下手的好機(jī)會(huì)！”
“這次，我們遇到了強(qiáng)悍的敵人，我們只能智取，不能硬拼！”小兔妹妹說(shuō)道。
于是，它們先派小兔妹妹去敲門(mén)，把狼狗引出來(lái)。
狼狗被引出來(lái)了，小兔在前面拼命地跑，狼狗在后面緊追不舍。
這是，老虎背著蝸牛沖了進(jìn)去，它虎威十足，在里面張牙舞爪，摸著黑，又順著蝸牛弟弟的指引跑到了資料室。
話(huà)說(shuō)小兔躲到了草叢里，狼狗找不到了，可它鼻子非常靈，聞一聞，發(fā)現(xiàn)小兔就躲在前面不遠(yuǎn)處的草叢里，于是，它猛沖了過(guò)去，小兔還反應(yīng)不過(guò)來(lái)，等它反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，狼狗已經(jīng)沖到它面前了，小兔趕緊撒開(kāi)四蹄往前沖。
到了這個(gè)時(shí)候，老虎已經(jīng)打開(kāi)了資料室的大門(mén)，可它們?cè)趺匆泊虿婚_(kāi)樹(shù)爺爺?shù)蔫F鎖，老虎哥哥抓耳撓腮，在那里發(fā)出兇猛的咆哮，蝸牛弟弟靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“快去找找，有沒(méi)有打開(kāi)鐵鎖的鑰匙，快！”老虎哥哥說(shuō)：“對(duì)��！我怎么沒(méi)想到跑呢？哎呀，我真蠢！”
現(xiàn)在，小兔妹妹終于把狼狗給甩開(kāi)了，狼狗這才想到：哎呀，它們使了個(gè)的調(diào)虎離山計(jì)，把我給耍了，我真倒霉。想了想，趕緊跑了回去。
回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里大門(mén)打開(kāi)，大樹(shù)沒(méi)了，只留下蝸牛的足跡和老虎的腳印。
正在這時(shí)，特種人兵兵回來(lái)了，看到自己的寶貝樹(shù)不見(jiàn)了，便訓(xùn)問(wèn)狼狗，狼狗說(shuō)：“主人，對(duì)……對(duì)不起，我……我大意，您的寶貝樹(shù)被救走了！”
不說(shuō)還好，一說(shuō)特種人兵兵火冒三丈，本來(lái)今天就輸錢(qián)，又聽(tīng)到這樣的事，就把氣全都撒在了狼狗身上，拿起棍子，拼命地打。
這只狼狗可真可憐啊！
五年級(jí)作文 篇6
書(shū)籍就像人生的一顆北斗星，書(shū)不僅照亮了我的心靈，同時(shí)也引導(dǎo)了我生活的方向。
我喜歡坐在綠綠的草地上看書(shū)，一邊享受著涼涼的清風(fēng)，一邊品味著讀書(shū)的快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)，在我寂莫時(shí)，書(shū)像一位朋友陪伴著我，在我疑惑不解時(shí)書(shū)像一位老師為我解答，在我傷心時(shí)書(shū)像一位親人安慰著我。動(dòng)人的童話(huà)，迷人的小說(shuō)，美妙的散文……都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。有人曾說(shuō)過(guò)，看一本好書(shū)就像同一位高尚的人對(duì)話(huà)。是呀，每當(dāng)我拿起我最喜愛(ài)的書(shū)就仿佛走進(jìn)天堂。小時(shí)候我曾想過(guò)，有一天，有一天我不再是因?yàn)楦改傅膭窀婧捅破榷x書(shū)，而是我真真正正喜歡書(shū)而去讀書(shū)。有一天我真的翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。每一個(gè)字都仿佛是一個(gè)跳動(dòng)的音符，一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子、一個(gè)段落、一個(gè)作文，漸漸地就形成了一篇美妙的樂(lè)章。
當(dāng)媽媽第一次給我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》起，當(dāng)我第一次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)起，我的'心就從好奇變?yōu)榧?dòng)，我心中的寂莫都被書(shū)籍趕走，心中的無(wú)數(shù)迷底都被解答，例如天空為什么會(huì)下雨，魚(yú)為什么要用尾巴游泳。我洋溢在幸福的海洋中。
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的一把的鑰匙，書(shū)是飄向知識(shí)海洋的一葉風(fēng)帆，書(shū)是照亮人生道路的一盞明燈，書(shū)是我快樂(lè)的源泉。
五年級(jí)作文 篇7
桂花樹(shù)又是一年中的豐收季節(jié)——秋天到了。很多果子和稻谷，全部成熟了。而在這一個(gè)五谷豐登的季節(jié)里，桂花也開(kāi)了，也在散發(fā)著自己的香味、宣揚(yáng)著自己的個(gè)性。桂花樹(shù)起著養(yǎng)育桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像綠葉的寶塔、翠葉的世界，綠色的原野。走近桂花樹(shù)，看樹(shù)干上的那些樹(shù)皮，就像老人的臉一樣。桂花枝起到讓桂花生長(zhǎng)的作用。枝條寬的有3、4厘米，細(xì)的只有小拇指那么寬，有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄，有的.斜指前方，還有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的。當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹(shù)樹(shù)干后，那些桂花就會(huì)像小傘兵一樣降落在地上，把原來(lái)不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞，并不怎么香，但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，花香就會(huì)很濃。這種感覺(jué)走了十多小步后就沒(méi)有了。如果寫(xiě)夸張點(diǎn)的話(huà)，那還真是那俗話(huà)說(shuō)的“十里桂花香”�。“。」鸹ㄕ婷匀�！
五年級(jí)作文 篇8
媽媽?zhuān)瑒e哭。我只是去了天堂，那里一點(diǎn)也不黑，還有許多我的同學(xué)。他們說(shuō)：他們的媽媽就是我的媽媽。我不會(huì)再在你面前淘氣讓你心傷，更不會(huì)讓你為我的生活擔(dān)憂(yōu)。我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣，如果來(lái)世我還記得您，我還要為你拭去眼角的淚痕，還要依偎在你溫暖的胸膛�！�
5.12日那天下午，我還在高高興興的與同學(xué)們玩耍，萬(wàn)萬(wàn)想不到，在南已經(jīng)來(lái)襲。我感覺(jué)到——地在震，我想跑，可我.來(lái)不及了。從我被埋在廢墟下的`那一刻，我第一個(gè)就想到了您——我的媽媽。
昨天，我還記得那是母親節(jié)；
昨天，我還記得送了您禮物；
昨天，我還記得幫您洗了碗；
昨天，我還記得你落下了欣喜的淚；
昨天，我還記得......
可是這一切，我都不能再為您做了，我知道，我已經(jīng)沒(méi)有能力再讓您開(kāi)心了。我不擔(dān)心我自己，只擔(dān)心您和爸爸。
我只是在想：我死了，您一定會(huì)難過(guò)的，我不想讓您難過(guò)；
我只是在想：來(lái)年的母親節(jié)，您會(huì)不會(huì)記得我，我還想讓你開(kāi)心；
我只是在想：到了天堂，我會(huì)不會(huì)被人逼著喝孟婆湯；
我只是在想：喝了孟婆湯，忘記你了，該怎么辦；
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文12-13
五年級(jí)的作文12-13
五年級(jí)的作文12-13
五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文12-13