[精選]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　母親像一抔甘泉，在我饑渴時(shí)，讓我解渴；母親像一個(gè)火爐，在我寒冷時(shí)，讓我取暖；母親像一把大傘，在我淋雨時(shí)，讓我避雨……

　　“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳�！眲�(dòng)物尚且懂得感恩母親，我們更要感恩自己的母親。

　　我覺(jué)得我對(duì)媽媽的感恩很少，媽媽卻告訴我，在生活中，我每次關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助她，都是對(duì)她的感恩與回報(bào)。

　　比如，每天晚上我給她沖熱水袋；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)100分；在超市和她爭(zhēng)著拿重的物品；把好吃的留給她；在她生日時(shí)送她我親手做的漂亮的賀卡……

　　在她接受我的感恩回報(bào)的時(shí)候，她是無(wú)比激動(dòng)、開(kāi)心、幸福的。

　　感恩母親是如此簡(jiǎn)單。你可以為母親捶捶背，幫她洗洗碗，多考一個(gè)100分，時(shí)常給她一個(gè)驚喜，也可以送她一個(gè)大大的`擁抱……

　　另外，我還知道，給媽媽最好的感恩還莫過(guò)于我們健健康康的成長(zhǎng)！

　　有一部電影，講述了一個(gè)母親得了肝病，需要換肝。有個(gè)好心人給她捐了肝，母親的生命得救了。

　　在醫(yī)院等待康復(fù)的日子里，一次散步的時(shí)候，母親遇到了同樣穿著病服的大兒子，母親頓時(shí)明白了，是兒子給她捐了肝。

　　這是一個(gè)孩子感恩母親的感人故事。

　　在平凡的生活中，當(dāng)我們看到媽媽拉不直的問(wèn)號(hào)般的身軀，感觸到媽媽僵硬的雙腳、粗糙的手指，聽(tīng)到媽媽不再清脆的聲音，我想：媽媽努力工作

　　都是為了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，我們不一定能和電影里一樣，做出很大的感恩母親的事，但是，我可以盡己所能，哪怕給母親一個(gè)小小的關(guān)心，也足以讓媽媽幸�？鞓�(lè)。

　　感恩母親吧，愿所有孩子的母親都健康生活，幸�？鞓�(lè)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　冬天總是冷颼颼的，尤其是早晨的時(shí)候，冷風(fēng)吹來(lái)，總是令人凍得受不了；可是有時(shí)到了中午，天氣就會(huì)回溫，在戶(hù)外曬太陽(yáng)會(huì)有暖暖的感覺(jué)；不過(guò)到了下午，天氣又會(huì)開(kāi)始變冷，冷得令人都快凍僵了。

　　好冷好冷的天氣�。】纯醋咴诼飞系娜藗�，紛紛穿著圓滾滾的衣裳，好像氣球一樣，太陽(yáng)公公也因?yàn)榕吕�，所以很早就回家了，看到這么特別的`景象，也表示冬天的腳步一天天接近了。

　　冬天來(lái)了，我喜歡躲在溫暖的被窩里，一邊烤著暖爐，一邊看電視，真是享受��！冬天是寒冷的季節(jié)，不但會(huì)讓人動(dòng)作散漫，街道上的人也變得更稀少了，大地一片冷冷清清。

　　走進(jìn)公園，花朵不再微笑，蟬兒也不再唱出閃亮的歌聲，連小溪也不再唱歌了，冬天的公園真是孤寂。最近的天起已越來(lái)越有冬天的感覺(jué)了，害得我早上都想賴(lài)床不要上學(xué)，因此我不太喜歡冬天，我喜歡溫暖的天氣。

　　我討厭冬天，冬天不但容易感冒、生病，也會(huì)讓動(dòng)植物變得沒(méi)有精神，真不知道明年冬天會(huì)不會(huì)更冷，唉！真是不敢想像呢。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　孟子是我國(guó)古代的大思想家，可這是后來(lái)的事，就在孟子小的時(shí)候還有一段不平常的經(jīng)歷。

　　孟子小的時(shí)候，父親早亡，他和母親一起居住在墳地附近，在那里天天都能聽(tīng)到做喪葬之事的哭聲，日久天長(zhǎng)，孟子學(xué)會(huì)了喪葬和哭墳。母親想這里不適合孩子居住，就決定搬家。他家第二次搬到了市場(chǎng)附近，這里每天都能聽(tīng)到做買(mǎi)賣(mài)和屠戶(hù)殺豬的'聲音，久而久之，孟子又學(xué)會(huì)了做買(mǎi)賣(mài)和屠殺之類(lèi)的東西。孟母想，這里不是我所要的環(huán)境，她決定再搬一次家。這回她把家搬到了學(xué)宮附近，每月初一這一天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，孟子見(jiàn)了，都一一記住。孟母想：“這里才是適合孩子居住的地方。”母子倆就在這里定居下來(lái)了。

　　孟子再長(zhǎng)大一些的時(shí)候，孟母就讓他上了學(xué)。孟子上學(xué)后學(xué)習(xí)特別刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，孟子認(rèn)識(shí)了幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的壞學(xué)生，一天，那幾個(gè)壞學(xué)生對(duì)孟子說(shuō)：“我?guī)�你去一個(gè)特別好玩的地方”。孟子因?yàn)楹闷�，�?tīng)信了他們的話(huà)，就隨他們一起去了。一進(jìn)網(wǎng)吧，孟子就被好玩的游戲吸引住了，立刻就玩了起來(lái)，這一玩，就玩上了癮，一天沒(méi)去上課。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，孟子的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。有一天，老師講起山海關(guān)的課，這時(shí)孟子正在想玩游戲里的第五關(guān)，老師問(wèn)他的時(shí)候，他只聽(tīng)出來(lái)一個(gè)“關(guān)”字，他就脫口說(shuō)：“左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈就過(guò)了第五關(guān)了……”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　孟母知道了這件事，就到學(xué)校圍著學(xué)校走了一圈，一看有網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳、飯店、小商小販等，把學(xué)校都包圍了。為了孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母無(wú)奈，只好再一次搬家了。但愿這回孟母能找到一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)的好地方居住。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　水是淺淺的白，很多人認(rèn)為，水就是水，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，無(wú)可否認(rèn)。可是呢，水在我的眼中是生命，他讓我愛(ài)上了海，愛(ài)上了江，愛(ài)上了湖，我更愛(ài)水。

　　水就像一個(gè)生命體，將它捧在手上，順著指尖流下，殘留著淺淺的笑。水就像一個(gè)眸子，閃耀著燦爛的'陽(yáng)光。水就像我的一個(gè)伙伴，那藍(lán)天碧水，綠水青山，有什么不是贊揚(yáng)水的呢？聽(tīng)，悄悄地舀起一碗水，那有節(jié)奏的水聲比得上流行音樂(lè)，比得上世間的所有音樂(lè)。嘀嗒，嘀嗒，一顆顆小水珠跳動(dòng)了起來(lái)，那美麗的舞姿喝著聲響，比得上那舞臺(tái)上舞者的風(fēng)采。水，你好美，人間的每一個(gè)角落都愛(ài)你，都贊美你，都為你驕傲。

　　水啊，我喜歡你啊！那笑得如此燦爛，嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑��！藍(lán)晶晶，綠瑩瑩，白花花，有什么可以形容你？歐！美麗的水�。∥以�經(jīng)幻想著自己是一位水族的女王，幻想這自己每天和誰(shuí)在一起，那是多么令人興奮��！每天早晨，忘不了與你的邂逅，你用你的身軀，洗凈了多少人的身體��！清波蕩漾，那是多么美麗的字眼啊！

　　水��！我贊美你啊！贊美你的無(wú)私，你的美麗！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　清晨，來(lái)到學(xué)校，首先印入我眼簾的就是幾個(gè)醒目的大字－武漢市南湖學(xué)校。學(xué)校座落在南湖祥和苑小區(qū)，四周用院墻圍繞著。校門(mén)兩側(cè)，每天都有八位禮儀學(xué)生在這迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)。

　　進(jìn)入校門(mén)，接下來(lái)迎接我們的是挺立在大路兩旁的整齊的“衛(wèi)士”－廣玉蘭和菊花。廣玉蘭和菊花在秋風(fēng)中絢麗地盛開(kāi)著，她們隨風(fēng)飛舞，好象在向每個(gè)到校的師生們點(diǎn)頭問(wèn)好呢！

　　沿著大路往前走幾步，你就可以看到一座假山，假山的旁邊有兩尊偉人的雕像，他們目光炯炯有神，面帶微笑，時(shí)刻注視和鼓舞著我們好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，不要辜負(fù)了他們對(duì)我們的期望！繞過(guò)假山，就是我們喜歡的“蘑菇亭”了，每年的夏天，我們都在這里玩捉迷藏的游戲，玩累了，就坐下來(lái)休息，這里有我們的歡笑，有我們美好的記憶。

　　接著往前走，前面出現(xiàn)幾棟樓房，它就是我們的.教學(xué)樓了，此時(shí)此刻，整個(gè)教學(xué)樓里除了老師講課的聲音外，一點(diǎn)其它的動(dòng)靜都沒(méi)聽(tīng)到。教室里，同學(xué)們正張大眼睛注視著黑板，老師們用她們的愛(ài)心和知識(shí)，澆灌著孩子們幼小的心靈，她們一天又一天，一年又一年帶著她的學(xué)生們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，她們?yōu)榇烁冻隽怂齻兊那啻汉兔利悾?/p>

　　再向前走幾步，來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)，這時(shí)，“叮鈴鈴......”課間十分鐘到了。安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們迅速來(lái)到操場(chǎng)，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的跳繩、有的踢毽子、有的打乒乓球.......不遠(yuǎn)處，還有低年級(jí)的老師帶著同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學(xué)們的臉在陽(yáng)光的照耀下，紅得像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果，可愛(ài)極了！

　　校園里有我可敬的老師，還有和我朝夕相處的同學(xué)，我愛(ài)這美麗的校園。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把學(xué)校建設(shè)得更加美好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫(yī)生打電話(huà)。貓醫(yī)生提起藥箱，飛快地向猴家跑去。可是一條小河擋住了他的'去路，貓醫(yī)生想：這可怎么辦呀？這時(shí)小松鼠來(lái)了，接著又來(lái)了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫(yī)生跟它們說(shuō)出了事情。小松鼠拿出一根長(zhǎng)繩，說(shuō)：“我可以把它套在樹(shù)上，然后把你蕩過(guò)對(duì)岸�！冰Z大嬸說(shuō)：“不用那么費(fèi)力氣，你可以坐在我的背上，我可以把你送過(guò)去。”小兔兄妹說(shuō)：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然后滑過(guò)去。”水牛叔叔說(shuō)：“要等多長(zhǎng)時(shí)間啊，還是我背您過(guò)去吧！”大象伯伯說(shuō)：“不用走過(guò)去了，我用鼻子搭一座橋給您過(guò)去吧！”最后，貓醫(yī)生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過(guò)去，要水牛叔叔接它回來(lái)。貓醫(yī)生安全地過(guò)去給小猴治病了。

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文04-05

小學(xué)五年級(jí)作文08-06

(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19

（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20

[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04

小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23

小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29

（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26

[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22

小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22