五年級作文(精品7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天放學(xué)回到家，我剛做完功課準(zhǔn)備在外面好好玩一會，這時，一只風(fēng)箏飛進(jìn)了我的視線�？粗@只風(fēng)箏，我陷入了無限遐想。
我想起二年級時有一次風(fēng)箏比賽，我拉著風(fēng)箏拼命地往前跑。風(fēng)箏飛起來了，越飛越高……當(dāng)我再次看到風(fēng)箏時，我就在想：如果風(fēng)箏是我的眼睛，我就可以遙望全世界，看盡美好的大好河山。如果風(fēng)箏是我的手，我愿飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，去觸摸天上的每一朵云彩，看它們多柔軟、多舒服。
如果我是一只風(fēng)箏，我愿飛到浩瀚的宇宙中，去看看宇宙有多大，星星有多亮，去摸一摸月亮，看它的體溫是冷還是熱，去看一看太陽系有多美。
如果我是一只風(fēng)箏，我就可以像一只小鳥，自由地在天空中飛來飛去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，可以像一只雄鷹一樣勇敢地飛到天涯海角。
如果風(fēng)箏是我的腳，我愿讓我的腳走遍全世界，走遍海洋，丈量世界的每一個角落。
如果風(fēng)箏有了生命，我們可就方便多了！如果我們的東西掉在了拿不到的.地方，風(fēng)箏就會幫我們拿下來。如果風(fēng)箏有了生命，那有人不小心從屋頂?shù)袅讼聛�，風(fēng)箏就會第一時間到達(dá)現(xiàn)場，把那人接住，送他回到安全的地方。
如果風(fēng)箏擁有了生命，像人類一樣，警察可就輕松多了：遇到交通堵塞，風(fēng)箏就可以去指揮一下；碰到有小偷在偷東西，風(fēng)箏就可以去把小偷抓住。
如果我是風(fēng)箏，我就會迫不及待地飛上宇宙，去看看太陽系的行星；如果我是風(fēng)箏，我會去幫助很多很多小朋友……
風(fēng)箏的威力可真大，風(fēng)箏給我?guī)淼腻谙胧悄敲炊啵敲疵篮醚剑?/p>
五年級作文 篇2
幾周前，我連續(xù)好幾天中午都沒有睡覺，是為什么呢？是因為馬上就是我們組的班會了，我要精心準(zhǔn)備，還專門下載了一個PPT模板來做，主題是“趣說歷史”。
我先確定了內(nèi)容，分為三個部分，分別是“中國簡史：遠(yuǎn)古至三國”、“三千年前有火鍋？”和“效果檢測”。最費勁的是第一部分“中國簡史：遠(yuǎn)古至三國”，需要一個一個復(fù)制，粘貼，再更換字體、大小，通過各種資料確認(rèn)后添加注釋，還需要上網(wǎng)查找、下載圖片用來裝飾畫面，十分復(fù)雜。做了兩天多，才做好第一部分。
接下來是第二部分“三千年前有火鍋？”，這部分相對來說比較簡單，但需要把找好的圖片一個個放上去，很是繁瑣，有些不懂的地方也要加上注釋。第三部分是最簡單的，只要出幾道題，調(diào)整出現(xiàn)順序就可以了。
但PPT還沒做完，還要仔細(xì)地檢查一遍，然后加上各種切換效果和出現(xiàn)特效，保證順序不錯亂，時間要卡好，不能超過一節(jié)課，也不能少的太多，要整個放映、估計時間，查看缺陷并修正，談不上非常復(fù)雜，但也足夠麻煩。
雖然做PPT復(fù)雜繁瑣，但在這幾天中，我了解了許多以前不知道的歷史上的重大事件，對于各個歷史人物也有了更加深刻的了解。也知道了用心地做一個PPT是很費功夫和時間的，我這么簡陋的.PPT都做了三四天，那要做一個精美的PPT得花多長時間�。《抑芪宓陌嚓爼踩〉昧瞬诲e的效果，努力總是有回報的！
臺上一分鐘，臺下十年功！
五年級作文 篇3
五一勞動節(jié)，爸爸媽媽決定帶我和弟弟出去玩玩。去哪兒好呢？媽媽說，煙花三月下?lián)P州，現(xiàn)在是農(nóng)歷三月，正是去揚州的好時節(jié)，于是決定帶我們?nèi)P州玩。
爸爸開車一個多小時，便把我們帶到揚州。我們首先要去的地方是東關(guān)街。哪里的人好多，我們左找右找，居然找不到停車位。正在著急的時候，幸好有輛車要出來，我們這才停好了車，向東關(guān)街出發(fā)。
東關(guān)街是一條古色古香的老街，街道比較窄，只有兩米多寬，兩邊是青磚的小房子。東關(guān)街的路面，不是我們常見的水泥路，而是灰磚鋪成的`，走上去還會發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的響聲，可有意思了。
東關(guān)街很熱鬧，有許多游客。兩邊的店鋪賣各種有趣的東西：麥芽糖，棉花糖，陶瓷尿娃，陀螺——吃的玩的，什么都有，真是合了我的心意。我還第一次看到了捏面人，很有意思。感覺有點像南京的夫子廟。
不知不覺到了中午，看到那么多好吃的，我的肚子更加緊急地“咕咕咕”叫個不停，我要求爸爸給買點吃的。爸爸點點頭：“我也餓了！我們買什么吃呢？”問我我居然答不上來，因為好吃的太多。前面有家臭豆腐店，門口聚了好多人，大概很好吃，我們也決定先買點臭豆腐嘗嘗。果然如老板所說，聞起來難聞，吃起來香。我們又買了一些烤魷魚邊吃邊逛。
媽媽看到前面有一家生煎包店，便決定在這家吃飯。我們點了三鮮餛飩和胡辣湯還有生煎包�！安藖砹�！”當(dāng)老板把香噴噴的胡辣湯和生煎包送上來時，我便大口大口吃起來。呵呵，胡辣湯并不辣呢，相反還很好喝。我邊喝邊夸贊好吃！
出了小飯館，我們繼續(xù)逛街，不時看到一些小玩意，弟弟買了吹泡泡的玩具，我也收獲了兩枚葉脈書簽。還買了一些牛皮糖回來吃。
逛過了東關(guān)街，我們又去參觀了個園。這是以前的一個鹽商家，家里可大了，一個人在里面走，一定會害怕，我估計自己會迷路。院子分了好多區(qū)域，如廚房，后花園，書樓，住宅區(qū)，最有趣的是古時的空調(diào)房——山洞。據(jù)說花了19年時間才建好了這個院落，真是個富貴人家啊！
因為逛了整天，很累了，我們沒有再去其他地方，下午三點多就往回趕了！雖然很累，可是今天的揚州之行，真是太開心了！
五年級作文 篇4
這位老人已經(jīng)84天沒釣到魚了，但是他總不放棄。這天，寒氣還沒有散盡，這位老人就來到海邊，放下釣線，無論大大小小的魚他都不計較，盡落簍中。過了好久，當(dāng)他正睡意朦朧之時，一條七英尺長的大馬哈魚上了鉤，魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，粗繩磨破了他的手，最后他用魚叉叉入了魚的心臟，終于把大魚刺死，拴在船頭。
可回來的路上又遇到了困難，因為魚的血腥味引來了50多頭鯊魚圍住了他的漁船，對他的魚狂咬，他用刀叉它們，刀斷了；他就掄著木棒打，木棒也斷了；用舵打，舵斷了，他就用斷了的舵尖口對準(zhǔn)鯊魚的腦門，使勁地扎，可是魚肉還是被啃掉了40多磅。如果他不打跑鯊魚，他只有兩條路可走：一是葬身魚腹，二是失去 七英尺 的大魚。最后他拖回家的.只剩下80多磅的魚肉了，但也是很值得的。
從這本書上我懂得了：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”，你盡可以去消滅一個人，但你不可能打垮他。老人，我要向你學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自身的缺陷，用自己的勇氣和信心，做一個永不言敗的人，也不向任何困難低頭。
五年級作文 篇5
伴著明媚的陽光和嘈雜的馬達(dá)聲，我和爸爸一起來到了沁河大堤，準(zhǔn)備滑雪。
堤面上，白茫茫的大地穿上了銀裝，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沁河大堤猶如天然的滑冰場，人們在滑冰場上進(jìn)行著各種各樣的滑冰競技，既驚險又刺激。
我和爸爸首先找到了一個安全的堤坡，之后準(zhǔn)備好滑雪工具。我坐在爸爸為我準(zhǔn)備好的塑料滑布上，心中忐忑不安，害怕自己控制不住摔下去�！伴_始了！”爸爸邊喊邊用力把我往下送，我卻緊緊地握著滑布，閉上眼睛，腳一直蹬著地，希望它早點停下來，這時，我的心怦怦直跳，像有無數(shù)個小朋友開派對一樣。
不一會兒，我們滑雪的地方就聚滿了人，他們滑冰的技術(shù)簡直太專業(yè)了，我們和他們比起來距離差得遠(yuǎn)呢！
羨慕之時，突然有幾個滑冰高手來到了我們身邊，仔細(xì)端詳著我們滑冰的動作，并為我們指點滑冰的要點“腳抬高，手扶著滑布的前邊，滑的時候，身體向下傾斜……”我們聽后，立刻進(jìn)行嘗試，確實比剛才滑的快而穩(wěn)。
就這樣，我們不停地嘗試，技術(shù)越發(fā)熟練，爸爸還為我配上了美妙的'音樂，真的讓我如癡如醉了。不知不覺，時間一點點過去，我們滑了10分，20分，30分……我和爸爸的臉上冒出了熱氣，仿佛進(jìn)入了仙境。那是我最開心，最快樂的時刻。
該回家了，我坐在車上還在看著路上積滿的白雪，依舊沉浸在滑冰的時光里。
五年級作文 篇6
上次上作文課時，朱老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)：準(zhǔn)備一個雞蛋，并裹上一層自已制作的“包裝”，使雞蛋能從層高的樓房上掉下來，反而雞蛋呢？還不會破。
精心準(zhǔn)備
一回家，我就把這事忘到了后腦勺去了，直到了上課的那天上午才想起了。（雖然時間不多了，但對我這個平日常動用大腦思考的人來說這算不了什么�。┻@是我用十幾分鐘的時間煮熟了三個雞蛋（為了保險）。接下來，便開始包裝起來。首先我用一個KFG（肯德基）雞米花的空盒子把一個雞蛋包了起來，里面還放了一些生紙，再盒子上纏了好幾層透明膠，心想：厚厚的保護(hù)層一定能減輕雞蛋落地的巨大的瞬間撞擊力，便用透明膠一裹�？晌以嚵撕脦状味及l(fā)現(xiàn)雞蛋碎了，沒辦法，只好再試一個。我又拿起了一個雞蛋，這次與上次稍微不同，先裹了一層透明膠，然后用厚布裹著放進(jìn)一個紙盒子里。這樣，就又做好了。這回雖未用實驗驗證，但我信心十足地想一定可以，因為有透明膠的'這層保護(hù)。
下午，我就提著我的這個“杰作”信心十足地上作文課去了。
扔蛋實驗
上課了，同學(xué)都爭先恐后躍躍欲試�？墒侵炖蠋煵换挪幻Φ亟形覀兿壬狭巳龑訕�，才讓我們一個組一個組地把雞蛋扔下樓去。
首先是第一組的王玉瓊?cè)与u蛋。只見她的雞蛋外面裹了一層軟軟的呢絨布，里頭還用了一個像罐頭似的小盒子裝著。她始扔了，只見她輕輕地松了一下手，雞蛋就輕輕地掉到了地上了。結(jié)果一打開，雞蛋碎了。但朱老師夸她外型造得很美觀。接下來，同學(xué)們的作品都一一展現(xiàn)在我們的面前。不久，就輪到了我。我甩了甩手臂，使勁風(fēng)向人群中砸去，結(jié)果打工盒子一看，稍稍有一點兒破了，但我還是興奮地拿起雞蛋吃了。這畢竟是我做實驗的雞蛋嘛！
實驗反思
經(jīng)過了這次的活動，我也明白了：當(dāng)物體的表面積增大時，物體的下降速度就會稍微地減慢。這樣下降的速度慢，就會使物體不容易破碎。
這次的實驗不僅使我增長了許多的知識，而且還體驗到了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的無限的樂趣和認(rèn)識。
五年級作文 篇7
為了慶六一，我校準(zhǔn)備搞一個健美操表演。那么從此，我們每天的自由活動時間就要學(xué)健美操啦！
等我們班來到操場，只見人聲鼎沸，五年級各班都集中在操場上，有轉(zhuǎn)手絹花的，有打花邊的，還有，就是我們練健美操的啦！
開始，我們還以為是真的`健美，就在操場上練起肌肉來，甚至還有同學(xué)，光著胳膊，給別人看呢！
10分鐘的休息時間一會兒就過去了，現(xiàn)在正式開始學(xué)健美操了。教健美操的老師是個矮個子，披肩發(fā)，有一雙銳利的眼睛，能及時發(fā)現(xiàn)并糾正我們的錯誤。先是學(xué)踏步走，我們踏著整齊的步子，在操場上威風(fēng)凜凜，好不神氣。接著，再學(xué)轉(zhuǎn)手；把手像太極拳似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每隔四拍拍一下手。因為老師個子矮，我又在后面，所以，我什么也沒看見，萬般無賴之下，只好模仿別人做動作，但總覺得別扭，以致一拍也沒有跟上。
雖然后面的動作越來越難，可我并不氣餒，盡量把難的想成簡單的去做，經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí)，效果還不錯，后面的同學(xué)都為此而贊不絕口。
真是“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)老師來抽查和選人時，我被光榮選中了，哇噻，真是太棒了！
雖然這只是一個很小的成功，但給了我鼓勵和信心，我會好好把握機會的！
這真是令人難忘的一次健美操活動��！
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