五年級(jí)的作文(集錦8篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
人生就像一場(chǎng)旅行。在這條旅行的路上，有許許多多的人幫助了你，給我留下最深刻印象的人，就是——?dú)W陽。
記得印象中最深的一次，是作文班的考試。想起來，還是有點(diǎn)遺憾和難過。我每一天中午、下午，還有晚上，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看書，這一切，都是為了能在考試中考到個(gè)好成績(jī)，為了讓爸爸媽媽開心，我都覺得值。
就這樣，日子一天又一天地過去了。明天就開始考試了，我竟花了8個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)，這都是想考個(gè)理想的成績(jī)。聽著外面小朋友的歡笑聲和高興聲，我不由得想下去和同學(xué)們玩，可我每當(dāng)想下去時(shí)，但又一想：明天就考試了，還是不要下去吧。
時(shí)間一分一秒過去。一轉(zhuǎn)眼第二天就到了，我來到考場(chǎng)，昂首挺胸，并胸有成竹地開始寫試卷……
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，考完了。老師就開始寫成績(jī)，我用期盼的眼神看著黑板上我的成績(jī)，可我看到我的成績(jī)是B時(shí)，心里如同一顆沉重的炸彈爆炸了一樣，很痛很痛，眼淚如同泉水一樣，嘩嘩地流下來。
下午了，我背著書包朝著回家的.方向走著，最后我選擇了狹窄的小巷子，離開了寬闊的大馬路。我這么做是因?yàn)槲遗掳职謰寢寔砜次�；我怕同學(xué)來嘲笑我；我還怕老師碰見了我會(huì)責(zé)罵我……心想：我到底還有什么面子，大敗而歸！
就在這時(shí)，我的好朋友——?dú)W陽閃到了我的身旁。
“怎么了？就為了一個(gè)不好的成績(jī)，而這樣啊�！睔W陽說。
“我告訴你歐陽，我用后天的時(shí)間來彌補(bǔ)先天的不足，可我換來的卻是一個(gè)B�！蔽覒嵟卣f，說完一把把成績(jī)單丟在地上。
“沒事，人人都會(huì)有不如意，但你即時(shí)改正，就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)，所以，讓失敗屬于過去，勝利屬于未來！”說完雙手捧起一個(gè)水晶球，上面寫著：好好學(xué)習(xí)天天向上。我頓時(shí)熱淚滿面。……
現(xiàn)在，雖然我們兩個(gè)已經(jīng)分開了，但歐陽說得那句話，一直記在我心里，而那水晶球，我也像寶石一樣珍藏著。
歐陽放心吧！我會(huì)努力的！
五年級(jí)的作文 篇2
暑假一過去，我們便走進(jìn)了畢業(yè)班。是誰會(huì)在這至關(guān)重要的最后一年，陪我們走過這段難以忘懷的小學(xué)時(shí)光呢，是一位不茍言笑、表情嚴(yán)肅的“爺爺級(jí)”老師，還是一位頭發(fā)花白、眼神犀利的“奶奶級(jí)”老師？
當(dāng)這位個(gè)子高高地，留著一個(gè)可愛的蘑菇頭；這位長(zhǎng)著小眼睛單眼皮，臉上還留著沒有退盡的青春痘；這位帶著親切笑容，年輕溫和看起來沒有一點(diǎn)殺傷力的女老師站到我們班的講臺(tái)前時(shí)，我的心里不禁打起了小鼓：她，能管好我們班這一大群調(diào)皮搗蛋的男生和心思敏感的女生嗎？
自開學(xué)以來，許老師說得最多的一句話就是：“你們讓我心里甜，我就會(huì)讓你們的嘴巴甜！”每次上課的時(shí)候，誰的問題答得完整、答得漂亮，許老師就會(huì)從她那“萬能包”中掏出一塊糖扔給他。得到糖的人不知道有多開心，可是沒有得到糖的人不知有多眼紅，只好努力思考、積極發(fā)言。就這樣在不知不覺中，課堂氣氛熱鬧了，同學(xué)們還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，有了積極性，真是一舉兩得�。≡S老師的作業(yè)也很特殊，很少讓我們?nèi)プ瞿切┛菰餆o味地抄寫，默寫，每天只是布置一些很少的作業(yè)，但一定要我們獨(dú)立完成。用心思考、仔細(xì)檢查，而且必須在一小時(shí)之內(nèi)完成。如果一小時(shí)不能完成的話，就可以不做，不會(huì)的地方記下來第二天去向老師請(qǐng)教就行。 (獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)言，少布置作業(yè)，其實(shí)這是最簡(jiǎn)單的，但哪個(gè)老師能做到哪個(gè)老師就是最優(yōu)秀的。學(xué)生作業(yè)過重是老師無能的表現(xiàn)。)
許老師不僅教學(xué)方法好，而且十分關(guān)心我們的心理活動(dòng)。記得六年級(jí)第一次月考時(shí)，第一場(chǎng)語文考試，我竟然把一向拿手的作文給寫走題了，心里十分地傷心，趴在課桌上發(fā)呆。許老師發(fā)現(xiàn)了，問明情況，不但沒有批評(píng)我，反而輕聲地安慰我，讓我不要太難過，一次失敗并不能說明什么，而且我平時(shí)詞語句型運(yùn)用得都不錯(cuò)，不會(huì)扣多少分的。聽著許老師那真誠(chéng)溫柔地話語，我的心里輕松多了，重新打起精神，充滿信心地去迎接下面的兩場(chǎng)考試。正是因?yàn)樵S老師那母愛一般的關(guān)懷，讓我在那一次的月考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 (安慰考試失手的.學(xué)生。)
就是這樣的一位老師，和我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起來，那股“瘋”勁可絕不亞于我們當(dāng)中的任何一個(gè)同學(xué)：她和我們一起追逐奔跑；搶起球來毫不手軟；玩起游戲來花樣百出……她就是我們的一份子。 (和學(xué)生玩到一塊。)
許老師就這樣在不到一學(xué)期的時(shí)間了，徹底“收服”了我們班里性格各不相同的孩子，而且通過我們的共同努力，我們班級(jí)的成績(jī)?cè)趯W(xué)�？偸敲星懊�。這不僅僅是因?yàn)樵S老師的教學(xué)方法好，更是因?yàn)樗嬲龅搅税盐覀兠恳粋�(gè)學(xué)生都當(dāng)做了她自己的孩子！
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)班級(jí)里都有各種各樣的“瘋子”，比如學(xué)習(xí)瘋、游戲瘋、自戀瘋、體育瘋、人來瘋、搞笑瘋等等等等。下面讓我來說一說我們班的“瘋子”吧！
學(xué)習(xí)瘋
說到學(xué)習(xí)瘋那么只有我們班的高靜怡才配得上吧！因?yàn)樗刻斓臅r(shí)間基本上都在看書，不管是下課、沒上課之前、午習(xí)、上體育課自由活動(dòng)還有信息課她在網(wǎng)上看電子書等。這些都能證明她愛學(xué)習(xí)，我都有點(diǎn)佩服她了！
游戲瘋
如果游戲瘋的話，那么我也是其中的一位。因?yàn)槊慨?dāng)中午、放學(xué)、星期五和星期天的時(shí)候，我就會(huì)玩電腦。如果停電的話，那么我就玩手機(jī)。但是如果手機(jī)沒電的話我就趁還有點(diǎn)時(shí)把熱點(diǎn)打開，再把筆記本電腦打開，我就可以玩游戲了！但是如果筆記本電腦被我玩沒電了，那我就用電腦充電寶把它給充滿。這就可以證明我愛玩游戲。
自戀瘋
自戀瘋在我們班也就是數(shù)一數(shù)二了，那么讓我來說一說我們班的陳甲鑫吧！陳甲鑫非常自戀，比如他上下樓梯看到那個(gè)鏡子時(shí)，那就會(huì)說：“鏡子啊鏡子啊，誰是世界上最帥的男人？”他就又會(huì)冒充鏡子說：“陳甲鑫是世界上最帥的男人！”
搞笑瘋
搞笑瘋只有我們班的李浩哲才配得上第一，沒有人敢說第二。他下課時(shí)會(huì)演母雞下蛋的場(chǎng)景，他會(huì)說：“我是母雞，我在下蛋�！比缓髸�(huì)做起動(dòng)作，非常搞笑。他下蛋時(shí)還會(huì)說：“咯咯咯 咯咯咯 咯咯咯 咯咯咯�！币幌伦樱車�'人立刻笑起來。尤其是我，肚子都笑疼了。有時(shí)放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，他還會(huì)對(duì)著周圍的人說：“看我的大美腿，看我的小蠻腰�！比缓笾車娜司土⒖坦笮�，包括我。
這就是我們班的瘋神榜。
五年級(jí)的作文 篇4
一天，我去公園玩，因?yàn)樘鞖夂軣�，不得不買一根冰棍，我一邊吃著，一邊走著。過了一會(huì)，冰棍吃完了，我就說：“怎么沒有垃圾桶呢？沒有垃圾桶我就不可以把冰棍紙扔掉了，這里應(yīng)該有清潔工來打掃吧。有的話我就可以直接把垃圾扔在地上了。”說著，我就把冰棍紙扔在了地上。
突然，后面來了一個(gè)大姐姐，大姐姐說：“小妹妹，這冰棍紙是你扔的嗎？”我立刻羞紅了臉，說：“你是怎么知道的？”那位大姐姐說：“你知道嗎，全國(guó)13億多人，每人扔一冰棍紙，那么全國(guó)會(huì)變成什么樣子呢？”我說：“那全國(guó)不就變成垃圾堆了嗎�！贝蠼憬阏f：“對(duì)啊，”我說："那全國(guó)的.人都不扔垃圾呢？”大姐姐說：“好吧，如果你扔了垃圾，那么你就給清潔工帶來麻煩的。”我說：“也對(duì)哦，我會(huì)給清潔工帶來麻煩的�！贝蠼憬阌终f：“那你現(xiàn)在該怎么做？”我說。“好，我去把冰棍紙撿起來扔進(jìn)垃圾箱。”
后來，我把冰棍紙扔進(jìn)垃圾箱里，在大姐姐的勸說下，我忽然明白了每個(gè)人都要愛惜環(huán)境，這樣即減輕清潔工的負(fù)擔(dān)，還美化了我們的生活環(huán)境。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，我一上完鼓號(hào)隊(duì)就和爸爸來到了合肥歡樂島。
我們來到一座高大的繩網(wǎng)橋前，看了介紹原來叫“瀘定橋”，關(guān)于“瀘定橋”還有一個(gè)由來，康熙皇上為了阻止四川和少數(shù)民族發(fā)生沖突，才搭了一個(gè)瀘定橋�！盀o定橋”是建在河上的我和爸爸準(zhǔn)備上橋。其實(shí)，它雖說是橋，卻不像橋。這是一座只有一根鋼絲繩的橋，兩邊用網(wǎng)攔住了，我走在橋上走得越遠(yuǎn)，感覺橋晃的伏度越來越大，我往橋底下看了一眼，只見橋的底下到處都是水，就覺得渾身無力，我準(zhǔn)備退回去，但是后來一想：都已經(jīng)走了這么多了，還是繼續(xù)往前走吧。最后還是順得到達(dá)了終點(diǎn)。下了橋感覺腿都麻了，下樓梯都站不穩(wěn)了，但是玩起來卻很驚險(xiǎn)刺激，讓人回味無窮的心情很高興的`！下樓梯都站不穩(wěn)了，但是玩起來卻很驚險(xiǎn)刺激，讓人回味無窮的心情還是令人欣喜若狂的！
隨后我又和三個(gè)大姐姐玩了磨秋，其中一個(gè)力量最大的一個(gè)大姐姐跑了起來然后再坐上去，我一會(huì)兒高會(huì)兒低，與此同時(shí)我也在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。
接著，我又玩了乾坤大挪移、如影隨形、飛檐走壁、狹窄相逢……
五年級(jí)的作文 篇6
每次學(xué)校組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)讓我感到十分的頭疼，因?yàn)楦赣H的出席總是會(huì)讓我和感覺到自己在同學(xué)面前丟盡了臉面，因此每次有家長(zhǎng)會(huì)這種大型活動(dòng)我都十分的不想讓父親知道，因?yàn)楦赣H對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)都特別的感興趣，十分積極的參加，母親因?yàn)楣ぷ髅σ矝]有什么興趣去參加，所以我也沒辦法去阻止父親的出席參加。父親從小就沒有讀過書，因?yàn)槟莻�(gè)年代生活太艱苦，家里沒有條件供養(yǎng)那么多孩子讀書，父親的家里有幾個(gè)哥哥，他也是排行最小的，所以他就沒有被讀書撫養(yǎng)上學(xué)，父親小的時(shí)候十分的羨慕哥哥能夠去上學(xué)，經(jīng)常偷拿哥哥的書籍來看，父親沒有識(shí)過字，甚至連自己的名字都該不會(huì)寫，有時(shí)候會(huì)寫，有時(shí)候又忘了怎么寫的。每次他參加我的家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我都會(huì)緊緊的跟著他，生怕他因?yàn)樽隽艘恍┯薮赖氖虑樽屚瑢W(xué)們笑話。從那時(shí)候開始我就認(rèn)為讀書真的很重要，我以后一定要努力讀書，不能辜負(fù)了父母對(duì)自己的期望。
看到父親在家長(zhǎng)會(huì)那天的表現(xiàn)以及同學(xué)們對(duì)我異樣的眼光，我的心里就十分的不是滋味，因?yàn)楦赣H的沒文化，讓同學(xué)們都看不起他，總是會(huì)有一些人在他的背后對(duì)他冷嘲熱諷的，可是他根本就不知道這是同學(xué)們對(duì)他的不尊敬，他還是禮貌的對(duì)待我的的那些同學(xué)，父親喜歡看到學(xué)生穿著校服的樣子，可是我卻總是不喜歡甚至厭惡那一身校服，因?yàn)槟菚r(shí)候的我不懂事，不愛上學(xué)。父母常常都教導(dǎo)我一定要努力讀書，將來成為一個(gè)有用的人，讓父母享清福，那時(shí)候的我從來都沒有把那些話放在心上�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了父母的苦心，更加的懂事了。
那時(shí)候開始我就下定決心一定要好好的讀書，不要像父親那樣，到了年紀(jì)大的時(shí)候開始后悔沒有機(jī)會(huì)讀書，不想像父親那樣因?yàn)闆]有文化被別人當(dāng)著面侮辱，卻還要笑嘻嘻的.對(duì)著同學(xué)們問好，因?yàn)樗欢@些人情冷暖，他真的很善良，我要為他完成讀書的夢(mèng)想。讀書可以當(dāng)成一種樂趣，這樣我們就不會(huì)那么討厭讀書了，我認(rèn)為讀書真的很重要，讀過書的人會(huì)有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，可以改變一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，不會(huì)再被生活無情的折磨，我相信讀書一定能夠改變很多�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更加的喜歡讀書了，認(rèn)為讀書是我的一種責(zé)任，所謂窮自己也不能窮教育是父母一直給我的支持。我喜歡讀書，我更喜歡夜讀，我認(rèn)為讀書真的很重要。
五年級(jí)的作文 篇7
夜深了，靜的窗外只剩下蟬鳴聲，隔壁已是鼾聲如雷，小鬧鐘也“滴答滴答”地伴著奏，我是那么無聊地躺著，卻怎么也睡不著，就在這天，我看到了我最不愿看到的一幕：
這天，老師叫我到辦公室?guī)椭釚|西，工作完成后，我走出辦公室，無意間向窗外掃了一眼，首先，我怔住了------只見學(xué)校院內(nèi)，教室樓的`角落堆得滿滿的，全都是塑料袋、塑料瓶、塑料玩具這樣的“白色垃圾”，就像一座小山。
隨后，更令人著急的事情發(fā)生了，一陣狂風(fēng)吹來，原本就不大老實(shí)的垃圾們便跳起舞來，像華爾茲，旋轉(zhuǎn)著、飛奔著，向花壇、操場(chǎng)飛去，轉(zhuǎn)眼間，一些綠油油的樹就“霜降梢頭”了。
“為什么會(huì)這樣呢？”我沉默了很久很久�！岸际且�?yàn)榇蠹业倪@種僥幸心理，每個(gè)人都覺得扔一個(gè)兩個(gè)沒什么大不了的，這樣就造成了現(xiàn)在的結(jié)果。只要我們都能盡舉手之勞，把該扔的垃圾扔進(jìn)垃圾箱的話，我想，創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境不是夢(mèng)想！
五年級(jí)的作文 篇8
星期六上午，好不容易做完作業(yè)，我伸了個(gè)懶腰，正想到窗前透透氣，就聽到一陣嬉戲聲。趕緊掀開窗簾一看，呦！樓下三五成群，好不熱鬧！ 我怎能按捺得住自己呢？ 三步一蹦，五步一跳便到了樓下。
凌健眼尖，看到我，招手叫我過去。只聽他說：“難得今天天氣這么好，有單車的跟我來！”是比賽？我趕忙跑回地下室，推出了單車，跟著凌健來到了林業(yè)局辦公樓前的大花壇。我約摸一算，這繞花壇一圈足有60米吧，騎一圈應(yīng)該要20秒鐘左右。不過，我對(duì)自己的車技還是挺自負(fù)的，心想：隨你怎么來，還怕你不成？
“我們來一個(gè)自行車比賽，怎么樣？5圈定勝負(fù)，大家到起跑線來�！绷杞」话l(fā)話了�！伴_始！”只聽裁判一聲令下， 包括我在內(nèi)的'四個(gè)人都“嗖”地一聲“飛”出了起跑線！我一邊用力地蹬著踏板，一邊在心里盤算著：“5圈”？不多也不少，我得保存體力，先別太急，循序漸進(jìn)，最后才可以一鼓作氣，“一馬平川”。一圈過去了，我慢慢加起“油”來。兩圈過去了，我從第四名前進(jìn)到第三名了。第三圈，我猶如餓了幾天的猛虎見到了獵物一般，開始對(duì)凌健、鐘彥輝緊追不舍。距離近了……又近了！五米，四米，三米……
激動(dòng)人心的最后一圈到了！我瞬間爆發(fā)，加大“油門”，把身子壓得更低了，兩手抓得更緊了，耳邊只能聽到“呼呼”的風(fēng)聲，眼里只能看到水泥地，以百米沖刺的速度往前沖，眨眼間追上了鐘彥輝。我正待“超車”， 沒想他仍然后勁很足，像只從山澗竄出的兔子，一下便竄到了我前面——第一名被他搶去了！
真是不比不知道，一比嚇一跳！紙上談兵太不保險(xiǎn)啦！
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