五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
太陽(yáng)從東方的山間鉆了出來(lái),清爽的陽(yáng)光灑在了我美麗的校園。
天亮了,校園里的樹(shù)醒了,花醒了,草醒了,就連小花園里的雷鋒雕像也醒了。校園又充滿了生機(jī)。金色的陽(yáng)光照在露珠睡眼朦朧的臉上,散發(fā)出迷人的色彩,就像一顆誰(shuí)不小心掉在樹(shù)葉上的.珍珠。陽(yáng)光透過(guò)綠數(shù),射在林蔭小道上,斑斑駁駁,像哪位藝術(shù)家在路上隨意用金色顏料畫(huà)的畫(huà)。
剛到七點(diǎn)半,值日生和督導(dǎo)隊(duì)就趕來(lái)了學(xué)校。值日生剛到學(xué)校,就拿起勞動(dòng)工具掃了起來(lái)。而督導(dǎo)隊(duì)仔細(xì)地檢查了自己的儀容儀表,精神抖擻的站在校門口準(zhǔn)備向老師、同學(xué)們問(wèn)好,并檢查同學(xué)的穿戴。不一會(huì)兒,其他同學(xué)也來(lái)了。一、二年級(jí)的小同學(xué)在樓底下做起了游戲;三、四年級(jí)的同學(xué)在教室里有說(shuō)有笑;五、六年級(jí)的同學(xué)們則在緊張的復(fù)習(xí)功課。有些同學(xué)則在操場(chǎng)鍛煉身體。不知何時(shí),天空中泛起了薄薄的蒙霧,好似一層輕紗,督導(dǎo)隊(duì)、值日生、教學(xué)樓、操場(chǎng)在霧中隱隱約約,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。就像一位著名畫(huà)家筆下的寫(xiě)生作品。
過(guò)了會(huì)兒,老師也來(lái)了。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,那聲音那么清脆,那么動(dòng)聽(tīng)。此時(shí),小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一番梳妝打扮,站在枝頭嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái),似乎在贊美孩子們勤奮、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。其他歌唱家也按耐不住了:蟋蟀用翅膀拉著悅耳的小提琴,蟬唱起高昂的歌,蛐蛐也盡情伴奏。就連小水滴也閑不住,從一片樹(shù)葉跳到另一片樹(shù)葉,發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,小鳥(niǎo)、蟋蟀、蟬、蛐蛐及小水滴發(fā)出的聲響,構(gòu)成校園早晨的交響曲。
“老師好”,“同學(xué)們好”。隨著老師走進(jìn)課堂,緊張的一天又開(kāi)始了。
五年級(jí)的作文 篇2
在日本侵略中國(guó)的歷史上,有無(wú)數(shù)條無(wú)辜的生命被毫不留情地推入痛苦的深淵之中。
這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景,只見(jiàn)候車站內(nèi)變成了一片廢墟,站臺(tái)上有一位大概三,四歲的小孩在哭泣。
1937年8月28日,整個(gè)上;\罩在一片驚恐的氣氛中。每家每戶都收拾好了行李準(zhǔn)備逃難,每個(gè)人的臉上都沖滿了恐慌,人們走在街上,靜寂得連樹(shù)葉飄下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),以前繁華的街道已經(jīng)看不見(jiàn)了。人們都知道日本人來(lái)了。那暴虐無(wú)道的.日本人來(lái)了。
一列火車正向站臺(tái)前駛來(lái),站臺(tái)上的人們漸漸地放下了心中的大石頭,因?yàn)榭梢蕴映鲞@“人間地獄”。
但是,就在人們的腳剛踏進(jìn)列車上時(shí)“砰”地一聲巨響,一枚炸彈從天而降,頓時(shí)火車站內(nèi)硝煙彌漫,血留成河,火車站被炸得破爛不堪,地上躺著橫七豎八的尸體;疖囌緝(nèi)一片混亂,人們痛苦的呼喚聲,呻吟聲……
人們還在垂死爭(zhēng)扎,他們不甘心就這樣死去。一位年輕的婦女,為了保護(hù)她那年幼的兒子。不惜用自己的身子抱住了年幼的兒子。日本侵略者又進(jìn)行了新的一輪轟炸,一枚炸彈落在了婦女的附近,婦女把兒子拋向站臺(tái)上,自己卻還在軌道上。隨著爆炸聲響起,年輕的婦女為了保護(hù)兒子的安全,這位偉大的母親犧牲了。
車站里的人驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片,盡管這位不滿三歲的孩子在撕心裂肺地哭喊著,也沒(méi)人顧得上他。
看到這一幕我非常憤怒,我想說(shuō):“可惡,沒(méi)有人性的日本侵略者,請(qǐng)停止你們暴虐的行為!边@是對(duì)我們國(guó)家的侮辱,請(qǐng)各位中華民族的同胞們記。何鹜鼑(guó)恥,報(bào)效祖國(guó)。
五年級(jí)的作文 篇3
我的校園是最美、最美、最美的學(xué)校。
走進(jìn)校園,迎面看到的是“誠(chéng)實(shí)勤勉”四個(gè)大字,這上新的一天充滿了意義。向前走,正前面的是勤學(xué)樓,右邊的是至誠(chéng)樓,左邊的是拓新樓。勤學(xué)樓里的學(xué)生大多都是一、二年級(jí)的小朋友,“勤學(xué)”兩個(gè)字的意思是要讓小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí),至誠(chéng)樓里的學(xué)生大多都是三四年級(jí)的學(xué)生,“至誠(chéng)”兩個(gè)字讓學(xué)生不再說(shuō)謊。
參觀完我們校園的`“三大樓”,向右拐就是風(fēng)云跑道。風(fēng)云跑道上有一個(gè)綠油油的棚子,在這里,陽(yáng)光是都是綠色的,它能擋風(fēng)也能擋雨,在雨時(shí),我們就在這上體育課。
繼續(xù)向前走,就來(lái)到了操場(chǎng)。夏天,操場(chǎng)上艷陽(yáng)高照。沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生不是滿頭大汗。冬天有時(shí)和夏天一樣,火辣辣的太陽(yáng)依然掛在天上。我怕熱,一熱,汗水就止不住地往下流,加上我體育成績(jī)差,所以,我很怕去操場(chǎng),像蝴蝶怕水一樣。雖說(shuō)很害怕去操場(chǎng),但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑,一步一步地跳之后,一直陪伴我并且?guī)臀医狻皯n”的并不是同學(xué)們,而是操場(chǎng)上的景物。什么景物呢?坐在大“花盆上”往上看,是天空,這時(shí)的天萬(wàn)里無(wú)云,慰藍(lán)色的天空讓我焱熱變成清涼,還有點(diǎn)想再去跑跑,往校園外瞧,呀,那不是樹(shù)嘛,不說(shuō)其它時(shí)候,就說(shuō)現(xiàn)在,現(xiàn)在剛?cè)氪海髽?shù)們抖落了舊葉子,換上了新葉子。這些新綠色的葉子,柔柔嫩嫩的,讓我把疲勞、勞累,都忘記了,轉(zhuǎn)向后面,一棵棵植物都開(kāi)了花,一朵朵又紅又艷,非常美麗,那些煩心事早己拋到九霄去了。
校園,你是多么美麗。∥覑(ài)我的校園!
五年級(jí)的作文 篇4
我家有很多玩具,可我最喜歡是我的變形金剛。
我的變形金剛是我求了媽媽三天三夜,媽媽才幫我買的。
變形金剛的.頭小小的,頭上還有一具小紅點(diǎn),眼睛和嘴巴都是飛鏢形,身上有三條黃線和兩塊白點(diǎn),手臂能自由伸縮,手則是一個(gè)大鉗子,腳上穿著堅(jiān)硬的的鋼盔,后面還六十有兩只蟹爪,不過(guò)為兩只蟹爪老是掉下來(lái),它全身上下都披著黑綠色衣服,真是威風(fēng)凜凜。
有一次,我考得很不理想,十分泄氣,我看了一眼變形金剛,它仿佛在說(shuō):“小主人,別泄氣呀,堅(jiān)持不懈地努力,一定能考好!蔽蚁肓艘幌,感覺(jué)很有道理,就立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)埋頭苦干。
每天我都喜歡把它放在床頭睡覺(jué),可是有一次,到了早上,我一看機(jī)器人那,空空蕩蕩的,連個(gè)影子都沒(méi)有,我問(wèn)了一下爸爸才知道,昨晚我睡覺(jué)的時(shí)候不僅說(shuō)夢(mèng)話,還把手在空中揮舞著,然后抓起變形金剛一扔,一下子扔到了爸爸頭上,爸爸疼得直咧嘴。哈哈!爸爸的話讓我忍不住大笑起來(lái)。
我最喜歡這個(gè)變形金剛了,真希望它永遠(yuǎn)在我的身邊。
五年級(jí)的作文 篇5
人生有許許多多的終于……,但每一次“終于”的結(jié)果都有著前因:有的經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗,有的付出了辛勤的汗水,有的是細(xì)心觀察的結(jié)果……下面我談?wù)撘幌挛业摹敖K于”。
有一個(gè)星期六的中午,媽媽還沒(méi)有回家,爸爸也沒(méi)在家,我的肚子早已餓的“咕咕……”直叫,這時(shí),我的腦子里出現(xiàn)一個(gè)念頭:我已經(jīng)十二,該自己會(huì)做飯了。我來(lái)到廚房,看看有什么可以做著吃的.。突然,我發(fā)現(xiàn)了一些剩米飯,對(duì)了,我可以炒米飯呀!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟!我先把鍋刷好,放上一些油。哎呀,油呢?終于,我在一個(gè)“偏僻”的小角落里找到了油。等到鍋熱了,我把已打好的雞蛋放在鍋里。哎呀,又忘了放多少鹽。為什么平時(shí)看媽媽炒菜已看得熟視無(wú)睹,二是減輕了卻這么難?這就是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!钡牡览戆!就在這時(shí),媽媽回來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你在干什么?弄的屋子里烏煙瘴氣的?”哎呀,忘了開(kāi)抽油煙機(jī)了!媽媽來(lái)到廚房,一開(kāi)始看見(jiàn)我做飯很是吃驚,后來(lái)又恢復(fù)了原態(tài)。她說(shuō):“我來(lái)教你吧,放鹽了嗎?”我搖搖頭,媽媽說(shuō):“應(yīng)該放一小勺鹽!蔽曳帕艘恍∩}。隨后,媽媽又說(shuō):“雞蛋必須弄碎。”還要弄碎?我心想著,一邊不耐煩地拿起鏟子把雞蛋弄碎。在媽媽的指導(dǎo)下,一盤香噴噴的雞蛋炒米飯就出鍋了。我吃了一口,怎么這么甜,原來(lái)我把糖當(dāng)成鹽放了進(jìn)去!
雖然炒米飯是甜的,但是我終于學(xué)會(huì)了做飯,也嘗到了媽媽的平常為我而艱辛的勞動(dòng)成果了!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
臘八五年級(jí)作文01-04
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文[精選]07-22
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文(經(jīng)典)07-23
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-21