五年級(jí)的作文精品8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
考，乃老師法寶也；分，乃學(xué)生命根也。為了保住我們的“命根子”，我們班的同學(xué)就在考試上“開(kāi)發(fā)”出了新“流派”，不信？你且往下看：
實(shí)力Max派
對(duì)于這種流派的“功夫”，寥寥兩字就可概括，那就是——實(shí)力。沒(méi)錯(cuò)，這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的，他們每次考試都是奮筆疾書，超水準(zhǔn)完成試卷。而成績(jī)一般的人們只能“望此派興嘆了”呢。
長(zhǎng)頸探頭派
此派中人，大多數(shù)都是想考高分但苦于實(shí)力不足的人。你問(wèn)我實(shí)力不足怎么辦？實(shí)力不足，只能靠脖子來(lái)湊。在考場(chǎng)上，如看見(jiàn)有人假裝做題但搖頭晃腦，左看右看，那就多半是此派中人。
答案?jìng)魉团?/strong>
他們是考場(chǎng)上的神奇流派。此派多數(shù)人成績(jī)尚可，且“樂(lè)于助人”。只要有抄不到答案的人來(lái)問(wèn)他們，必定“有求必應(yīng)”。不過(guò)要注意的是，此派人數(shù)不多，要是找錯(cuò)人那可就麻煩了。
“碟”中有“碟”派
如果有人是作弊的'“間碟”，那么也會(huì)有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂(lè)于助人”，實(shí)際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過(guò)此派中人員都是固定的，只要避開(kāi)就萬(wàn)事大吉了。
考場(chǎng)上小抄紛飛，“刀光劍影”。但是要學(xué)到真本領(lǐng)，還是要當(dāng)個(gè)“實(shí)力Max”派��！
五年級(jí)的作文 篇2
第五套人民幣背面的圖案非常美麗，有我國(guó)著名的自然景觀、建筑、人文歷史，我喜歡的就是一元錢后面的圖案了。
一元人民幣背面的圖案是著名的三潭印月，三潭印月是杭州西湖十景之一，被譽(yù)為西湖第一勝景，風(fēng)景秀麗，景色清幽，尤三潭印月的景觀享譽(yù)中外。
一元錢背面的`圖案真美呀！西湖的湖水碧綠碧綠的，好像披上了一層碧綠色的紗衣，又像斷斷續(xù)續(xù)的絲綢，我好像都能聽(tīng)到“潺潺”的流水聲。水中有三座石塔，這三座石塔像三個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著這座湖，石塔的底下是圓形的底座，上面半圓形碗倒扣著，再往上，是一個(gè)圓形的瓷磚，圓形的瓷磚上有五個(gè)孔，到了八月十五晚上，工作人員都會(huì)點(diǎn)亮的蠟燭放在里面，每個(gè)石塔有五個(gè)孔，一共有十五個(gè)孔，照映出十五個(gè)月亮，飄蕩在水中，再加上天空中的那個(gè)月亮，就是十六個(gè)，這樣的景觀真是美麗極了！吸引了無(wú)數(shù)的游人，十五晚上駕著船飄蕩在水中，跟月亮同慶這歡快的時(shí)光。
遠(yuǎn)處還有一座座連綿起伏的山，一座石拱橋橫跨兩岸，旁邊是一座郁郁蔥蔥的樹林。
一元錢很普通，可后面藏著如此美妙的風(fēng)景，有機(jī)會(huì)我一定要去三潭印月看看。
五年級(jí)的作文 篇3
花叢中的蝴蝶，總是在芬芳中飛來(lái)飛去，任花枝渲染了翅膀，有時(shí)是淺黃，有時(shí)是艷紅，有時(shí)是淡粉……變的是色彩，不變的是輕盈，我們亦像那蝴蝶，面對(duì)會(huì)變的生活，不變的是從容。
總喜歡去那家花店，只因?yàn)橄矚g那的主人，一個(gè)二十出頭的姐姐，我叫她葉子，喜歡她呵護(hù)花草的樣子，更喜歡的她面對(duì)會(huì)變的生活時(shí)那始終不變的.從容。
周末，我去她店中買花，看見(jiàn)一個(gè)有些內(nèi)向的男大學(xué)生，在一叢叢玫瑰中挑選著。葉子則面帶微笑地走過(guò)去，耐心地為大學(xué)生講解著所有的玫瑰花的習(xí)性，大學(xué)生每換一個(gè)地方，葉子總是從容的，面帶微笑的跟在他身后，還是那么耐心地講解著，有了葉子的講解，大學(xué)生知道了他要給女朋友送什么花了，并小聲詢問(wèn)葉子這幾種玫瑰花搭配是否美麗，葉子點(diǎn)頭默許，嘴角的笑意又加深了。最后，那個(gè)大學(xué)生在葉子一句：“慢一點(diǎn)，花兒會(huì)疼呢”中道了聲：“謝謝“后，轉(zhuǎn)身離去，葉子托著腮，望著那個(gè)追逐著愛(ài)情的背影，甜甜地笑著，我猜她一定把自己想象成了那個(gè)即將收到玫瑰的女孩，那抹清純的微笑，把她面對(duì)變化莫測(cè)的生活時(shí)，那始終不變的從容心態(tài)，流露了出來(lái)。
然而，生活中并非都是這樣的和諧美好，有時(shí)遇上無(wú)理的顧客，當(dāng)我都看不下去時(shí)，葉子還能保持從容的心態(tài)。
那是一個(gè)胖胖的中年女顧客，一進(jìn)門就將雛菊和文竹的葉子碰得沙沙響，并毫不在意葉子“輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)“的細(xì)聲央求。不小心撞翻一盆白掌后，丟下錢就揚(yáng)長(zhǎng)而去。葉子不卑不亢地拾起地上的錢，然后默默地打掃著地上的碎片。我問(wèn)她累不累，她微笑說(shuō)：”天天看著花開(kāi)，有誰(shuí)會(huì)累呢？“我不得不佩服她。佩服她面對(duì)變化的生活時(shí)，那不變的從容。
葉子告訴我“一個(gè)真正懂得幸福的人，面對(duì)多變的生活，不用說(shuō)一個(gè)字，只用一種不變的從容的心態(tài)，就可以將俗世的一切紛亂，滌蕩掉。
五年級(jí)的作文 篇4
你們想知道我的老師嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧！
我最喜歡的老師是五年級(jí)的語(yǔ)文老師沈燕彬老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和會(huì)動(dòng)的小耳朵，小巧而端莊的鼻子下面嵌著一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，她很喜歡穿皮衣，別看她年齡是三十五歲，但她的身材不胖也不瘦，正正好好。
我們的沈老師是一位溫柔的老師。有一次，我的'同學(xué)很淘氣，在玩耍的時(shí)候不小心把老師的手機(jī)碰掉了，他很害怕自己把老師的手機(jī)摔壞了，所以不敢撿起來(lái)。“叮叮�！鄙险n了，這時(shí)，老師走進(jìn)教室，好奇地說(shuō)：“我的手機(jī)怎么會(huì)掉在地上呢？”我的同學(xué)臉?biāo)查g就紅了，不好意思上前面說(shuō)：“沈老師對(duì)不起，您的手機(jī)是我碰掉的�！崩蠋熆粗难蹨I都快掉下來(lái)了，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�！闭f(shuō)完后，一邊撿起落手機(jī)，一邊撫摸著他的頭。
我們的沈老師也是一位嚴(yán)格的老師。記得有一次，我的同桌上課偷偷摸摸的吃東西，沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)后，他的膽子又變大了一點(diǎn)，又講起話來(lái)。因?yàn)樗穆曇羯晕⒋笠稽c(diǎn)，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣地瞪著眼睛訓(xùn)斥了他，他嚇得再也不敢了，
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
讓我們期待的節(jié)日六一到了！
為了迎接六一兒童節(jié)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)，學(xué)校在6月1日下午舉行豐富多彩、趣味昂然游園活動(dòng)。
游園的項(xiàng)目有：掌上明珠，釣魚，彈乒乓球，拋圈，盲人敲鑼，抹鼻子，吹蠟燭，吹乒乓球等等三十個(gè)項(xiàng)目。其中我覺(jué)得最的要數(shù)吹乒乓球和了。吹乒乓球的規(guī)則是：兩個(gè)盛滿水的碗放在一起，其中一個(gè)碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹進(jìn)另的一個(gè)碗就算獲勝得到的獎(jiǎng)品是一顆糖或一條果凍。當(dāng)我興致勃勃來(lái)到吹乒乓球的地方，隊(duì)伍已排成了一條長(zhǎng)龍，我只好排在隊(duì)伍的后面耐心的等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)。什么時(shí)候才輪到我啊？我老忍不住掂起腳向前探望，真希望眨眼的功夫就輪到我。此時(shí)，前面的同學(xué)吹乒乓球成功了，臉上露出得意的神情。我心想：你得意什么，我也行！輪到我的'時(shí)候，我的臉上有著藏不住的緊張，老師明白我的心思，對(duì)我說(shuō)小同學(xué)沒(méi)關(guān)系只要吹的時(shí)候吹得正確、到位，就沒(méi)關(guān)系。此時(shí)此刻后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，我趕緊鼓著腮幫用力吹，把乒乓球吹到另一個(gè)碗里。我勝利了，我拿著糖，高高興興的走了。在這之后，我還玩了許多游戲。
在歡樂(lè)的笑聲中，游園活動(dòng)結(jié)束了！
五年級(jí)的作文 篇6
在我們?nèi)祟惖男哪恐�，狐貍是一只狡猾、詭�?jì)多端、心狠手辣的動(dòng)物。自從我看了沈石溪寫的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對(duì)狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫了：
作者買了一只大閹雞，但是，在回家的`路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了，作者很氣憤。但是，當(dāng)他數(shù)月后去砍柴時(shí)，在一個(gè)樹洞里，碰巧又遇上了那只騙過(guò)自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍?cè)匀挥每嗳庥?jì)騙著作者，可是作者不信。公狐貍的目的是什么呢？突然，母狐貍從樹洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的注意，當(dāng)作者走向樹洞時(shí)，公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮，想引起作者的注意，作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些，突然，它又將爪子放在嘴里，咬斷了自己的爪子，作者明白了公狐貍是為了掩護(hù)母狐貍將小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方。
作者識(shí)破了公狐貍的“詭計(jì)”，但是甘愿再次受騙。最后，公狐貍因?yàn)檠鞯奶嗔�，死了。我一直覺(jué)得，狐貍很狡猾，但是我從沒(méi)有想到狐貍對(duì)自己的孩子也有關(guān)愛(ài)，為了自己的孩子，犧牲了自己。我看到這里，眼淚了流了出來(lái)，我覺(jué)得，我們?nèi)祟惛@只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。爸爸媽媽愛(ài)我們，動(dòng)物的爸爸媽媽也愛(ài)它們，人類和動(dòng)物是好朋友，請(qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物，讓我們和小動(dòng)物做朋友吧！
五年級(jí)的作文 篇7
兔、狼國(guó)決戰(zhàn) 很久很久以前，南山有一個(gè)國(guó)家，叫兔國(guó)，北山有一個(gè)國(guó)家，叫狼國(guó)。
一天，兔國(guó)得知狼國(guó)要來(lái)攻打，兔國(guó)大王“ＯＫ”只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，整天吃喝玩樂(lè)，根本沒(méi)把這件事放在心上。 因?yàn)閮勺介g隔著一條很深的山澗，狼國(guó)的士兵過(guò)不去，于是，狼國(guó)的文官武將都在設(shè)計(jì)有噴火、發(fā)電和跳躍系統(tǒng)的'戰(zhàn)車，準(zhǔn)備把兔國(guó)的將士一掃而光。 一年，兩年過(guò)去了，第三年也漸漸過(guò)去，“ＯＫ”見(jiàn)狼國(guó)的士兵沒(méi)有動(dòng)靜，就玩得更起勁，到了第四年，有人報(bào)告說(shuō)：狼國(guó)五十萬(wàn)大軍正以每小時(shí)八十公里的速度飛馳，距離我們只有二十八公里啦，兔王“ＯＫ”大吃一驚，他登城一看，只見(jiàn)塵土飛揚(yáng)，哇，比萬(wàn)里兔賽車還快，于是他飛快地讓士兵準(zhǔn)備，命令“哮天兔”率領(lǐng)四十萬(wàn)大軍抵擋，誰(shuí)知狼國(guó)人多力廣，兔國(guó)出師不利，三招兩下就敗下陣來(lái)，“ＯＫ”見(jiàn)形勢(shì)不妙，架著萬(wàn)里兔賽車向東山的鳥國(guó)飛奔而去。 北山第一將“虎牙狼”拿著十二神器中的“斬虎伏龍刀”拚殺了一陣，兔國(guó)的將士被打得落花流水，狼狽不堪。狼國(guó)的將士拿著刀、槍、劍，駕著戰(zhàn)車，準(zhǔn)備攻打鳥國(guó)。
五年級(jí)的作文 篇8
水是調(diào)皮的小雨點(diǎn)，“呯呯呯”地打在玻璃上，好似在敲著小鼓；水是碧綠的湖面，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；水還是波光粼粼的，像是柔軟的綢緞。
水是萬(wàn)物之源，卻蘊(yùn)含了太多神奇。水在寒冷的天氣下可以變成冰；冰遇熱又可以迅速地變回水。是不是很神奇呢？
一滴水再普通不過(guò)，但要積累起來(lái)呢？那就會(huì)有無(wú)限的`力量。許多水滴可以匯成一條小溪，幾條小溪可以匯成一條小河，幾條小河可以匯成一條湖、江，幾條湖、江可以匯成大�！覀�?nèi)瞬灰彩且粯訂�？每一個(gè)人都像是一滴水，一個(gè)人的力量雖小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量卻很大。
然而水也有七情六欲。當(dāng)水覺(jué)得不開(kāi)心的時(shí)候，他就像一只兇暴的野獸，把整個(gè)房屋和大樹掀倒。當(dāng)他開(kāi)心的時(shí)候，他就像一個(gè)懂事的小女孩，幫助大家灌溉農(nóng)田。
最讓我感嘆的還是水的堅(jiān)持�！八问敝械乃褪且�?yàn)樗麍?jiān)持不懈，所以把一塊石頭滴破。由此我不禁想起了很多人，他們像水一樣堅(jiān)持不懈。比如：李時(shí)珍用了20年的時(shí)間才寫完了《本草綱目》，王曦之寫一本書，都把他家的水池變成了墨池。
水的堅(jiān)持讓我敬佩，水的變化讓我驚嘆。水還讓我想到了許許多多的事。
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