五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
漸漸地，我在公園中發(fā)現(xiàn)了一處處春天的聲音。
燕子——春天的使者，它把春天的信息傳給桃花。桃花睜開惺忪的睡眼，穿上了粉紅色的裙子，顯得生機勃勃。
雷公公打起了陣陣“隆隆”鼓聲，把在地上的'小草給驚醒了。他們從地底下探出頭來，伸了個懶腰，瞬間從干燥的黃土變得油光發(fā)亮，像一條綠色的毯子。俗話說：“萬綠叢中一點紅�！边B一些小花都綻放了，再加上幾只蝴蝶，回城了春天的一道風(fēng)景線。
春雨沙沙，它像一絲絲細簾垂下來，不像夏天的傾盆大雨，春雨有時也很頑皮，它會化成一顆顆晶瑩小水珠，落在迎春花花苞上，使它綻開了美麗的笑臉。絲絲春雨之后，小草上布滿了露珠，露珠里映出了藍天，映出了白云，映出了春姑娘的風(fēng)采。
春天真是斑斕多姿、清新可愛，它到處充滿了勃勃的生機，我愛你，春天，你是最美的季節(jié)。四時之夏作文四時之秋作文
五年級作文 篇2
一個陽光明媚的下午，成成寫完作業(yè)，他拿了一個香蕉邊吃邊往外跑，想找小朋友們玩“老鷹捉小雞”的.游戲。香蕉吃完后，就順手把香蕉皮扔在了地上。
這時，樂樂端著一盆水走過來。成成只聽“哎喲”一聲，一盆涼水從天而降，盆子也扣在自己頭上，澆得成成象只“落湯雞”。成成急忙回頭一看，原來是樂樂摔倒在地。
樂樂急忙站起來，對成成說：“對不起，我不是故意的，不知是誰把香蕉皮扔在地上，我正好踩上，就滑倒了，所以水澆了你一身�！�
成成本來氣沖牛斗，正想發(fā)作，低頭一看，原來那塊香蕉皮正是自己剛才扔的。于是，他連忙對樂樂說：“不，這是我的錯，香蕉皮是我扔的�！背沙蛇呎f邊彎腰把香蕉皮撿起來，扔進了垃圾箱。成成心想：“我以后再也不能亂扔果皮了�！�
五年級作文 篇3
都說家家有本難念的經(jīng)，唉，想買滑板都很難。不過，古有孫悟空三打白骨精，現(xiàn)有我三斗吝嗇老媽，下面且聽我分解戰(zhàn)況。
第一回合，小試牛刀
“媽媽，你就給我買滑板嘛。就一百多，你就給我買嘛。”說干就干，一會兒功夫，我就已經(jīng)抱著媽媽的手臂左搖搖，右晃晃的開始撒嬌了�！安恍�，不能買，你看看你呀，上次說要買電子琴，給你買了吧？你呢，玩了一個星期不到，就扔到一邊了。小雨啊，做事可不只能是三分鐘熱度，時間一過，就沒興趣了�！眿寢尅罢Z重心長”的`拍了拍我的肩膀。“切，以你女兒對你的了解程度，這哪是不給我買。我怎么感覺你是在盤算雙十一怎么剁手吧？”我一臉狐疑的看著媽媽�！翱瓤�，怎么可能。呦呵，你這個小丫頭，還學(xué)會套媽媽的話了。一句話，不買！”媽媽先是一臉尷尬，然后像是反應(yīng)過來，賞給了我一個白眼。第一回合，平局。
第二回合，必殺絕招
既然“文”的不行，那就來“武”的。說罷，我找來爸爸平時常用的搓衣板，心一橫，就跪上去了。還對媽媽放下狠話，不給我買就不起來！那氣勢叫一個雄赳赳氣昂昂。我低著頭等了大半天，也沒見媽媽說讓我起來，給我買。禁不住抬頭一看，媽媽饒有興趣的拿著手機在干些什么，嘴角還有一絲想笑又笑不出來的弧度，這可弄得我二丈和尚——摸不著頭腦，好奇心使我站了起來，我一看媽媽的手機，差點沒有哭出來。媽媽竟然把我跪在搓衣板上的樣子錄了下來，發(fā)在了班級QQ群里。哎呦！這回丟臉丟大發(fā)啦！第二回合，吐血完敗。
第三回合，終極大戰(zhàn)
媽媽太狡猾了，看來，不用終極大招，是不行了。這終極大招，是我根據(jù)太極的終極奧義“演變”而成，正所謂“鋼中帶柔，柔中帶剛”。哈哈，那就是——一封給媽媽的信。我拿出信紙，寫了一個深情的開頭：媽媽，您知道嗎，我多想依偎在您身旁和您說說悄悄話……瀟瀟灑灑寫了一頁紙后，我把信裝入信封，遞給了媽媽。等到媽媽把信看完時，已經(jīng)眼淚婆娑。媽媽抱緊我，哭了。被媽媽抱著的我，也哭了……第三回合，雙贏！
其實，什么東西再好，也比不過溫暖的親情。
五年級作文 篇4
美好的開學(xué)第一天，令我高興的不僅是再逢朋友，還有逃離第四組！
這一學(xué)期來，第四組真是讓我受夠了！經(jīng)常開小差的繆天霖太不爭氣了，一點兒上進心沒有；舒展太斤斤計較了，老是“他怎樣，我也怎樣�！彼麄z經(jīng)常把我氣得火冒三丈。而現(xiàn)在，我成了第五組的成員！
事情是這樣的。
當(dāng)時，王老師走進教室，她神情嚴肅地說：“想換座位的請舉手。”我簡直不敢相信自己的耳朵！王老師竟如此仁慈！真是天助我也！哈哈哈！只要能逃離第四組，我去第六組也沒有關(guān)系！可是……我不敢舉手��！因為別人也沒舉手嘛。王老師很無奈，于是給了我們幾分鐘時間討論，還加了一句：“利用好這次機會�。『蠡诹苏椅乙矝]用！”我怎么會不利用好這次機會呢？這可是一個天大的'好時機��！
王老師一走，全班都沸騰了！
我們組就討論起來了，我說：“我想走了�！甭曇艉芷降瑑�(nèi)心很激動！蔣一平和徐安彧也想逃走，舒展則想賴在這兒不走。我無意中對女生們說：“要走一起走！要留一起留！”這句話被舒展傳進了每個第四小組成員的耳朵里，天啊！
繆天霖想和王宇恒意見一致，王宇恒卻不領(lǐng)情：“要么你走我留，要么我走你留！”我最后想了一個方案：女生全走，男生全留！此方案得到全組人員同意！除了繆天霖。
王老師又回來了，當(dāng)她再問這個換座位的問題時，我們組女生齊舉手，繆天霖也想舉手，被徐安彧按住了。老師見余思嘉也舉手，問她想跟誰換。她說：“小白兔�！蓖趵蠋熡謫枺骸靶“淄檬钦l呀？”她回答：“小白兔是王璽涵。”
耶！于是我被老師調(diào)換座位了。我興高采烈地收拾行李“離家出走”了。王老師又說：“你們這一組的人個子都挺高呀�！庇谑墙信思瘟粝�，我們六人與宋宋組調(diào)了一下，我們成了第五組。不知不覺中，舒展，那個想賴在第四組的人，也被王老師調(diào)來了！
在新的位置，我又與舊同桌蔣一帆坐一起了，她在后，我在前；我也與好學(xué)生黃鸝成了鄰桌，她在左，我在右！真是太棒了！
唉！唯一可惜的是，徐安彧、蔣一平與黃碟煜還被困在第四小組里。
五年級作文 篇5
一天，我家里沒事做，我的媽媽便讓我?guī)退帐胺块g。我很開心地答應(yīng)了，心想就這些活還想難倒我。
首先要做的是擦地，我的媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋里，有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學(xué)著我的媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的`灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。
接下來我準(zhǔn)備整理書架，先把書搬到桌子上，用抹布把書架擦了一遍，然后把桌子上的書進行了分類，學(xué)習(xí)用的和課外讀物分別擺在不同的地方。學(xué)習(xí)用品專門放在一個盒子里。把清理出來的沒用的東西，我放在陽臺上讓我的媽媽買破爛�？粗R有序的書架，我的學(xué)習(xí)興趣都提高了很多。
書架和地板都收拾干凈了，我又把床重新鋪了一下。把我的娃娃整齊的擺放在一起。
終于收拾完了，我累得筋疲力盡，但是看著整齊的房間，心里特別舒服。我想自己才收拾了一個房間，就累成這樣。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級作文04-05
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文11-13
五年級作文11-13
五年級作文11-13
五年級的作文11-14