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    五年級作文

    時間:2023-09-08 09:46:19 五年級 我要投稿

    五年級作文5篇[精]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級作文5篇[精]

    五年級作文 篇1

      有一天,我和同桌爭吵,下面我跟你們講講:

      早晨,第一節(jié)課下課,我就跑去操場玩,玩得不亦樂乎,忘記了時間,直到打了上課鈴的時候,我才想起要回教室。我看見老師正在寫字呢,我不想被老師發(fā)現(xiàn),我就從后門悄悄地溜進(jìn)了教室。我正想從同桌背后跨過去,不料,我的腳正好卡住了,我小聲地對同桌說:麻煩你讓一下。同桌一動不動,我以為她沒聽見,就提高了嗓門:讓一下。同桌還是紋絲不動,老師正好轉(zhuǎn)過身,瞪了我一眼,我使勁推了一下同桌,我才跨過去。我坐在座位上,心情很不高興。

      下課了,同桌馬上轉(zhuǎn)過頭來,破口大罵:你有病呀,剛才為什么推我!我的怒氣又上來了,心想:真是倒打一耙,我說:你才有病呢,剛才為什么不讓我進(jìn)去!同桌的臉比紅蘋果還紅,像剛從籠里放出來的`獅子一樣,握緊拳頭。我不甘示弱,準(zhǔn)備要大打出手,但是剛好上課鈴響了,我們才停止了這番惡斗。

      終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著,聽見同桌從后面跟上來,我覺得向同桌道歉,很丟臉,但是我還是覺得有些不對勁的地方,我就對同桌說:對不起。同桌說:我也有對不起的地方。我們兩人并肩而行,走了很長一段路,直到分叉路口才分手,從此,我們又成了無話不說的好朋友。

      從這件事中,我懂得了朋友之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,不要為了一點小事而爭吵。

    五年級作文 篇2

      我們的校園是美麗的,校園的四季是五彩繽紛的!

      春天,百花盛開,花兒朵朵,我們都沉浸在香味撲鼻的校園里。校園的花壇更是美麗。你瞧!迎春花、桃花都開了,朵朵花兒爭奇斗艷,芬芳迷人,好像在爭論誰最美呢!操場上,小草弟弟探出了小腦袋,正好奇地看著這一切。柳樹姐姐也不甘示弱,正拿著風(fēng)梳子在梳她那一頭綠色的長頭發(fā)呢!

      夏天,校園里充滿了炎熱的氣息。操場上,小草耷拉著腦袋。蟬在樹上不停地叫著:“知了,知了。”好像在說:“熱死了!熱死了!”小朋友個個汗流浹背的,都盼望著能下一場雷雨。忽然,烏云密布,下起了傾盆大雨。雨后,樹葉更綠了;花兒更美了;小草更精神了;就連知了也不吵不鬧了。

      秋天,樹葉如同“落葉雨”一樣從樹上飄落下來,又好似一條條遠(yuǎn)航的小船,還像一只只金黃色的`蝴蝶在空中舞蹈。春天時生機(jī)勃勃的小草,現(xiàn)在已變得枯黃枯黃,只有松柏還是依然翠綠。

      冬天,下起了大雪。校園里成了銀裝素裹的白色世界。操場上,好像鋪上了一條潔白的地毯,可漂亮了!同學(xué)們在這美麗的操場上堆雪人,打雪仗,滾雪球,玩得更歡了!

      校園真美啊!我愛這美麗的校園。

    五年級作文 篇3

      中國幾十年的燦爛文化歷來為世人矚目,也是每一個炎黃子孫引以為傲的。我們的祖先創(chuàng)造了許多青銅器,其中堪稱“中華第燈”的長信宮燈在漢代宮燈中首屈一指。

      它1968年出土于河北省滿城縣中山靖王劉勝之妻竇綰墓,F(xiàn)藏于河北省博物館。燈體高48厘米,重15.85公斤,是一位宮女托著燈的造型。

      這位宮女頭戴漢室發(fā)飾,頭飾的巾帶稍稍飄起,好像風(fēng)一刮頭飾就會掉下來。她的眼睛平視前方,圓圓的臉頰被燈光照的發(fā)光。身穿寬松的長袖宮女服,雙腿跪坐著供燈。左邊則是一盞燈,她的`左手握著燈柄,燈把的上方是一個酷似現(xiàn)代平底鍋一樣的燈座,“平底鍋的鍋把是控制燈的明暗的開關(guān),燈體是由兩塊弧形板鐵片拼成的一個圓柱體,點火時把鐵片打開就可以了。柱形燈體上面則是錐形的,像蛋糕一樣一層一層的,在燈光的照射下呈現(xiàn)出一黑一白,一暗一亮的顏色。宮女的右手扶著燈頂,長長的袖子遮住了宮女的手,其實袖子便是一個通風(fēng)口,寬寬的通風(fēng)口使燈煙不會從燈壁中冒出來,這樣既不會嗆人,又不會污染環(huán)境,還不影響作品的美觀,多巧妙的構(gòu)思。

      整個造型及裝飾風(fēng)格都顯示得舒展自由,輕巧華麗,是一件既實用又美觀的燈具珍品,還是國家級文物。我們的祖先多聰明!

    五年級作文 篇4

      正月初六,我和媽媽來到了文成的安福寺。

      進(jìn)入大門,里面有許多小攤,賣各種各樣的零食。走著走著,!我看見了清澈見底的水潭里有幾條活潑可愛的小魚,在游來游去,好看極了。再往前走,真讓我大開眼界,看見了一個大水潭里有成群結(jié)隊的魚。這些魚群擺成了一條長龍,顯得虎虎生威,真使我陶醉了。我突然看見前面有座小橋,顏色是多么的紅呀!仿佛就像是一道彩虹。

      再走一會兒,就到了安福寺門前。進(jìn)入寺里,要先洗手。我和媽媽來到了一塊有水的巖石上,水非常冰涼,讓我感覺到秋天的涼爽。進(jìn)入寺里,映入眼簾的是四座佛像,雕刻得宏偉龐大,栩栩如生,跟真的'一樣。再走進(jìn)去,看到了一座大廟,里面有更大更宏偉的佛像。左邊有賣東西的商店,里面擺放著各式各樣的手鐲。我非常喜歡,和媽媽各買了一串。

      已經(jīng)傍晚時刻了,我和媽媽準(zhǔn)備離開了,但我們還是時不時回頭望望這美麗的安福寺。

    五年級作文 篇5

      十月四日的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我和爸爸、媽媽一起去雨水生態(tài)園游玩。

      一進(jìn)雨水生態(tài)園,首先映入眼簾的是一條葡萄架構(gòu)成的長廊,長廊頂上垂著一串串晶瑩剔透的葡萄,像是水晶雕刻的工藝品。過了長廊,是兩排大蓬,里面種著綠油油的蔬菜,有認(rèn)識的,也有不認(rèn)識的。大蓬邊上都種著小蔥,媽媽說那時廢地利用。

      大蓬旁是一片棉花地,棉花并沒有我想的多,一棵上只有幾朵潔白的棉花。媽媽說棉花要分幾茬摘,現(xiàn)在已經(jīng)摘了一茬了。媽媽還說,剛摘下來的是籽棉,我們用的.是皮棉,一斤籽棉出不了多少皮棉。之后,我們摘了幾朵棉花,摘棉花的方法很簡單:抓住棉花的四個瓣,再一拔就把棉花摘下來了,摘時不能把葉粘上,還要挑開的大的摘。摘棉花時,媽媽給我講了許多她小時侯摘棉花的趣事。

      摘完棉花,我們又來到了梨園。在梨園里,我看到了碩果累累的景象:一根根樹枝上掛滿了青里透紅的香梨,把樹枝都快壓斷了。已經(jīng)采摘的香梨在地上堆成了小山,采香梨的維吾兒族姑娘唱著豐收的歌。

      后來,我們又去了蘋果園、孔雀園等地方,直到中午,我們才戀戀不舍地回家了。

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