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(薦)五年級的作文300字9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
春天，她是一個讓人懷念的季節(jié)，也是一個讓人期待的季節(jié)，其實我欣賞每一個季節(jié)，但是春天卻是我最喜歡的，因為每在春天，農民伯伯滿懷著希望把浸著汗水的一顆顆種子埋入深深的土地。
她是一個完美的季節(jié)，不是很熱，也不是很冷，明媚的陽光照射大地，讓你感到一絲溫暖，又有一絲涼爽。坐在院中，看著怒放的鮮花，看著被風滑過的草地，櫻花從樹枝上輕輕飄落—這就是春天哪！多美麗的春天，你此刻多么該用心去體會這窗外的一切，去吧！去享受春天之美！
清晨，在你鍛煉的時候，一席微風劃過你的脖間，朝陽從東方升起，陽光不是很刺眼，深深的吸一口氣，一股清新涼爽的`氣流直沁入人的五臟六腑，我愿意用世間的一切來換取自然造化所給予的這個季節(jié)，難道不是這樣嗎？
春風鋪綠了大地，一切都是那么生機勃勃，花香在鼻尖回蕩，小鳥在樹上鳴叫，白云飄伏在天上，春天多美呀。
可是轉眼之間到了夏天，雖說這樣的季節(jié)有飄香的瓜果，盛開的鮮花，可也有農民伯伯頂著烈日耕耘的汗水，滲透的衣衫和黝黑的面龐。
深秋，大地一片金黃，是豐收。
五年級的作文300字 篇2
在我家，有一位愛打扮的狂人，那就是我媽媽。
她每天早上化妝差不多要用上一個小時，一個月的工資大多數(shù)都用來買化妝品和各種衣服。每當我和爸爸埋怨她愛臭美時，她總會說“其實打扮也是一種藝術”，好像自己是位資深藝術家一樣。當然，她對打扮的操作要求也是非常嚴格的`，每天早晨必須堅持貼１５分鐘面膜，不貼足時間寧愿班都不去上，恐怕這天下唯有她如此愛臭美了。
話說有一次，我要跟著她一起去上班。那天媽媽不到六點就起床了，先是貼了１５分鐘的面膜，然后揮舞著毛刷，把各種化妝品一把又一把地往臉上堆，一張小臉五彩繽紛的。可別看她就隨意這么揮幾下，其實這力道均勻，也是技術活呢。弄完臉還不夠，媽媽說：“合理的搭配衣服也是一門學問�！敝宦牱块g里一陣翻箱倒柜，媽媽煥然一新地出來了。正當我以為可以出發(fā)了的時候，她卻突然急了起來，又回到房間亂翻一陣，一邊翻一邊大喊：“完了，帽子不見了，今天不戴帽子可不行……”
哎，這個打扮狂人，就是我媽媽！
五年級的作文300字 篇3
今天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運動會。
上午，首先是班級隊列隊形。同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走近主席臺，開始表演隊形隊列。
隊形隊列表演完后，只見同學們個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。后來就是跳大繩比賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。
跳大繩比賽開始了，只聽哨聲一響，老師喊著口號，同學們都很認真地聽著口號，找著規(guī)律�？上В觳恢�，由于我們有些同學在假期很努力地練習、練習、再練習。結果，有幾位同學腿疼，我們班得了全年級第五名。
雖然我們跳大繩得了第五名，但是我們不氣餒。
到了下午，開始了接力賽同學們個個摩拳擦掌，老師喊了一聲同學們做好了準備。只聽槍聲一響，同學們們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時，場外的拉拉隊員都激動地吶喊：“加油，加油�！弊詈螅覀儼嗳〉昧说谝幻�，我們很高興，很激動。
運動會在歡樂的氣氛中結束了，但歡樂的'氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
五年級的作文300字 篇4
我爺爺家園里有許多花，有桃花，有梅花，有杜鵑花，有紫藤花……有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)桃花的枝頭上有一個“小東西”—蝸牛。我瞪大眼睛看著它，不覺得想起一首歌名叫“蝸牛與黃鸝鳥”的歌。我心生疑惑：“蝸牛真如唱的那樣，有堅持不懈的精神嗎？
為了解開心中的疑惑，我悄悄的走到那只蝸牛身邊，小心翼翼地將蝸牛捉到離我家很近的墻角邊。只見蝸牛用觸角在地上探啊探，身子一曲一張，背著那重重的殼吃力的移動著。時間在一點點流逝，五分鐘，十分鐘，半個小時，一個小時……蝸牛還在慢慢的移動著，并在經(jīng)過的地方留下一道亮晶晶的.痕跡，望去發(fā)現(xiàn)蝸牛一小時才爬了不到三分之一的路程。然而，他并沒有放棄，一次次繞過‘小河’翻過‘高山’……爬了很久很久，蝸牛終于有回到了自己的‘家’。
我被這小小的蝸牛震撼了，不禁感嘆道：“蝸牛雖小，可它有堅持不懈，鍥而不舍的精神，我要在學習上向它學習。我真敬佩蝸牛！”
五年級的作文300字 篇5
在一個陽光明媚的早晨，我們在老師的帶領下，興高采烈地去野貍島感受秋天。
一路上我們有說有笑，不一會兒，校車來到了大約長300米的海燕橋上，這就是連接市區(qū)和野貍島的橋。透過車窗，遠看野貍島像一只烏龜。一下車，我看到大門口有一個美麗的花壇，花壇中心有一塊大石頭，上面刻著野貍島三個紅色大字，石頭周圍有五顏六色的花，這些花有的金黃金黃，有的火紅火紅，還飄著一陣陣清香。花壇邊上有一條長長的小路，叫海語路。我們沿著小路走，看到路邊有一排排綠油油的大樹，像士兵一樣守衛(wèi)著野貍島。我還發(fā)現(xiàn)一棵紫荊樹，美麗的紫荊花像翩翩起舞的蝴蝶。島的周圍是無邊無際的大海，海上停著幾條船，海面上還有幾只展翅飛翔的海鷗，海浪在波動，像在跟我打招呼。島中心是綠樹成蔭的`山，樹上的小島在嘰嘰喳喳的唱歌，秋風吹來，我感到很涼爽。最后，我們來到大榕樹下，這棵榕樹像一把大傘為人們遮風擋雨，樹下的游人坐在石椅上，有的在看書，有的在看報紙。
坐在回去的車上，我想：誰說秋天一定黃葉飄飄？珠海的秋天依舊是美麗如春。
五年級的作文300字 篇6
我今年上五年級，還有一年就小學畢業(yè)了，我很喜歡這五年的生活，所以，我更珍惜剩下的小學時光。
還記得剛進入小學校門的時候，我和同學們對于上學這回事都特別懵懂，大家也都只知道貪玩，以為這是在游樂園，有很多的小朋友。而在老師循循善誘的教導下，我們漸漸明白了讀書的重要性，開始了學習生涯。
這五年里，我結識了很多朋友，他們有的.淘氣，有的內向，有的活潑，而我們都是祖國的花朵，祖國的希望。我們在快速的一分一秒中緩慢成長，在書籍上海洋中快樂暢游。
上課了，我們在書聲瑯瑯的教室里學習知識，慈祥的老師不厭其煩指導我們讀書，讓大家開啟充實的一天，大家互相討論問題，都是一個個小書蟲呢！
下課后，我們會利用課余時間坐在小樹林的林蔭下，聽別的同學講很多有趣的事情，有的跳皮筋，有的拔河比賽，玩得可高興了。
我愛這多彩的校園生活。
五年級的作文300字 篇7
啊!又是一年國慶佳節(jié)，神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮!
在這一天，迎來了祖國母親的生日。我們在這個偉大的祖國生活得很快樂，可是，我們的祖國母親到地快不快樂呢?
在以前的國慶節(jié)，我并沒有在乎這一點，我只顧我自己玩的，所以，我這次要補償我偉大的祖國母親，我將會在這次國慶節(jié)制定一份特殊的計劃：
1.召集一些同學，歌唱跟祖國有關的歌。
2.朗誦愛國詩歌。(如：當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!)
3.出手抄報。
4.小組講國慶節(jié)來歷。
在每次的.國慶節(jié)，我都會很開心的，不過，開心的不是因為今天是祖國母親的生日而開心，而是因為可以放假7天而高興，這樣才能玩?zhèn)�痛快。對于當年的我，是年少無知，而現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，開始懂事了，所以我制定了這個計劃，到時候和同學一起做這個有意義的活動，才不會讓我的祖國母親失望!
五年級的作文300字 篇8
我小時候特別調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的`臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就
是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過去很久了；但是我仍記憶猶新。
你看！我小時候多調皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！
五年級的作文300字 篇9
沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
——題記
自我呱呱墜地以來，您所做的每一個動作無不飽含對我的呵護。如果說我是一片荒漠，那么您就是為我種下樹苗，并用自己的愛去給予雨露和陽光的`人。
多少個清晨，有您在廚房忙碌的身影；多少個夜晚，有您彎腰拖地的情形；又有多少個感冒發(fā)燒的日子，有您關切焦急的神情。我這才模糊地發(fā)現(xiàn)，原來您是這么瘦小，卻是用這瘦小的身軀，照料了偌大的家庭。
曾經(jīng)，少不更事的我讓您擔心、焦急、生氣。而今，我多想回到過去，放下所謂的面子，輕輕地和您說聲：“對不起！”
如果我是一朵鮮花，我會把最香甜的一瓣給您；如果我是一支筆，我用最輕柔的筆觸來描繪您；如果我是一顆柳樹，我會將一片蔭涼獻給您。
——因為，您為我付出了太多；因為，我也愛您！
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