五年級作文
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
3013年的早上,小明在吵鬧的智能鬧鐘聲中醒來了,“新的一天開始了!”小明話音剛落,便被智能機器人使用“意念移動”強行“拉”到了餐桌旁,誰讓小明是一個代版的“懶羊羊”呢,在智能機器人的督促下,小明背起書包,說了聲“l(fā)et’sgo!”便到了他家的跑車里了。
look,小明的車神奇吧!這就是3013年的汽車。
3013的`汽車與現(xiàn)在的汽車無論是從外形,還是從零件,甚至連車座,都要比現(xiàn)在的汽車好10倍!3013年的汽車是用高級合金做的,怎么撞都沒事,零件只有一個小芯片,它能控制整部汽車,從而保證不向撞,不撞墻,交通事故法生的可能性為零,因為芯片一旦故障或失效,它會啟動修復(fù)程序,1分鐘后,便修復(fù)成功了,又可像往常一樣了,車座是完全按照人體腰部和頸部按摩做的,人一但腰酸背痛,坐在車里面一會兒,變好多了。而且可根據(jù)所剩下的時間來調(diào)節(jié)速度,一旦時間緊迫,便會達到每分鐘30公里的速度前進。一會兒就到達了目的地。并可以在車里做自己喜歡的事。
怎么樣,3013年的汽車神奇嗎?雖然現(xiàn)在是空想,但只要通過我們的雙手,一定會實現(xiàn)的。
五年級作文 篇2
春節(jié)前,無論是飛機場,火車站還是汽車站,你總能看到來去匆匆的人們,而這些人要去的不是異鄉(xiāng),而是家鄉(xiāng),他們在外一年了,無不思念的是家鄉(xiāng)的父母和母親做的特色菜。
無論張家界有多美,也沒有家鄉(xiāng)美;無論這個導(dǎo)游有多親,也沒有家人親;無論是風雪還是烈日,人們總不會忘記回家;無論工作有多忙,也要抽出時間回家陪陪老母親。
家鄉(xiāng),一個多么熟悉的地方,它是我們出生的.地方,有我們父母的地方。一日不見,如隔三秋,是啊,哪怕一日不回家,都會思念家鄉(xiāng)的風景,親人和菜肴。
如今,交通很發(fā)達,回家的人就更多了。一到家,就會感受到愛的溫暖和歡樂。我很慶幸我沒有漂泊他鄉(xiāng),沒有遠離父母,因為家鄉(xiāng)總能使我溫暖。
想家了,就會傷心,就會流淚,在這時候,我們總會遙望遠方,注視這那一片亮點,那就是家鄉(xiāng)。
一到過年,家家戶戶都慶祝團圓,放爆竹。而唯獨有幾家沒有動,因為兒女未歸,他們高興不起來,這時,門鈴一響,父親就會急著開門,一看是鄰居的李四,心情頓感失落,等!等!終于在夜晚十二時等到了兒女的歸來,你說父母能不激動,能不高興嗎?
過年了,大家多多回家吧!免得父母憂愁更增。
五年級作文 篇3
早晨醒來,我像往常一樣,懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去,屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的,像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯,我就匆忙地整理了我的衣服、書包,然后匆忙地上學去了。
到了學校,我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁,但是后來就累了,就在座位上開小差。但是,我還是逃不掉值班同學的法眼,被他逮了個正著。過了一會,老師來了,那位值班同學就趁著這個機會把我的小動作告到了語文老師那里。然后,語文老師就像雜劇演員一樣,瞬間變了臉,生氣地說:“李哲睿,跟我到辦公室一趟!庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯,做好了任人宰割的準備。我跟著老師來到了辦公室,站在她的座位旁,眼神十分緊張。
老師生氣地望著我,很氣憤地問:“說說看,你剛剛干嘛了?”我當時還抱著僥幸的心理,裝作淡定地說:“老師,我什么都沒有做?”
“真的?”老師的眼神更加嚴厲了。
“是……是的'!
老師看見了我的緊張,就說:“哦,是嘛,好的,你可以走了!
我抑制住了我興奮的表情,假裝淡定地走出門外。但是在我準備踏出門的那一刻,老師又說了讓我記憶深刻的一句話:“別讓謊言蒙住了你的面目,孩子!”我聽后在門前站了半晌,跑向老師,說出了事情的原委。
我回到了班上,又抬頭望望天空。陽光出來了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一樣,變成了一個又大又圓的珍珠,閃耀著無限的光芒……
五年級作文 篇4
煙雨朦朧中,乳白色的輕煙在云端變幻,為這繁華的城市蒙上了一層神秘的面紗,雨淅淅瀝瀝的下著,而我格外向往,雨一樣的人生。
春雨,是綿柔的,我所向往。伴隨著灰暗的天空,早春的雨漸漸落下,逐漸包圍著這座城市,如細絲般的雨淅淅瀝瀝的'落下,盡顯出一種綿柔的感覺,心思縝密的雨落到每一個角落,滋潤萬物生靈,望向遠處,仿佛是乳白色的輕煙籠罩著大地,慢慢地,雨聲漸漸停止,所有的一切都煥然一新,正因春雨的蒞臨,才讓這座城市如新生的嬰兒般明亮。
夏雨,是激烈的,我所向往。剛才聽到一陣雷聲,下一秒立刻就是傾盆大雨,豆大的雨珠擊打在地上,發(fā)出陣陣聲響,雨聲、雷聲以及蛙聲一起演奏出一曲屬于大自然的交響樂。仲夏的雨一瀉千里,使得人們四處躲避,毫不留情的拍打在人們的身上,帶著玩弄的心態(tài),為植株提供水分。但夏雨總是短暫的,不經(jīng)意間,便離去了,帶走了夏的炎熱,帶來了涼爽的風。
秋雨,是靜謐的,我所向往。它總是在某一個夜晚,悄悄來到你身邊,在豐收的時節(jié),秋雨安靜地澆灌著碩果累累的果樹,清洗著誘人的水果,使得水果泛著金黃的光澤,它也滋潤著遼闊的大地,陪伴你的夢,待到醒來時,雨已經(jīng)走了,仿佛不曾來過,但當你放眼望去,你會看到更凈美的大地以及被雨洗禮過的果園,秋雨總是悄無聲息地做一些事,為我們帶來驚喜,而這,是我向往的人生。
雨是風情萬變的,它總是以不同的形式,在不同的時節(jié),為大自然帶來福祉,為人們帶來歡笑,“水光瀲滟晴方好,山色空瀠雨亦奇!彼裕蚁蛲,雨一樣的人生。
五年級作文 篇5
云是美麗的,是可愛的,是調(diào)皮的,也是多變的。
無風的時候,一朵朵云飄浮在湛藍的天空中。有的云像一朵棉花糖,使人忍不住想咬一口;有的云像一只剛出生的小綿羊,半跪在媽媽的身下吃奶,那惟妙惟肖地畫面仿佛使我聽見了小綿羊那歡快的叫聲;有的像一匹正在奔跑的千里馬;還有的`像一個歡快的小女孩
過了一會,風起了,天空的云也隨風開始了旅游人從心中敬畏;有的像一只高傲優(yōu)雅而美麗的天鵝,正用嘴梳理著自己金紅色的羽毛這些變幻的云,使正在鍛煉身體的。
瞧!有的云被風吹得散失了;還有的云和另一朵云相遇了,合在一起,可是過了不久,又被風給分開了,變?yōu)榱肆硪环N形狀。本來像兩只大石獅子守衛(wèi)在門前,可過一會又變成一只調(diào)皮可愛的小狗,在地上跑來跑去;有的像一棵參天大樹,一會卻變成了一只憨態(tài)可掬的大熊貓傍晚的云同樣迷人:它們有的像一只公雞,身體周圍都有一層金色的線;有的像一只金龍,盤繞在天空中,它那不怒而威的樣子,使人們更加努力了。
云變化著,它們奇形怪狀,為這湛藍的天空添加了一絲美感,使人看后感覺到十分的舒服,它們也為這美麗的世界增添了一絲生機。它與那湛藍的天空形成了對比,組成了一幅惟妙惟肖、美麗與奇幻的畫面。
云是多變的,它十分愛變化,但就是它的變化,使天空十分美麗,使世界多姿多彩,讓人們對生活充滿希望、信心與熱情。我愛可愛的天空,更愛這變幻莫測的云!