小學(xué)五年級(jí)作文6篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我弟弟過(guò)生日那天，我非常開(kāi)心，大家都非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉�，我家�?lái)了好多客人。我們還玩了很久呢！“哦！過(guò)生日了！過(guò)生日了！”弟弟高興地在院子里喊叫，妹妹攙著嘴問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)案馐裁磿r(shí)候買(mǎi)來(lái)？”媽媽說(shuō)：“馬上就買(mǎi)來(lái)了�！边^(guò)一會(huì)，蛋糕來(lái)了，還有一個(gè)送菜的人。媽媽一看菜來(lái)了，忙去幫忙端，我看見(jiàn)了也去幫忙。一會(huì)兒，菜端完了，四姨、四姨夫、二姨、二姨夫都來(lái)了，可是朱軒，梓軒怎么沒(méi)來(lái)？我在想，背后突然發(fā)出了聲音，嚇得我“啊”地叫了一聲。原來(lái)是朱軒�！澳銍樜乙惶�，朱軒，梓軒來(lái)了嗎？”我一看只有她一個(gè)人，“她沒(méi)來(lái)”朱軒說(shuō)�！昂昧耍^(guò)來(lái)吃飯�！眿寢屨f(shuō)。我們道屋中，媽媽開(kāi)始切蛋糕，蛋糕外面有一層巧克力，蛋糕的上面有許多奶油、巧克力、草莓、黃桃等。
媽媽剛想切，我就說(shuō)﹕“別忙，小弟還沒(méi)許愿呢！”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)﹕“我給忘了蠟燭拿來(lái)�！眿寢寗傉f(shuō)完，我已經(jīng)拿到了，因?yàn)榫驮谖疑砼�。拿到蠟燭了，放在蛋糕上，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)�！眲傸c(diǎn)上蠟燭，蠟燭就發(fā)出了生日歌。接著朱軒也唱起了生日歌。當(dāng)她唱完，我和弟弟妹妹已經(jīng)沉醉在這美妙的歌聲中。唱完生日歌以后，我們就開(kāi)始切蛋糕吃了，我還故意把奶油抹在弟弟的.臉上，他還不知道，還在那溜冰，“啊嘔”原來(lái)是弟弟滑到了。媽媽說(shuō)﹕“別滑了，過(guò)來(lái)吃蛋糕！”媽媽分完了，我們也開(kāi)吃了！吃著吃著我們就吃飽了！“大姐，遙控器在哪？”弟弟問(wèn)，我一聽(tīng)趕忙找遙控器，但是還是晚了！已經(jīng)被妹妹找到了，我想﹕竟然遙控器被妹妹搶了，但是還有手機(jī)，電腦。弟弟看出了我的心思，馬上坐到電腦桌前，我也只好和朱軒玩手機(jī)，我和朱軒一人一部手機(jī)，我們一起用手機(jī)比賽，比的是《天天酷跑》“贏了！”我高興的說(shuō)。
我們玩的正起勁呢，突然一陣聲音漸漸的大了起來(lái)，哦，原來(lái)是妹妹把電視的音量放大了，在一旁看電視的弟弟聽(tīng)不到了聲音，把動(dòng)畫(huà)片的音量放到500，這下壞了！沒(méi)沒(méi)有聽(tīng)不到了，她又把聲音放大，弟弟把屏幕上的音量調(diào)到100，妹妹也把電視上的音量調(diào)到100，弟弟不服氣，把音響的音量調(diào)到最大，這下我和朱軒生氣了！因?yàn)檫@樣太吵了，媽媽也生氣了，她直接把電閘給拉下來(lái)，刷的一下屋中變黑了，我拿出蠟燭，剛想點(diǎn)燃，屋子又亮了，媽媽來(lái)到樓下說(shuō)﹕“把你手里的東西都放下，出去玩！”我一聽(tīng)就把手機(jī)放下了。來(lái)到院子里，我就說(shuō)﹕“小弟你去換鞋，就是把粉筆拿來(lái)�！薄澳梅酃P干什么？”妹妹疑惑的問(wèn)。“玩機(jī)器人，玩機(jī)器人不是需要粉筆嗎？”我說(shuō)道。弟弟拿來(lái)粉筆，我就開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)完之后我們就開(kāi)始玩，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要吃飯了。吃完飯以后已經(jīng)九點(diǎn)多了，朱軒該走了，我們到門(mén)外去送她，她還答應(yīng)我們，每個(gè)星期他都會(huì)來(lái)我們家住兩天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在人們的生活中有許多愛(ài)的>故事，擁有愛(ài)是最快樂(lè)的、是>幸福的：當(dāng)我收到媽媽的>禮物時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我學(xué)到知識(shí)時(shí)，我也很快樂(lè)??是呀！擁有愛(ài)才是世界上最快樂(lè)的。
在我的學(xué)習(xí)生活中，老師的愛(ài)常常感動(dòng)著我，有一次，我上五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們自由背古詩(shī)，可是有的古詩(shī)我怎么也背不下來(lái)，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說(shuō)：“你怎么不背呀？”我說(shuō)：“我怎么背也背不下來(lái)。”老師說(shuō)：“你只要認(rèn)真去感受每首古詩(shī)的情景就能背下來(lái)了”。說(shuō)著俯下身來(lái)教我怎樣想象畫(huà)面，怎樣掌握背誦規(guī)律，我按老師說(shuō)的方法去背頌每一首古詩(shī)，果然輕而易舉地解決了問(wèn)題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。關(guān)于愛(ài)的作文500字
校園生活豐富多彩，同學(xué)的鼓勵(lì)使我更自信。有一次，在體育課上，老師說(shuō)：“今天我們一起玩跑蝸牛�！蔽覀兌紲�(zhǔn)備好了，開(kāi)始了，同學(xué)們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學(xué)王添瑩發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)我說(shuō)：“江佳瑤你不要放棄，你要堅(jiān)持下來(lái)，咱們一定能贏的。”接著她還教我跑這項(xiàng)游戲的技巧，聽(tīng)了王添瑩的話(huà)，我充滿(mǎn)了信心，又參加到游戲當(dāng)中了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)快速奔跑，并且與小組隊(duì)員充分合作，最后，我們贏了。歡呼聲在操場(chǎng)上回蕩。
母親的.愛(ài)時(shí)刻縈繞在我身邊，是那么無(wú)私，是那么體貼。她每天都省吃?xún)�用的，省下的錢(qián)給我買(mǎi)好吃的，給我買(mǎi)漂亮衣服穿，給我買(mǎi)多功能學(xué)習(xí)用品??每當(dāng)我看到媽媽身上穿的那件舊藍(lán)色風(fēng)衣時(shí)，我心里很不是滋味。我悄悄地?cái)�起零用錢(qián)和壓歲錢(qián)，在母親節(jié)的時(shí)候?yàn)閶寢屬I(mǎi)來(lái)化妝品，讓媽媽永葆青春的笑容，我還要為媽媽買(mǎi)來(lái)她平時(shí)不舍得吃的營(yíng)養(yǎng)品，讓媽媽更健康。
日子在一天天流逝，童年的生活也悄悄地遠(yuǎn)去，可是這一份一份人間真愛(ài)卻永遠(yuǎn)珍藏在心頭，從中我越來(lái)越感受到擁有愛(ài)是多么快樂(lè)，我也要把真摯的愛(ài)分享給別人，讓
大家也跟我一樣幸福、快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“媽媽?zhuān)乙S宣妍家玩！”媽媽正在午睡，她迷迷糊糊地就答應(yīng)了。我生怕她反悔，連忙“逃”出媽媽的房間。
快樂(lè)的時(shí)光總是在不經(jīng)意間走過(guò)了，不知不覺(jué)就到了五點(diǎn)鐘�！岸×懔�，丁零零……”急促的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)。電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽焦急的詢(xún)問(wèn)聲：“是俞昕彤嗎？你怎么在黃宣妍家，你不是說(shuō)在黃子宣家嗎？我和你爸想讓你多玩會(huì)兒，所以一直等到快吃晚飯了才去黃子宣家接你。誰(shuí)知他們家大門(mén)緊閉，一個(gè)人都沒(méi)有，我們急壞了，到處打聽(tīng)。你知道我和你爸有多著急嗎！就差沒(méi)報(bào)警了！”
我心頭一顫，腦海中不由得浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：媽媽正滿(mǎn)頭大汗地高喊我的名字，爸爸正拿著電話(huà)慌亂地?fù)苤?hào)碼詢(xún)問(wèn)，他們還東奔西走拉著鄰居到處打聽(tīng)我的下落……
回家的路上，我的腳步特別沉重。天空已然成了火的世界，那艷麗的.晚霞，紅遍了山野，紅滿(mǎn)了千家萬(wàn)戶(hù)的房頂，也紅透了通往家門(mén)的那條路，我的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
把微笑帶給生活臨澤縣新華中學(xué)九年級(jí)張娟飛世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。他不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈微笑之花越美——題記跌倒跌倒時(shí)，不要悲傷，不要?dú)怵H；燦爛的陽(yáng)光就在前方，微笑給了人們陽(yáng)關(guān)般的幫助。
迷茫迷茫時(shí)，不要慌張，不要心急；用冷靜的心態(tài)去面對(duì)，微笑給了人們浪濤般的洶涌失落失落時(shí)，不要放棄，不要退縮；用美好的心情去面對(duì)，微笑給了人們清風(fēng)般的慰藉微笑總像人們寒冷時(shí)的一輪陽(yáng)光，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘露，在人們需要時(shí)，他總是翩翩降臨，人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑折面對(duì)生活，把微笑帶給生活猶如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的`溫暖，夕陽(yáng)燃燒天星的炙熱，浪花沖刷礁石的激情留給一個(gè)微笑給傷痛他便會(huì)悄然的溜走；
留給一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到他們?cè)谏l(fā)抖；留給一個(gè)微笑給善良，他們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留給一個(gè)微笑給弱者，他們會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆；微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德。我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情，因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不要再苦苦尋覓快樂(lè)，追求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將他們蘊(yùn)藏成幸福的美酒，享受一生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起我的家庭，是很幸福美滿(mǎn)的。雖然，有時(shí)候會(huì)有一些小爭(zhēng)吵，可大家也都會(huì)互相謙讓一點(diǎn)，和好如初�，F(xiàn)在，我就來(lái)跟大家介紹介紹我的家庭成員吧！
早晨，最先出場(chǎng)的`是媽媽�！捌鸫怖玻�6點(diǎn)半啦！要上學(xué)啦！小懶蟲(chóng)起床啦！”這時(shí)，我才會(huì)懶洋洋地從我的“窩”里伸出頭，穿衣服。而“窩”邊上的“天然鬧鐘”看我起來(lái)以后，才放心地去做早餐。但走時(shí)還不忘啰嗦一句：“洗漱完再吃早餐哦！”唉，我這個(gè)媽媽?zhuān)钕矚g嘮叨和說(shuō)多余的話(huà)。
之后，我上學(xué)時(shí)，外婆外公便幫我把水壺裝好，紙巾放好。然后千囑咐萬(wàn)囑咐后，才讓我去上學(xué)�；貋�(lái)后，又讓我洗手，吃飯，寫(xiě)作業(yè)。所以，他（她）們是負(fù)責(zé)我生活的。
到了晚上，爸爸才出場(chǎng)。他回家后，就和我談天說(shuō)地，逗得我捧腹大笑。不僅是這，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有不懂的東西，他不會(huì)先告訴我答案，而是只告訴我解題思路，讓我自己解答。若是還是沒(méi)懂，那就用畫(huà)圖來(lái)進(jìn)一步解釋?zhuān)钡轿視?huì)了為止。然后再?lài)\里呱啦地跟我嘮叨許多關(guān)于學(xué)習(xí)的事。
有一次，我假裝一題怎么都不會(huì)做，由此來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)爸爸的耐心。沒(méi)想到爸爸的耐心在我的意料之外！爸爸能不厭其煩地講到我都煩了！呵，這就是我的爸爸，幽默，嘮叨，有耐心。
這就是我的家庭。當(dāng)我有困難時(shí)，家人們會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，堅(jiān)定我的信心，使我感到親情的可貴。我希望我的家人永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
地鐵站候車(chē)廳里的燈光十分明亮。電梯上上下下，人來(lái)人往。等車(chē)的人們排列成幾隊(duì)，等待著列車(chē)的到來(lái)。在龐大的等車(chē)隊(duì)伍中，有的人在玩手機(jī)，有的人在看書(shū)，還有人在數(shù)列車(chē)進(jìn)站的時(shí)間。排在最前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的臉上布滿(mǎn)了皺紋，穿著一件紫色大衣，右手提著行李，身上挎著一個(gè)包，站著十分吃力。
不一會(huì)，從列車(chē)進(jìn)站的方向傳來(lái)了“轟隆轟隆”的聲音，接著，兩道明晃晃的燈光射了進(jìn)來(lái)，列車(chē)緩緩的停在站臺(tái)邊上。
車(chē)門(mén)慢慢地打開(kāi)，車(chē)廂里人很少，只有幾個(gè)青年。站在老奶奶身后的人一見(jiàn)有這么多座位，就迫不及待地繞過(guò)奶奶，你擁我擠的上了車(chē)。老奶奶雖然站在第一個(gè)，但卻是最后一個(gè)上車(chē)的。老奶奶上了車(chē)，一眼望去，幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位，正準(zhǔn)備靠過(guò)去坐下，就被一個(gè)阿姨搶先坐下了，連最后一個(gè)座位也沒(méi)了。這時(shí)，車(chē)門(mén)關(guān)閉了，列車(chē)開(kāi)動(dòng)了�？衫夏棠踢�沒(méi)有找到座位。老奶奶連忙放下行李，兩只手死死地抓住扶桿。隨著列車(chē)的加速，她的身體向后傾斜著。老奶奶的行李滑到了一個(gè)男青年的腳下，男青年正納悶，這是誰(shuí)的東西？他的目光掃過(guò)整個(gè)車(chē)廂，最終把目光停在老奶奶身上。老奶奶的姿勢(shì)十分奇怪，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，老奶奶沒(méi)有座位，正艱難地拽緊扶桿，保持著身體的平衡。她周?chē)娜硕荚谕媸謾C(jī)，根本不關(guān)心老奶奶的處境，男青年看不下去了，連忙站起身，三步并作兩步飛快地走過(guò)去，伸出雙手把老奶奶攙扶到自己的'座位上坐下。
擺脫困境的老奶奶的眉頭終于舒展開(kāi)了，她的眼里洋溢著感激之情。她伸出右手，高高豎起大拇指，微笑著對(duì)男青年說(shuō)：“小伙子，謝謝你！”男青年也笑了，他不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō)“這是我應(yīng)該做的�！敝�?chē)娜硕紝?duì)男青年投向贊許的目光，之前搶了老奶奶座位的阿姨也愧疚地低下了頭。
禮讓是一種美德，這種美德，知道并沒(méi)有什么了不起，做到才是真正的可貴。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29