五年級(jí)作文【經(jīng)典8篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
“噼里啪啦……”窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來(lái)，可是，我卻沐浴著永不停息的書(shū)雨。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說(shuō)，書(shū)是我們生活中必不可少的。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的來(lái)源。
各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書(shū)，如此重要。
我經(jīng)常讀書(shū)，因此，我還經(jīng)長(zhǎng)得獎(jiǎng)哩!如“作文小能手”。這些名譽(yù)中也有幕后工作者“書(shū)”呢!因此，我與書(shū)有了不解之緣，也是作文使我下筆栩栩如生，也便我作文考試參考，漸漸地書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)了�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，”我應(yīng)正了這句話。正因我的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”所以“下筆如有神”。作文考試，正因我讀的書(shū)多，所以作文考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文不但提高了，還因?yàn)闀?shū)讓媽媽把我教訓(xùn)的落花流水。
有一次，我正在看一本《三國(guó)演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，“你拿草帽干嘛?”媽媽問(wèn)道�！安皇悄阋膯�?”我回答�！拔易屇隳缅伾w，不是草帽�！边@時(shí)他看到我手里的書(shū)，頓時(shí)明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個(gè)書(shū)呆子呀……”我不好意思一笑：“沒(méi)事下次旅游不用找草帽了!”
我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)破萬(wàn)卷，書(shū)，讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理，這，要感謝書(shū)，就是它，讓我增長(zhǎng)知識(shí)……
書(shū)香，書(shū)中帶香，這種香是我回味無(wú)窮，書(shū)的格調(diào)多么美!我喜歡讀書(shū)，我也想讓大家與我在書(shū)的情調(diào)中飛舞，體會(huì)知識(shí)的的奧秘是多么的無(wú)窮!
2
從小,我就喜歡讀書(shū),而且直到現(xiàn)在,讀書(shū)還是我每天必不可少的一“餐”。
是爸爸帶我進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從幼兒園開(kāi)始就讓我觸感讀書(shū)的快樂(lè),并隨著年齡的增長(zhǎng),給我購(gòu)買(mǎi)深?yuàn)W一點(diǎn)的書(shū)籍。如今,我的書(shū)柜里已經(jīng)擺滿了從小到大所有看過(guò)的書(shū),它們一直伴隨著我的成長(zhǎng)。讀書(shū)真棒!
“書(shū)山有路勤為徑”這句話說(shuō)的.一點(diǎn)也不錯(cuò)!記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們調(diào)了班,可能是不習(xí)慣的原因,我的語(yǔ)文成績(jī)掉了一大截。爸爸知道后,一點(diǎn)也不慌張,一如既往地督促我每天按計(jì)劃讀書(shū),并囑咐我上課一定要仔細(xì)聽(tīng)講。果然,我的語(yǔ)文成績(jī),特別是作文水平有了明顯的提高。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神�！蔽乙步K于體會(huì)到了這句話的一些含義。在這個(gè)寒假里,我讀完了三本書(shū),便萌生了自己主動(dòng)寫(xiě)作文的想法。不久,我把想法變成了現(xiàn)實(shí),我的作品完成了,爸爸媽媽看后,對(duì)我進(jìn)行了口頭表?yè)P(yáng),并且鼓勵(lì)我繼續(xù)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
一本好書(shū)就是一個(gè)好的老師。 通過(guò)讀書(shū),讓我們的腦子充滿活力,有了自信;通過(guò)讀書(shū),讓我們的羽毛漸漸豐滿,早早遨游在湛藍(lán)的天空。
五年級(jí)作文 篇2
在連綿起伏、錯(cuò)落有致的群山中，有一顆晶瑩剔透的寶石，它仿佛是從天而降墜落于這座長(zhǎng)白山，正如它的名字——天池，與天相際，際天而來(lái)。
在山腳下，抬頭望去，長(zhǎng)白山的火山口被云霧環(huán)繞，奶白色的霧圍繞著天池，一縷縷像一絲絲棉花。媽媽告訴我，在西坡上天池，要登一千四百多級(jí)臺(tái)階，這相當(dāng)于爬二十多層樓梯，聽(tīng)得我雙腿立刻打軟！開(kāi)始登山了，沿途的美景美不勝收：綠茵茵的山坡被一簇簇的野花點(diǎn)綴著；群山中的棵棵樹(shù)木舒展著腰枝，隨風(fēng)擺動(dòng)，投下一片片翠綠、柔和的`光芒
一千多級(jí)臺(tái)階總算登完了，我迫不及待地跑向天池。當(dāng)我看到天池的一瞬間，我簡(jiǎn)直不敢相信，那從霧中慢慢醒來(lái)的天池是那樣純潔，雖然看不到池底，但能看出這是沒(méi)有被污染的水。這水藍(lán)得干凈，藍(lán)得清亮。它像一顆沒(méi)有瑕疵的藍(lán)色水晶鑲嵌在長(zhǎng)白山里，像一個(gè)偉大的藝術(shù)家精心雕刻的精品，不，世界上只有大自然這個(gè)藝術(shù)家才能創(chuàng)造出這么美麗的神話！過(guò)了一會(huì)兒，霧氣上來(lái)了，天池似乎披上了一件白紗，優(yōu)雅而高貴。在陽(yáng)光的照耀下，天池變換著不同的色彩。朵朵白云依偎在天池身邊，天池像披上了一層薄紗，若隱若現(xiàn)。一座座拔地而起、各不相連的巍峰圍繞著天池，使天池又增添了幾分神秘。
天池，有著純凈的色彩、婀娜的體態(tài)。在心情煩悶時(shí)，想想天池，總能讓我豁然開(kāi)朗。
五年級(jí)作文 篇3
杜甫曾經(jīng)在他的詩(shī)中說(shuō)道：“舊犬喜我歸，低徊入衣裾�！睕](méi)錯(cuò)，狗狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。它能帶給我們?cè)S多快樂(lè)。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，它也會(huì)陪伴在我們身邊。現(xiàn)在，許多人都選擇養(yǎng)一只狗狗來(lái)陪伴自己。大家喜歡帶著自己的狗狗去逛街、吃飯、玩耍。但是因?yàn)榉N種原因，許多商場(chǎng)、餐廳、公園并不允許狗狗入內(nèi)。因此，我長(zhǎng)大后想要做一名“大Boss”，建造一個(gè)“愛(ài)犬樂(lè)園”！
這座樂(lè)園建造在一座大山中，樂(lè)園的門(mén)口整齊地?cái)[放著一列列狗狗推車(chē)。這些車(chē)是為那些年邁的狗狗準(zhǔn)備的。樂(lè)園里有一條寬敞的大路和一條幽靜的石子小路。大路兩旁，是各種各樣的狗狗商店，有賣(mài)狗狗糧食的，有賣(mài)狗狗用品的……，各種國(guó)際品牌一應(yīng)俱全。
穿過(guò)開(kāi)滿鮮花的石子小路，就來(lái)到了樂(lè)園的“中心地段”。首先映入眼簾的是一片大草坪，這是“狗狗聚會(huì)廳”。狗狗在這里可以盡情地奔跑、聊天、玩耍，或是躺在草坪上沐浴陽(yáng)光。而且還可以認(rèn)識(shí)許多新朋友。草坪上有專(zhuān)業(yè)的看護(hù)人員，因此狗狗的主人們可以悠閑地在躺椅上喝杯咖啡或是一起交流養(yǎng)狗經(jīng)驗(yàn)
離開(kāi)大草坪接著向里走，你就會(huì)看見(jiàn)許多小木屋。那些木屋有的是“狗狗SPA館”，有的是“狗狗美容院”，有的是“狗狗酒店”（寄養(yǎng)狗狗的地方），有的是“狗狗餐廳”……你的狗狗在這些小木屋里可以享受到最高級(jí)的'待遇。最重要的是，這里有一個(gè)大型的“狗狗收留所”。這里收留了許多小狗，有愛(ài)心的人可以來(lái)這里參觀，領(lǐng)養(yǎng)一只小狗。
穿過(guò)這些木屋，再向前走一段，就看到了許多大大小小的五彩池子，這便是“愛(ài)犬樂(lè)園”最最著名的“五彩泳池”。這個(gè)泳池分為兩個(gè)大池和八個(gè)小池。兩個(gè)大泳池分別為小型犬和大型犬準(zhǔn)備，有一百多平米，中間還有一個(gè)“能量補(bǔ)充島”。島上有牛肉干和酸奶，游累的狗狗可以在島上補(bǔ)充能量。池子里有許多充氣玩具，可以容納五十多只狗狗。八個(gè)小池子為二十多平米，是為練習(xí)游泳的狗狗準(zhǔn)備。池中都有專(zhuān)業(yè)的教練，因此主人們不用擔(dān)心狗狗的安危。
穿過(guò)了“五彩泳池”，就來(lái)到了“盤(pán)山火車(chē)站”。人們帶上狗狗就可以搭乘小火車(chē)下山了，沿途還可以欣賞美麗的風(fēng)景。
我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名“大Boss”。為人類(lèi)最忠誠(chéng)的伙伴建造一座“愛(ài)犬樂(lè)園”，讓全世界的狗狗來(lái)到這座樂(lè)園享受到VIP級(jí)的待遇！
五年級(jí)作文 篇4
《閱讀》好似一位默默無(wú)聞的老師，而這位神圣的老師需要我們用心去感受，去學(xué)習(xí)。自然，它也會(huì)給你帶來(lái)潛移默化的改變……
我與《閱讀》有個(gè)約會(huì)，而這個(gè)約會(huì)是花團(tuán)錦簇的、是星光點(diǎn)點(diǎn)的。我從小就喜歡讀作文，讀那些像雪花，如烈火，似流水的作文，心靈似乎有所顫動(dòng)……
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷上了《閱讀》，在《閱讀》的世界里盡情遨游，我是我會(huì)被某個(gè)小標(biāo)題而深深吸引，老師們都說(shuō)題目是一篇文章的眼睛，而這些文章的每一篇題目可謂真是做到了畫(huà)龍點(diǎn)睛，令我忍不住想去閱讀，想去了解。
讀那一篇篇優(yōu)美的`文章，就是和一顆顆至純至美的心靈在晤談，它贊頌著真善美、它鞭撻著假丑惡，在這里，我學(xué)會(huì)了做人，懂得什么叫愛(ài)，什么叫親情，什么叫感動(dòng)，什么叫人生!
還清楚地記得我的那一篇作文——《快樂(lè)的時(shí)光》，令我不可思議的是竟得了滿分，別提我心里有多開(kāi)心了�？磥�(lái)，《閱讀》使我受益匪淺，就是在這篇作文里我用了些我當(dāng)初讀的一些散文中的優(yōu)美的詞句，再加上結(jié)構(gòu)清晰完整，我真的拿到了100分啦。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)更加努力，讀更多的文章，為自己的作文添上光彩亮麗的一筆!
《閱讀》不僅讓我的作文豐富多彩，同時(shí)，也蕩滌著我的心靈。那件事我至今還記憶猶新。每天清晨，當(dāng)那輪溫暖的太陽(yáng)徐徐升起時(shí)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶照到我的身上時(shí)，新的一天開(kāi)始了!上學(xué)的路上總是很開(kāi)心，還像往常一樣爬著那座“友誼橋”，可就在這時(shí)，一位花甲老人騎著腳蹬三輪車(chē)費(fèi)力地蹬著，老人似乎力不從心，三輪車(chē)好似頑皮的孩子，很倔強(qiáng)的往后退，老人開(kāi)始慌張了。那時(shí)的我在想著我讀的那篇文章——《笑中的酸澀》，看到眼前這位無(wú)助的老人，我連忙跑上前，在后面助老人一臂之力，我看到老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上沖我真誠(chéng)的笑了一下，我也笑了……
人生道路上，閱讀是必不可少的老師，有了《閱讀》的陪伴，人生將會(huì)更加精彩，閃出無(wú)數(shù)亮點(diǎn)，奇跡將會(huì)伴隨身邊!
五年級(jí)作文 篇5
今天早上六點(diǎn)，姥姥叫我起床，可是我覺(jué)得自己還沒(méi)有睡夠呢，就在床上瞇了好一會(huì)兒。媽媽來(lái)了，掀起我的被窩喊道：“大懶蟲(chóng)，快起床，要不然你就別去了！”我聽(tīng)了，趕緊一骨碌坐起來(lái)，說(shuō)：“不要，我起床�！�
我先穿好衣服，然后到洗手間里洗臉?biāo)⒀馈Ｊ帐昂昧�，媽媽也做好了香噴噴的飯菜。我趕緊吃了飯，然后就和姥姥就一起去瑪鋼公園了。到了瑪鋼公園，我以為自己是最后一個(gè)，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒王永涵才來(lái)。
人都到齊之后，兩個(gè)老師帶我們做了兩個(gè)游戲，給我印象最深的是生死扣：站在后邊的一個(gè)抓著前面一個(gè)同學(xué)的腳踝往前走，哪一個(gè)組最先松開(kāi)手，哪個(gè)組就最先輸。
我們做完了游戲，兩位老師開(kāi)始給我們分組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、管紀(jì)律的組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)和拿工具的組長(zhǎng)。我們組里，郭宇軒是組長(zhǎng)，劉名璐是副組長(zhǎng)，我是管紀(jì)律的組長(zhǎng)，劉學(xué)睿是拿東西的組長(zhǎng)，于馨童是打掃衛(wèi)生的組長(zhǎng)。
兩個(gè)老師告訴我們，一共有兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是畫(huà)大自然，第二個(gè)是做陶瓷。我畫(huà)的是一棵松樹(shù)，然后寫(xiě)上了它的名字，并寫(xiě)了它的.特點(diǎn)。我畫(huà)完了，就把畫(huà)交給了我們的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)上交了上去。然后我們就可以進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：摔陶泥。拿工具的組長(zhǎng)拿了六個(gè)陶泥，我們每人一袋，然后拿工具的組長(zhǎng)又拿了六個(gè)盤(pán)子每人一個(gè)盤(pán)子，老師又告訴我們把陶泥外的塑料膜撕開(kāi)，在盤(pán)子里把陶泥摔成正方形。
我使勁地摔，終于摔成了正方形。然后老師把組長(zhǎng)叫走了，大約過(guò)了20分鐘以后組長(zhǎng)回來(lái)了，老師讓組長(zhǎng)教剩下的同學(xué)。我做完之后感覺(jué)還蠻滿意，可是我還剩下一大塊陶泥呢？我想帶回家，問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)可以。我把作品放到盤(pán)子里，交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)又交給了老師，老師告訴我們，說(shuō)：“我們要拿回去烤一烤，烤成功的下個(gè)星期叫我們來(lái)拿，考不成功的我們就毀了。”
�。〗裉斓哪筇漳嗷顒�(dòng)真好玩，下次如果有機(jī)會(huì)我還參加！
五年級(jí)作文 篇6
媽媽?zhuān)瑒e哭。我只是去了天堂，那里一點(diǎn)也不黑，還有許多我的同學(xué)。他們說(shuō)：他們的媽媽就是我的媽媽。我不會(huì)再在你面前淘氣讓你心傷，更不會(huì)讓你為我的生活擔(dān)憂。我會(huì)牢牢記住你微笑的`模樣，如果來(lái)世我還記得您，我還要為你拭去眼角的淚痕，還要依偎在你溫暖的胸膛�！�
5.12日那天下午，我還在高高興興的與同學(xué)們玩耍，萬(wàn)萬(wàn)想不到，在南已經(jīng)來(lái)襲。我感覺(jué)到——地在震，我想跑，可我.來(lái)不及了。從我被埋在廢墟下的那一刻，我第一個(gè)就想到了您——我的媽媽。
昨天，我還記得那是母親節(jié)；
昨天，我還記得送了您禮物；
昨天，我還記得幫您洗了碗；
昨天，我還記得你落下了欣喜的淚；
昨天，我還記得......
可是這一切，我都不能再為您做了，我知道，我已經(jīng)沒(méi)有能力再讓您開(kāi)心了。我不擔(dān)心我自己，只擔(dān)心您和爸爸。
我只是在想：我死了，您一定會(huì)難過(guò)的，我不想讓您難過(guò)；
我只是在想：來(lái)年的母親節(jié)，您會(huì)不會(huì)記得我，我還想讓你開(kāi)心；
我只是在想：到了天堂，我會(huì)不會(huì)被人逼著喝孟婆湯；
我只是在想：喝了孟婆湯，忘記你了，該怎么辦；
五年級(jí)作文 篇7
唉，現(xiàn)在的我真的是沒(méi)有時(shí)間再去多愁善感了。不是我早就過(guò)了那個(gè)多愁善感的年紀(jì)，其實(shí)現(xiàn)在的我依舊有些時(shí)候會(huì)多愁善感。可是現(xiàn)在的我真的很忙啊。
為了我的計(jì)劃 我一定要很努力很努力才行啊，我不是一個(gè)特別優(yōu)秀的人�？墒俏覅s可以把我自己變成一個(gè)特別優(yōu)秀的人啊。你原本不是一個(gè)很優(yōu)秀的人這沒(méi)事，只要你自己好好努力，你想要的東西都會(huì)有的`�？墒羌热灰Γ瓿勺约旱挠�(jì)劃，那么就一定需要花費(fèi)很多的時(shí)間了。既然這樣，我哪里還有時(shí)間再去多愁善感呢？很多時(shí)候慢慢的，你經(jīng)歷了很多事情，你回頭再看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是當(dāng)初的我們太天真。而是曾經(jīng)的我們經(jīng)歷的太少，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情就把它當(dāng)做痛苦。這哪里是痛苦呢？以后的我們要經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很多很多，我們根本沒(méi)有時(shí)間再去為一些小事情多愁善感了。經(jīng)歷的事情多了之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你曾經(jīng)為它所痛苦的，也就是雞毛蒜皮的小事情。還沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的我們，一點(diǎn)小事情就覺(jué)得痛苦的不得了了，其實(shí)哪里是呢？所以這點(diǎn)事情根本就不值得我們痛苦，我們沒(méi)有時(shí)間再繼續(xù)去痛苦下去了。努力的時(shí)間都沒(méi)有，把自己變優(yōu)秀的時(shí)間都沒(méi)有了，哪還有時(shí)間去痛苦嗯？
是的，最近的我真的是都沒(méi)有時(shí)間再去多愁善感了。每天都要很努力才行，不能辜負(fù)自己的每一天，每一天都是美好的日子，都值得好好的努力！
五年級(jí)作文 篇8
那是一個(gè)溫暖而樸素的家。
推開(kāi)金筆作文教室門(mén)，映入眼簾的是六個(gè)鮮紅的大字——“先做人，后作文”，它那雙“炯炯有神”的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們學(xué)習(xí)，看著我們成長(zhǎng)，而它卻沒(méi)有說(shuō)一句話。
字的下面是一塊白板，老師在它身上寫(xiě)上無(wú)窮無(wú)盡的'知識(shí)，再傳播給我們。它默默奉獻(xiàn)的精神讓我們贊揚(yáng)。
白板的右邊是我們寫(xiě)小秘密的地方，它記載著我們美好的愿望，也象征著我們美好的師生情。
白板的另一邊，是電視機(jī)，它默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著。它高高的擱著，不用占用我們一點(diǎn)兒空間。電視下面是圖書(shū)角，課余時(shí)，我們?cè)谀莾嚎础栋⑺ァ�、《漫�?huà)史記》……好不快活！
兩側(cè)是窗戶，上面還有窗簾呢，一邊是歐式的，另一邊是米奇窗簾，這仿佛又給我們的“家”加上了一絲溫馨，讓我們的“家”不失高雅卻又童趣十足。
還有一個(gè)“門(mén)衛(wèi)”——玻璃門(mén)，它站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，讓我們隨進(jìn)隨出。
后面是一堵白墻，被我們用來(lái)貼“小明星公告欄”了，它也時(shí)刻提醒我們，要有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。
這樣一個(gè)溫暖、樸素的“家”，難道不值得你們喜歡？
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