小學(xué)五年級作文【精選7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
一and二and三,瞧,那個平平凡凡而又十分普通的一個小女孩兒又在家里練起了拉丁舞。自從這個暑假,我學(xué)會跳舞之后,我便逐漸的喜歡上了跳舞。在家里,我是家里驕傲的公主;在舞蹈班,我是一個卑微的小女孩。在學(xué)校我是一個安靜不惹事的女學(xué)生。
我的'樣子不是很高貴,而是普普通通的小女孩。我梳著短短的馬尾辮,鼻子左邊有顆小黑痣,中間還有x顆小痣,笑起來臉上的肉都鼓起來了。走路時經(jīng)常喜歡沿著直直的線走。
我有兩個特長:
一、星期六和星期日我會在家里練習(xí)寫毛筆字,雖然沒有老師來教導(dǎo)我,也沒有任何人要我寫,可是我就是忍不住要寫毛筆字。及時我每次練的毛筆字很丑,但我相信只要我努力,每周的星期日都堅持練上2~3幅作品,終有一天我會把它練好的。功夫不負(fù)有心人,我的毛筆字一周比一周好,我高興極了。我現(xiàn)在很喜歡練毛筆字。
二、自從暑假到現(xiàn)在我?guī)缀趺刻煲挥锌站烷_始練習(xí)拉丁舞的動作,后來慢慢的想起了動畫片當(dāng)中人物跳的舞,其中的大概動作學(xué)出來了,我居然在不知不覺中向郭悅她“學(xué)習(xí)”喜歡上或迷戀上舞蹈的優(yōu)美的瘋狂!我己經(jīng)無法把自己從藝術(shù)的奇妙世界中拽出來,從這一年開始我好像喜歡上了藝術(shù)和文化知識。
啊,新的我,不一樣的、會舞蹈的我,已經(jīng)讓我神經(jīng)錯亂了,我甚至覺得這都不是我了。我將迎接和挑戰(zhàn)那個多才多藝,嶄新的我!
小學(xué)五年級作文 篇2
校園在朝陽的照耀下,在晨風(fēng)的撫摸著,在小鳥的嬉戲中,醒來了。它伸了個懶腰,抖落了幾朵小花,幾片枯葉,準(zhǔn)備著孩子們的到來。
孩子們?nèi)齼蓛傻淖哌M(jìn)校門,校園更加“精神”啦!
不信?你瞧!操場上,運(yùn)動小將們正在練習(xí)打籃球呢!他們一個個生龍活虎。看!一個六年級的大哥哥拿起籃球,拍了幾下,然后騰空躍起,用力向球筐一扣,進(jìn)了,好一個三分球啊!再看,操場上打掃衛(wèi)生的同學(xué),也是校園的一大亮點(diǎn)哦!有的同學(xué)拿著掃把,認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃進(jìn)垃圾筒。有的同學(xué)拿著一次性筷子,耐心地把垃圾夾起來,扔進(jìn)垃圾袋。還有的同學(xué)……在同學(xué)們的幫助下,校園變得更干凈,更美麗啦!
朗朗的書聲是校園早晨的標(biāo)志。同學(xué)們清脆的晨讀聲吸引了校園,它側(cè)耳細(xì)聽,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”、“小荷才露尖尖角”……多么動聽!它探出了腦袋,想看看同學(xué)們讀書的樣子。一年級幾個小同學(xué)捧著書,搖頭擺腦地讀著,還不時向外張望,眼神里充滿了好奇。五級的'同學(xué)讀得可起勁了,有的在讀語文書,有的在背古詩,高高低低的朗讀聲好不激烈!六級的大同學(xué)讀得更起勁,沒有一個人在開小差……看到此情此景,校園真的好開心!
校園的早晨,生機(jī)勃勃的早晨,充滿勤勞、智慧的早晨!
小學(xué)五年級作文 篇3
踏入校園門口,往左邊一拐,就是我們學(xué)校那生機(jī)勃勃的小花園。
小花園的入口處分別栽種著一棵小葉紫薇和一棵石榴樹,F(xiàn)在,小葉紫薇綻出了紫紅色、小小的花朵,配上翠綠翠綠的葉子,把小葉紫薇打扮得非常美麗。沿著小花園的石子路往里走,路旁的植物種類繁多,有大王椰子樹、榕樹、蘆薈、應(yīng)有盡有。往前走,一大—片綠精靈吸引了我,它們密密麻麻地平鋪在泥土地上,沒有留一點(diǎn)空隙、密不透風(fēng),給原本泥濘的土地上鋪上了一層厚厚的、翠綠的地毯。綠精靈們簇?fù)碇豢酶叽蟮拇笸跻訕,層次分明。再看那大王椰子樹,那么的挺拔,樹干一環(huán)一環(huán)的,中間略粗一些,猶如一把撐開的巨大綠傘,又似一根粗粗的.頂天柱,高高的聳立在地面上。看前方,有棵蒼翠的老龍眼樹,樹皮粗糙不平一幅飽經(jīng)滄桑的模樣,可枝上居然還掛著幾顆豐滿的龍眼,展現(xiàn)了生命的活力。
啊,這美麗的小花園!
小學(xué)五年級作文 篇4
今天上午,天氣非常晴朗,螞蟻們都從洞里尋找食物,它們成群結(jié)隊(duì),像一條黑色的長龍。媽媽說,螞蟻出洞就是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測天氣嗎?我有點(diǎn)半信半疑。
我好奇的.蹲下來,仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來它們在搬家呢!你看,前面的螞蟻已經(jīng)進(jìn)入樹洞里,而后邊的螞蟻還有成千山萬,像一條黑色的長龍在前進(jìn),我看見一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了,這時一只大螞蟻跑過來,好像對小螞蟻說:“快點(diǎn)走吧!等下雨的時候,雨會淋壞我們的!毙∥浵伨透@大螞蟻跑回隊(duì)伍。
螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中,碰到了一只半死不活的蒼蠅,幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住,三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個吃完的蘋果扔到洞口,它們聞到了甜味,馬上跑出來,圍著蘋果吃了起來。
過后不久,天果然下起了大雨,我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。
小學(xué)五年級作文 篇5
我喜歡種豆,特別是綠豆,因?yàn)榫G豆發(fā)芽得快,而且它發(fā)芽的過程也很有趣。在種植的過程中,我產(chǎn)生了一個困惑:綠豆發(fā)芽一定需要陽光嗎?為了解決這個問題,我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)是這樣設(shè)計的:準(zhǔn)備兩個底部有小孔的杯子,分別標(biāo)記①、②號杯。在杯子的底部墊上一層紙巾,然后在每個紙杯里放有一顆綠豆。①號杯放在陽光充足的地方,②號杯放在暗處,水的條件相同。開始進(jìn)行緊張的監(jiān)控。
實(shí)驗(yàn)過程:一、1~3天兩顆綠豆均沒有動靜;二、4天以后,①號杯的綠豆開始脫皮了,②號杯的'綠豆沒有動靜;三、第5天,①號杯的綠豆開始發(fā)芽,②號杯的綠豆依然沒有東經(jīng);四、第6天,①號杯的綠豆開始向紙巾那里扎根,②號杯的綠豆還是沒有動靜。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:①號杯的綠豆從第4天開始發(fā)芽,②號杯的綠豆仍然沒有發(fā)芽。反復(fù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同。
于是,我有理由相信,綠豆發(fā)芽必須具備陽光的照射的條件。
通過這次實(shí)驗(yàn),我懂得了無論遇到什么問題都要動手做做看。
小學(xué)五年級作文 篇6
我雖然是一個女生,但我總是大大咧咧的,不太善于表達(dá)愛。
放暑假了,媽媽說在西安工作的爸爸就要回來了,我很高興,因?yàn)槲覑鬯N蚁胨退患庀氩坏降亩Y物,送什么好呢?我百思不得要領(lǐng)。
“要不對爸爸說一聲‘我愛你’?”弟弟給了我一把打開謎團(tuán)的鑰匙。
來到火車站,我找到了爸爸,飛奔過去,如同一只離弦的箭,“嗖”的一下飛了過去。
我抱著爸爸,支支吾吾地說:“爸爸,我想……我想……問問你,你累不累呀?”“不累!”爸爸笑著對我說。
唉,怎么就說不出口呢?不如讓弟弟幫我捎個信兒,不,不行,太沒誠意了!
我用手托著腦袋,無奈地環(huán)顧四周。這時,我的目光垂落在我們的全家福上,爸爸那慈祥有愛有責(zé)任心的雙眼緊盯著我,幸福的笑洋溢在臉上。我想起了爸爸以前對我的種種關(guān)懷,為了我去異地他鄉(xiāng)去工作,不知流了多少汗,付出了多少心血。
我鼓起勇氣來到爸爸面前,抱著他小聲地說:“爸爸,我愛你。”“寶貝兒,真的嗎?”爸爸抬起頭望著我,眼里充滿了期待!班,嗯,我是真心的`,我愛你,爸爸,愛你的心比天還要藍(lán),愛你的心比海還要深,愛你的心比山還要大!
“寶貝,爸爸也愛你,比你還多!
晚上,我朦朦朧朧地感覺到爸爸來到我的房間,摸著我的頭,親吻了一下我的額頭,小聲地說:“爸爸永遠(yuǎn)愛你。”我在心里說道:“爸爸,我也愛你!
小學(xué)五年級作文 篇7
我看過許多中外名著,然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國演義》。《三國演義》寫的是戰(zhàn)國時期,魏、蜀、吳三個頂角隊(duì)里的國家在不停得戰(zhàn)爭,你爭我斗,爾虞我詐?傁胍患覝绲粢患,早日統(tǒng)一大業(yè)。然而世事難料。
諸葛孔明是蜀王劉備“三顧茅廬”請來的一位軍師。他上知天文,下懂地理,而且有膽有識,并且還識人心,能神機(jī)妙算。所以我喜歡他。周瑜,是吳王孫權(quán)手下一員大將,心胸狹隘。在草船借箭中諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬支箭。周瑜一時起了妒賢嫉能之心,不然而不感激反而設(shè)計陷害諸葛亮。結(jié)果被諸葛亮澆滅了周瑜的氣焰,還給他的主公劉備贏得了孫權(quán)的妹妹孫尚香做夫人,使周瑜賠了夫人又折兵,讓周瑜的顏面掃盡。在《三國演義》這本書里面有許多形形色色這樣的.人物,比如猛將關(guān)羽,虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍,奸詐狡猾的曹操,忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。
《三國演義》這本書家喻戶曉,其中“桃園三結(jié)義”,“三顧茅廬”,“赤壁之戰(zhàn)”,“空城計”廣為流傳。假設(shè)你還沒看過或者聽說過的話,趕快去領(lǐng)略那浩瀚無窮的書的海洋世界吧!
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