五年級的作文(合集8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我有一名同學(xué)：高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，那就是我的同學(xué)蘇錦明。你別看他平時(shí)不多言多語，她的“亮點(diǎn)”可不少哦！請聽我制作的排行榜。
冠軍：優(yōu)點(diǎn)一大方我記得有一次，在班上寫作文，正當(dāng)我“興高采烈”準(zhǔn)備“刷刷”動(dòng)筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆沒水了，急得我左顧右盼，眼看就省三十分鐘了，難道就眼睜睜地看著時(shí)間過去嗎？我急忙向旁人借筆，誰知他們都不想借！當(dāng)我把最后的希望轉(zhuǎn)向蘇錦明時(shí)，她居然毫不猶豫地借給了我，我拿起筆“刷刷”幾下就交本子了，我這才松了口氣。真多虧了蘇錦明。
亞軍：優(yōu)點(diǎn)二畫畫好蘇錦明的畫畫參加比賽，得的獎(jiǎng)不是一次兩次了，如果有畫畫的比賽，她一定要參加，只要一有空，她總會(huì)拿起筆，在紙上不停地畫。她畫的畫我也覺得很美，讓我覺得自愧不如，真的'遙想她好好學(xué)習(xí)。
季軍：優(yōu)點(diǎn)三現(xiàn)在聲音變大了是我們班的同學(xué)都知道，她以前說話的聲音可小啦！每次評獎(jiǎng)作業(yè)都不讓她說，以免浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在可不一樣，起碼我離她遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)還能聽見她的聲音，不過我希望她以后說話更大聲，能一鳴驚人。
以上是我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，希望她的優(yōu)點(diǎn)越來越多，此時(shí)寫下詩一首：
蘇錦明啊蘇錦明，你的本事真不小。
大大方方畫畫好，如果膽量再大些，你的表現(xiàn)會(huì)更強(qiáng)！
五年級的作文 篇2
又到了一天的開始了，宣告了這一天的學(xué)習(xí)生活即將來到。天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我就不慌不忙地踏著悠閑的步子上學(xué)去了。我走在寬闊的馬路的邊上。由于時(shí)間還很早，所以周圍就顯得格外寧靜淡遠(yuǎn)，天空也被一層深藍(lán)色的紗巾遮蓋著。只有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光在黑暗中頑強(qiáng)的閃耀著。
我慢慢地走在通往學(xué)校的馬路上。當(dāng)時(shí)正值冬季，天氣異常寒冷，我也穿著厚厚的棉衣，像一只毛茸茸的大灰熊。而且外面寒風(fēng)凜凜，天寒地凍的天氣真讓人受不了，一陣陣刺骨的寒風(fēng)像一個(gè)流落街頭的孤兒，沒日沒夜的到處亂刮著，把人們吹的像一個(gè)個(gè)紅蘿卜似的。我雖然穿的很厚，但是同樣冷的我手和腳都通紅著。我恨不得馬上飛到學(xué)校，結(jié)束這外面的寒冷，于是我不由得加快了腳步。
不久，我就來到了校門口。突然，朦朧的前方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，原來是我們敬愛的校長。只見他威嚴(yán)的屹立在校門口，尖銳的目光像一把利劍直插到前方來，雙手自然的靠在褲縫兩邊，恭恭敬敬的站在校門口前站崗，身體像一棵堅(jiān)韌不拔的青松，顯得很嚴(yán)肅。我在那一瞬間被校長這負(fù)責(zé)任的精神給感動(dòng)了，這時(shí)一位多么偉大的校長呀！在這滴水成冰的寒冷世界里，您居然冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)霜，而且如此恭敬的'站在校門口前站崗。有哪個(gè)教師和校長能做到這一點(diǎn)呢？能在這樣寒冷的天氣里站在校門口前站崗的教師乃至校長寥寥無幾，而您卻做到了。
我頓時(shí)感到了一股熱流直沖到心田上來，這時(shí)寒冷已經(jīng)消失得無影無蹤了。我向著學(xué)校的教師徑直走了過去，不時(shí)回過頭來看看這位令人敬佩的校長。雖然我離他的距離越來越遠(yuǎn)了，但是他的行為已經(jīng)深深的刻在了我的心里。校長的身體也似乎變得越來越高大了。我也挺直了身體，向著教室一步一步地走去。、
五年級的作文 篇3
我的姥爺是一個(gè)和藹可親、勤勞善良的老人。姥爺和姥姥相處得很好，他對我的媽媽很好，對我更好。
姥爺已經(jīng)六十多歲了，個(gè)子不是很高，身體有些偏瘦，頭上鋪滿了銀絲，他的一雙明亮的大眼睛下拖著一個(gè)高高的鼻梁，顯得特別有精神，讓我感到特別奇怪的是，在姥爺?shù)拿夹恼戏�，不偏不倚地長著一顆圓圓的黑痣，再加上姥爺總是面帶笑容，讓人看著更覺得親切。于是我總在想，姥爺在年輕的時(shí)候，一定是一個(gè)特帥的小伙子！
姥爺十分睿智。他不但會(huì)下象棋、打撲克，還會(huì)下軍棋、圍棋；他自學(xué)成才，會(huì)修鎖、修傘、修鞋子，還會(huì)做出各種各樣的家具，他們家的床、凳子、門窗，都是姥爺親手做成的，一個(gè)個(gè)有模有樣的，就連我們家的電腦桌、床頭柜、小凳子也是姥爺手下的成品。另外，姥爺還會(huì)自己配藥呢，姥爺愛看書，據(jù)說他是從醫(yī)書上看到些藥方，再加上自己平時(shí)的.經(jīng)驗(yàn)，于是就慢慢成了家中的簡單藥方了。家里人頭疼腦熱的，無需去找醫(yī)生看，姥爺就能把問題解決，你說神不神？有好幾次我們回老家時(shí)正碰上姥爺在給弟弟配藥吃呢。
姥爺是一個(gè)勤快的老人。他除了把地里的莊稼侍奉得頭頭是道之外，還在地里種了各式各樣的蔬菜，春天里是剛長成的韭菜、土豆和蒜薹和生菜等，夏天有豆角、番茄、辣椒、玉米菜等，到了秋天，在姥爺家里就能把大南瓜、菜葫蘆、佛手瓜順手摘下來，冬天里有大蘿卜、大白菜、芹菜什么的，所以我們每次從老家回來，沒有一次是空著手的，總是提滿了各種新鮮的蔬菜瓜果。如果我們長時(shí)間沒有回老家，姥爺就會(huì)千里迢迢地跑來給我們送菜。
姥爺還是一個(gè)熱心腸的人。聽媽媽講，不管是他們村子里的哪個(gè)人找他幫忙，只要是能夠幫得到的，姥爺從不推辭，竭盡全力去做，因此，姥爺家里有什么需要幫助的，村里的其他人都會(huì)毫不猶豫前來幫忙。讓我看姥爺是一個(gè)極聰明的人，不是有句話就說：幫助別人就是幫助自己嘛。
姥爺愛我們，我們更愛姥爺！
五年級的作文 篇4
人一生沒有挫折就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，梅花沒有傲立霜雪就不會(huì)成為寒冬里的一抹艷陽，毛毛蟲沒有經(jīng)歷痛苦就不會(huì)成為天空中飛舞的花朵。
在云淡風(fēng)輕的秋日，我們開始了人生的第一次蛻變——軍訓(xùn)。
第一天，同學(xué)們興高采烈地飛向訓(xùn)練場，仿佛一只只自由快活的云雀，歡叫著練習(xí)。漸漸地，在炙熱的烈焰下，那小鳥沉睡了，大家開始變得精神萎靡。
陽光下，汗水在流淌，意志在閃耀。同學(xué)們?nèi)颊镜霉P直，因?yàn)榻坦僬f動(dòng)一下再站半小時(shí)，沒人想再站了……雖然大家都已“站如松”，但還是站了好久，好久，時(shí)間似乎在此時(shí)定格、凝固。而這時(shí)，有的同學(xué)動(dòng)不了腿，有的同學(xué)彎不下腰，還有的同學(xué)襯衫已被汗水浸透……
陽光下，我們在成長，在淚水與汗水的`澆灌下，我們這些溫室里的花朵經(jīng)受住了烈日的考驗(yàn)、風(fēng)雨的洗禮。
“團(tuán)結(jié)就是力量……”在這鏗鏘有力的歌聲中，在這陽光明媚的金秋時(shí)節(jié)，軍訓(xùn)猶如一道絢爛奪目的彩虹，刻在了童年的盡頭。
五年級的作文 篇5
我去過許多名勝古跡，比如：故宮、長城、張家界……可是最令我難忘的是老君山。
今年暑假，我去了老君山，它位于河南省洛陽市欒川縣。那里云霧繚繞，有幾分神秘，也有幾分美麗……
我們一路上又熱又悶，可一進(jìn)入景區(qū)，絲絲涼風(fēng)撲面而來，真是一個(gè)美麗的避暑勝地——老君山。
我們乘坐索道直接來到20xx米左右的半山腰。從高空看老君山，云山霧繞，山頂時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真像是來到了仙境，不愧是老君修煉成仙的地方。
順登山步道繼續(xù)上山，最先的映入眼簾的是云間棧道，聽著名字就很美，就好像在云中漫步，但也很驚險(xiǎn)，因?yàn)橄旅婢褪菓已�，再加之山上涼風(fēng)，有股冷颼颼的感覺哦……
一路游覽舍身崖、拴牛樁、渡云橋、朝天洞、仙人橋、南天門、老君廟、玉皇洞、峰林觀景臺(tái)、傳經(jīng)石、峰林、玻璃觀景臺(tái)、悟道石、將軍峰等景區(qū)，不知不覺就來到了馬鬃嶺（最高峰），放眼望去，有一種“一覽眾山小”的感覺。
老君山是老子修行之地，這里有濃濃的道家文化……山上有老君的`“神�！�，山下是老子的巨大金身像，好似在歡迎八方游客……
第二天，我們歡聲笑語地來到老君山水線——追夢谷。這里山清水秀，鳥語花香，簡直是人間世外桃園。谷內(nèi)水沛草豐，茂林修竹，原始森林遮天蔽日，是欒川保存最好的原始生態(tài)景區(qū)。觀龍吟泉、翠崖紅葉、幽林追夢、趣苑弄溪、翠竹生風(fēng)、玉蘭吐香、天瀑絕唱、十里長峽畫廊，潭瀑流泉，瀑布成群，游老龍窩、龍吟閣、追夢谷、含羞瀑、天驚石、小南天門、神龜峰、碧玉潭；賞落差150米的龍君瀑布。
最有趣的是一路上可以赤腳進(jìn)入小溪戲水。中途，我的郭叔叔遇到了兩位阿姨，我們用飲料瓶自制了幾個(gè)水槍，開始打水仗。戰(zhàn)斗開始了，我拿起水槍向?qū)Ψ健皼_”過去，一邊跑一邊噴水，把敵人打得狼狽逃跑。不好，敵人從后方偷襲，打得我們措手不及，打得我們成了落湯雞。我叔叔不服氣，舉起水槍就噴水，因?yàn)楣萏�，打得敵人連連后退。有一位阿姨靈機(jī)一動(dòng)，沖上來干脆用牙咬，把叔叔咬得嗷嗷叫，只好暫時(shí)認(rèn)輸。都說女人像母老虎，這次算長見識了。
我們一路打到老君大瀑布，個(gè)個(gè)成了落湯雞，你瞧我，我瞧你，樂得笑彎了腰……
這是一次愉快的旅行，給我留下了許多美好而深刻的回憶。
五年級的作文 篇6
每當(dāng)我看見路旁的草，都會(huì)不禁涌起敬佩之情。
春天，萬物復(fù)蘇，小草從地里鉆出來，長滿路邊，長滿田野旁，長滿了連綿起伏的高山，長滿了每寸有泥土的地方。每當(dāng)看見這番景象都會(huì)讓我想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生》這句詩。
小草，那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不屈不撓的`精神，讓我們感嘆，春風(fēng)吹來，小草在風(fēng)中蕩秋千，捉迷藏，或者翩翩起舞，小草的魅力，讓我們沁人心脾，不畏嚴(yán)寒酷暑的小草，總是那么頑強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。夏天，它依然是那么綠，那么生機(jī)勃勃，使我想起了，“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”和“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”這兩句古詩。
小草是多么頑強(qiáng)啊，是多么堅(jiān)韌不拔啊，我總想在有草的地方，快樂玩耍，聞著清晰的草香�？催@頑強(qiáng)的小草，是我總想高歌一曲并陶醉在這片綠色的海洋。
秋天，草枯了起來，遠(yuǎn)看就像一片金燦燦的稻田，讓人神清氣爽，心曠神怡，耳目一新，我多么想融入這片金色的海洋，去探索小草的奧秘。
冬天，小草鉆進(jìn)地里雪白的顏色覆蓋了小草的頭，偶爾只有幾株草立在那兒，不管什么他們都傲然挺立在那兒，也不管風(fēng)吹雨打。
這就是我最敬佩的小草，最喜愛的植物能夠讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
五年級的作文 篇7
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們爭先恐后的回到了自己的班級，快速的回到了自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來。
這是一節(jié)語文課。
伴著清脆的腳步聲，王老師站在了講臺(tái)上，她帶來了一個(gè)小玩偶。說要玩一個(gè)游戲，“擊鼓傳花”。原來，老師要以游戲的形式來檢驗(yàn)一下我們的積累成語的能力。
游戲開始了，由徐芳來拍。布偶一個(gè)一個(gè)傳下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。
“ABAB式成語，3個(gè)�！毙旆颊f。
“通紅通紅，雪白雪白，烏黑烏黑�！蓖踅荽�。
游戲繼續(xù)往下進(jìn)行，又落到了王卓和蘇茹手里，他倆正好僵持不動(dòng)，所以兩個(gè)都被提問了。
“AABB,王卓答�！�
“紅紅火火，平平安安，指指點(diǎn)點(diǎn)�！闭Z話剛落，蘇茹接著說：“老老實(shí)實(shí)，誠誠懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。”我說：這不是在說他自己嗎？“
”對！“大家隨聲應(yīng)和著。
接著有許多同學(xué)接二連三的被提問，有的說表現(xiàn)人類品質(zhì)的，有的`說描寫花草樹木的，有的說反義詞近義詞的，還有的說含有數(shù)字的……
游戲就這樣進(jìn)行著，我明白了老師的用意:讓我們在玩樂中成長！
五年級的作文 篇8
聽說這學(xué)期換了語文老師，我好奇地等待她的到來。據(jù)數(shù)學(xué)宋老師介紹：新的語文老師姓墨，資歷高深，是有三十多年教育經(jīng)驗(yàn)的老教師。這就更增加了我的好奇感，她長得如何？她是怎么教語文課的？一連串的.迷等著解開。
終于等來第一節(jié)語文課。當(dāng)一位戴著眼鏡的女老師走進(jìn)教室，只見眼鏡里透露出一雙炯炯有神的眼睛，和藹可親的臉龐更給人不少親和力，她嚴(yán)肅可又略帶微笑地走上講臺(tái)，開始了語文第一課。哦，這就是新來的語文墨老師。
俗話說：百聞不如一見，耳聽為虛眼見為實(shí)。果然，墨老師講課有她獨(dú)特的方式方法。她講解課本句句在理，分析得十分透徹；她由淺入深、啟發(fā)同學(xué)們對語文課文的學(xué)習(xí)興趣；改變了原來對語文課單純的枯燥的抄寫、讀背，我大開眼界、受益匪淺。
這就是我初識的墨老師。我希望有這么好的老師教給我們豐富的知識和學(xué)習(xí)方法。初識是開始，來日方長，對老師們的辛勤教育，對老師們的努力付出，我由衷敬佩。
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