五年級(jí)的作文錦集【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
別人都說(shuō)我是一名快樂(lè)的陽(yáng)光女孩，卻不知我那小腦袋瓜里也裝著無(wú)盡的煩惱。
秋風(fēng)吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚(yáng)，看著它，我不禁產(chǎn)生了美好的遐想：我背著一個(gè)大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞著那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我劃著一葉扁舟，穿梭在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)江三峽美夢(mèng)中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。想著想著，我無(wú)奈地嘆息，慢慢地打開(kāi)琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂(lè)使自己的心獲得暫時(shí)的寧?kù)o。
五年級(jí)的天空不能說(shuō)沒(méi)有快樂(lè)，但更多的時(shí)候卻是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上課占據(jù)了童年的金色。剛剛放下被汗水浸濕的筆，那不得不耐心面對(duì)的`數(shù)學(xué)報(bào)又映入了眼簾；剛剛高興下一節(jié)有可以放松一下的音樂(lè)美術(shù)課，卻不得不承認(rèn)語(yǔ)、數(shù)、英老師那一再陳述而又不能反駁的理由；本以為是一個(gè)愉快的周末，卻絕望地看到作文本、奧數(shù)書(shū)又被父母搬上了案頭。
成長(zhǎng)的煩惱，你何時(shí)離我而去？何時(shí)還我一個(gè)屬于我的天地？
五年級(jí)的作文 篇2
前幾個(gè)星期，下了一場(chǎng)非常非常大的雨。天空先是烏云密布，陰沉沉的，像有什么可怕的事要發(fā)生，接著劃過(guò)一道閃電，像似把天空劈成了兩半，緊跟雷聲也來(lái)了，一道接一道，一聲緊跟一聲，真可怕！雨也來(lái)湊熱鬧了。一開(kāi)始就是傾盆大雨，這么大的雨仿佛是一張大大的、厚厚的雨簾。這場(chǎng)雨讓我想起上次的臺(tái)風(fēng)給我國(guó)的造成的經(jīng)濟(jì)損失，真是糟糕。
可是這場(chǎng)雨是溫柔的。瞧，雨點(diǎn)落在草上就像草媽媽給一個(gè)個(gè)小草喝奶，雨點(diǎn)落在大樹(shù)上好像在給他洗澡，他洗得多涼爽多舒服呀，雨點(diǎn)落在稻子上農(nóng)民就不用給稻子澆水了。雨還給我們帶來(lái)生活必須的'淡水，沒(méi)有這些雨點(diǎn)，我們就沒(méi)水喝了。
但是雨下的這么大，我們?cè)谟曛姓疽幌�，身體一定濕透了，像一只落湯雞，真是不漂亮。如果在這么臟的地上摔一跤，渾身都是泥巴，這樣的話可要變成小泥人了，可臟了！回家肯定挨媽媽罵。
這一場(chǎng)大雨后，炎熱的夏天就要結(jié)束了，輕松愉快的夏天也要結(jié)束了，緊張又愉快的學(xué)習(xí)生活馬上就要來(lái)到了。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
五年級(jí)的作文 篇3
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
大地都蘇醒了，太陽(yáng)公公醒來(lái)了，露出了紅彤彤的臉頰，"嘰喳“小鳥(niǎo)醒來(lái)了，它們就像一位歌唱家在歡快的歌唱。小河醒來(lái)了，它們正在演奏著激昂的進(jìn)行曲。小青蛙也醒來(lái)了，它非常勤奮，一大早就練起了嗓子。
春天，是個(gè)多彩的`季節(jié)。
春風(fēng)一吹，大地媽媽就像換上了新裝。樹(shù)木抽出新的嫩芽，小草也悄悄地探出頭來(lái)，好奇的四處張望著，花蕊則露出嬌艷的”半張臉“，像個(gè)羞澀的小姑娘。三角梅更是美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著這一樹(shù)的三角梅，我陶醉其中，仿佛自己就是一朵梅花。
春天，是個(gè)多雨的季節(jié)。
春天孩兒面，一天變?nèi)�。說(shuō)不定什么時(shí)候雨滴會(huì)嘩啦啦地落下來(lái)，你瞧，孩子們正打著傘在雨中奔跑，盡情地享受著春天給我們帶來(lái)的快樂(lè)和清涼。
春天，是一個(gè)播種的季節(jié)。
一日之計(jì)在于晨， 一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯撒下種子用辛勤的汗水來(lái)灌溉，而我們也要定下新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，刻苦努力的學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。
春天是一幅多彩的畫(huà)，是一首悠揚(yáng)的歌，我愛(ài)這美好的季節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇4
外公說(shuō)要教我騎自行車(chē)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在樓下的花園里，外公推來(lái)一輛自行車(chē)。我一見(jiàn)到便迫不及待地爬上去，本以為雙腳還可以像往常一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，結(jié)果一坐上去就發(fā)現(xiàn)雙腳懸在空中了，我雙手緊緊抓著車(chē)把，想讓車(chē)子保持平衡，但是車(chē)子還是東一晃，西一歪，差點(diǎn)摔到一旁的草叢里。我慌了，使出吃奶的力氣，狠狠地把車(chē)頭向右一扳，腳踩到了地面，這才放下心來(lái)�；仡^看看外公，“你來(lái)扶我一下吧！”有外公扶著車(chē)把，我才敢重新上車(chē)，然后慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)踏板，試著讓車(chē)動(dòng)起來(lái)。我的手一直在抖，手心全是汗，緊張地凝視地面，只要微微向一旁傾斜，便大叫：“停停停！”用一只腳踩著地，抹把汗再繼續(xù)騎。外公見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“不要看地上，抬起頭，看前面。”我照著他的話做了，果然渾身輕松了許多。
突然，我感到速度比剛才快了許多，有點(diǎn)輕飄飄的，好像要飛起來(lái)了。這時(shí)外公也累了，說(shuō)：“你自己騎會(huì)兒，我休息一下�！蔽矣珠_(kāi)始慌了，眼看要栽進(jìn)草叢，使勁扳住把手，往邊上一靠，踩住地，才松口氣。咦！找不到那種飛的感覺(jué)了�！翱靵�(lái)扶我吶！”我尷尬地在那邊大叫。外公聽(tīng)了馬上跑過(guò)來(lái)，手一搭住我的`車(chē)，我又找到騎車(chē)的感覺(jué)了，可是不出一會(huì)兒，他又偷偷放手了。就這樣，一扶一放的，起初，我有些害怕，漸漸的，也習(xí)慣了。最后，不用外公扶著，自己也可以騎出一段路了。這時(shí)候，一看天色，時(shí)間不早了，便散了。
幾天后，我都可以騎著自行車(chē)?yán)@著花園跑了。看來(lái)騎車(chē)也是熟能生巧，但也離不開(kāi)平衡的技巧：比如老盯著車(chē)頭會(huì)摔倒，還有車(chē)要有速度才能保持平衡。水滴石穿，只要日積月累地練習(xí)，功到自然成了！
五年級(jí)的作文 篇5
講著、夢(mèng)想。有時(shí)候、覺(jué)得自我真是夠可笑。是啊，我有夢(mèng)想，但是我做不到，半吊子的態(tài)度，別人也覺(jué)得可笑。好像越來(lái)越近了、我卻更覺(jué)得迷茫。燃燒著激情，我明白自我、我明白我還缺著什么，少了一個(gè)和自我一同前進(jìn)的人。我的夢(mèng)想。
也許我成不了畫(huà)家，我只想在我閑暇之余畫(huà)幾幅讓我興奮的作品。也許我成不了音樂(lè)家，我只想在我閑暇之余彈幾首讓我快樂(lè)或憂傷的歌曲。也許我成不了作家，我只想在我閑暇之余看幾本讓我豐富知識(shí)的各色的書(shū)籍。也許我成不了攝影家，我只想在我閑暇之余照幾張令我心動(dòng)的畫(huà)面。也許我成不了廚師，我只想在我閑暇之余做幾道菜，享受這過(guò)程，喜悅我愛(ài)的人吃下的`幸福。也許我成不了舞者，我只想在我閑暇之余跳幾段讓我享受身體的扭動(dòng)就像零件重新安裝的舒服。也許我成不了旅行家，我只想在閑暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也許我還有很多想做卻成不了的事，但我明白，我以后的工作將不會(huì)是它們。它們是我閑暇之余的喜悅。不管我做的到或做不到，那有如何？我不在乎身外之物，錢(qián)的多少又如何？有住的有吃的有穿的，只要不是落魄的讓人受不了就行。把錢(qián)花在想做的事上，我會(huì)更快樂(lè)。我只想做個(gè)自由者。我的夢(mèng)想就是做我想做的事。
五年級(jí)的作文 篇6
我和媽媽從電子琴學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候已經(jīng)接近中午了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空無(wú)情的烤著大地。人們有的在樹(shù)蔭下乘涼，有的在打著遮陽(yáng)傘匆匆趕路，還有的坐在樓陰下?lián)u著扇子……路邊的小草被曬得彎下了腰，就連樹(shù)上的葉子也懶洋洋的躺在大樹(shù)媽媽的'懷里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)，唉！好熱的天呀！
這時(shí)，我看見(jiàn)了一位修車(chē)子的老爺爺正在為一位阿姨修車(chē)子。只見(jiàn)他熟練地把車(chē)子翻了過(guò)來(lái)，然后從工具箱中拿出工具，蹲在地上把車(chē)子里帶取了出來(lái)，用打氣筒打滿氣，把里帶放在水中檢查漏氣的地方，找到漏氣的地方后，用筆做了一個(gè)記號(hào)，然后用干布把水擦干，涂上膠，晾了一會(huì)兒用補(bǔ)丁粘上，安裝完以后又把車(chē)子翻了過(guò)來(lái)打足氣，檢查完氣門(mén)芯也不漏氣后，老爺爺抬頭對(duì)阿姨說(shuō)：“你的車(chē)閘也松了，必須緊一下，要不然太不安全了！”說(shuō)著低下頭緊起了車(chē)閘。我趁機(jī)仔細(xì)的打量了一下這位老爺爺，只見(jiàn)他頭發(fā)花白，黝黑的臉上爬滿皺紋，臉上始終掛著慈祥的笑容，脖子上搭著一條毛巾，身上那件退了色的藍(lán)色半袖已被汗水侵濕了。
老爺爺在這么熱的天都能一絲不茍的為過(guò)路人修車(chē)子，我非常佩服他！
五年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)饞嘴的老爸，他總是偷吃我的零食。每天早上一起來(lái)，就會(huì)看到他沒(méi)吃完剩下來(lái)的食物。我的老爸呀，你還是少吃點(diǎn)減減肥吧！
上個(gè)星期六天早上，我穿好衣服，吃過(guò)早飯，舅舅來(lái)了，他給我?guī)?lái)了一大包零食，我迫不及待的想吃那些零食，可老爸說(shuō)：“不許吃，去你的房間里寫(xiě)作業(yè)�！笨墒堑鹊轿覍�(xiě)完作業(yè)，高興地跑去吃零食的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)茶幾上的零食已經(jīng)空空如也，我讓老爸賠我的零食，老爸又說(shuō)：“誰(shuí)讓你不吃，去寫(xiě)你的作業(yè)。”他的反擊真讓我感到絕望。
還有一次，我準(zhǔn)備去作文班，袋子找不到了，我記得媽媽房間的門(mén)后有幾個(gè)袋子，找著找著，看見(jiàn)里面有幾包方便面袋子，我猜是爸爸偷吃的，前去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)房間里有“咯嘣”“咯嘣”的'聲音，我想等到晚上的時(shí)候便探個(gè)究竟。
到了晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了“咯嘣”“咯嘣”的聲音，我偷偷一看發(fā)現(xiàn)，老爸又在像老鼠一樣正偷吃著方便面，我又想等到早上的時(shí)候再給爺爺告狀也不遲。
到了早上，我趁爸爸還沒(méi)有醒來(lái)，躡手躡腳地跑到爺爺?shù)姆块g給爺爺告狀，然后就和好朋友陳藝萱一起去舞蹈班了，回來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爺爺正在批評(píng)老爸，然后爸爸把我叫到房間里：“誰(shuí)讓你告狀的，以后再也不給你買(mǎi)東西吃了�！蔽衣�(tīng)了無(wú)言以對(duì)。
我的這個(gè)貪吃老爸呀！以前小時(shí)候家里窮，是沒(méi)吃過(guò)什么好吃的，但現(xiàn)在呀，也真該減減你的大肚子了，拜托你能少吃點(diǎn)嗎？
五年級(jí)的作文 篇8
我的同學(xué)瀅瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的'昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。
此時(shí)的瀅瀅正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。“畫(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，瀅瀅一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑溃瑳](méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，瀅瀅竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪瀅瀅一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
之后，我們的關(guān)系就越來(lái)越好了。真想我們就一起考上：初中。高中。大學(xué)·····
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文01-20
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文10-15
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30