五年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我雖然出生在北方，但長大后沒有在冬天回過老家，對家鄉(xiāng)的冰天雪地、銀裝素裹的景色已逐漸淡忘。我非常向往那雪花飛舞、玉樹瓊枝的世界。
去年寒假，我們?nèi)乙黄饋淼搅松蜿柕谋┐笫澜纭?/p>
雪，到處都是銀白色的雪！眼前的一切讓我異常興奮！白色的樹、白色的路、白色的房屋……所有的一切都被雪姑娘染成了白色。這是她精心創(chuàng)造的銀白色的寧靜而奇妙的世界。
我樂得合不攏嘴，畢竟五年多沒有看到雪了，因為每次回老家都是在夏天。冰雪大世界真是一個用冰和雪創(chuàng)造出的世界！置身其中，一個個用雪雕成的人物和動物形象栩栩如生�？�！一只小白兔笑瞇瞇的抱著胡蘿卜在干什么？好像要一口吃掉它！“哇”！我驚嘆一聲！五個福娃也聚集在這里感受這童話般的世界，我趕緊跑過去與他們合影留念。
坐在小車上從冰砌的滑道上急速滑下，啊，真刺激！坐上雪爬犁，悠閑自得地欣賞迷人的雪景，騎上雪地摩托，看著身后的雪劃出長長的弧線，真過癮！好開心呀。
我們來到了滑雪場，穿好滑雪裝備，站在電動滾梯上緩緩升到了頂端，開始滑雪了，按照教練的指導(dǎo)，把滑雪板呈“八字形”分開，前端靠攏，開始勻速滑行�；┱仁羌铀俟ぞ�，要先把它扎進雪里，然后用力一推，速度自然就提升了。我猛力推了一下，滑的速度快多了。就這樣，我愈來愈熟練。嘻，我幻想著自己成為了一名著名的.滑雪手�；┘妓嚫叱�，得了許多冠軍……啪，哎喲！自己摔倒了！呵呵，看來我的技術(shù)離現(xiàn)實還差得遠呢。
天色已晚，這里亮起冰燈。一座金碧輝煌，絢麗多彩的城堡展現(xiàn)在我眼前，還有那晶瑩剔透的長廊，小橋……
十幾天后我返回了深圳，但那粉妝玉砌的街景和雪景依然記在心里。家，我何時才能再回到你身邊，我忘不了故鄉(xiāng)的雪，我愛故鄉(xiāng)的冬天，愛那冰雪的世界！
五年級的作文 篇2
用心靈去感悟，用眼睛去觀察，打開心靈的窗戶，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣無處不在！
那是一個令人難忘的一天，我和表姐跟著奶奶去了滿是洋芋的地里，那也是我記憶最深刻的一次�！巴叟秪這么多的洋芋！”我和表姐異口同聲地驚嘆道。
奶奶叮囑：“你們倆在附近玩著，別去遠處，等我挖完洋芋，我喊你們一起回家�！蹦棠陶f完后就挎起籃子，拿起鏟子專心致志的挖起了洋芋。
表姐拉起我的手說道：“走！我們?nèi)ツ沁呎恍┮吧坭桨��！蔽覔?dān)心地回答：“可是奶奶說不讓我們?nèi)ミh處�！北斫沔移ばδ樀卣f：“又不遠，而且你不想嘗嘗枸杞嗎？”看著不遠處一片紅艷艷的枸杞似一串串紅色的瑪瑙，眼前紅色的美景促使了我和表姐好奇心，此時我們不約而同地飛奔而去。因為我跑得太快，沒看清前面的路，所以一頭栽下了土坡，但在摔下去的一瞬間，表姐把自己的'安全拋到九霄云外，趕緊吃力地把我拽了上去。
當(dāng)疼痛從我身上漸漸消失時，我才意識到表姐為了拉我上去自己卻摔了下去。因為掉下去的地方不高，所以表姐沒什么大礙。但她上來時，我看到她那只鮮血淋漓的手上刻著幾條深痕，那傷痕不僅刻在她的手上，更是深深地印在我的心里。
我拿出紙巾輕輕的擦著她受傷的手，問道：“疼嗎？”表姐說：“不疼，小傷而已你別自責(zé)了。”聽到這句話，我原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子奪眶而出。
我們每個人都需要關(guān)愛，生活中也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世間才會充滿——愛！就像羅夫·瓦爾多·愛默森說的：幫助他人的同時也幫助了自己。
五年級的作文 篇3
我是熱愛我的生活的，我一直在為它努力著。我常會仔細端詳我的房間，那書桌上攤開的書本，飛舞的筆，是我在努力呀；那琴鍵上跳動的音符，流暢的旋律，是我在努力呀；那滿墻的笑臉，微笑的空氣，是我在努力呀……那么多那么多我努力的影子呀。
媽媽說我從小就是一個努力的孩子。才剛幾個月大，就愛在地上玩，看見其他的孩子爬來爬去，感覺特新奇，于是小小的我不服輸?shù)呐ζ饋砹��？尚Φ氖�，我兩手一撐地，慢慢往后退，媽媽跑來幫我糾正姿勢，但我始終不會爬�？粗渌切┛鞓返呐赖暮⒆�，我努力的練習(xí)。我從來不哭，因為我要靠努力來完成這項任務(wù)呀。再后來，我很快學(xué)會了走路，盡管我始終沒有嘗試過爬的滋味，但是我努力過了，我的每一次后退，不正代表著一次前進嗎？
后來長大些，生活中很多事情在變。但唯一不變的是，我在努力。那時的我，也許還對未來一無所知，但我努力著，因為我相信，未來雖遠，但定會漂亮，就在于我努力著。
6歲，我報名參加了電子琴級別考試。準備的那段時間，對我來說至今刻骨銘心。一天不知要練多少個小時，身邊有媽媽在監(jiān)督，樓下不時傳來小伙伴嬉戲的聲音。我努力著，一遍又一遍，把那些干擾我的聲音排除在外。我給自己下了軍令狀，拿到優(yōu)秀！我瘋了一樣的努力，每彈錯一個音，我就用針在自己手上扎，白嫩嫩的小手漸漸變得滿是傷痕。媽媽心疼的叫我別折磨自己，我哇的`一聲哭了起來，是呀，我也懂得疼，但是我得努力呀！
現(xiàn)在的我仍然在努力，常會捧一本書，坐在樹下靜靜讀，抬起頭，看見球場上跳躍的身影，瞧見天上紛飛的鳥兒，聞見花朵靜靜的開放，聽見溪水肆意的流淌，他們，在努力著呢！
我合上書，閉上眼，看見那條伸向未來的路，路上，是我努力的身影。
五年級的作文 篇4
五年級童話作文500字篇一_漂亮的花蝴蝶
花蝴蝶穿著很時髦的套裝，在五彩繽紛的花叢中飛來飛去。所有的小飛蟲都向她投去羨慕的目光。大家都羨慕花蝴蝶的美麗。都想和花蝴蝶做好朋友。
小蜻蜓飛到她的身邊說：“蝴蝶姐姐，我想跟你一起玩�！�
花蝴蝶展開她美麗的翅膀，看也不看小蜻蜓一眼就飛走了。
飛呀飛，花蝴蝶飛到一株小草上。小蜜蜂正在這顆小草的附近采花粉。看到花蝴蝶，小蜜蜂說：“蝴蝶姐姐，我們一起去給向日葵傳花粉好嗎？”
花蝴蝶搖搖頭說：“要去你自己去，又苦又累的'活兒，我才不去干呢�！闭f完花蝴蝶又展開美麗的翅膀落到另一株小草上。
“轟隆隆”一陣雷聲滾過，大顆大顆的雨點兒嘩啦嘩啦地從天上掉下來。
小飛蟲們都打開隨身帶的小包，取出里面的小雨傘，把自己藏在傘下。糟糕，花蝴蝶摸摸自己隨身帶的小包，里面沒有雨傘，因為急著出門，自己竟忘記了帶雨傘�；ê钡脰|躲西藏。
小蜻蜓說：“蝴蝶姐姐，快到我的傘下來避一避�！�
小蜜蜂說：“蝴蝶姐姐，與我合用一把小雨傘吧，小心雨水打濕翅膀�！�
花蝴蝶飛到小蜻蜓和小蜜蜂中間，兩把美麗的小雨傘，輕輕環(huán)繞著她，為她遮擋著風(fēng)雨，使花蝴蝶感到無比的溫暖。花蝴蝶激動地說：“小蜻蜓，謝謝你！小蜜蜂，謝謝你！你們是我最親愛的朋友�！�
五年級童話作文500字篇二_葡萄小子的葡萄皮路
有一個小男孩叫葡萄小子，他最喜歡吃葡萄了，每吃完一粒葡萄，他就把葡萄皮吐了出去。葡萄小子吐出的葡萄皮，都可以鋪成一條小路了。
葡萄小子自豪地說：“哈，好美的葡萄皮路��！”可是，他從不在葡萄皮路上行走。
胖小豬在葡萄皮路上不小心滑倒了，一只紅皮鞋掉進了溝里。
小貓咪在葡萄皮路上摔了一跤，一根魚竿被折成了兩段。
小花狗在葡萄皮路上走過，一只狗牙被磕掉了，還流了好多血呢。
小白兔在葡萄皮路上走過，結(jié)果把白裙子給弄臟了。
誰在葡萄皮路走過，誰就會摔跟頭。
葡萄小子看見有人跌倒了，就哈哈大笑：“哈哈，又一個傻瓜，好玩好玩�！�
一天傍晚，好多小伙伴在一起商量，他們決定把葡萄皮挪一挪，教訓(xùn)一下葡萄小子。
門開了，葡萄小子從家里走出來，去學(xué)校上晚自習(xí)課。天黑黑的，葡萄小子剛走出不遠，就摔了一跤，他爬起來，走了幾步，又摔了一跤……一路上，他摔了好多跤。
后來，葡萄小子哭了，這時，前面忽然出現(xiàn)了一支支火把，葡萄小子一看，全是被他害過的朋友。
小花狗說：“走，我們送你去學(xué)校�！�
火把照亮了小路，他們繞過葡萄皮小路，快快樂樂地送葡萄小子來到學(xué)校。
葡萄小子想，以后我再也不亂吐葡萄皮了。對了，還有葡萄皮小路，我一定要打掃得千干凈凈。
五年級的作文 篇5
我愛讀書，媽媽給我的零用錢，我都攢起來買書。每逢生日，媽媽問我要什么禮物，我總是脫口而出：“書！”一有時間，我就就鉆進房間看書，因為讀書是一種美的享受。
書，伴隨我走過了十二個春夏秋冬，成長的歲月里始終彌漫著書的'芳香。寂寞時，書與我相伴；沖動時，書教我冷靜；書給我安慰；歡樂時，書于我共同分享......
后來，我看書看的如醉如癡：《三國演義》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來，哥哥的朋友送了我?guī)變孕骸稅鄣慕逃贰遏斮e遜漂流記》《古麗雅的道路》……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。
前不久，，我班舉行語文知識競賽。那天，我是答題最多的選手。搶答“你知道《三國演義》里的馬謖是怎么死的嗎？”同學(xué)們都不知道，我連忙答道：“馬謖失街亭之后，諸葛亮揮淚斬馬謖�！薄澳阒廊R特兄弟嗎？”我脫口而出：“他們發(fā)明了世界上第一架飛機�！弊寱蔀樽约河谰玫陌閭H的作者是誰？又是我第一個回答：“尤安艾肯”，接著，我又回答了許多搶答題，我的回答贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。試想，如果我平時讀書不多，肚子里沒“貨”，能獲得同學(xué)們的稱贊嗎?
我愛讀書，因為書讓我領(lǐng)略到許多有趣的故事，給予我豐富的知識，讓我懂得了如何做人……正如高爾基所說：“書是人類的階梯�！弊x書自有讀書樂！
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