小學(xué)五年級作文集合[9篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)五年級作文 篇1
前幾天我的好朋友譚禮亞不知怎么處處和我作對，也讓我真正的體會的知人知面不知心，也使我感到陌生和可怕。心里有種說不出的滋味。
就從那次綜合實踐活動四人小組競選組長說起，（她也是我們四人小組的成員，其他兩人不想當(dāng)）最先是我當(dāng)組長，譚禮亞想當(dāng)組長，一次她看見有個小組在當(dāng)組長，便要求我輪流，我當(dāng)時沒同意，在睡午覺時我倆傳紙條。她寫：每個人都是平等的都應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我覺得有兩人不想當(dāng)干嘛讓他們當(dāng)，他們沒有興趣怎么的`，興趣是最好的老師，再說他們又能力嗎？能管好組員嗎？作業(yè)能完成嗎？（我看透了她的心思，她想當(dāng)組長）我就說每人可以免費實驗一次，當(dāng)?shù)煤幂喠鞯�，�?dāng)不好就“下課”。她居然還說我不理解人，我是天蝎座，最容易看透別人的心思，挖掘人的秘密，更何況她是我的朋友，我有很了解她，她心里想的事我還不知道？
經(jīng)過一周時間的考慮，我答應(yīng)了（我心胸還是挺寬廣的）我便宣布組長輪流當(dāng)。可她一臉瞧不起的樣說：“用不著你宣布，我們還是輪流當(dāng)。”像什么事都是她說了算的，讓我有點討厭她。
從這件事以后，她對我十分冷漠，處處和我作對。非要和我反起來。舉個例，一次英語考試中，發(fā)試卷時，（她坐在我前面）我叫她傳快點，她卻說：“我就要傳慢點�！闭f著把試卷丟在地上管都不管，我叫她撿一下，她理都不理，我霎時覺得她好煩，又有了逆反心態(tài)。我也不知道我到底哪里得罪了她，就算得罪了她，她心胸也不必這么狹窄吧！
我還發(fā)現(xiàn)了她嫉妒心極強，在一次排練節(jié)目中，數(shù)學(xué)老師挑了幾個數(shù)學(xué)尖子去占位，（她數(shù)學(xué)很差）不一會兒，老師和其他同學(xué)都下來了，排練節(jié)目完后我們回到教室，聽老師說把那幾道應(yīng)用題用方程解了，（我爸已經(jīng)輔導(dǎo)我做了）恰好，她把頭轉(zhuǎn)過來陰笑著說：“這就是你占位的后果�！蔽倚χf：“沒事，我爸以前已經(jīng)教我做了，已經(jīng)做好了”沒想到她居然說：“你好煩，竟做了。”我看的出她臉上有嫉妒的眼神。我也覺得這朋友沒有什么可珍惜的了，便說：我做了關(guān)你什么事�！彼ゎ^沒理我。我十分生氣。
還有一件事，我參加了重慶的一次活動，活動要求是背一百首古詩。在一次課堂中，我有句古詩的開頭一句忘了，她便四處張揚，我覺得她太過分了，便諷刺她說：“我覺得我自己很差勁，連《竹石》也不會背，干脆我上課時讓你去參加，你一定會被一百首古詩噻！”我說得她面紅耳赤，她也不理我。
還有一次我把數(shù)學(xué)作業(yè)做錯了，把《五洲導(dǎo)學(xué)》做成了《課時達標》，輪到做《課時達標》，她對我說：“你好煩，我給你兩個選擇1、把作業(yè)抄一遍，除應(yīng)用題。2、我去老師那里告你。”我冷笑著說：“我告訴你，到老師那兒去告我”我也知道她沒有勇氣，下課后，我看見她找別人一起去，被我猜中了她沒有勇氣去告我。到下午時，她還是束手無策，她便到數(shù)學(xué)課代表說，（數(shù)學(xué)課代表本已經(jīng)跟我說了不做）她告完后，仗著數(shù)學(xué)課代表的權(quán)勢對我說：“她說了你要抄。”我沒理她，依舊寫東西。心里很討厭她，說難聽點應(yīng)該是狗仗人勢。
由于她的嫉妒心，我感到陌生。我現(xiàn)在做什么她都極力反對我，使我感到可怕。也使我親身體會的了路遙知馬力日久見人心。我覺得這個朋友交錯了。
小學(xué)五年級作文 篇2
在一個美好的周日，爸爸說要帶我去。媽媽便同意了，于是我們就坐車來到了草莓園。
剛進入草莓園的時候，我就被眼前的美景給深深吸引住了：那些熟透的草莓，紅彤彤的，就像一朵害羞的小紅花一樣低下頭；沒完全熟透的草莓，白里透著紅。于是，我就迫不及待的對爸爸說：“爸爸爸爸，咱們快去吧�！卑职中ξ恼f：“好呀，要不咱們比賽，看誰摘的草莓多吧？來，預(yù)備開始！”我先挑了一個又大又紅的草莓放到小桶里，一會兒就摘了七八個，可是看著紅紅的.草莓我就忍不住流口水，就開始吃起來，不一會就吃光了，這樣我摘一會兒吃一會兒，最后肚子撐的圓溜溜的，一看桶里只剩下五個草莓了。我嘆了一口氣說：“爸爸誰贏了？”爸爸說：“肯定是我。”媽媽看了看我倆的桶笑著說：“雖然悅兒摘的多，可是吃的也多，都裝到小肚子里啦……”我撒嬌的說：“反正是我摘的多！我贏啦！歐耶！”爸爸媽媽被我逗得笑彎了腰。然后，我又摘了些熟透的草莓，就和爸爸媽媽回家了。
這件事過去很久了，每當(dāng)我想起心里就會涌起一種從沒有過的開心和甜蜜，想想就覺得有趣，它總會讓我回憶起快樂的童年！
小學(xué)五年級作文 篇3
夢里，我發(fā)現(xiàn)自己長了一對粉紅色的翅膀，我高興極了，跟著蝴蝶飛來飛去。它們讓我做領(lǐng)隊，我飛到前面帶著它們飛。一會聞聞花香，一會摸摸小兔子的額頭，好不愜意�。�
我想，人們常說的野人真的有嗎？我要去看個究竟。我飛到神農(nóng)架，只見一個個野人向我撲來，嚇得我腿腳發(fā)麻。無意中，我碰到了身后的翅膀，我感到生命有了希望。我連忙飛起來。飛了好久好久，我落到了一個城市，我的`大腦告訴我：這也許是美國，也許是英國……哎呀呀，管它是什么國，看看去就知道了。只見街上的人都用異樣的目光盯著我的背后看，好像發(fā)現(xiàn)了什么稀罕的東西似的。我心想：他（她）們?yōu)槭裁炊级⒅冶澈罂茨�？難道把我當(dāng)成異人了嗎？我不敢再往下想了。他（她）們把我捉住，高價賣給博物館里展覽，我大聲呼喊著：“我是人！我是人！”……
突然，我醒來。哦，原來是一場夢��！
李新莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:徐琬奇
小學(xué)五年級作文 篇4
在一個平凡的日子，20xx年5月12日，一場大地震無情地降臨天府之國——四川。
那一刻山崩地裂，巨石滾動。山清水秀的北川、汶川、青川……變成了一片廢墟，千千萬萬的四川人民陷入困境。
當(dāng)解放軍叔叔從8000米高空降臨，當(dāng)英勇的志愿者挺入災(zāi)區(qū)，當(dāng)一位位白衣天使來到救援現(xiàn)場，我就知道災(zāi)區(qū)人民有救了。因為****爺爺說過：“再大的困難也難不倒堅強的中國人民�！�
那一刻，向峨鄉(xiāng)愛蓮社區(qū)的黨支部書記王婉民沒有回到家里救自己被埋的母親，而是第一時間趕去救助被埋的學(xué)生。
那一刻，正在上課的譚千秋老師顧不上自身安危，將四名學(xué)生死死地塞進講臺底下，他用他那伸開的.雙臂和不屈的身軀不讓死神靠近他的學(xué)生。
那一刻，師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的老師袁文婷，她將一名名學(xué)生送出教學(xué)樓，而自己就差一步，在那一瞬間，她的青春定格在26歲。
那一刻，蔣敏阿姨在失去好幾位親人的情況下，沒顧得上悲傷，全身心投入到緊張的救援工作中。
還有用自己乳汁喂養(yǎng)受難嬰兒的蔣小娟，從千里之外乘坐三輪車趕到災(zāi)區(qū)的農(nóng)民工救援隊，無私捐贈的乞丐老人徐超……
我終身都不會忘記那感人的一幕幕，我們將一生銘記那些英雄們，我們感恩所有幫助過我們?yōu)膮^(qū)的好人們。今天我們的家園正在重建，明天你們一定會看到一個更美麗的四川！
小學(xué)五年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)河南開封，是風(fēng)景秀麗的城市，是一座擁有悠久歷史的古都。我愛這里的一草一木，愛這里的父老鄉(xiāng)親，愛這里在秋風(fēng)中綻放的菊花。
每當(dāng)金秋時節(jié)，家鄉(xiāng)的菊花就開了。每當(dāng)看見形態(tài)各異的.菊花亭亭玉立地站在寒風(fēng)里時，我心中的敬佩之情油然而生。
家鄉(xiāng)菊花的種類可多了，有線菊、大立菊、懸崖菊等。就說線菊吧，它的花瓣很細，就像一根根五彩的線，這些線到頭來再打個卷，更像洋娃娃頭上的卷發(fā)；懸崖菊，人們一般把它放在高高的架子上，它那長長的莖便垂了下來，好像懸崖旁邊垂下來的藤蔓，再點綴上盛開的朵朵菊花，好像一條條金黃色的瀑布從懸崖上傾斜而下。
家鄉(xiāng)的菊花不僅種類繁多而且顏色各異：紅的、黃的、綠的、紫的……黃色的雍容華貴、金光燦爛；紅色的熱情奔放、絢麗奪目；白色的潔凈怡雅、淡妝素裹；墨紫色的如“墨荷”，意味深長、斑駁艷麗。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天，百花凋零，唯獨菊花開得轟轟烈烈�！安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無花�！本栈]有月季的姿態(tài)，沒有玫瑰的高貴，也沒桂花的十里香飄。菊花不與百花爭艷，它不畏嚴寒，傲霜開放。
我愛家鄉(xiāng)的菊花，愛它的五彩繽紛，愛它的形態(tài)各異，更愛它傲骨寒霜的精神。
小學(xué)五年級作文 篇6
今天早上我們?nèi)ド蠈W(xué)，當(dāng)看到那個場景是我們都被驚呆了，太不可思議了！
走著走著，看見一個熟悉的背影從側(cè)面走過，喔！那不是我們昨天碰到的那兩個人嗎？他們怎末有點怪怪的，昨天碰到他們（兩位中年婦女）時是在快到我們學(xué)校時，今天怎末又碰到他們了？當(dāng)看到他們時，覺得有點怪怪的，他們兩位咋還背著書包呢？剛開始我還以為是鍛煉身體的呢，等到旁邊的朋友告訴我時，我尖叫了一聲，太不可思議了。他們竟然是給前面的孩子背的'，他們倆說說笑笑，似乎很平常，前面的孩子蹦蹦跳跳，他們只知道往前走，卻不回頭看一眼自己的媽媽。
當(dāng)看到這個場景時，我們發(fā)出同樣的感慨：現(xiàn)在的孩子越來越不知好歹了，都這么大了，還讓家長給自己背書包，都讓家長給慣壞了！是啊，現(xiàn)在的孩子都是怎么了，生活好了，也越來越不知足了，越來越不孝了。
正在看作文的同學(xué)啊，想一想自己，是否有過同樣的經(jīng)歷？是否也忽視了后面的親情。切記，不要總抱怨什么，并不是你缺少親情，只是你沒發(fā)現(xiàn)啊。
在人生的道路上，要勇往直前，只是別忘了看看在你的背后為你付出的人。
小學(xué)五年級作文 篇7
“有一個姑娘她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……”唱這首歌的莫過是‘人見人愛，花見花開’的柳家大小姐柳若蘭。當(dāng)然‘人見人愛，花見花開’一點也不夸張。
柳琴芳是柳家的獨生女，要知道，她老爸的基業(yè)以后全是她的。因為她是家里的.獨生女，她的老爸老媽自然非常疼她——捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但這一點也不夸張。
柳琴芳卻一點也不恃寵而驕，反而更加努力學(xué)習(xí)。而且人美，心更美，是他們學(xué)校很多男生的追求目標�？梢惨虼苏胁簧倥刀�，不過柳若蘭卻置之不理，讓她們羨慕嫉妒恨去吧！
柳琴芳卻是潔身自愛的姑娘，那些追求她的男生一個個都被她的好友林水湘檔回去了。
……
柳琴芳：“天，怎么了。水湘，你幫我擋著，我先走了。”說完拔腿就跑。
林水湘：“我擋不住呀，這些人太猛了”說完在心里暗暗叫苦。誰讓她交了這樣一個朋友。這些男生也太猛了。
原來上學(xué)，放學(xué)追，現(xiàn)在，一下課就被圍個水泄不通。
“老爸，老媽，我回來。”一道黃鶯出谷般的聲音響起，不用看也知道是柳琴芳。
”寶貝女兒，回來了�！边@是柳琴芳的老爸柳清風(fēng)說的。
柳清風(fēng)，顧名思義——兩袖清風(fēng)。
“嗯，老爸，你有沒有辦法讓我擺脫那些男生的追求�。。俊�
“你又被那些男生追了？”雖然是疑問，但說的很肯定。
“嗯。”
“那你就換個學(xué)校。”
“不行，我以前又不是沒換過。”這只是其一，其二是：她可不舍得沒了林水湘這個擋箭牌了。
“女兒，能試的咋們都試了，你再忍耐忍耐�！�
“啊！老爸，你知不知道那些人比洪水猛獸更可怕呀�！�
“那我也沒辦法��！”
“老媽�！比鰦傻恼f。
“我也沒有辦法�！�
算了，靠人靠天都不管用，還是自己想辦法吧！
小學(xué)五年級作文 篇8
《游天鵝湖》在唐山市南湖公園的南部，有一個美麗的天鵝湖，那里棲息著許許多多的天鵝，有黑的、白的、灰白相間的，這些漂亮的`天鵝給南湖又增添了無限生機。今天，我和爸爸媽媽來到天鵝湖，站在湖岸遠遠望去，一群群天鵝盡收眼底，它們一部分在水中游戲，另一部分在岸上休息�？茨撬械奶禊Z，它們有的追逐嬉戲，有的竊竊私語，有的伸長脖子，引吭高歌，有的展開寬大的翅膀，好像要展翅高飛，還有的三五成群，嫻靜的在水中游來游去。瞧那只調(diào)皮的白天鵝，一個猛子扎進水里，頭和脖子埋在水下，尾巴高高的翹在湖面上，表演了一個精彩的水中倒立。再看看岸上的天鵝，更是千姿百態(tài)。它們有的臥在草地上，把頭藏在翅膀里呼呼大睡，有的用嘴梳理著羽毛，好像在洗澡，有的東瞧瞧西望望，好像在巡邏放哨，還有的伸伸腿，抖抖羽毛，我想大概是在做健美操吧！我目不睛的看著這些天鵝，久久不愿離去，如果不是媽媽叫我，我都忘記回家了。四年級:吳炫逸
小學(xué)五年級作文 篇9
它有一雙水汪汪的大眼睛，一張小小的嘴，還一樣一個小鼻子。雖然它很可愛，但是也很淘氣，有一次它把我的杯子給打碎了，它非常令我生氣。所以，我就罰它一個星期不給它吃菜。
但媽媽也經(jīng)常會給它解解饞，給它買香腸吃。
不過有時我也會偷吃淘氣的食物，呵呵，但是沒被媽媽發(fā)現(xiàn)！我和我家的小狗淘氣已經(jīng)有了三年的深厚感情，我每次讓它感動的是，我每次放學(xué)回家時，淘氣已經(jīng)早早的'守在家門口，等待著我回家。
這就是我家的小狗，淘氣。你們喜歡他嗎？
我喜歡我家的小狗，記住，它叫淘氣！