一天清晨,我早早地來到學(xué)校。晨霧,還沒有散去,校園里靜悄悄的。絕大多數(shù)老師和同學(xué)還沒來呢!突然,一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調(diào)由遠致近。我循聲望去,一個熟悉的身影出現(xiàn)在淡淡的霧中。
那不是學(xué)校側(cè)門的門衛(wèi)大爺嗎?只見他花白頭發(fā),一副飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔,脊背不再挺拔。他握著一把掃帚,為操場清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀,掃起地來顯得有些吃力,可無論什么時間,只要操場上有了紙屑,他都會拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的,他卻不辭辛苦,隨時堅守在自己的崗位上。
然而在門衛(wèi)大爺辛苦勞動的背后,操場上總是會出現(xiàn)不和諧的場面:各種垃圾又接踵而至,稀稀拉拉地散布在各個角落——這都是同學(xué)們不注意衛(wèi)生,亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛(wèi)大爺又要付出幾倍的勞作。每當我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾,到清潔區(qū),維持衛(wèi)生情況,他都會長長地舒一口氣,露出欣慰的笑容。
門衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ,是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學(xué)生沒到校前將操場打掃干凈;課間要把每個年級的總垃圾桶抬走并倒空送回;放學(xué)后還得檢查各班掃完地倒垃圾時是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶,一步一步踏著臺階而下時,我都會迎上去對他說:“大爺,我來幫你吧!”“不要緊,你們小學(xué)生下課應(yīng)該多出去休息!甭牭竭@句話,一種敬佩之情油然而生!
他以超人的毅力做好每一項工作,時刻揮動著那把陳舊的掃帚,使校園更加清潔。這不,門衛(wèi)大爺又拿著他的衛(wèi)生工具,有節(jié)奏地擺動著掃帚,演奏一曲勞動人民的贊歌。
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