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    小學五年級作文

    時間:2023-07-20 18:23:35 五年級 我要投稿

    (薦)小學五年級作文9篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (薦)小學五年級作文9篇

    小學五年級作文 篇1

      象棋對大家都不陌生,而象棋,卻對我有很大的意義。我非常喜歡下象棋。

      記得一、二年級的時候,我還是一個初出茅廬的一個小卒。我對我象棋考級八級棋士而感到驕傲自滿。在班上沒有人下的過我,我為此很是驕傲。到了放暑假,我回到了爺爺奶奶家。一天晚上,我想到了下象棋,就對我哥哥說:“哥哥我們下一盤起吧!备绺缯f:“就一盤。”我立馬拿出一盒象棋,和哥哥擺了起來。

      我和哥哥兩個人隔著“楚河漢界”擺開了陣勢。我像平常那樣,有著猛虎下山之勢,抓起紅炮,準備先給哥哥當頭一擊。而哥哥卻不以為然,一邊看著電視,一邊和我下棋。沒有幾下就被我打的落花流水。哥哥一看沒希望了,干脆直接認輸。我更加得意了,我大叫道:“爺爺,你來和我下一盤棋。”爺爺說:“哦,來了!蔽易テ鸺t棋有擺了起來。爺爺也開始擺了。

      現(xiàn)在,我和爺爺兩個人隔著“楚河漢界”擺開了陣勢。我收起了我的“閃電戰(zhàn)”政策,以攻換防。因為對付爺爺這種重量級的`人物,不能強攻,只能智取。我先用扁擔炮的陣型來防御。爺爺不緊不慢地走了一個過宮炮的陣型和我對抗。等我吃了爺爺?shù)膸讉棋子之后又有點得意了,想快點結束。于是,我由防御變成攻擊,想爺爺“進攻”。而爺爺卻用車、馬來巧妙的化險為夷了。一次次的計謀都被看穿了,我有點灰心喪氣了。爺爺看出了我的弱點,用雙車、雙馬和卒來巧妙的逼近我的帥。最后我“全軍覆沒”了。爺爺對我說:“你太急于求勝,而沒有好好的把握時機。就像一位將軍出去打仗,沒有策略,只想著打勝仗,這是不可能贏的。人生也就是一盤棋,一步錯了,滿盤皆輸!睜敔?shù)倪@句話讓我恍然大悟,我從此不敢在驕傲了。

      以后我每一次下棋都很認真地下,認真對待。做事也是一樣,認真對待。不在驕傲了。

    小學五年級作文 篇2

      我們班的拖堂老師無所不奇,無奇不有。就讓我來舉一些例子吧!

      英語老師:精打細算

      經(jīng)過英語老師阿S的拖堂搜索,我看,阿S很有當數(shù)學老師的天分。為什么呢?你們看,快下課了,阿S仍臉不改,心不跳的。直到“叮鈴鈴——”下課了。阿S才說:“同學們,剛才小n和小a在課堂上搗亂,用掉3分鐘。課前給同學們‘洗腦’用了5分鐘。謝謝了!蓖瑢W們紛紛感嘆:“下課只剩3分鐘啦!”“下課只剩2分30秒,謝謝”阿S又插了一句。同學們全體暈倒,只有阿S在講桌上津津有味的'講課……

      數(shù)學老師:永遠的5分鐘

      數(shù)學老師老J也是拖堂高手。看,在老師講課時“叮鈴鈴——”的鈴聲又打破了寧靜。同學們的眼睛一直盯著老J,老師平平常常的看了我們一眼。說:“再講5分鐘”于是一個呼兒。一個5分鐘、兩個5分鐘……我們的課間活動又跟我們說拜拜了!老J啊老J,你在臺上講課,我們卻在下面“1秒、2秒、3秒……”地數(shù)著,一直數(shù)到300秒,頭當然也就崩潰了。

      語文老師:無限嘮叨

      語文老師阿Z作為我們的“領頭羊”——班主任,總以學習為主。阿Z早自習要講,語文課也要講:“同學們啊,你們已經(jīng)5年紀了。我也不想再說你們了,可是啊,我還得說說你們,男生呀,要紳士點。女生啊,要淑女點。那些卡片,娃娃就不要再玩了……”估計又要講一節(jié)課了。果然不出我所料。下課了,阿Z說:“延遲下課!”……

      老師們,我知道您們延遲下課時間是為我們好,可是,我們要下課!

    小學五年級作文 篇3

      從小父母就教我百善孝為先,孝是做人的基本,孝是中華文明的傳統(tǒng)美德。孝就是懂得感恩,勇于擔當,回報父母,回報社會,感激每一個給予自己關心,支持幫助的人。

      小時候,有好吃的,父母總是說自己不愛吃,便讓我吃。長大了,我發(fā)現(xiàn)并不是他們不愛吃而是他們不舍得吃,于是,再有好吃的,父母若不吃,我也不吃……我會幫媽媽干我力所能及的事。一個人如果連自己的父母都不愛,那么他還會愛誰?

      做人不光有孝心,還要懂禮貌,樂于助人。在生活中,說話要講文明,他人幫助你時,要說聲謝謝。見到長輩主動問好,見到老師要主動敬禮,見到同學要打招呼,這都是父母教我的話。古人有云:非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。

      懂禮貌,還要有愛心。愛無處不在,捧著一個心來,不帶一棵草去。每個人都有愛心,我也不例外,在公交車上,我總是給那些需要幫助的人讓座。在學校里,我?guī)椭瑢W。只要同學需要我,我都會幫助他們。一個燦爛的微笑,一句親切的問侯,一次沖突后的忍讓,一次跌倒后的攙扶……這些細微的`助人行為,仿佛是為別人綻放的一朵花,有了它生活便芳香四溢,四季如春。這不應正了“給”,永遠比“拿”愉快。

      首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親人。如果我們做到這些,還有一點我們要有自強不屈的精神。否則一事無成。記得我八歲多的時候,學騎自行車,當然沒有不摔倒的。當我摔倒時,媽媽沒有扶我,而是對我說堅強的站起來,父母不可能扶你一輩子,人要靠自己,堅強的走下去。這句話點亮了我心中的燈,給我打足了勇氣。

      感謝父母教會我做人的道理,我愛你們!

    小學五年級作文 篇4

      每想起打敗所有妖魔鬼怪的孫悟空,想到他的絕世武功,想到他的七十二變,想到他的.火眼金晴……這些都令我羨慕不已!啊,假如我有一雙金睛火眼,那該多好哇!

      假如我有一雙金睛火眼,我就可以看到各種食物中成份含量。告訴人們哪些營養(yǎng)豐富,哪些有損健康;哪些變質、有毒,哪些安全、健康……讓大家不再食用有搖身體的東西,不再陷入害怕食物不安全的恐慌中。假如我有一雙金睛火眼,我就可以看到地下埋藏著的所有金礦、石油,把它們獻給祖國,讓祖國快快發(fā)展起來。假如我有一雙金睛火眼,我就可以穿透太空,了解宇宙。去找尋第二個生命之源,去探測茫茫星空不為人知的秘密……即使有什么隕石要撞向地球,我也可以看到,讓人們及早作好準備。假如我有一雙金睛火眼,我就可以看到地球上某個區(qū)域的污染濃度,看出哪里的污染最重,哪里的空氣最新鮮,以提醒人們及時治理污染。假如我有一雙金睛火眼,我就可以看到人的心靈和思想,分清人的善良與罪惡,來幫助警察查案抓犯罪。

      假如我有一雙金睛火眼,就可以為人類做出許許多多的貢獻,為世界抹去陰暗的、危險痕跡,迎接那光彩的明天吧!

    小學五年級作文 篇5

      "死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。"每當我看到語文書上的這首《示兒》,看到書上那副插圖時,心靈都會有一種前所未有的震撼,對這位在彌留之際還執(zhí)著不忘報效國家的詩人產生敬畏之感。

      那么,是怎樣的人生經(jīng)歷,讓詩人在彌留之際,依然念念不忘國家的統(tǒng)一呢?今天,就讓我們一起走進陸游漫長的一生,到他的風雨歷程中去尋找答案吧!

      陸游是兩宋時期著名的愛國詩人。他從小就跟隨父母顛沛流離,看到北宋滅亡,山河破碎的凄慘景象,從小受到父輩的影響和教育,立下了報國之志。

      29歲那年,他參加了禮部舉行的科舉考試,并以優(yōu)異的成績獲得了第一。但可惜的.是,因其"喜論恢復",遭到了奸臣秦檜的打擊,被除掉了自己的姓名。然而,這一打擊并沒有使陸游灰心,他回家以后,刻苦攻讀兵書,認真練習武藝,準備為國建功立業(yè)。

      他在34歲時當上了一個"芝麻官",后來又憑借著自己的真才實學,擔任了一個較大的官職,但是好景不長,陸游再一次由于堅決主張北伐,受到投降派的排擠,被罷免回鄉(xiāng)。

      一晃10年。在他45歲時,四川巡撫使王炎看中了陸游的才能和報國的決心,邀請他當幕僚。陸游想到王炎駐扎在漢中,接近抗金前線,便欣然前往。在漢中,他替王炎起草重要文書,就軍政大事獻計獻策,屢次到抗金前線進行實地考察,投身強渡渭河與大散關的戰(zhàn)斗。在南鄭,他還親自指揮士兵圍堵吃人老虎,長矛刺虎,為民除害。他親眼見到了漢中人民密報情報、犒賞宋軍的義舉,這更激發(fā)了他的愛國熱情和報國愿望。經(jīng)過仔細考察,陸游向王炎提出恢復中原的第一步是攻下長安,應該訓練軍隊,囤聚糧食,做好自己進攻的準備。雖然王巖表示贊同,無奈,當時南宋朝廷不僅沒有北伐的打算,還不能容忍有誰策劃北伐。不久,王炎被召回,幕府被撤銷,陸游的希望又被狠狠地澆了一桶涼水。

      大家熟知的"放翁"之號是陸游五十歲時自己取的。當時他又被朝廷起用,調到成都為官,碰上了老朋友范成大,十分欣喜。雖然他與范成大是上下級關系,但兩人不拘禮法,常飲酒唱和。陸游因為北伐無望,經(jīng)常喝的酩酊大醉,因此同僚說他宴飲頹廢,不久再次被罷免。陸游不以為意,索性自號"放翁",處事越發(fā)曠達灑脫。陸游晚年遭貶退居家鄉(xiāng),但仍不時為國效力。其詩:"僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。"盡管當時他已68歲,但年老體衰閑居鄉(xiāng)下的詩人,卻仍然盼望著能為國盡力。

      公元1210年,陸游已經(jīng)85歲了,但他仍念念不忘北伐。一天,他身體已十分虛弱了,嘴里不停的喘粗氣。然而,他強撐著,要兒子拿來紙和筆。他用盡力氣,寫下《示兒》這首詩,帶著遺憾,慢慢閉上了眼睛。臨終前,他還一再囑咐:"王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。"拳拳愛國之心、報國之情,躍然紙上。甚至于他在詩中表露死后、夢里、幻想中,他也要化為利劍、鬼雄、壯士,來實現(xiàn)這一宏愿。

      愛國如家,成為陸游一生不滅的信仰!他對國家對民族的深厚執(zhí)著的愛,怎能不讓人震撼,又怎會不讓人景仰呢?

    小學五年級作文 篇6

      春天伊始,冰雪初融,朔風已至,和熙的春風吹來點點歡笑,婀娜的細柳抽出新芽,枯黃的草坪泛出點點新綠,形成一幅老少相依的畫面,微風吹,卷起桃花沁,細雨飄,蕩起新泥香,蝶翩躚,輕吻花枝顫,燕呢喃,展翅掠高空……

      我喜歡春天,喜歡它的流光溢彩,喜歡它的五彩斑斕,喜歡它那迷人的景色,更喜歡喜歡它的生機盎然。公園里,桃夭灼灼,櫻花輕曳,碧綠的翠湖清澈見底,高雅的白天鵝自由的在水中嬉戲歡樂,一群廣場舞大媽靈動的交換著舞步,如同春日里一片向陽的花海,雖然他們的年齡已經(jīng)不再年輕,可是他們開朗活潑,笑若陽光,仍然有著春天一般朝氣的心靈。

      校園里,迎春綻放,薔薇爭寵,輕盈的彩蝶圍繞著花朵翩翩起舞,挺拔的大樹新綠點點,高大的玉蘭花也迎風怒放,陽光下如同漫天的星辰熠熠生輝,淡淡的花香融入濃濃的.書香,學生們郎朗的讀書聲不絕于耳,下課了,看著他們高興的跳躍奔跑和一張張朝氣蓬勃的臉,似乎看到了明日的希望和輝煌。

      田野里,天空藍藍,白云飄飄,不知名的野花野草也競相綻放,一朵朵帶著理想的蒲公英漫天飛舞,幾只鳥雀穿越青綠停落,清脆的歌聲交相呼應,譜寫一曲春的贊歌,一個個小孩童在爺爺奶奶的帶領下把五顏六色的紙鳶飛向高空……

      “你是一樹樹的花開,是燕在梁間呢喃,你是愛,是暖是希望,你是人間的四月天,”將心靈擱淺在歲月的輪角,伴著春的恬靜,春的詩意,春的柔情,春的希望,捧一卷書,閱盡三千繁華,走向生機勃勃的明天!

    小學五年級作文 篇7

      夏天,天氣炎熱,驕陽似火,人們有的躲在家里開空調,有的坐在樹蔭下野餐,還有的'坐在舒服又涼爽的車里去上班······有一個人,他開著小車哼著歌,在上班的路上。可是上班要經(jīng)過一條陡峭不平的小路。

      他來到了那條路,只見那條路就像山路一樣,不平坦。這時路說話了:“路不平,慢開不就可以了,開得越快就越陡!庇谑牵嚭腿酥x了路,也懂得了一個道理。人就像過了一關似的,快速開往了最后一條路。這條路水泥前幾小時才干的,人見有一輛灑水車正在灑水,這個人是初出茅廬,第一次開車,還不經(jīng)常出家門,有許多路上和車的知識都不知道。這時候,這條路說:“我身上的水泥剛干幾小時,而且烈日當空,會把我的水泥曬成橡皮泥的,灑上水,就仿佛披了層盔甲,不容易被曬成那樣!边@個人一路上獲得了許多經(jīng)驗,比如上面兩項車要有時保養(yǎng),每年要檢查一次車上的各個“部位”……

      路和車可以造福于人,但車也不可以經(jīng)常沒事就開,會污染空氣,車可以快速去遠方,可以坐在車上開空調,運貨物等。路可以讓人們更好行走。

    小學五年級作文 篇8

      8888年的我,有著一顆好奇的心,我曾去過那美麗的大森林,那里的樹成了保護對象,被稱作“高級動物”的人呵護著。

      森林中有“山”,有“瀑”,有“花”,有“鳥”。還有滿枝頭的果實。可是,山不巍峨,有的還不如一棵小樹高;瀑不壯觀,雖看似從高空中流下,但沒有浪花;花不芳香;鳥不歌唱,更不用說那豐碩的果實也不能吃。盡管如此,每天還是有許多人來觀賞。我以前去過的大森林不是這個樣的,那里有藍天,有碧水,有綠草,有青山,有紅花,還有可愛的小動物。

      清晨,林中簿霧慢慢散去,陽光透過葉縫照進來。在地面上,留下了一個個調皮的眼睛,鳥兒們賣弄著自己清脆的喉嚨,小鹿們頂著美麗的犄角,徜徉在青青的`草地上,猴兒們在我們的懷里蹦蹦跳跳。林中繁忙而快樂的一天就這樣開始了,傍晚,夕陽給我們披上了一件奇異的晚霞;林中回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎,獅子出現(xiàn)時才會引起騷動,但它們不餓時,是不會輕易來打亂它們的生活的。但是,人類不知怎的,侵入了它們這個領地,于是滅頂之災悄悄來臨。它們知道這一天即將來臨了,人類抓走了老虎,成群成群地搜捕小鹿,然后他們砍伐森林,使沙漠面積日益增加,濫采礦藏,鐵爪都伸進了地核;空氣污染,一氧化碳消耗了臭氧,紫外線侵害人體;二氧化碳劇增,使地球持續(xù)増溫;南北極冰山雪山開始融化。 我曾想過,也許一棵小樹它也會說:“如果當人類千方百計地延長我的壽命時,我就會積極配合他們,因為我要親眼看著人類走向末路! 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹了,我想過以前,想過和小伙伴們一起觀看動物們玩耍的情景,還有大森林的美景。如果當初人類把一點點尊重和容忍給予其他生物,人類所走可能是另一條路。

      但是,一切都太遲了,太遲了,因為我們只有一個地球。

    小學五年級作文 篇9

      “媽媽,我要去黃宣妍家玩!”媽媽正在午睡,她迷迷糊糊地就答應了。我生怕她反悔,連忙“逃”出媽媽的房間。

      快樂的時光總是在不經(jīng)意間走過了,不知不覺就到了五點鐘!岸×懔,丁零零……”急促的電話鈴聲響了起來。電話那頭傳來媽媽焦急的詢問聲:“是俞昕彤嗎?你怎么在黃宣妍家,你不是說在黃子宣家嗎?我和你爸想讓你多玩會兒,所以一直等到快吃晚飯了才去黃子宣家接你。誰知他們家大門緊閉,一個人都沒有,我們急壞了,到處打聽。你知道我和你爸有多著急嗎!就差沒報警了!”

      我心頭一顫,腦海中不由得浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:媽媽正滿頭大汗地高喊我的'名字,爸爸正拿著電話慌亂地撥著號碼詢問,他們還東奔西走拉著鄰居到處打聽我的下落……

      回家的路上,我的腳步特別沉重。天空已然成了火的世界,那艷麗的晚霞,紅遍了山野,紅滿了千家萬戶的房頂,也紅透了通往家門的那條路,我的影子被拉得很長很長。

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