五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
每一次地仰望天空，看到可愛的小鳥在天空自由自在地飛翔，我就不禁涌起了想象。這時，我總是會想：如果我有一雙會飛的翅膀，那該有多么美妙�。�
我好想有一雙會飛的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。在溫暖的春天，感受著溫柔的陽光的撫摸，俯視著鳥語花香、生機勃勃的大地，感受著春天的美麗。在炎熱的夏天，飛向茂密的樹林，盡情享受著清新的空氣和樹陰下那一絲絲的涼爽，不時還能聽見小鳥清脆的鳴叫，那該有多么美好！在涼爽的秋季，飛向一片片金色的果園，看著果樹上那累累的果實伴隨著金秋的喜悅珊珊到來，不僅美麗，那獨有的氣質(zhì)也讓我又一次地著迷。在寒冷的冬季，從高空俯視著銀裝素裹的`大地，我不禁為大自然的鬼斧神工而驚嘆，為大自然的美麗而驕傲。
我好想有一雙會飛的翅膀，讓它帶著我翻山越嶺，飛向遙遠的山區(qū)，去看望那里辛勤的人們。我會為山鄉(xiāng)里的孩子帶去一些書，讓他們能學(xué)習(xí)到更多的知識；我會為山里的人們帶去一些物品，讓他們可以豐衣足食；我會為他們帶去一些高科技，讓他們可以享受到科技創(chuàng)新帶來的便利……讓山鄉(xiāng)的人們可以無憂無慮地生活，可以體會到社會無限的關(guān)愛與溫暖。
我好想有一雙會飛的翅膀，看遍四季的美麗，幫助山區(qū)的人們。去幫助人們完成一些美麗的夢想，并繼續(xù)讓更多的夢想逐漸成為現(xiàn)實！
五年級作文 篇2
時間消縱即逝，美好的瞬間，只有用眼去觀察，用心去感受，或許有意想不到的收獲。
那是一個下雨天，我在家閑著沒事，就決定出去透透氣。于是，打著小花傘去公園里漫步，淡藍色的衣裙在清風(fēng)細雨中飄逸，頓覺心曠神怡。走進公園一看：哇塞！郁郁蔥蔥的樹葉在風(fēng)中搖弋，五彩繽紛的鮮花在雨中競相開放，小蜜蜂未曾停止采蜜的腳步，在花叢中飛來飛去，蝴蝶煽動著濕潤的翅膀在花蕊中輕輕點點，我高興極了，想想自己穿戴也是這般漂亮，在花叢中搖來搖去，仿佛在跟蝴蝶仙子比美呢！
這時，一個小小的身影向我走來，越來越近，我認真觀察著她的動靜。哎！怎么回事，怎么停下來啦，再仔細一瞧：她也是一個小女孩，穿著粉色的連衣裙，打著一把綠色的小花傘，就像一個花仙子。她在干嗎？觀察花，還是想摘下還沒開全的玫瑰……我不聲不響地挪動著腳步，近距離發(fā)現(xiàn)：她蹲在那里，用自己的小花傘在為一朵嬌嫩的玫瑰花遮風(fēng)擋雨呢，她的傘并不大，頭發(fā)，肩頭全濕透了�？匆娺@一幕，我走近她問道：“你這是干嗎？不怕自己淋濕得感冒呀？”她頭搖得跟撥浪鼓似的說：“姐姐，如果這朵玫瑰花離開了雨傘的`保護，就會被無情的風(fēng)雨拍打而凋零的�！蔽掖饝�(yīng)她說：“哦！”站在原地一動不動，生怕破壞了這美好的瞬間。
過了一會兒，雨漸漸地停了下來，那位小女孩盯著玫瑰花看了一會兒，又望望了天氣，似乎放心地離開了。我仍在原地靜靜的立著，看看剛才被保護著那朵玫瑰花，又望望那位剛走的小女孩，亭亭玉立，鮮艷多姿，燦爛無比！這一瞬，我仿佛聽見了花開的聲音！
五年級作文 篇3
臨海的大洋山是個的世外桃源。
驅(qū)車四個多小時，穿過一條條柏油馬路，繞過彎彎曲曲的田間小道，終于來到了大洋山腳下。抬頭一看，大洋山真高啊！直沖云霄，看不見山頂。大洋山真陡��！只有一條飄帶似的小路盤旋而上，像一條長龍，騰云駕霧。汽車沿著崎嶇的山路向上行駛，透過車窗，道路兩旁栽滿了橘樹，樹上掛滿了橘子，黃澄澄的'橘子有的只有湯圓大小，躲在碧綠的葉叢中，遮遮掩掩，躲躲藏藏，有的像小皮球似的，把枝頭都壓彎了……難怪詩人贊嘆道：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
走完山路，就來到了大洋山的山頂。一座小木屋呈現(xiàn)在眼前，四四方方的，屋頂全部用稻草鋪成，屋檐下掛滿了小燈籠，門口圍上了竹子編成的柵欄，這就是古色古香的農(nóng)家樂——天怡居。
站在天怡居向四周望去，鄉(xiāng)村的美景盡收眼底。綠油油的野菜，一大片一大片的向四周展開，像的一對大耳朵，更像一把把大扇子，遠處的一塊塊梯田，就像步步高升的樓梯，掩映在崇山和綠樹間，更像波濤洶涌的海浪，從山腳呼嘯而上……
繞過天怡居，走上堤岸，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，眼前的湖水真讓人心曠神怡。湖水清澈見底，湖面靜得像一面鏡子，把四周的綠樹，梯田都倒映在湖水里，融為一體，仿佛水底藏著一個童話王國，高中作文，我真想跳入水中，一覽它的廬山真面目……
大洋山到處有美麗的景色，是個迷人的世外桃源，你們有機會也去細細游賞。
五年級作文 篇4
今天，我們?nèi)w師生一起去春游！
一路上，我們在車上打打鬧鬧，有人哼著小曲，有人玩自拍，還有人在偷拍……就這樣，我們到了春游的目的`地——花都香草世界。
我們來到門口，一陣陣花香撲鼻而來，還能隱隱約約看見一些花朵。首先，我們拍了一個大合照，然后就開始分組玩啦！我們詩茵組與柔柔組一起玩。
我們十人左看看，右看看，哎——一個小賣部！我們十雙眼睛開始發(fā)光，哇哇哇！一堆雪糕、薯片蛇、指尖陀螺、風(fēng)鈴……各種各樣的小商品在我們眼前。我們像風(fēng)一樣地沖向那兒，迅速購買了一堆好吃好玩的東西。
來到小河邊，你猜我和玥玥見到了什么？一座氣球屋！我們在上面跳來跳去，稚氣極了呢！我們玩了一會兒，一個姐姐氣沖沖地跑來，吼了幾聲：“要錢��！5元1人！”我們十人做了個鬼臉，說：“我們跑！”
我們走著走著，看到了摩天輪，我們迅速插隊，到了最前面，進了“房子”里，嗯！不妙，好悶啊！我們坐完后馬上溜到海盜船里，晃啊晃，我們的腦子快沒了，頭在風(fēng)中“飄舞”。下了船，我們大吼還要再來一遍，可已經(jīng)12：30了，我們得趕緊回去集合了。
我們急沖沖地吃完零食后，就回家了。
五年級作文 篇5
從小到現(xiàn)在，我聽過許多故事，其中有一個故事讓我至今難忘，想知道為什么嗎，那讓我來告訴你吧！
那是一個夏天，我和一位同學(xué)，在校園里散步。她說，要給我講一個故事。故事的名字叫：感謝你的敵人。我對這個名字產(chǎn)生了極大的興趣，便專心的聽她給我講這個故事：一位動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行過研究。他發(fā)現(xiàn)東岸的羚羊群的繁殖能力比西岸的強，奔跑的速度也不一樣，每一分鐘比西岸的快13米。
對這些差別，這為動物學(xué)家曾百思不得其解，因為這些羚羊的`生存環(huán)境和屬類是一樣的。
有一年，他在動物保護協(xié)會的協(xié)助下，在東西兩岸革捉了10只羚羊，把他們護送到了對岸。結(jié)果，運到西岸的10只羊只剩下了3只，那7只全被狼吃了。
這位動物學(xué)家終于明白了，東岸的羊之所以強壯，是因為在它們附近生活著一群狼，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少這么一群天敵。
講玩這個故事我和朋友都沉默了，都在想著什么。后來我們終于明白，大自然的法則就是物競天擇，適者生存。沒有競爭，就沒有發(fā)展，沒有對手，自己就不會強大，沒有敵人，又何談勝利呢？
這個故事，讓我明白了一個非常重要的道理，我會永遠的記住它。