五年級的作文【精品4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一次上課內(nèi)容進(jìn)行完之后，提議學(xué)生講故事。
一位雖不漂亮但很機靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》。”女孩的`聲音響亮而且語氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派采訪一個老壽星，主題是長壽的秘訣。老壽星微笑著說，其實也沒什么特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對那些幫助過我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因為這，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝愛我的親人和朋友，感謝這個讓我們賴以生存的地球……”
“這個故事里的作家在聽了老壽星的話后，也學(xué)會了以一顆感恩的心活著，現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢！”
故事一講完，就獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里，你不得不受到啟發(fā)，是的，學(xué)會以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會獲得長久的快樂。
五年級的作文 篇2
秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她揮了揮手就變出了一份份魔法禮物。秋姑娘送給我們的禮物是什么呢？走，我們一起去找找。
農(nóng)田里，稻穗金黃金黃的，就像灑滿了金銀財寶，微風(fēng)輕輕一吹，珠寶就開始晃動；棉花們可能吃了什么美味菜肴，把它們的肚皮都撐破了，你看看這朵棉花，就像圣誕老人的胡子一樣，看見了真想摸一摸。
果園里，蘋果紅通通的，好像抹上了紅胭脂要去相親；桔子像一個個小燈籠；黃澄澄的`梨子像一個個可愛的葫蘆娃，吊在枝頭蕩秋千。
菜園里，白菜的葉子往里卷著，好像菜心里包著金銀珠寶似的，生怕別人偷走；西紅柿圍在一起，好像在說悄悄話；黃瓜身上長滿了“粉刺”，好像在說：“誰敢碰我，我就扎誰�！�
花園里，盛開的菊花，白的似雪、紅的似火、粉的如霞。有的像媽媽的卷發(fā)，有的像蓮花臺、有的像.......
農(nóng)家里，木瓜正拿著電話，在給葉子媽媽打電話；“喂，葉子媽媽，你的葉子可別落在我的身上，別打擾我曬太陽�！庇衩卓烧{(diào)皮了，它們都不在地上坐著，而是跑到大樹上去了。
我喜歡秋天，更喜歡秋天姑娘給我們的禮物。
五年級的作文 篇3
一天，一艘大輪船在海上航行。船長菲菲指揮著水手們前進(jìn)的方向。突然，一陣暴風(fēng)雨襲來，狂風(fēng)吹著一陣陣海浪，把菲菲的船砸散了。菲菲和他的水手們抱著救生圈漂到了一個不知名的小島上。
菲菲看著散落一地的'船板，很傷心。他們準(zhǔn)備齊心協(xié)力地把船拼好。大船的設(shè)計圖紙在菲菲的寶箱里，他們找到寶箱后，把圖紙拿出來仔細(xì)研究。菲菲驚訝地發(fā)現(xiàn)，少了幾個關(guān)鍵的零件。這下慘了，船是拼不好了。菲菲想：沒有了船，我們怎么回去呢？
菲菲看到船上的帆連在一起，像個巨大的翅膀。他想：我們怎么不試試，飛回去呢？水手們同意了菲菲的意見。大家合伙把輪船的所有碎片全拖到沙灘上。先把巨大的船帆和桅桿綁在一起，做大翅膀。再用船的大甲板做身體，用最上面的三角帆做尾巴。還有兩個像梯子一樣的東西，可以做什么呢？菲菲突然想到，可以做飛機的防身安全罩。
一艘輪船樣的大飛機終于拼好了！菲菲太高興了，他和水手們開著會飛的輪船，高高興興地回家了。
五年級的作文 篇4
雨淅淅瀝瀝下了好幾天，地上、墻上都濕了。終于等到了雨停的一天。我懷著愉快的心情出去散步�？匆娏诉h(yuǎn)處墻角邊上有一個小東西在動。走近一看，原來是一只蝸牛。我特高興，看了好一會兒，一個念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什么的呢?為了這個發(fā)現(xiàn)我靈機一動，想要證明這個結(jié)果是否真實，于是，我決定做一次實驗。正當(dāng)我想捉蝸牛時，咦?怎么不見了?!原來是趁我在思考時爬到上面去了。我一鼓作氣，捉了好幾只回家。
我把蝸牛們放在一個大盆子里。經(jīng)過非常嚴(yán)格的挑選選出的四種食物，分別是：肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落里，可蝸牛們紋絲不動，一點兒都不配合我的實驗。于是，我猜想蝸牛們還沒習(xí)慣它的'新家，得讓他們適應(yīng)一下。第二天，我興沖沖的跑到陽臺上去看，不看不知道，一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜，而一小部分則在落葉下休息。過了好長時間，蝸牛們?nèi)炕氐铰淙~底下休息了。因為它們已把那當(dāng)成它們共同的家。用目光掃遍全盆，當(dāng)我的目光落在盆子的一角時，發(fā)現(xiàn)肉上根本沒有一只蝸牛。我很奇怪，難道蝸牛不吃肉?接著，我又做了一個實驗。每天都減少一點兒青菜，看看蝸牛會不會去吃肉，可蝸牛還是吃著青菜，到了青菜沒有時，蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時，它們又去吃落葉，可始終不去吃肉。它們難道是食草動物?帶著這個問題我去書中查找。原來蝸牛真的是食草動物!齒舌知利于吃綠色植物。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師讓我去做更多的實驗。目前我已經(jīng)做了好幾個關(guān)于蝸牛的實驗。你也不要閑著，也去做做實驗吧,你會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。
大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)更多不為人知的美。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級的作文01-20
五年級作文04-05
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級的作文07-20
五年級作文[精選]07-22
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27