[薦]五年級(jí)的作文300字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸、媽媽一起到朱家尖的烏石塘去玩。到了那里，我看見(jiàn)在烏石塘的水上樂(lè)園里，有許多小朋友在一個(gè)小池塘里抓小魚(yú)，我也心里癢癢的，立刻要求爸爸讓我捉小魚(yú)，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　我卷起褲腿，拿出漁網(wǎng)，悄悄地靠近小魚(yú)，就在這時(shí)，小魚(yú)“嗖”地一下逃跑了。我再?lài)L試一次，小心翼翼地走過(guò)去，想：一定要抓住小魚(yú)！可是小魚(yú)靈活得很，沒(méi)等我靠近它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　我垂頭喪氣地蹲在地上。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“天欣，無(wú)論做什么事情都要有信心，貴在堅(jiān)持，爸爸相信你一定行的�！�

　　望著爸爸信任的目光，我鼓起勇氣，下定決心，“我一定要抓到小魚(yú)！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)完我躡手躡腳地走向魚(yú)群，飛快地提起漁網(wǎng)，“哈哈，終于抓到小魚(yú)啦！”我開(kāi)心地舉起漁網(wǎng)對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸笑了笑，翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”

　　不知不覺(jué)中，我抓住了七條小魚(yú)，收獲真不少呀！我提著滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)箱，開(kāi)心地回家了。

　　回家后，我把小魚(yú)們都放到了小區(qū)的`河里，希望它們能夠喜歡新家，望著它們歡蹦亂跳地游向遠(yuǎn)方，我知道我做對(duì)了。

　　這真是有意義的一天呀！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢！但是學(xué)漢字可不是一件簡(jiǎn)單的事。

　　放暑假了，爸爸看我的毛筆字寫(xiě)得不好就給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。我看見(jiàn)他們的字個(gè)個(gè)挺拔如峰、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂、如龍蛇盤(pán)繞、似鷹隼雄立······遠(yuǎn)看這些字有如鴻鵠群游、迂回綿延；近看這些字，好像布陣排兵，井然有序。這時(shí)我也好想寫(xiě)出這樣一手好字。于是我就迫不及待的練起字來(lái)，有時(shí)因?yàn)槟�水蘸得太多就�?huì)滴在紙上變成一個(gè)大黑點(diǎn)，這時(shí)我就會(huì)大發(fā)雷霆，氣得我火冒三丈拿起筆就扔了，這一扔不要緊，可是我的臉上都是墨水使我變成了一個(gè)小怪物。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):''你腰要伸直，心要平靜，一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)不要著急。我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，最后寫(xiě)的時(shí)候也一絲不茍，而且我還勤學(xué)好問(wèn)遇到不會(huì)寫(xiě)的'字就會(huì)去問(wèn)老師。真是功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)我的不懈努力終于寫(xiě)出了一個(gè)漢字，最后我根本不相信這個(gè)字是我寫(xiě)的。我高高興興地跑回家，一回到家就把我的勝利果實(shí)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一看見(jiàn)就贊不絕口，我大喜過(guò)望腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　學(xué)漢字雖然很苦，但是樂(lè)在其中。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，20xx年過(guò)去了。但是不管過(guò)去了多少年，我卻不會(huì)忘記這件令我感動(dòng)的事情。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我發(fā)燒了，我媽輕輕摸了一下我的額頭說(shuō)：“哎呀，怎么這么燙！然后我爸過(guò)來(lái)也摸了一下我的額頭說(shuō)：“哎呀，真的好燙啊，快送到醫(yī)院去啊！”我媽回答說(shuō)：“這么晚醫(yī)院早關(guān)門(mén)了，怎么辦�。俊蔽野只卮鹫f(shuō)：“找不到也得找啊，不能就這樣燒著啊，燒壞了腦袋怎么辦�。　庇谑俏覌寧е�我滿(mǎn)大街的找醫(yī)院，不放過(guò)一家診所，就這樣找了差不多一個(gè)小時(shí)，終于找到了一家馬上就要關(guān)門(mén)的診所，進(jìn)入了診所我媽焦急的說(shuō)：“我兒子發(fā)燒了，快給他看一下吧！”醫(yī)生順手摸了一下我的額頭說(shuō)：“確實(shí)挺燙的�！闭f(shuō)完醫(yī)生就拿來(lái)了體溫計(jì)給我了量體溫，過(guò)了五分鐘醫(yī)生看了一下體溫計(jì)說(shuō)：“你孩子燒的很?chē)?yán)重啊，都燒到三十九度多了啊，得馬上掛點(diǎn)滴，掛完點(diǎn)滴之后再打一針�！比缓筢t(yī)生開(kāi)了處方單，我媽付了錢(qián)之后醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴，點(diǎn)滴打完以后，又打了一針屁股針，然后醫(yī)生說(shuō)：“得打三天的'針，明天還得來(lái)�！比缓笪覌屚现�疲憊的身子帶著我回家了。

　　日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　我和姐姐選好了一個(gè)好位置，把我們的孔明燈擺好。一開(kāi)始因?yàn)槲覀兡懶∥覜](méi)有向那些來(lái)來(lái)往往的游客叫賣(mài)，他們也不理我，所以一個(gè)也沒(méi)賣(mài)掉。我們見(jiàn)在我們旁邊的那家已賣(mài)出里許多個(gè)。于是，我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣(mài)。過(guò)了一會(huì)兒找準(zhǔn)對(duì)象跑上去對(duì)他說(shuō)：“買(mǎi)個(gè)孔明燈吧。”她看也沒(méi)看就走了。這時(shí)我十分喪氣，可我沒(méi)有放棄。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)阿姨牽著一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，這時(shí)我想：我上去叫那阿姨買(mǎi)，那阿姨肯定會(huì)給那個(gè)小妹妹買(mǎi)的`。這是我跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨你要不要買(mǎi)孔明燈給你身旁的小小妹妹許個(gè)愿吧。”阿姨看小妹妹很想要就買(mǎi)了我一個(gè)孔明燈。這下子我高興到了極點(diǎn)。我把這個(gè)好消息告訴了姐姐，姐姐連連夸我真棒。不久，姐姐也賣(mài)出去了一個(gè)。不知不覺(jué)已經(jīng)9時(shí)了，我們的孔明燈也賣(mài)出了不少，便決定收工，明天再買(mǎi)。想不到的是我們?cè)诨丶业穆飞线�買(mǎi)掉了2個(gè)孔明燈呢！

　　這次賣(mài)孔明燈真開(kāi)心，讓我徹底地感受到了原來(lái)賣(mài)東西比買(mǎi)東西快樂(lè)得多，以后我還要賣(mài)。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我們現(xiàn)在有各種各類(lèi)的交通工具如：汽車(chē)、火車(chē)、輪船等等，在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們的生活環(huán)境造成的污染越來(lái)越嚴(yán)重�，F(xiàn)在隨著汽車(chē)越來(lái)越多地進(jìn)入每個(gè)家庭，但它所排放出的'尾氣確越來(lái)越強(qiáng)，甚至破壞了臭氧層�？傆幸惶�，我們就會(huì)被這種有害氣體所包圍住，所以我要發(fā)明一種新形的太陽(yáng)能汽車(chē)。

　　太陽(yáng)能汽車(chē)是靠車(chē)身吸收太陽(yáng)光，而不是靠現(xiàn)在的汽油了，而且吸收太陽(yáng)光又快又多，吸收太陽(yáng)光五分鐘就已經(jīng)足夠你開(kāi)一周的車(chē)。

　　太陽(yáng)能汽車(chē)行駛時(shí)是無(wú)聲音的，無(wú)震動(dòng)的，而且太陽(yáng)能汽車(chē)是飄浮在空中離地面兩行駛的，太陽(yáng)能汽車(chē)能抵抗1——40噸的隕石撞擊。

　　最有趣的是我發(fā)明的太陽(yáng)能汽車(chē)能自動(dòng)駕駛，當(dāng)你坐到駕駛座位上時(shí)，駕駛座左側(cè)的窗戶(hù)上會(huì)顯示你要去哪？你只要說(shuō)出你要去的地方，汽車(chē)就開(kāi)到哪。你在車(chē)?yán)锟諝饩拖裨谕饷嬉粯有迈r。

　　太陽(yáng)能汽車(chē)還有防盜功能，只要有人要來(lái)偷車(chē)，汽車(chē)就會(huì)放出很強(qiáng)的電流，把小偷擊全倒。

　　我相信，在未來(lái)一定會(huì)有像我這樣的太陽(yáng)能汽車(chē)出現(xiàn)的。我也相信未來(lái)的汽車(chē)一定能變成實(shí)現(xiàn)，讓更多的人享受到汽車(chē)帶來(lái)的樂(lè)趣。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　蠟燭有紅的，也有白的。雖然現(xiàn)在都用上了電，但是蠟燭有時(shí)還是能派上用場(chǎng)。

　　在停電的時(shí)候，蠟燭便會(huì)派上大用場(chǎng)。記得那天，我打開(kāi)臺(tái)燈，認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)�？刹涣线@時(shí)候，電燈忽然間滅了，我的直覺(jué)告訴我停電了。果真，我看了看電表，停電了。

　　怎么辦？點(diǎn)蠟燭。我在柜子里找了一根蠟燭，媽媽拿來(lái)了打火機(jī)，我點(diǎn)燃了這根白色的蠟燭。

　　蠟燭燃著，同時(shí)它的一滴滴“眼淚”也流了下來(lái)，慢慢地凝固了，紅色的`火苗充滿(mǎn)了整個(gè)房間，同時(shí)也跳動(dòng)著。借著燭光我做著作業(yè)，媽媽也十分無(wú)聊，在燭光下，拿起一本雜志看起來(lái)。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，原來(lái)光滑的蠟燭，這時(shí)變得凸凹不平。原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，這時(shí)也變短了。

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)：蠟燭不惜燃盡自己的“身體”，也要給人們帶來(lái)光明，讓人們不無(wú)聊。

　　蠟燭，你雖然給人們光明的時(shí)間不長(zhǎng)，但你卻在這二、三個(gè)小時(shí)里解了別人的燃眉之急，給人們驅(qū)除了無(wú)聊。

　　看到蠟燭，我仿佛也看到了那偉大的老師。

　　老師，您用粉筆譜寫(xiě)了知識(shí)。讓我們這些祖國(guó)的花朵吸收養(yǎng)份。您白天給我們講課，晚上時(shí)仍然不能早點(diǎn)入睡，因?yàn)槟�還要批改作業(yè)，有時(shí)還得備課。

　　我愛(ài)蠟燭，更愛(ài)同蠟燭一樣具有奉獻(xiàn)精神的偉大的老師。

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