五年級(jí)的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我出生在一個(gè)美麗的城市——黃巖，這里山水秀麗，風(fēng)景迷人，可美了！

　　我是一輛粉色的自行車(chē)，以前主人常常騎著我去上班，主人親切地叫我“小粉”。

　　春天的公園真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！各種花散發(fā)著淡淡的清香，它們或含苞或怒放。有的像含羞的小姑娘，紅著臉躲在綠葉中，擠擠挨挨，千姿百態(tài)。小河里的水晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落進(jìn)河里，像一葉葉扁舟。面對(duì)潺潺東流的小河，我默默地說(shuō)：“小河，你真漂亮！”

　　上班路上主人一邊騎一邊吹著口哨，遇見(jiàn)同樣踩著自行車(chē)的小伙伴，愉快地打著招呼，兩人結(jié)伴而行。

　　夏天，主人騎著我經(jīng)過(guò)濃密的林蔭道，我的車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)個(gè)斑駁的.樹(shù)影，歡快極了。秋天，主人騎著我到野外秋游，飽滿(mǎn)的稻穗笑得彎下腰，不住地朝我們點(diǎn)頭，鞠躬。冬天，北風(fēng)凜冽，主人戴上帽子，穿上厚厚的棉衣，與我同甘共苦。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我伴隨著主人走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬�？墒�，后來(lái)主人漸漸地冷落了我，因?yàn)橹魅速I(mǎi)了一輛嶄新的汽車(chē)。一天一天的過(guò)去，我身上落滿(mǎn)了灰塵。

　　有一天，小汽車(chē)嘆息道：“外面的環(huán)境變了，花兒都蔫了，小河里到處是垃圾，魚(yú)兒也不在水中歡跳了，空氣里充滿(mǎn)了有害的物質(zhì)，人們上班還 要戴上口罩呢！”

　　不知過(guò)了多久，主人把我拉了出來(lái)，我以為是要把我扔了呢，后來(lái)才知道是把我擦干凈騎著“我”上班去。這時(shí)，主人的鄰居跑過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)道：“嗨！你怎么又搬出老古董了？”“哦，騎車(chē)上班去。”邊說(shuō)邊拍拍我的肩，“你看！如今的道路真是沒(méi)法開(kāi)車(chē)呀，上下班高峰期堵得很，汽車(chē)排放的尾氣污染大氣，影響了我們正常的生活�！编従勇�(tīng)了，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀！你說(shuō)得對(duì)，我也要學(xué)你，只有大家一起保護(hù)環(huán)境，我們的天才會(huì)變藍(lán)，水才會(huì)變清�！�

　　每天，我又與主人結(jié)伴同行，我希望有更多的人能像我主人那樣保護(hù)好我們生存的地球媽媽。

五年級(jí)的作文 篇2

　　是誰(shuí)，背著一根黃竹棒，兩股細(xì)麻繩，在熙熙攘攘的山城中穿梭？

　　是誰(shuí)，冬天一身霧氣，夏天一身汗水，卻樂(lè)觀地面對(duì)每一位客人？

　　又是誰(shuí)，每天冒著日曬雨淋的威脅，卻生無(wú)所息地為重慶人民服務(wù)？

　　沒(méi)有太多的語(yǔ)言，只為了用堅(jiān)實(shí)的臂膀給千家萬(wàn)戶(hù)提供方便；沒(méi)有太多的贊揚(yáng)，只有被山城夜晚華麗霓虹燈拉長(zhǎng)身影的陪伴；沒(méi)有人知道，他們付出了汗水和艱辛，只為把重慶建設(shè)得更美好奉獻(xiàn)出自己微薄的力量......他們的一生都將融化在“棒棒”這個(gè)職業(yè)，永不停歇，永不停歇......他們大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，“上有老，下有小”，是家中的頂梁柱。為了給孩子撐起一片藍(lán)天，給父母、妻子更好的生活，帶上自己多年的夢(mèng)想，義無(wú)反顧地踏上了長(zhǎng)途汽車(chē)，只身一人來(lái)到這個(gè)繁華而又陌生的城市，選擇了“棒棒”這個(gè)職業(yè)。每當(dāng)我站在車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)時(shí)，總會(huì)看到棒棒們穿著解放鞋蹲在一旁，雖然黝黑的額頭上有著被時(shí)光刻下幾道深深的皺紋，但明亮的眼中卻閃著神奇的光芒，仿佛這些神奇光芒中有著一片陽(yáng)光和一片風(fēng)雨。我在想：即使他們沒(méi)有華麗外表的修飾，沒(méi)有奢侈衣服的襯托，卻有著無(wú)限的信念與熱情澆灌人生的希望之花，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁，用不屈的精神來(lái)體現(xiàn)人生的價(jià)值。過(guò)去，在老一輩的.眼中，當(dāng)“棒棒”是會(huì)被別人瞧不起的---肩上扛著一米長(zhǎng)的竹棒，幫上系著兩根青綠色的麻繩，身穿長(zhǎng)袖襯衫和解放鞋，沿街游蕩攬活，招手即來(lái)，揮手即去。雖然“辛苦一人，服務(wù)萬(wàn)家”，卻得不到人們的尊敬�，F(xiàn)如今，重慶棒棒已向國(guó)際大都市發(fā)展，前景會(huì)越來(lái)越好。大家都認(rèn)為：棒棒們不是平庸的人，他們生來(lái)力大無(wú)窮，單手舉起一臺(tái)冰箱應(yīng)該是他們幼時(shí)的游戲，他們憨厚、樸實(shí)、勤勞、勇敢、豪放、樂(lè)觀.....他們?cè)诓煌５刈汾s，只為創(chuàng)造出更美好的明天。

　　“棒棒，棒棒......”“來(lái)咯，來(lái)咯，我們來(lái)咯......”

　　聽(tīng)！山城重慶又響起了獨(dú)特的聲音，這種豪爽而又溫暖的聲音在萬(wàn)家燈火中超越了時(shí)空，永遠(yuǎn)扎根在重慶人民的心中。

五年級(jí)的作文 篇3

　　“啪啪，滴滴，嗒嗒”，雨點(diǎn)不停地落在我的身上�！巴�！下雨了，姐姐，姐姐，快進(jìn)來(lái)啊”，妹妹在屋里喊道。在朦朦煙雨中的我什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只感覺(jué)到好清新，好涼爽，好痛快。手中什么都沒(méi)有，沒(méi)有雨傘，沒(méi)有雨衣，只有那晶瑩剔透的如似水晶一般的雨水。

　　不知怎的，雨慢慢的，變小了，僅如牛毛一般，“咝咝，咝咝”的落在地上，這時(shí)，妹妹也跑出來(lái)了，睜著那雙天真無(wú)邪的眼睛看著我，疑惑重重地問(wèn)：姐姐，剛才下雨你怎么不進(jìn)去？我微微一笑，回答說(shuō)：你還小，不懂，其實(shí)，我并不是想來(lái)淋雨。告訴你，這是天空因?yàn)槟愕目蓯?ài)而落下了感動(dòng)的淚珠�！泵妹命c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂的.樣子著實(shí)令我好笑。

　　不一會(huì)，雨停了。蔚藍(lán)的天空上不知鑲嵌上了什么東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一道七彩霓虹。哇塞！好美��！很久沒(méi)有看到這么美的彩虹了。今天，老天眷顧我，又讓我看見(jiàn)了彩虹姐姐。由七色組成的彩虹，固然美麗，可是不常見(jiàn)，每次只有在雨后才會(huì)看見(jiàn)。小的時(shí)候，自己看著圖片，模仿著畫(huà)彩虹，拿出水彩筆，一畫(huà)就是小半天。但是，即使我畫(huà)的再好，再像，再逼真，也沒(méi)有那真正的彩虹美麗、晶瑩、鮮亮。

　　很快就到傍晚了，往夕的紅艷，還是如此，被鮮血浸紅的太陽(yáng)緩緩地落山了，天空大地一片淤紅，就這樣，我和妹妹在這樣的天空，這樣的傍晚中度過(guò)了一段有意義的時(shí)間！我想，只有這樣的才是最自然的！�。�

五年級(jí)的作文 篇4

　　古有詩(shī)人作詩(shī)贊日出；今有作家文稿“美”日出。從古至今，日出都是人們口中一直稱(chēng)贊的一個(gè)美麗景觀。

　　早晨帶著朦朧的睡眼，看著明亮的街燈，與朋友走上了爬山的道路。

　　不知不覺(jué)，就到了山頂，看到太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，便舒了口氣。在轉(zhuǎn)眼看看城市，高樓大廈，片片草坪。一幅繁華的景象！不由得沉醉其中。

　　過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)冉冉開(kāi)升了。紅彤彤地像一位靦腆的淑女，溫柔而美麗。此時(shí)，周?chē)�都已�?jīng)寧?kù)o下來(lái)了，仿佛全世界都在這奇跡誕生第一刻。周?chē)�的�?shù)木隨風(fēng)沙沙作響，仿佛是這位少女美妙舞蹈的伴奏。

　　此刻，我們都已沉浸在這片山頂幽深寂靜的環(huán)境中，太陽(yáng)都已經(jīng)升到一半了，可是我們還依舊沉浸，誰(shuí)也沒(méi)有，甚至不可能用什么詞來(lái)形容她的美麗。她用她自身的力量，將生命的光明帶給這個(gè)世界。她無(wú)怨無(wú)悔，她任勞任怨。她是無(wú)私的，她是偉大的。

　　現(xiàn)在，快10點(diǎn)了，太陽(yáng)已經(jīng)升入半空，我們也回過(guò)神來(lái)，雖然太陽(yáng)出來(lái)的那一刻已經(jīng)過(guò)去，但她那時(shí)對(duì)我們的印象，是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。

　　太陽(yáng)，是光明的象征。她代表的是美好的未來(lái)，代表的'是人們對(duì)美好生活的向往、憧憬。

　　世間任何美好的事情，都是通過(guò)努力得到的�！耙环指�耘一分收獲”，我們應(yīng)該靠自己的努力得到成果。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我的堂姐長(zhǎng)著一雙像月亮一般彎的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)卷卷的，心地又善良。

　　有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她新買(mǎi)的筆非常漂亮，非常引人注目。那支筆，在燈光下閃爍！我非常喜歡，于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支筆。堂姐走過(guò)來(lái)，看了看我，不解地問(wèn)：“你目不轉(zhuǎn)睛看著它，是不是很喜歡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看著那支筆。她想了一下說(shuō)：“我送你一支，好嗎？”我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好，好，太好了！謝謝你�！彼龘狭藫夏X袋說(shuō)：“但只有一支，我要用，我下次買(mǎi)一支新的送給你，好嗎？”“嗯。”我高興地回答。

　　后來(lái)，堂姐生病了。我去探望她時(shí)，她臉色蒼白，還在打吊針。但她還拿著新買(mǎi)的筆給我，我既意外又感動(dòng)地握著她的手說(shuō)：“你真是言而有信啊！”她微笑著說(shuō)：“我要做一個(gè)守信用的人。”大伯和大伯娘笑著，自豪地說(shuō)：“我們的女兒是個(gè)守信用的.人�！卑职謰寢寣�(duì)我說(shuō)：“你也要做個(gè)守信用的人哦！”我說(shuō)：“嗯，好！”我拿著筆高興地笑了！

　　我的堂姐說(shuō)到做到，金口玉言，是個(gè)守信用的人。我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)守信用的人。

五年級(jí)的作文 篇6

　　“同學(xué)們，今天下午，我們會(huì)上一節(jié)《草房子》的公開(kāi)課。而且，這次上課的地點(diǎn)是在報(bào)告廳，上課的過(guò)程全程錄像！”“耶！”我們一陣歡呼。要知道，這種機(jī)會(huì)實(shí)在是太難得了。

　　下午，我們穿好班服，來(lái)到報(bào)告廳，開(kāi)始上課了。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著，還不時(shí)拋出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，真像《草房子》里的溫幼菊呢！同學(xué)們也不甘示弱，大家都全神貫注，不時(shí)主動(dòng)舉手，踴躍發(fā)言。

　　在這種情況下，怎么會(huì)少了我呢？我頻頻舉手，主動(dòng)出擊，一副不回答問(wèn)題，誓不罷休的樣子。老師點(diǎn)了我兩次，我也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，發(fā)言質(zhì)量比較高。老師還用贊許的目光看了我。

　　隨著課程的進(jìn)展，課堂的氣氛熱烈而活波，老師和我們的互動(dòng)更加頻繁了。然而我感覺(jué)到老師逐漸把我冷落了，關(guān)注的`重點(diǎn)聚焦到了第二、三兩組，而且也總喊那些平時(shí)比較優(yōu)秀的同學(xué)。這是為什么？老師難道忘記我了嗎？我在心里暗暗的想。不對(duì)，老師肯定留有難度高的題目給我。想到這里，我信心大增，又開(kāi)始高高的舉手。

　　可是，老師似乎真的把我遺忘了，就是不喊我回答問(wèn)題，而把目光定在僅僅和我隔了一排的同學(xué)身上。當(dāng)老師又一次點(diǎn)了別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，我甚至感覺(jué)到我心里有一團(tuán)嫉妒之火在燃燒。

　　我拼命的舉著手，手已經(jīng)繃到了極限，屁股都快離開(kāi)座位了，可是老師就是不喊我回答問(wèn)題。那時(shí)，我甚至懷疑，難道我在老師心目中，就不算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了嗎？

　　當(dāng)我還抱著一絲希望的時(shí)候，下課鈴響了，我一下子趴在桌上，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，我連午覺(jué)都沒(méi)有休息，精心準(zhǔn)備的一節(jié)課就這樣結(jié)束了嗎？我不能當(dāng)著老師和同學(xué)們的面哭出來(lái)，只能讓眼淚在心里流淌……

　　這件事我之所以記得這么清楚，是因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在我還深深的感覺(jué)到太遺憾了。

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