小學(xué)五年級(jí)作文必備[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　還沒(méi)進(jìn)26班，一股美食的香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)。這26班在干什么呢，原來(lái)是在上關(guān)于美食的綜合課��！ 昨天中午，老師對(duì)我們說(shuō)：”明天就是綜合課了，大家明天帶自己做的涼菜來(lái)。談?wù)勛鲞@道菜的經(jīng)歷，并更同學(xué)們互相交換著分享自己的涼菜�！�

　　于是我一回到家，就和媽媽討論起來(lái)，在我們兩人的'最終討論下，選擇了木耳這道食材。媽媽給我準(zhǔn)備好了材料，于是我開(kāi)始大刀闊斧的坐起來(lái)。首先，我把清洗好的木耳放入盒子里，用辣椒油撒了一圈，澆在木耳上。再加一點(diǎn)點(diǎn)醋和少許的麻油、醬油，恩，剛剛好。再灑點(diǎn)蒜泥，放兩把酸豆角。這道色香味俱全的麻辣木耳就做好了，我嘗了一口，辣中帶酸，酸中帶辣，使我回味無(wú)窮。我明天帶去學(xué)校，肯定會(huì)受同學(xué)們的好評(píng)的。 等了三節(jié)課，第四節(jié)綜合實(shí)踐課終于來(lái)了�？吹酵瑢W(xué)們帶來(lái)了涼粉，西紅柿，海帶，木耳.........五花八門(mén)，多種多樣，看著我是直流口水，迫不及待的就要和同學(xué)交換著吃。

　　老師先問(wèn)了幾個(gè)人是怎么做出這道菜的，就宣布了可以開(kāi)始交換著吃了。我本想看看別人帶的是什么，但我還沒(méi)走出做位，就被同學(xué)們組成的“百萬(wàn)吃貨大軍”包圍了，他們一群人喊著，鬧著，要吃我的木耳，我只好打開(kāi)盒子，給他們洗劫。他們洗劫之后，我趕緊離開(kāi)座位，去品常別人的美食去了。 我把同學(xué)們的豆筍，蕨根分，黃瓜，西紅柿，海帶......個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮 這次武林美食大會(huì)真是太有為了，每個(gè)人都把自己的用心制作之品帶給了大家來(lái)分享，使每個(gè)人都嘗到了美味無(wú)比的美食！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我有個(gè)雙胞胎妹妹，她們兩個(gè)別看長(zhǎng)那樣，可是她們高矮不一樣，而且她們兩個(gè)的性格也是不一樣的，一個(gè)性格很外向，而且還是個(gè)管不住的話匣子，還有一點(diǎn)就是，她很壞，當(dāng)然，并不是壞的到那種程度，還有一個(gè)妹妹則是那種淑女類型的，她比那個(gè)妹妹還要文靜，一般是不會(huì)說(shuō)話的，反正他就是很內(nèi)向。

　　兩個(gè)妹妹正在一起，會(huì)碰出不一樣的火花。

　　就從顏色開(kāi)始說(shuō)吧，那個(gè)比較壞的，妹妹很喜歡藍(lán)色，那個(gè)很淑女的妹妹很喜歡小女孩都喜歡的顏色，我想你們猜到了吧。

　　還有一點(diǎn)就是那個(gè)很壞的妹妹有一點(diǎn)男孩子的樣子，如果把她的'頭發(fā)給剪成短發(fā)的話，多半人會(huì)以為她是個(gè)男的，當(dāng)然，從來(lái)沒(méi)有給她剪過(guò)，剪也是剪學(xué)生頭。

　　到現(xiàn)在，我還有一個(gè)疑問(wèn)。為什么我這里我的妹妹，兩個(gè)人長(zhǎng)得不一樣。可是別人去認(rèn)為她們長(zhǎng)得一樣呢，我到現(xiàn)在還弄不明白，因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)人真的長(zhǎng)得不一樣，一個(gè)高一個(gè)矮，一個(gè)臉是圓形的，一個(gè)臉是瓜子型。

　　這就是我那兩個(gè)性格不一樣的，妹妹。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天，爸、媽帶著我和弟弟去森海豪庭游泳館游泳，我都快要樂(lè)暈過(guò)去了，（爸、媽可是百忙之中抽出來(lái)的時(shí)間才帶我去游泳的）不容易呀！哈哈哈！一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，因?yàn)槲胰ツ暌呀?jīng)會(huì)游泳了，所以我今天很容易的就可以把弟弟打敗了。

　　來(lái)到游泳館，按照往常的習(xí)慣，我迅速的換好泳衣，全身“武裝”后下了水。被水簇?fù)碇�的感覺(jué)就是特別好，這個(gè)暑假我還是第一次來(lái)游，我憋足了一口氣一下子就伸展腿腳游了起來(lái)可是才不到3秒鐘氣就憋不住了，身體急速地往下沉心里一慌，急忙狼狽的抬起頭來(lái)，只記得腳怎么使，手怎么劃，另外的透氣都已經(jīng)忘記了，這下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地幫我恢復(fù)“記憶”，先到了深水區(qū)，那兒的水比去年淺了許多，如果我以跳四小天鵝舞的.方式掂起腳水剛在我嘴下，下巴上，已徘徊在“生死”邊緣上了。我不停的恢復(fù)著“記憶”，刻苦練習(xí)著，可我那膽小如鼠的弟弟呢？那就提都甭提了！我只是想去拉他的救生圈扶一下，他就像老鼠見(jiàn)到貓似的，趕緊把把救生圈給我說(shuō)：“你用吧，我不用了�！闭媸悄懽颖壤鲜筮�小，他在淺水區(qū)水才到他肚子那，又不會(huì)淹死，慌兮兮的。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，終于想起來(lái)了，我又可以游動(dòng)自如了。

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