五年級作文6篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
秋，是一幅美麗的畫卷，也是一首動聽的歌。
向天看去，天高云淡，風(fēng)和日麗。白云慢悠悠地飄著，不知要到哪里去。天空中一隊(duì)大雁飛過，它們排成一排，向南方飛去。它們?yōu)樘炜赵鎏砹松鷻C(jī)，讓天空擁有了動態(tài)美。
秋風(fēng)乍起，帶來了一絲涼意。咦，是什么東西在“沙沙”作響？原來是樹葉。一片片樹葉顏色各異，形狀不同。銀杏葉子變黃了，葉柄長長的，葉片異常柔軟，像小扇子一樣；楓葉微微泛紅，像手掌，葉脈有長有短；還有許多叫不出名字的葉子，都非常美麗。
大樹底下，密密的小草鋪在地上，綠油油得還沒有變黃�；▔锏幕ǘ嫉蛑x了，只有菊花還在怒放，真可謂：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”��！
入夜了，看著秋月，皎潔的月光灑滿大地，又不由地想起杜牧的詩句：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。
秋日的.天空有時也會變得陰沉而下起毛毛細(xì)雨，葉子上都掛滿了水珠，人們都打起了傘。細(xì)細(xì)的雨絲蒙在臉上，涼涼的，卻不覺得冷。周圍的一切好似都籠罩在一片稀薄的煙霧之中，如仙境一般。然而雨過天晴后，卻有了明顯的涼意，真是“一場秋雨一場寒”�。�
走在街上，我隨手撿起幾片葉子，折了幾朵小花，剪了一截干枯的樹枝，我要把它們帶回家，組合起來貼在紙上。瞬間，一只栩栩如生的小松鼠便躍然紙上，多么有趣�。�
秋，多少美麗，它帶來了樂趣，帶來了美麗，也帶來了歡聲笑語。
五年級作文 篇2
愚人節(jié)突覺肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。
事畢，找?guī)�，驚呆，空卷軸無紙。瞬間，明白原來今天是愚人節(jié)，怒罵，折騰人也不要找這里啊！
急！突發(fā)現(xiàn)兜裝手機(jī)，喜極而泣，特小心怕手機(jī)墜坑，失去最后一根救命草。
電話同事一號，“吾在廁所，無紙，速來救急！“，同事答：“今天愚人節(jié)，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。
話畢，掛機(jī)，痛罵中。
電話同事二號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”
同事答：“今天愚人節(jié)，外出工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機(jī)，痛苦中
電話同事三號，“我知道今天是愚人節(jié)，吾在廁所，無紙，速來救急，請相信我！“，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經(jīng)磋商就擅自使用？”。話畢。掛機(jī)，無奈中。
電話同事四號，撥號中....。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經(jīng)三小時，電話已經(jīng)沒電，至今未脫困！”
五年級作文 篇3
時間過得飛快，一眨眼又到元宵節(jié)了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！
今天早上，我覺得沒事做，便開始煮起湯圓來。
我先打開冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會自動從牙根里“跳”出來的。打開煤氣灶，在鍋?zhàn)永锏谷雰纱笸胨�，蓋上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋?zhàn)永飩鱽砹恕肮緡９緡！钡穆曇簦髞砺曇袈刈兂闪恕爸ㄖㄖā钡穆曇�。我三步并作兩步地跑過去一看，哦！原來是水開了，我把湯圓一個一個沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后，水面立刻恢復(fù)了平靜，我又耐心地等待著，過了一會兒，我又打開鍋蓋一看，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的.人一樣；有的沉在水底不肯上來，像幾個潛水員在水底找寶藏呢！還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。
我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個沉在水底。
我見了，迫不及待地把湯圓盛入碗里，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動最有滋味” 。
五年級作文 篇4
原來，我以為當(dāng)班干部很好，可我現(xiàn)在當(dāng)上了副班長，才知道班干部也有班干部的苦惱！一天下午，放學(xué)的時候，老師要去開會，她說："等我開會回來，再來放學(xué)。教室里要保持安靜，班干部管好紀(jì)律。
本來，老師開會的時間可以讓同學(xué)們寫家庭作業(yè)，教室里非常安靜，可我們班的同學(xué)們寫作業(yè)時都要講話，害得我們班干部也不能好好地寫家庭作業(yè)。我和班長楊穎上講臺管紀(jì)律，我和楊穎連喊了幾聲"安靜'，可同學(xué)們卻裝做沒聽見。我們的喉嚨都快要喊破了，沒辦法，楊穎用教鞭在講臺上敲了幾下，教室里頓時鴉雀無聲，沒過多會兒，教室里又開始鬧起來，我們以為剛才的辦法很有效，于是又敲了幾下，可他們又在講話，原來他們是嚇到了。我在黑板上寫了一個大大的"靜'字，他們好像瞎了眼似的。我和楊穎又采取記名字的'措施，看誰不遵守紀(jì)律，就把他的名字記在黑板上，我和楊穎在黑板上記滿了名字，可他們還是不在乎。
我和楊穎靈機(jī)一動，我便裝做很急的樣子："呀！郭老師回來了。'同學(xué)們立即把嘴巴閉緊，安靜地寫作業(yè)。可他們比我們還機(jī)靈，過了一會兒，見老師還沒回來，又開始鬧起來，我又說："老師回來了。'可他們這些小狐貍再也不上當(dāng)了。最后，老師回來了。。。。。。我真想把班干部辭去，做一個平凡的學(xué)生�？墒牵疫@個副班長是同學(xué)們選出來的，他們之所以選我，是信任我，可他們又不把我們班干部放在眼里。唉！當(dāng)班干部真難。
五年級作文 篇5
春天來了，許多的植物和動物們都在張開懷抱迎接春天。
小溪睡了一個冬天，春風(fēng)把小溪喚醒了，小溪睜開了她那透亮的眼鏡，她突然發(fā)現(xiàn)滿山透綠，花兒飄香，蜜蜂在采花蜜，蝴蝶在滿天飛舞，鳥兒在枝頭上唱歌，小溪發(fā)現(xiàn)了大地的變化，她開始行走起來，她緩緩的走著，一邊走，一邊看著大自然的變化和樂趣，她想流去大海，想流去長江，想流去黃河，像流去波濤洶涌的虎跳峽。
小溪的旁邊有著一大片的桃花林，桃花的花瓣有的像一個心、那個粉紅色的心像春天里跳動的心臟，有的像一個圓圓的氣球，在藍(lán)藍(lán)的天空飛向遠(yuǎn)方，有的像晶瑩剔透的瓷片。那一整朵的桃花就像一朵蓮座。
風(fēng)一吹來，經(jīng)過桃花林，你站在桃花林的遠(yuǎn)處，可以聞到一陣陣的桃花香，那桃花香簡直是香到你飛了起來，想讓你永遠(yuǎn)都住在桃林里，都不想出來了！桃花不僅外形美，而且味道很香濃，走近看，可以看見桃花的臉上露出了燦爛的笑容。
這個春天的.氣息，從大自然來到了熱鬧的城市里，就連我家的小烏龜也嗅到了這種氣息。它整個冬天都在冬眠，一到了春天，這種強(qiáng)烈的氣息，把沉睡過冬的烏龜喚醒了，它仿佛感受到這股春風(fēng)經(jīng)過的小溪，經(jīng)過的桃花林，就連現(xiàn)在都能聞到桃花香。整個冬天沒進(jìn)食的它，餓得叫媽媽，現(xiàn)在你喂多少飼料它就吃多少，簡直像餓了一年似的，狼吞虎咽的。
我喜歡春天，她能讓春天復(fù)蘇，讓植物生機(jī)勃勃，讓動物們個個活波了起來，回到它們原來的性子。
生氣盎然的春天，讓我的心情振奮起來，我也不由自主的吶喊走向春天。
五年級作文 篇6
春姑娘來了！她用她那雙靈巧的手，把我們的校園打扮的繁花似錦、根深葉茂，像是一幅連綿不斷的畫卷。
教學(xué)樓下，操場旁，沿著石板小徑走，便到了孩子們的“秘密花園”。小徑兩旁開滿了繁茂的油菜花，看看它們你挨著我，我挨著你，仿佛是在比誰更美呢！
再往里走，仿佛身置于花的海洋。這兒一叢，那兒一簇，爭奇斗艷、芬芳四溢、五彩斑斕。
瞧，那紫藤蘿花架！每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里；藤蘿花的香氣似乎也是淺紫色的，繚繞著整個花架，香氣佞人。坐在花架下，靜靜的閱讀，忽然一陣微風(fēng)拂過滿枝的紫藤花搖曳而下，卻又被陣陣微風(fēng)吹起，好美！
再往里走些，映入眼簾的便是艷麗的山茶花，滿樹紅花，那么奪目，那么可愛，就像彩色的綢緞。滿樹的山茶花，映襯著綠葉，是多么誘人��！在花團(tuán)錦簇的`層層包圍下，明麗的小雛菊悄無聲息的生長。漫步其中，花香勾住了正在前行的腳，好香！
花園深處，幾座籬笆圍繞成了一個小菜園，土豆、茄子、青菜……數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有。知道這些菜是哪來的嗎？這些菜都是食堂的叔叔阿姨親手種出來的，吃起來，鮮嫩可口，還有一中說不出的愛。
說到春天，可別忘了迎春花呀！迎春花的花瓣是嫩黃的，枝條是淡綠色，鼻子一吸，你準(zhǔn)能聞到這沁人而又馥郁的馨香。
綠草如茵的芳草地，紅裝素裹的花圃，把我們的校園打扮的生機(jī)勃勃！
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