五年級(jí)的作文精品【8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
盲人看不見絢麗多彩的繽紛世界，看不見美麗幽靜的清新自然，他們身處黑暗的世界之中。自卑時(shí)常如一層隱形的紗，使盲人們“與世隔絕”。為了感受盲人生活的艱苦，我準(zhǔn)備當(dāng)一回“小盲人”。
體驗(yàn)開始了，我找出了一塊布，緊張地把它系在眼前，蒙住了我的雙眼。頓時(shí)，光明女神離開了我，黑暗的使者悄然來(lái)到了。我心中驚恐不已，驚慌失措占據(jù)了我的大腦，此時(shí)，眼前無(wú)限的黑暗阻止了我前進(jìn)的步伐。過(guò)了好一會(huì)兒，我才適應(yīng)了黑暗。“加油！加油！我一定行的！”我在心底為自己打起氣來(lái)。就這樣，我邁出了當(dāng)盲人的第一步。有了第一步，我的第二步更加堅(jiān)定。一步，兩步，三步，四步……我小心翼翼地走著，雙手在空中不斷地摸索著，摸索著，那速度簡(jiǎn)直比烏龜還慢！漸漸地，心中的恐懼已飛到了九霄云外，我便大膽起來(lái)，走的速度慢慢地從“烏龜”變成了“兔子”。哎，當(dāng)盲人還真是處處有障礙，就連一向安全的家也成了“恐怖的魔窟”。這不，“小人發(fā)歡，樂(lè)極生悲”！我一大意，“咚”的一聲，咦，怎么回事？哎呦，我竟然和墻壁來(lái)了個(gè)“親密接觸”！之后，我再也不敢疏忽了，又像烏龜那樣“爬”了起來(lái)……啊，到書房了！我開心地摘下了布，眼前一片光明美好，光明女神的幸福光環(huán)又環(huán)繞在頭上，光明的大門再次為我開放！
通過(guò)這次意義深刻而非凡的體驗(yàn)活動(dòng)，我真正體會(huì)到了盲人的艱苦：盲人不僅要接受身體上的殘缺造成的`種種不便，還要忍受人們的嘲笑、歧視、捉弄，這是多么痛苦呀！但他們不做生活得弱者，不向命運(yùn)低頭，更多的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)代替了懦弱，樂(lè)觀代替了自卑，他們用自己的行動(dòng)證明：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！海倫，一個(gè)失明、耳聾的女孩，不正是靠著自己非凡的毅力走上了成功之路嗎？堅(jiān)持自信、樂(lè)觀向上的海倫們，我向你們致敬！
五年級(jí)的作文 篇2
記得在我上幼兒園的時(shí)候，有一次是星期天，爸爸帶我來(lái)到游泳館游泳，我真是迫不及待呀！
剛開始，爸爸先帶我來(lái)到更衣室，換上游泳褲，我一下子沖了出去，游泳館內(nèi)有兩個(gè)游泳池，我真想一下子跳下去，但是，一不小心腳一滑摔了個(gè)狗啃泥，真是出師不利��！爸爸看到我的樣子哈哈大笑起來(lái)，但爸爸笑著笑著也滑到了，我正想抬頭大笑爸爸一場(chǎng)說(shuō)他樂(lè)災(zāi)興禍，就在我抬起頭時(shí)，爸爸不見了，我左右張望，爸爸真的.不見了，我急切的呼喊爸爸，這時(shí)，爸爸變魔術(shù)似的從游泳池中間猛地竄了出來(lái)，嚇了我一跳。
接著，爸爸帶我進(jìn)入了大水池中，因?yàn)槟菚r(shí)候我個(gè)子比較小，腳踩不到底，所以爸爸就教了我一招袋鼠跳，就是在沒(méi)有氧氣的時(shí)候，把身體的重心向下一沉，然后再向上一蹦，吸一下氧氣再回入水中。之后，爸爸托起我，讓我練姿勢(shì)，我學(xué)的是蛙泳，做蛙泳時(shí)要把胳膊和腿彎曲起來(lái)，用胳膊向后扒水，同時(shí)雙腳向后蹬水，配合好就可以游起來(lái)了。我很快就學(xué)會(huì)了游泳，還可以輕松的和爸爸一起玩耍了。
同學(xué)們，我行嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
我的爸爸有許多發(fā)小，但最讓他難忘的就是黃曉華。
爸爸說(shuō)，當(dāng)他第一次見到黃曉華的時(shí)候，腦子里就竄出了一個(gè)詞：“可愛”。為什么說(shuō)他可愛呢？因?yàn)檠剑哪槇A圓的，眼睛不大，但卻小巧玲瓏；他的鼻子小小的，嘴巴也很小。整個(gè)人就是胖乎乎的，臉上總是帶著微笑。就是這樣一個(gè)人，能不說(shuō)他可愛嗎？
也許是因?yàn)樗职�，所以就很貪睡。有一次，爸爸和他一起去坐公交車。結(jié)果黃曉華居然剛剛上車就睡著了，而且是站著的，真是太奇怪了。到站后，爸爸把他叫醒，他只是說(shuō)了一句：“到啦？”于是就很平常地下了車。只能說(shuō)，他確實(shí)是一個(gè)可愛的人。
還有一次，是黃曉華的生日。他的同學(xué)（爸爸在內(nèi)）都一起給他買了一個(gè)大大的蛋糕，趁他睡著的時(shí)候，所有人還把蛋糕上的.奶油涂在了他的臉上。他醒來(lái)的時(shí)候，嚇了一大跳。但是黃曉華并沒(méi)有生氣，還很“可愛”地做了一個(gè)大鬼臉，竟為大家表演起了節(jié)目，依然很快樂(lè)。
至今為止，他已經(jīng)有了一份很好的工作。但是，他的“可愛”依然沒(méi)有變過(guò)。
五年級(jí)的作文 篇4
咚，咚，咚咚……輕輕地敲門聲響起，我站起身來(lái)準(zhǔn)備去開門，敲門的會(huì)是誰(shuí)呢？
從門外，照射進(jìn)來(lái)的是一束束耀眼的陽(yáng)光，這讓我一時(shí)睜不開眼睛。低下頭，看見了一個(gè)小男孩，但他的頭朝著地面，讓人看不清他的臉。我收起好奇心，對(duì)著小男孩輕聲的說(shuō)：“小朋友，你有什么事情嗎？我們家坤坤不在家�！薄皨�，是我啦�！敝赡鄣穆曇繇懫�。
我一愣神，仔細(xì)打量，可不就是坤坤嗎？只見這小子慢慢地抬起小腦袋，兩眼怯怯地瞄了我一眼，緊接著就默默地走進(jìn)了房子。背又開始駝了，顯得書包很重的樣子。我知道，這小子肯定是成績(jī)考差了，怕被我罵，現(xiàn)在又變成了一只膽小的老鼠�？粗b手躡腳走進(jìn)屋里，我收起笑容，滿臉嚴(yán)肅地跟進(jìn)屋里。沙發(fā)上，坤坤正襟危坐，背挺得很直�？次疫M(jìn)來(lái)，明顯顫了一下。我不說(shuō)話，只是看著他。一會(huì)兒后，坤坤終于按捺不住身體，便小心翼翼地活動(dòng)了一下，聲音有些顫抖：“媽媽，我這次考得很差，你罵我吧！”
看來(lái)真的怕了，他的手一直在揪褲子。我摸了摸坤坤的頭，對(duì)他說(shuō)：“兒子，媽媽這次不罵你，媽媽知道，坤坤知道自己犯錯(cuò)誤了。以后要好好學(xué)習(xí)，肯定會(huì)再次考好的�！眱鹤语@然很意外，或許我平時(shí)真的太兇了。他聽了我的話，并沒(méi)有馬上把笑容重新掛在臉上，而是小心地抬起臉，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我會(huì)努力的，下次，下次我肯定會(huì)再次把成績(jī)提高上去，比這次高很多。”
看著坤坤認(rèn)真的神情，我不禁笑起來(lái)，拉著坤坤的手，嘴角一笑，說(shuō)：“我家坤坤那么認(rèn)真，當(dāng)然可以做到。外婆說(shuō)的對(duì)，遇到什么事情都可以跟媽媽說(shuō)，媽媽相信坤坤很懂事，可以自己做到的。以后，媽媽不會(huì)罵你，打你，媽媽會(huì)盡量多去理解你的想法�！毙〖一锏难劬Χ疾[起來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑。
看著他帶笑的眼，我知道，今天不只是兒子開心。幸好早上媽來(lái)罵醒我，要不，這孩子真不知道會(huì)成什么樣。媽說(shuō)得對(duì)，對(duì)孩子而言，最好的愛是讓孩子自己去承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是一味的打罵。做媽的'，要學(xué)會(huì)讓孩子在你的話中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。他們太小，沒(méi)辦法自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。做媽的，大可在他遇到不懂的問(wèn)題時(shí)去幫助他，使他在以后遇到類似的問(wèn)題時(shí)，可以自己去解決。
五年級(jí)的作文 篇5
大家舉杯暢飲，慶祝舅舅生日快樂(lè)，生意紅火！舅舅是笑得合不攏嘴，臉上樂(lè)開了花。吃過(guò)晚飯，大家又馬不停蹄的來(lái)到帝都KTV唱歌。我第一次來(lái)這樣的場(chǎng)合，心里有點(diǎn)緊張。那里布置的有聲有色，好豪華，好氣派！叔叔阿姨們表演了好多節(jié)目。小姜叔叔跳的`街舞，好棒，好出色！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。真人不露相，沒(méi)想到我爸爸也會(huì)唱歌，而且還唱的有模有樣。嘹亮的軍歌是爸爸的最愛。
好樣的，爸爸，你是我的驕傲！舅舅呢，歌唱得也不賴，而且身體特靈活，會(huì)打筋斗，像孫悟空騰云駕霧一般。高叔叔，做這個(gè)動(dòng)作，就不敢恭維，一招一式，引起全場(chǎng)哄堂大笑。我的奶奶不鳴則已，一鳴則驚人，讓人意想不到，她會(huì)唱經(jīng)典歌曲，而且一點(diǎn)也不遜色！
我媽媽說(shuō)：奶奶要是年輕，肯定好時(shí)尚，絕對(duì)是一位時(shí)髦老太太。我呢，也和哥哥妹妹即興唱了兩首歌曲，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。妹妹唱了幾首兒歌，像極了小明星，我真為她感到高興！不過(guò)，我還是有小小的遺憾，我的弟弟居然沒(méi)有出場(chǎng)，展示他的歌喉。膽小鬼，哥哥鄙視你！其實(shí)他平時(shí)唱得很好，下次一定不會(huì)放過(guò)他，軒軒，你等著瞧！快到凌晨了，我們玩得很盡興，回到家，我依然興致不減。我再次恭祝我的舅舅年年有今日，左右逢源，生意紅紅火火！
五年級(jí)的作文 篇6
從我記事以來(lái)，爺爺?shù)目蛷d里就掛著一張照片。照片里有老人，有中年人，還有小孩，里面的人都穿著清一色的灰布衣，天和墻都是灰色。沒(méi)有一絲笑意。幾年來(lái)，這張照片一直是我家珍藏的寶貝。
這照片掛在客廳里，進(jìn)進(jìn)出出的'人總免不了看它一眼。雖說(shuō)里面的人都是我的親人，但笨重的木框，灰白的照片，總給人一種壓抑感。兒時(shí)的我問(wèn)爺爺：“為什么他們不穿新衣服呢？”爺爺嗔怪道：“那時(shí)窮！”“為啥窮？”“大伙們都靠種田為生，連最基本的溫飽問(wèn)題也解決不了，還能像你現(xiàn)在一樣穿新衣服嗎？”
以后很久，我們家就一直沒(méi)照過(guò)照片了。
前幾個(gè)月，爸爸帶回了一個(gè)照相機(jī)，爺爺特別高興。大家建議再照一張全家福。昔日穿灰布衣的他，竟穿起了西裝，打起了領(lǐng)帶。大家說(shuō)要在家門口照。爺爺燦爛的笑容，和著門上的那副對(duì)聯(lián)，顯得格外醒目。如今新照片替代了老照片，給人耳目一新的感覺(jué)。真是“三清三改入人心，和諧家庭喜事多”。
這新老照片濃縮了豐富的生活，濃縮了精彩的歷史。老照片記錄沉重歲月，新照片留住了幸福時(shí)光。這新老照片不正是鄉(xiāng)村日新月異變化的真實(shí)寫照嗎？
五年級(jí)的作文 篇7
最近，森林王國(guó)開了一家“彩虹理發(fā)店”，生意可好了，就連萬(wàn)獸服從的獅子大王每天到那兒把褪色的毛染回原本色彩，把不卷的頭毛燙卷，而大王的助理-灰狼先生也時(shí)常來(lái)洗頭，為此“彩虹理發(fā)店”從此名聲大震，成為家喻戶曉的名店�！安屎缋戆l(fā)店”的總經(jīng)理-長(zhǎng)頸鹿高高為了答謝獅子大王，這不，把今年最流行的發(fā)型訂為像獅子大王一樣黃色的卷毛發(fā)型。
這消息不一會(huì)兒就傳到了刺猬玲玲的耳朵里。刺猬玲玲正想出發(fā)燙發(fā)時(shí)，媽媽卻攔住了她，不準(zhǔn)她燙發(fā)，可是玲玲說(shuō)什么也要去，媽媽拿她沒(méi)辦法，只好讓她去燙發(fā)了。
玲玲來(lái)到“彩虹理發(fā)店”。為她服務(wù)的.是山貓小姐。山貓小姐先用手捏捏玲玲的頭發(fā)（也就是刺），知道了軟硬度后，就在她頭發(fā)上涂了蘋果香味的燙發(fā)水，那可是玲玲最愛的味道呢！隨后，山貓小姐給玲玲戴上了一個(gè)高達(dá)100度燙發(fā)罩。30分鐘過(guò)去后，這頭發(fā)就燙好了�？墒橇崃徇�嫌不夠，說(shuō)還要染發(fā)，山貓小姐無(wú)可奈何地拿出黃色染發(fā)劑，抹在玲玲頭上，10分鐘過(guò)去后，大功就告成了。
玲玲走在回家的路上，回頭率可不少呢！
玲玲怎么也想不到苦日子還在后頭呢。由于燙彎了發(fā)，蘋果也不能刺了，不能刺蘋果就等于不能吃蟲子，害的她餓了好幾天。而且?guī)状味茧U(xiǎn)些被tū鷹吃掉，這又因?yàn)辄S色太顯眼了。
玲玲終于明白了不要太過(guò)分的愛美了，并且換回了原來(lái)的發(fā)型。
五年級(jí)的作文 篇8
已是深秋，天氣愈加涼了，天空灰蒙蒙的，路上的人們行色匆匆。
搓了搓手，我加快了回家的腳步。
剛過(guò)街角，就看見一個(gè)乞丐拉著二胡在乞討，掉了瓷的碗里散落著幾個(gè)零星的硬幣。乞丐穿的很少，幾件顏色不同、長(zhǎng)短不一的舊衣胡亂地裹在身上，灰黑色的棉褲破了幾個(gè)洞，露出了變黃的棉絮，腳上拖著一雙小了許多的球鞋，他的臉在長(zhǎng)發(fā)的遮掩下看不見任何表情。
我正打算留一些錢，突然聽到背后一段對(duì)話：
“好可憐��！”
“哼，可憐？這肯定又是什么農(nóng)民裝的'。這種人，干完農(nóng)活就出來(lái)乞討，一個(gè)月下來(lái)，掙的錢比白領(lǐng)還要多……”
“怎么辦？給還是不給？給，萬(wàn)一被騙了怎么辦？不給，人家要是真的走投無(wú)路又怎么辦？”就在我猶豫之時(shí)，對(duì)面走來(lái)了一對(duì)母女。
女孩約莫5、6歲的樣子，穿著一件粉紅色的韓版小風(fēng)衣，配著一條鑲鉆的牛仔褲，蹬著一雙小皮靴，多像一個(gè)八音盒里走出來(lái)的小公主�。∨恐赣H的手，開心的和她說(shuō)著什么。
似乎是聽到了二胡聲，小女孩掙脫了母親的手，徑直跑向了那個(gè)乞丐，女孩聽了一會(huì)兒，開始翻起了口袋，可是除了一朵小紅花，她什么也沒(méi)找到。
“叔叔，對(duì)不起，本來(lái)早上我是在這個(gè)口袋里放了一個(gè)硬幣的，可是下午我用它買了一塊手絹兒，所以我沒(méi)有硬幣給你了，但是但是，叔叔你拉得真好，真的，跟我們老師差不多�！�
“沒(méi)關(guān)系，小朋友�！�
“這樣吧，叔叔，你看，這是小紅花，今天下午，我們比賽跳舞，因?yàn)槲姨煤�，所以老師讓其他小朋友給我鼓掌，還獎(jiǎng)勵(lì)我一朵小紅花，我也給你鼓鼓掌吧！”
說(shuō)完，小女孩將小紅花輕輕放在那個(gè)掉了瓷的碗里，一邊拍手一邊說(shuō)：“棒！棒！你真棒！……”
“謝謝！謝謝你，小朋友！”乞丐抬起頭，我分明看見他混沌的眼睛里閃著淚光。
我真的要感謝這個(gè)不知名的小朋友，她讓我明白，什么是理解與尊重，讓我知道掌聲的別樣的意義，這，將是我終身難忘的掌聲！
我毫不猶豫地掏出硬幣，走上前去……
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