小學(xué)五年級(jí)作文必備6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)非常聰明，卻不太用功的姐姐。她有一雙大眼睛，一只小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。對(duì)我很嚴(yán)格，自己卻懶懶的，自己一點(diǎn)目標(biāo)也沒(méi)有，作業(yè)也不做完，一天下來(lái)只有一兩個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都捧著手機(jī).電腦玩，而且還時(shí)常捉弄弟弟,把弟弟弄哭搞得全家人都忙死，就她一個(gè)人在旁邊樂(lè)呵呵的笑著。她戴著一副黑眼鏡，眼睛已經(jīng)不知道有幾百度了，一雙大眼睛一直瞪著屏幕，毫不有半點(diǎn)精力去看別的'東西，生怕自己錯(cuò)過(guò)了那個(gè)細(xì)節(jié)。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，來(lái)做點(diǎn)評(píng)時(shí)，她徑直向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“嚴(yán)林欣!你怎么能用水彩筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢!直接用黑筆不就行了？還有，用水彩筆也就算了，還用不同顏色的這樣很麻煩的你學(xué)習(xí)一天也不如人家學(xué)習(xí)一小時(shí)，你這個(gè)人長(zhǎng)大以后怎么辦�。∧憧纯茨銈儼嗟耐瑢W(xué)，多有前途，再看看你，寫(xiě)作業(yè)竟然用水彩筆！你讓我說(shuō)你什么好呢……”我聽(tīng)著聽(tīng)著就不耐煩了，手中的點(diǎn)評(píng)瞬間變成了語(yǔ)文試卷，如果她再嘮叨下去，估計(jì)作業(yè)不用寫(xiě)了！
雖然我對(duì)她有點(diǎn)不耐煩了，但我知道她是為了我好，讓我以后不再有那么多缺點(diǎn)，但我希望她不再用那么嘮叨的方法來(lái)教育我!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)石鼓，不是因?yàn)槲壹以谶@，而是因?yàn)槭暮芴貏e。
石鼓，它的懷里有著和睢陽(yáng)、白鹿洞、岳麓書(shū)院并稱全四大書(shū)院的石鼓書(shū)院。石鼓書(shū)院位于湖南衡陽(yáng)市北門(mén)外的石鼓山，是衡陽(yáng)郡人李士真創(chuàng)建此院。曾有集孔孟學(xué)說(shuō)之大成的理學(xué)家、教育家朱熹在此講學(xué)，使石鼓又空前為之一振。還有政治家范成大、文天祥、軍事家、詞人辛棄疾，思想家王夫之等分別到此游覽或講學(xué)，并吟成不朽的詩(shī)篇，鐫出不可磨滅的碑記，詳盡生動(dòng)地描繪了石鼓的形勝。
石鼓不但有四大書(shū)院之一的石鼓書(shū)院，還新建設(shè)了一個(gè)石鼓廣場(chǎng)。石鼓廣場(chǎng)建立在蒸水與湘水的`匯合處，左邊是蒸水，右邊就是湘水。剛一邁進(jìn)石鼓廣場(chǎng)，就看見(jiàn)一棵高大的銀杏樹(shù)。這棵樹(shù)的壽命有600多年，是石鼓廣場(chǎng)最年邁的一棵樹(shù)。把頭一低，就見(jiàn)到了一本石書(shū)，石書(shū)有一人多寬，兩人多長(zhǎng)，上面鐫刻著一些字。繞過(guò)石書(shū)，往前走，就會(huì)看到一個(gè)巨大的石鼓。石鼓像一個(gè)浮在海面的箱子，四周濺起了“浪花”，石鼓上有七位在石鼓書(shū)院講過(guò)學(xué)的文人的雕塑。向周圍環(huán)視，箭直就是植物的海洋。各種各樣的植物在人們面前，呼吸一下空氣，真新鮮呀！
順著石路往下走，來(lái)到江邊，朵朵浪花向岸邊拍打，好像很歡迎你的樣子。新鮮的空氣，沒(méi)有半點(diǎn)污染，在江邊散步，真是浪漫。
石鼓是我家，我愛(ài)我家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
神奇的夜晚？有怎么個(gè)神奇法兒？到底有什么神奇的事兒？下面就讓我來(lái)給大家講一講。
那天晚上，星星披著耀眼的衣服出現(xiàn)在了天空中，頑皮地眨著眼睛，仿佛一顆顆鉆石鑲嵌在天空中。月亮也迫不及待地從家里跑了出來(lái)，霎時(shí)，天空中一片明亮，旖旎的月光向四周散開(kāi)，把大地照得清幽明亮。
小動(dòng)物在樹(shù)上、草叢、河里鳴叫，呱呱……吱吱……，叫聲一陣一陣的，像一個(gè)合唱團(tuán)。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著深邃的'星空，說(shuō)：“如果地球毀滅了，人類能搬家了月球上去住嗎？”外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“月亮上還住著月兔和嫦娥呢!”“不，這是神話!”我反駁道：“將來(lái)月亮還會(huì)為我們提供許多寶貴的能源呢!”
“將來(lái)我們也能到月亮上去住嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這有何難？將來(lái)科技發(fā)達(dá)了，月亮還能為我們做許多好事呢!”“那么，其它各種各樣的星球也能為我們做事啦!”“對(duì)呀！”“人類真?zhèn)ゴ?”我驚呼到。
夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了宇航員，坐上宇宙飛船，在各種星球上發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)寶貴的能源和金屬，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在人類還不能住在月球上，但是，不久的將來(lái)，我們?nèi)祟愐欢茏≡谠虑蛏系?
神奇的夜晚，神奇的景色，我有著神奇的心愿，我愿我的夢(mèng)想成真。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這一年，我常常憂傷；這一年，我常常讓自己迷失在人的海洋；這一年，我常常燃起希望，可是夢(mèng)不曾遠(yuǎn)航；這一年，我常常感受人情冷暖；這一年……悄悄結(jié)束。直到看見(jiàn)了圣誕老人的紅鞋子，才恍然知道，走過(guò) ！
回首總是漠然，站交接的地方，我用一顆平淡的心看著這一程。淚水，歡笑，失去與得到，一切都是那樣的讓人感到平靜。難道？成長(zhǎng)真的就是在無(wú)知的過(guò)程完成了嗎？下一次，再失去還會(huì)有暫時(shí)的墮落嗎？心真的就不會(huì)再次迷失了嗎？
當(dāng)所有的'努力都要注定了要失去，當(dāng)過(guò)份的執(zhí)著演變成了固執(zhí)，當(dāng)希望在夢(mèng)的世界崩潰。我的人生失去了陽(yáng)光，我選擇了放縱，所有的失望注定換不回那顆死去的心，墮落成了我唯一的歸宿。一次次，一回回，打擊總是蜂擁而至，無(wú)法面對(duì)，失去的不甘；無(wú)法面對(duì)，世態(tài)的淡涼……活著，只不過(guò)是行尸走肉，一切都只有一種結(jié)局。埋葬自己所有的悲傷，猶如火中的鳳凰，經(jīng)歷了絕望才有重生的希望。驚嘆之后才發(fā)現(xiàn)所謂的悲傷，只不過(guò)是成長(zhǎng)的一個(gè)試練。而我，一直無(wú)法面對(duì)的卻是自己的理想。隨著風(fēng)，我大笑，笑自己一直以來(lái)的無(wú)知與軟弱，活著。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“百善孝為先。”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的，從小他就教育我長(zhǎng)大要孝順長(zhǎng)輩。爸爸是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。其中有件事令我倍受感動(dòng)。
今年春節(jié)前的一天，爸爸突然接到叔叔電話，得知奶奶患肺炎住院了，爸爸放下電話就火急火燎地趕到醫(yī)院，當(dāng)晚就陪著奶奶，沒(méi)有回家。
第二天，正好是休息日，媽媽帶著我去醫(yī)院看奶奶，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)奶奶面色發(fā)白，無(wú)力地躺在病床上輸液。爸爸在旁邊正在給奶奶做按摩，因?yàn)槟棠剃P(guān)節(jié)不好。我看見(jiàn)這樣的情景，不禁難過(guò)起來(lái)，想起小時(shí)候奶奶接我上下幼兒園，給我做飯，陪我玩�！�。都是我把她累壞的。我想：我也應(yīng)該為奶奶做點(diǎn)事。于是，我也學(xué)著爸爸的樣子，幫著奶奶按摩關(guān)節(jié)，緩解奶奶的`疼痛；給奶奶講笑話，逗她開(kāi)心…。
到了午飯時(shí)間，爸爸給奶奶訂了菜粥，奶奶行動(dòng)不便，爸爸便一勺一勺地喂給奶奶，等奶奶吃完之后再小心翼翼地把嘴擦拭干凈。奶奶的輸液袋快空了，爸爸就趕緊按病床上的按鈕來(lái)叫護(hù)士換藥。爸爸說(shuō)，如果不及時(shí)換藥，血液會(huì)倒流，奶奶會(huì)有危險(xiǎn)，怪不得爸爸時(shí)不時(shí)地瞄向輸液袋，原來(lái)他是怕奶奶有任何的閃失啊。
到了晚上，我和媽媽要回家了，爸爸堅(jiān)持留下來(lái)照顧奶奶，因?yàn)槟棠谈邿煌�，還要不間斷地輸液。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在晚上的時(shí)候，為了能隨時(shí)掌握輸液袋子的狀況，爸爸大半夜都沒(méi)合眼。
就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了，奶奶的病情有了好轉(zhuǎn)，但爸爸瘦了一大圈，憔悴了很多，但他仍然天天往醫(yī)院跑，無(wú)微不至地照顧奶奶。
我被這件事深深地感動(dòng)了，百善孝為先，孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我也要把這種精神傳承下去，無(wú)愧祖先。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“眼睛鼓鼓嘴巴，遠(yuǎn)看活似大紅花�！蓖瑢W(xué)們，你們知道謎底嗎？答案是小金魚(yú)。它非�？蓯�(ài)，尤其是它的“衣著”、“吃相”和“智慧”。
小金魚(yú)的樣子十分可愛(ài)。它有一雙水靈靈的大眼睛，里面穿著潔白如雪的“襯衫”，外面穿個(gè)紅色的'“大衣”，脖子上還圍了一條橙紅色的“圍巾”，就連那條輕盈的大尾巴也穿上了一條紅白相間的“大擺裙”。顯得非常時(shí)髦，十分可愛(ài)。
小金魚(yú)進(jìn)食的樣子可滑稽啦。當(dāng)它想要“吃飯”時(shí)，就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，好像在說(shuō)：“主人，快給我點(diǎn)吃的吧，我都餓壞了�！蔽冶愫芸炷贸雒姘既龅剿铮吲d地來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，津津有味地吃了起來(lái)，不時(shí)發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音，太大的面包屑，它就用腦袋沖撞，直至可以吞咽為止。你瞧，吃飽的小金魚(yú)正挺著肚子笑我示意呢，真是有趣極了。
小金魚(yú)也十分聰明。記得有一次，我忘了給它喂食就去換水，端起小魚(yú)缸剛走進(jìn)衛(wèi)生間，就見(jiàn)小金魚(yú)在缸里亂竄，好像要對(duì)我說(shuō)些什么，然后它又停了下來(lái)，嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，原來(lái)他是告訴我，“它餓壞了”。于是，我只好原路返回，再給小金魚(yú)一點(diǎn)“飯”吃，只能等它吃飽以后再去換水了。果真，小金魚(yú)吃飽后再去換水就老實(shí)多了。
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