實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文精品【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
驚訝，真驚訝，春天慢慢走來(lái)了。
小草們懶洋洋地伸了伸胳膊，不情愿地從土里鉆了出來(lái)。這是，你會(huì)看到，怎么有一塊巨大的綠絨絨的地毯，踩上去 真是柔軟哇!有些人們?cè)谥G色的巨大的地毯上踢足球，玩藏貓貓;有的躺在上面仰望天空;有的在打撲克。這片綠地毯真是個(gè)樂(lè)園呀!
說(shuō)完春天的草，再來(lái)讓我們看看話吧!這一天是百花們的花展，花各式各樣，都開(kāi)得格外得精神。有美人蕉、月季、迎春呀……從這花展自下而上，天空中也在舉行盛大的比賽，那千姿百態(tài)的云，各個(gè)不分上下高低，有的變成一頭雄獅;有的`變成一頭老虎;有的變成了一只可愛(ài)的松鼠;有的變成了松林……真是變化無(wú)常呀!
春天的樹(shù)那就別提拉那叫一個(gè)絕呀!有白楊在播撒中子，有柳樹(shù)在抽出心的枝條。桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)，都開(kāi)滿了花。桃花紅的像是現(xiàn)代少女的口紅一般，梨花白的如同冬天的白雪，杏花的粉能與朝霞相比了。現(xiàn)在聞到芳香的香氣，就想吃那果實(shí)，可口美味呀!毛白楊與柳樹(shù)構(gòu)成了春天樹(shù)種的代表了。
讓我們看雨吧，春雨是春天的信息。雨很精美的，它滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了花朵，滋潤(rùn)了春天里的樹(shù)。不得不說(shuō)春雨是春雨的象征，是春天的征兆。雨在春天是幽靜的，柔和的像一位青春美少女一樣。比夏天的雨內(nèi)向，比秋天的更有生機(jī)。
春天慢慢走來(lái)了，對(duì)一個(gè)全新的世界開(kāi)始了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我學(xué)會(huì)了騎自行車，這是爸爸給我買(mǎi)的自行車，我很喜歡這輛自行車。
爸爸給我買(mǎi)的自行車上有老鼠愛(ài)大米這五個(gè)字，就像我愛(ài)自行車似得，天天都想騎自行車。每當(dāng)星期六、星期天我就到工廠里讓媽媽扶著后座，我在前面屁股坐在座子上，雙手扶把，雙腳踏板吃力的蹬啊蹬，媽媽在后面使勁的`扶著，怕我連車帶人一起摔倒。
就這樣，我持續(xù)的練呀練，一直練了好幾個(gè)星期，我一直都沒(méi)練會(huì)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：你做什么事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！。媽媽的這句話使我充滿了自信心，我雙手扶把，踏著蹬子，一使勁，自行車走了起來(lái)，我高興地不知道怎么形容，霎時(shí)，我一興奮，松了把，咣當(dāng)一聲，我連車帶人摔倒在了地上，車子壓在了我的身上，我只覺(jué)得腿很疼。媽媽一見(jiàn)我倒在地上，飛也似的跑了過(guò)來(lái)連忙把車子搬開(kāi)，問(wèn)道：摔疼了嗎？摔哪了？痛嗎？我回答：不痛。我把褲腿挽起來(lái)一看，腿磕青了。媽媽問(wèn)道：還能騎嗎？我說(shuō)：不能半途而廢！。于是，我一瘸一拐的走到車子旁邊，扶起車子，又重新騎著自行車?yán)@著大樹(shù)轉(zhuǎn)了三圈！第四圈時(shí)，我突然想到：我該怎么下車呢？我連忙騎到媽媽身旁，又遭遇了不幸，路上有塊小石頭顛簸了一下，我差一點(diǎn)又要摔倒了，幸虧我腳撐到了地面，媽媽大聲喊道：寶貝你真棒！你學(xué)會(huì)了騎自行車?yán)玻∥倚睦锱d奮的不知道怎么形容！
我練自行車時(shí)遇到過(guò)不少困難，吃過(guò)不少苦頭，但終于還是堅(jiān)持學(xué)會(huì)了騎自行車！這也讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不可以半途而廢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
去年國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)ド洗◢u看海。來(lái)到著名的“飛沙灘”，我們住下后，我就迫不急待地拉著妹妹的去海邊踏浪，還跟大人去大海的深處游泳。我發(fā)現(xiàn)近處的海像黃河一樣黃，遠(yuǎn)處的海像天空一樣藍(lán)，真是“半海瑟瑟半海黃”。
我和妹妹在沙灘上用沙子筑起了長(zhǎng)城，我們挖了一個(gè)大大的沙坑，我讓妹妹躺進(jìn)去，然后用沙子把她全身都蓋上了，只留了一個(gè)頭，妹妹一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，象個(gè)泥塑，好有趣�。∵@時(shí)，媽媽開(kāi)著一架摩托艇“沖”了過(guò)來(lái)，親愛(ài)的老媽呀，您可別開(kāi)到海里去了！媽媽讓我坐上去，我還真有點(diǎn)心驚肉跳。我剛上去，摩托就象一只離弦的箭串了也去，速度好快呀！海風(fēng)吹拂
著我的.頭發(fā)，海浪翻卷著潔白的浪花，遠(yuǎn)處不進(jìn)傳來(lái)海鷗的歡叫，海過(guò)的風(fēng)景真是令人陶醉！
在海水漫過(guò)的地方，有許多的小貝殼，我和妹妹興致勃勃地?fù)炱饋?lái)。每一個(gè)貝殼都有自己的模樣，千奇百怪，花樣繁多，非常惹人喜愛(ài)。小小的貝殼呀，你生在海里，長(zhǎng)在海里，一定知道許多關(guān)于大海的動(dòng)人故事吧。
時(shí)間飛逝，我們依依不舍地離開(kāi)了這里，再見(jiàn)吧！美麗的上川島。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
縱觀古今中外名醫(yī)軼事，數(shù)不勝數(shù)：南丁格爾、白求恩給我留下了異常深刻的印象，他們將自己的畢生傾注于醫(yī)學(xué)事業(yè)，救治病人無(wú)數(shù)；神醫(yī)扁鵲、華佗、李時(shí)珍發(fā)展、弘揚(yáng)了我國(guó)的中醫(yī)學(xué)；護(hù)士長(zhǎng)葉欣在抗擊非典中舍身忘死救群眾……一個(gè)個(gè)、一樁樁都體現(xiàn)了白衣戰(zhàn)士冰清玉潔、救死扶傷的高尚品格。
他們感動(dòng)著我、影響著我，再加上我的父母都是學(xué)醫(yī)的，所以從小我就對(duì)醫(yī)學(xué)有種莫名的好奇。兒時(shí)的我，經(jīng)常樂(lè)此不疲地拉著父母做醫(yī)生和病人的游戲，每次我都搶著做醫(yī)生，而他們只能乖乖地做我的病人，我會(huì)用我“神奇的`醫(yī)術(shù)”來(lái)“救治”他們。閑來(lái)無(wú)事，我也會(huì)翻翻他們的醫(yī)學(xué)書(shū)，看著書(shū)中一張張圖片，總覺(jué)得可怕而神秘。每當(dāng)遇到感興趣的地方，還會(huì)拽著他們刨根問(wèn)底。時(shí)光飛逝，如今我已成長(zhǎng)為一個(gè)懵懵懂懂的少女，對(duì)于白大褂的向往也愈加強(qiáng)烈。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽穿著白大褂時(shí)，我就會(huì)情不自禁去撫摸它，而袋中那個(gè)聽(tīng)診器更是我的最愛(ài)。
記得有一次，我路經(jīng)醫(yī)院急診室，看見(jiàn)門(mén)口的平板床上的躺著一個(gè)面色土灰的男孩，他的母親趴在他的身上嚎啕大哭，他的父親握著他的手呢喃。在好奇心的驅(qū)使下，我打聽(tīng)到那個(gè)男孩是白血病患者，因救治無(wú)效而死亡。此刻我深深感受到病魔的可怕，一個(gè)幼小的生命又離我們而去，一個(gè)美滿的家庭從此蒙上了黑紗……而孰知全球每天有多少的人因此死去，又有多少人因?yàn)榘┌Y和艾滋病而消逝世間。
魯迅先生曾經(jīng)因中國(guó)人沒(méi)有覺(jué)醒而棄醫(yī)從文，而今中國(guó)已覺(jué)醒并且日益強(qiáng)大起來(lái)。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)覺(jué)醒，必將震動(dòng)世界。”如今中國(guó)的騰飛更需要發(fā)達(dá)的科技和全民健壯的體魄。想到這一切，更加堅(jiān)定了我成為一名白衣戰(zhàn)士的夢(mèng)想。我要用我精湛的醫(yī)術(shù)去救治病人，讓他們遠(yuǎn)離病痛。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步步向它靠近。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)小女孩的從醫(yī)夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天中午，我們家要包餃子，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。因?yàn)�，今天中午我要包一些“刺猬包“�?/p>
開(kāi)始包的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我也要下廚，而且要給你露一手。”媽媽聽(tīng)后，十分奇怪地問(wèn)道：“平時(shí)讓你下你都不下，今天太陽(yáng)怎么打西邊出來(lái)了？”聽(tīng)完這話，我心里想：真是掃本小姐的雅興。我說(shuō)：“不告訴你，如果你真想知道，就讓我下廚�！眿寢寷](méi)辦法，只得讓我下廚。
我洗干凈手以后，便抄起家里的那個(gè)“鐵家伙”，切了一小塊兒面，把它搓成圓球，往面板兒上一拍，在里面夾點(diǎn)餡兒，包成一個(gè)頭細(xì)尾粗的橢圓包，用手捏一些刺，旁邊摁進(jìn)去兩個(gè)綠豆就ok了。之后，我又如法炮制了三個(gè)刺猬包，總共是四個(gè)刺猬包，可以說(shuō)是象征著四季平安吧。雖然每個(gè)刺猬包都包的不太好，但爸爸媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō)包的不錯(cuò)。聽(tīng)了之后，我感到了莫大的快樂(lè)
開(kāi)始吃餃子的`時(shí)候，我給了爸爸媽媽每人一個(gè)刺猬包，爸爸媽媽品嘗過(guò)后，紛紛說(shuō)著真好吃。
這個(gè)星期天，我體會(huì)到了做好吃的飯菜的辛苦和不容易，同時(shí)也得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，有了新的收獲，心里別提有多高興了。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文08-31
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）09-01
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-29
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26