我和書(shū)的故事五年級(jí)作文（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我和書(shū)的故事五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)可以讓我們從中找到樂(lè)趣，書(shū)也可以啟迪我們的智慧。
每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)，我局給它穿上“外套。”并將它好好地保存起來(lái)。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我便會(huì)聞到書(shū)中的墨香，小心翼翼地打開(kāi)第二頁(yè)，慢慢地，我被書(shū)中的故事所吸引，就這樣我沉浸到了書(shū)香之中。
六一兒童節(jié)到來(lái)，我喜愛(ài)的書(shū)也如我所愿的到來(lái)了。這是我和媽媽的約定。每到六一兒童節(jié)那天，媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店，讓我在書(shū)海之中遨游。走進(jìn)圖書(shū)館，好書(shū)讓你看不完！我拿這本又看到那本，拿起那本又放不下這本。我一共拿了六七本都是讓我感興趣的書(shū)。媽媽說(shuō)只能買(mǎi)四本，可是我都想買(mǎi)，甚至連整個(gè)書(shū)店我都想買(mǎi)下來(lái)。媽媽又發(fā)話說(shuō)：“如果你這次買(mǎi)的書(shū)超過(guò)了四本，那么就取消你下次買(mǎi)書(shū)的資格�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心里一下子跳出了一個(gè)念頭：媽媽說(shuō)的對(duì)，這次先買(mǎi)四本，說(shuō)不定下次有更好看的書(shū)等著我呢！于是我精挑細(xì)選，買(mǎi)了我喜愛(ài)的'四本書(shū)。回家后，我便迫不及待地拿起其中的一本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，慢慢地，我又沉迷其中……
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)答而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心中占據(jù)著特別的地位，在我腦海里漣漪著……
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文2
我是一個(gè)小書(shū)迷。沒(méi)事兒就愛(ài)在書(shū)的海洋遨游，讀書(shū)也變成我生命中不可缺少的一部分。這應(yīng)了當(dāng)年毛爺爺?shù)脑挘猴埧梢砸蝗詹怀裕X(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。說(shuō)到讀書(shū)，我想了幾件發(fā)生在我身上的'讀書(shū)趣事。
就在前幾天，我拿著書(shū)去衛(wèi)生間，如饑似渴的讀著。竟忘記了時(shí)間，只聽(tīng)在外面看電視的爸爸，以幽默風(fēng)趣的口吻提醒我：“軒軒，你是不是掉廁所里了？”我這才從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，一看表，呀！我已經(jīng)在這里呆了20多分鐘了！
上個(gè)暑假，我在姥姥家收到了媽媽寄給我的一套《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列叢書(shū)》，剛得到它們時(shí)，我就像獲得了稀世珍寶，真是拿在手里怕壞了，含在嘴里怕化了。我在這些書(shū)中抱來(lái)抱去，仿佛它們是我的親人一樣，站在我旁邊的一位朋友，用怪異的目光看著我，就連姥爺也直說(shuō)我：“真是個(gè)小書(shū)癡！”
還有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，正打算看課外書(shū)，發(fā)現(xiàn)爸爸這個(gè)老頑童正津津有味地在玩一個(gè)很好玩的小游戲，名字叫做“憤怒的小鳥(niǎo)”。我便過(guò)去看了看，呀！還挺好玩呢！但是我還要看書(shū)，現(xiàn)在我必須要在看書(shū)和玩游戲兩者之間選擇，我猶豫了一下，還是選擇了看書(shū)，因?yàn)橹R(shí)的力量是無(wú)窮的。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文3
曾經(jīng)我并不喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)很無(wú)聊，無(wú)趣。而現(xiàn)在我非常喜歡看書(shū)，可以說(shuō)是我非常熱愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲医?jīng)歷了一件事——
有一次，媽媽把我硬推進(jìn)圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館，媽媽就說(shuō)：“我有急事兒，你先在這里看會(huì)兒書(shū)。”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就匆匆的走了。我無(wú)聊的等了會(huì)兒，又看了看旁邊的人，有的坐在地上看書(shū)；有的趴著看書(shū)；還有的仰著看書(shū)，只有我一個(gè)人閑著沒(méi)事兒干，我隨手拿起一本《西游記》看了起來(lái)。沒(méi)想到，我越看越入迷，我為孫悟空的七十二變感到贊嘆，我為豬八戒的九齒釘耙而感到驚奇，我為沙悟凈的.本領(lǐng)而感到震驚……我正看得津津有味的時(shí)候，有人拍了拍我，我轉(zhuǎn)頭一看是媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“都已經(jīng)中午了，快回家吃飯了，”我說(shuō)：“就再看一會(huì)兒嘛，”媽媽說(shuō)：“看書(shū)的人都已經(jīng)回家了，”我一看，剛才這里明明是人山人海，現(xiàn)在怎么變得空無(wú)一人了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。通過(guò)這件事我再也不讓書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)成擺飾了，而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。以后我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，我讀了許多書(shū)，有：《王子與貧兒》、《水孩子》……
這些書(shū)使我踏進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，讓我知道了許多故事：我看到王子過(guò)著貧窮的生活，我情不自禁的感到傷心……我一定會(huì)好好讀書(shū)，帶動(dòng)我身邊的人一起和我閱讀起來(lái)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我最好的伙伴，讀書(shū)是一門(mén)功課，正所謂水滴石穿，非一日之功，讀書(shū)一定要堅(jiān)持。
在一個(gè)晴朗的'一天，我來(lái)到書(shū)店，小心翼翼地跨進(jìn)店門(mén)，書(shū)店里仍像往日一樣擠滿了人。在一排排多種多樣的書(shū)中，我急切地尋找那本書(shū)，��！找到了。我把書(shū)拿下來(lái)，慢慢地打開(kāi)。
打開(kāi)后，我像往日一樣靜靜地站在書(shū)柜旁，我看的這一本叫做《生活》，里面寫(xiě)了關(guān)于生活的意義，當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，一位售貨員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，這里是購(gòu)書(shū)中心，不能逗留久了，請(qǐng)馬上離開(kāi)�！蔽抑缓秒x開(kāi)書(shū)店，但又想著心里非常不服，于是我想了一個(gè)計(jì)劃。
我從酒店走到書(shū)店的后門(mén)，偷偷進(jìn)入了書(shū)店，拿起剛才那本書(shū)，馬上跑到酒店的底層，哦！這里有一個(gè)小房間，蹲在那里看。我讀了一會(huì)兒，嗒，嗒，有腳步聲，我立刻鎖了門(mén)，門(mén)外的人使勁地敲打那扇門(mén)，我只好跳出窗戶，又跑了。
我跑呀跑，跑到了酒店五樓，好累呀！我躲在五樓的花園里看書(shū)。嗯，不錯(cuò)，又當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，有幾個(gè)工作人員進(jìn)了花園，我只好又從安全出口走回了書(shū)店，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了，我只好依依不舍地把它放回了書(shū)柜，便回了家。
讀書(shū)就是我的愛(ài)好，讀書(shū)就是我的夢(mèng)想，讀書(shū)就是讓我通往成功的必經(jīng)之路。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我最早讀的書(shū)是《一年級(jí)》，也不算讀吧！只能算是看圖畫(huà)。因?yàn)槲夷菚r(shí)也認(rèn)識(shí)不了多少字。我在二年級(jí)時(shí)開(kāi)始多讀書(shū)，三年級(jí)讀的書(shū)最多，四年級(jí)開(kāi)始下降。我的書(shū)柜里塞滿了書(shū)，但是，有百分之六十五是雜志。說(shuō)真的，雜志有百分之九十是用我的零花錢(qián)訂的。
其實(shí)，我爸倒不怎么反對(duì)我讀書(shū)，主要是我媽，我買(mǎi)一本課外書(shū)可難了，除非老師讓我們買(mǎi)。舉個(gè)例子：有一次，我和妹妹去“展望”買(mǎi)書(shū)，我們倆個(gè)買(mǎi)了三四本書(shū)，媽媽見(jiàn)了，靠她多年“退書(shū)”經(jīng)驗(yàn)，把六七本書(shū)的缺點(diǎn)翻了個(gè)底朝天，只剩一本了，叫《培養(yǎng)小學(xué)生情商的一百個(gè)故事》，媽媽說(shuō)：這本書(shū)封面臟了，退掉。我故意說(shuō)不知道從哪拿的，又靠我的.口才和媽媽大戰(zhàn)三百回合之后，她終于同意了。我說(shuō)：給張瑋琪（妹妹）也買(mǎi)一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地說(shuō)：你倆換著看！
我終于知道我雄辯的口才原來(lái)是我媽基因遺傳。
再談?wù)効磿?shū)。我看書(shū)有一個(gè)習(xí)慣，買(mǎi)了一本新書(shū)，不管在哪，都要擠出時(shí)間來(lái)看。當(dāng)然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書(shū)，在一個(gè)多小時(shí)之后，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書(shū)中所有的字都看過(guò)了，也了解了主要內(nèi)容和結(jié)局。第三本書(shū)《女巫》很厚，我擠出了一晚上時(shí)間，才看了五分之三。結(jié)果，晚上睡著睡著突然醒了，就再也睡不著了，我就把那五分之二用了兩個(gè)小時(shí)讀完了，才沉沉睡去。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文6
腹有詩(shī)書(shū)氣自華！我很小的時(shí)候就知道這個(gè)道理，我也是書(shū)伴著長(zhǎng)大的，我和它之間有很多故事，現(xiàn)在我就講給你們聽(tīng)。
第一個(gè)故事：從2歲到4歲，每天爸爸媽媽都會(huì)給我講幾個(gè)小繪本故事，雖然故事很短，但是爸爸媽媽講的繪聲繪色，我都聽(tīng)得如醉如癡。比如《卡梅拉2》、《阿羅系列》、《貝貝熊系列》、《你很快就會(huì)長(zhǎng)高》、《小海貍系列》……很多很多，這些既有趣又有精美圖畫(huà)的書(shū)，讓我也明白了很多做人的道理。
第二個(gè)故事：從5歲到7歲，我開(kāi)始自己讀“書(shū)”了。我開(kāi)始的`時(shí)候從看圖入手，看一些繪本，繪本上的圖很吸引我。慢慢地，我可以看一些文字，最后我就能認(rèn)識(shí)繪本中的大多數(shù)字了。這些繪本有些讓人捧腹大笑的內(nèi)容，也有很多精彩的情節(jié)。比如《木偶奇遇記》是世界插畫(huà)大師英諾森提的作品，匹諾曹的遭遇讓我牽腸掛肚。
第三個(gè)故事：從8歲到10歲，我開(kāi)始讀真正的“書(shū)”了。我從帶拼音的書(shū)賭氣，慢慢地開(kāi)始讀正常的書(shū)。我的閱讀量大增，我讀了很多中外名著，比如《紅奶羊》、《漢字奇兵》、《夏洛的網(wǎng)》、《塔克的郊外》……，到現(xiàn)在已經(jīng)讀了幾十本書(shū)。這些景點(diǎn)給了我不一樣的感覺(jué)，讓我獲得了很多知識(shí)，更讓我明白了很多人生哲理。
看到了吧！我合數(shù)是一起成長(zhǎng)起來(lái)的，現(xiàn)在，我家像一個(gè)小圖書(shū)館一樣了。我相信之后會(huì)有更多的書(shū)等著我，我會(huì)更加努力的跟它們見(jiàn)面，做他們的好朋友！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文7
俗話說(shuō)的不錯(cuò)：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良友�！笔前�，博覽群書(shū)能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
書(shū)的豐富多彩，吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”，我也是“小書(shū)蟲(chóng)”，一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，但愛(ài)書(shū)也會(huì)讓我鬧出許多笑話來(lái)。
有一次，我正津津有味地在讀英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說(shuō)：“給你10元錢(qián)，去買(mǎi)2袋鹽回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心的`答了句：“好�！边^(guò)了大約十分鐘，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)也不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“還不去，小心你的屁股！”我一溜煙地奔向市場(chǎng)，一邊嘀咕著：“2袋？2袋味精？……”我買(mǎi)完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書(shū)了。沒(méi)想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽呀！快去！”我又奔了出去。這回可算買(mǎi)對(duì)了，我又接著看書(shū)了。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書(shū)上�！鞍ミ希趺崔k呢？別急別急，慢慢想辦法……”有了有了！上次看了一本書(shū)，說(shuō)輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了！我照做了，兩小時(shí)后，這本書(shū)完好無(wú)缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書(shū)的益處啦！
書(shū)，學(xué)到了它豐富的知識(shí)，就應(yīng)該學(xué)以致用，我一讀書(shū)，就完全陶醉在書(shū)中，忘了一切，就仿佛自己是書(shū)中的某一個(gè)角色。書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文8
我從小喜歡書(shū)，有時(shí)到了走火入魔的程度，天天和它形影不離。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，爸爸媽媽就會(huì)讓我看美麗的繪本，給我講故事�！缎〖t帽》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》都是我最常聽(tīng)的。每當(dāng)睡覺(jué)前聽(tīng)好一個(gè)故事時(shí)，我總會(huì)拍起手來(lái)說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越少聽(tīng)到爸爸媽媽講故事了。因?yàn)槲視?huì)認(rèn)字了，開(kāi)始自己讀書(shū)了。
我覺(jué)得書(shū)有一種特別的魔力，總是把我吸引到它的世界中去。我很愛(ài)書(shū)，郊游時(shí)夾一本書(shū)，去同學(xué)家玩帶本書(shū)，就連上廁所也會(huì)拿本書(shū)去。
記得那一天，媽媽臨時(shí)有事情出去，出門(mén)前囑咐我道：“家里的排骨馬上就好了，再過(guò)10分鐘把火關(guān)好�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮鹆艘痪洌骸班�，知道了。”媽媽一走，我就捧起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，早就把媽媽交代我的事拋到了九霄云外去了。我仿佛和西頓一起來(lái)到了野生動(dòng)物的世界，看到了老烏鴉銀斑在手把手地教著小烏鴉如何躲避敵人的襲擊，看到了機(jī)靈的小烏鴉把聰明的小狐貍攪得忍痛割舍掉只吃了一半的大餐。正當(dāng)我看到一只角鸮向老烏鴉銀斑沖過(guò)來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)到“吱扭”一聲，門(mén)開(kāi)了。這聲巨響，猛地把我從虛幻的世界中拉了回來(lái)。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“如一，排骨怎么樣了？”我才猛然想起媽媽叮囑我的'話，一個(gè)箭步?jīng)_向廚房，關(guān)掉了我……
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的知己好友，也是一處我隨時(shí)想去就去的“寶地”。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文9
書(shū)，是我的生活必需品。家里就有我專屬的書(shū)架，令人慶幸的是，在學(xué)校，老師也給我們布置了一個(gè)小小圖書(shū)角，好不夸張的說(shuō)，一學(xué)期不到，那書(shū)架上的書(shū)全都被我借閱了。平時(shí)下課時(shí)，我都會(huì)節(jié)省上廁所的時(shí)間，為的.是能多啃兩頁(yè)書(shū)。有時(shí)即使有成堆的作業(yè)，我也能安心地看書(shū)，不受外界打擾。
記得那次是數(shù)學(xué)困難班，老師說(shuō)做完作業(yè)就可以自主安排。我才做了一兩題，心思又飄到了課外書(shū)上，手就不由自主地摸到抽屜里，因?yàn)閯倓傁抡n時(shí)，我正看到魯濱遜舉起他的火槍……我貪婪地繼續(xù)下文。只見(jiàn)野蠻的土著人把白人捆在了十字架上，就在這驚險(xiǎn)的時(shí)刻，魯濱遜扛起火槍，“呯！”，書(shū)桌上同時(shí)也響起了“呯”的一聲，我楞了一下，抬頭一看，我出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎？一個(gè)土著人赫然出現(xiàn)在我面前，我使勁眨了眨眼，啊，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，她生氣的臉就像猙獰的土著人，厲聲問(wèn)道：“數(shù)學(xué)作業(yè)完成了嗎？”我不知所措地望著老師。于是可想而知，我被老師批了一頓。媽媽也批評(píng)了我，責(zé)令我一周內(nèi)在學(xué)校不準(zhǔn)看課外書(shū)。
我可以一周不吃冰激凌，不吃巧克力，但不能一天不看課外書(shū)。“饞蟲(chóng)”在這一周內(nèi)折磨著我，我該如何是好啊？
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文10
“江…明…璐，給你說(shuō)過(guò)多少遍了，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能看課外書(shū)？以最快的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，quickly！”
“河?xùn)|獅”又開(kāi)始吼了。媽媽不允許我在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書(shū)，只讓我在雙休日看其它書(shū)籍，可是我又非常喜歡讀書(shū)，于是，我便開(kāi)始了“竊讀”。我掌握好媽媽每天做飯的時(shí)間，便開(kāi)始了緊張而快樂(lè)的“竊讀”時(shí)光，每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我就會(huì)迅速將書(shū)放進(jìn)抽屜。前幾次都十分順利�？墒怯幸淮危艺诳础独峭趿_伯》，因?yàn)樘朊粤耍尤贿B媽媽進(jìn)來(lái)了都不知道，于是，我的行蹤敗露了。最后和媽媽協(xié)商，每天我可以有半個(gè)小時(shí)的自由閱讀時(shí)間，但前提必須是寫(xiě)完作業(yè)。
莎士比亞說(shuō)，生活中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；人生中沒(méi)有書(shū)，就好像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光。我覺(jué)得這句話形容我和書(shū)的關(guān)系十分貼切。我從書(shū)中學(xué)到了要真誠(chéng)、善良地對(duì)待每個(gè)人，遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)，同情弱小、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、體貼父母……
書(shū)中傳遞的真誠(chéng)高尚的'真情，像一股股清泉，流進(jìn)我們的心田里，凈化著我們的靈魂，滋潤(rùn)著我們的心靈。
我愛(ài)書(shū)，我愿在書(shū)本的海洋中自由茁壯成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文11
以前，我和書(shū)有一個(gè)故事，這個(gè)書(shū)，讓我在老家迷失了方向。
那年冬天，我才三歲多，媽媽帶我回老家看姥姥去了。到了姥姥家，媽媽讓我跟王雷哥哥玩（王雷哥哥是我姨媽的.大兒子，他比我大十一歲或十二歲，他又高又瘦，也很風(fēng)趣）。王雷哥哥把我?guī)У揭虌尲胰タ磮D畫(huà)書(shū)（兒童故事書(shū)）。一路上，我像一只小兔子，活蹦亂跳地，而王雷哥哥卻一句話也不說(shuō)，像一只烏龜一樣。到了他們家，哥哥拿了六本書(shū)出來(lái)。我正看地津津有味，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我先出去玩一會(huì)兒，你在這別亂跑�。 蔽艺f(shuō)：“知道了。”我看完了書(shū)，就出去找大哥了，大哥也不知道去哪兒了。我去找他了，但不一會(huì)兒，我就在一個(gè)荒無(wú)人煙的麥田邊了。我號(hào)啕大哭，哭了好久好久，走得腿都酸了才找到王雷大哥。我哭著說(shuō)：“媽媽去哪兒了，我要找媽媽，嗚哇……”于是，王雷哥哥抱著我去了一家門(mén)口，我哭得很累了，王雷哥哥見(jiàn)那家沒(méi)反應(yīng)，就把我抱到了姨姨家，我一哭，媽媽就出來(lái)了。我哭得喉嚨都啞了�？匆�(jiàn)了媽媽，我就不哭了。
我因?yàn)榭赐炅藭?shū)，還想看，就出去獨(dú)自找哥哥，這確實(shí)很危險(xiǎn)，所以，我以后幾乎沒(méi)獨(dú)自離開(kāi)大人，這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文12
書(shū)，是我的好朋友，也是我一生不可缺少的伙伴，在書(shū)的海洋里，我可以忘記煩惱，也可以在書(shū)海里遨游，使我開(kāi)心快樂(lè)。
假期的時(shí)候，我一直在讀一本書(shū)，名叫《品德故事》，對(duì)我的感悟很深，里面的.每個(gè)故事都不長(zhǎng)，只有數(shù)百字而已，卻以通俗易懂的語(yǔ)言和活潑搞笑的方式還原了簡(jiǎn)單的人生真諦和深刻道理。其中使我印象最深刻的是《華佗拜師》。這個(gè)故事講述了東漢著名的醫(yī)學(xué)家華佗，在給一個(gè)年輕人看病的時(shí)候，卻沒(méi)有治愈的方法，華佗很失望。后來(lái)，年輕人被一位老中醫(yī)治愈了，華佗知道后想拜他為師，又怕自己名氣太大不肯收自己，于是就改了名字拜師求學(xué)。
在學(xué)徒期間，從頭學(xué)起，打雜跑腿，處處虛心求教，刻苦鉆研，一學(xué)就是整整三年，直到老中醫(yī)發(fā)現(xiàn)了華佗的真實(shí)身份，驚訝不已，并把治療疑難雜癥的方法告訴了華佗，并與華佗成為了一生的朋友。通過(guò)讀這篇短文我明白了“山外有山，人外有人”這句話的道理。人都有自己的長(zhǎng)處，不懂得地方就應(yīng)該向老師或前輩學(xué)習(xí)。不明白的時(shí)候，就要多問(wèn)，多思考，多鉆研，不能容易滿足，要想成為勝利者，只有放低資態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，成為真正的成功者。
現(xiàn)在看來(lái)書(shū)不僅是我的朋友，而且是我一輩子的老師，它教會(huì)我很多知識(shí)，使我明白了很多道理，我會(huì)讀更多的書(shū)，我相信，會(huì)讓我一生受用。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文13
小時(shí)候我是個(gè)淘氣包，可是我現(xiàn)在斯文多了，懂事多了。書(shū)把我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小女孩。
有一天，我過(guò)生日，我在院子里玩，我拿著一個(gè)洋娃娃在院子里到處跑，院子里雞飛狗跳，在外面打工的姑姑回來(lái)了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，送給我一套繪本，繪本的顏色迷著了我，姑姑把我?guī)У轿业臅?shū)架那里，她幫我整理好書(shū)架上亂放著的'書(shū)。
就從那一次，我與書(shū)結(jié)下了緣分。我開(kāi)始看的是繪本，后來(lái)看連環(huán)畫(huà)，再后來(lái)我就看童話故事。
我看了一本書(shū)叫《海的女兒》，美麗善良的美人魚(yú)深深地打劫了我，美人魚(yú)投入海中成了泡沫。原來(lái)，愛(ài)也是成全和犧牲。
還有《丑小鴨》，讓我懂得了是金子總會(huì)發(fā)光的真道理，人生中的挫折和痛苦是不可避免的。
如果你現(xiàn)在認(rèn)為我的書(shū)架不好，我是不答應(yīng)的。每次來(lái)到書(shū)架前，看著整潔干凈的書(shū)架和那些圖書(shū)，我感到很溫暖。
雙十一來(lái)臨時(shí)，我讓老師幫我從網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，我買(mǎi)了三本，分別是《海豚的微笑》《為愛(ài)種棵樹(shù)》《許愿星空下》，這些都是我喜歡看的書(shū)。
記得小時(shí)候我看書(shū)是囫圇吞棗，后來(lái)，我才慢慢地一個(gè)一個(gè)字讀出來(lái)。
書(shū)讓我從一個(gè)淘氣的世界變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的世界中。
書(shū)是我的好朋友，是我的好伙伴！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文14
書(shū)是“長(zhǎng)生果”，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是人類最好的朋友。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我啟蒙書(shū)圖書(shū)，啟蒙圖書(shū)沒(méi)有一個(gè)字都是圖畫(huà)。它雖然沒(méi)有一個(gè)字但是圖畫(huà)也能告訴我一些小小的道理。
我長(zhǎng)大后小學(xué)一年級(jí)學(xué)了拼音之后，媽媽又給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)比如：《童話故事》、《成長(zhǎng)故事》、《成語(yǔ)故事》……等到我上小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了很多帶拼音的書(shū)，比如：《我最會(huì)學(xué)習(xí)》、《我也可以當(dāng)領(lǐng)袖》、《三國(guó)演義》、《公貓拿破侖》……記得有一次，我讀《公貓拿破侖》時(shí)，讀成了《公雞拿破侖》我的朋友還把這件事當(dāng)成笑柄。有一個(gè)大姐姐說(shuō)：“這件事被別人當(dāng)成笑柄并不要緊，只要你喜歡看書(shū)就可以了�！庇浀糜幸淮挝夷弥槐窘小度龂�(guó)演義》去我朋友那看書(shū)……看書(shū)看到一半時(shí)，我就慢慢地留下了幾滴眼淚，被我的朋友看到后他就笑個(gè)不停，之后他就跟我說(shuō)：“三國(guó)流淚，替古人擔(dān)憂！”我聽(tīng)了這句話后每次看完書(shū)我就要把這本書(shū)用紙巾擦干凈，才會(huì)把書(shū)放回書(shū)架。
我現(xiàn)在在看不同類的書(shū)，比如《香草女巫》、《青銅葵花》、《中國(guó)神話故事》、《城南舊事》。
書(shū)是人類最好的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯。看書(shū)可以讓我們知道世界的奧秘，書(shū)可以幫我們指出前進(jìn)的方向，書(shū)是知識(shí)的海洋是我們的朋友。看書(shū)讓我提高了作文水平我認(rèn)為我們一定要多看書(shū)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文15
我非常地喜愛(ài)一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《老鼠記者》，一般，我看的時(shí)候我都還要洗手，還要洗的干干凈凈的。就像吃飯一樣�？赐旰�，我都要把書(shū)簽放到書(shū)里面。
檢查檢查書(shū)是否沒(méi)有凹折。然后在整整齊齊的放到書(shū)架里。不管我什么時(shí)候看過(guò)，我都要做這些事。從來(lái)不偷懶。不只是《老鼠記者》還有 《女生日記》、馬小跳系列、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。
有一次，我的表弟來(lái)我家玩，他一來(lái)我家，我就知道沒(méi)什么好事。果然他一來(lái)，就跑到我的房間，好象有什么急事，我就跟他到我的房間，我一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)我的弟弟坐在木地板上，在看我的老鼠記者，還把我的老鼠記者折的彎彎曲曲的，我剛想罵他，突然從天上掉下來(lái)一本書(shū)，砸到了我的頭上，我在看看書(shū)柜，被我弟弟弄的一團(tuán)糟，這時(shí)我更生氣了，馬上開(kāi)口大罵，姓林的你鬼子來(lái)我家大掃蕩啊！你干嗎我的書(shū)柜弄的那么亂，還把我的《老鼠記者》弄的皺巴巴的，我今天不把你罵的狗頭噴血，我就跟你姓林，哼！我正要罵的`時(shí)候，我媽媽回來(lái)了，我媽媽進(jìn)來(lái)一看說(shuō)文欣把里面整理整理，我?guī)У艿芟氯ベI(mǎi)冰琪凌吃，我聽(tīng)了更生氣了，明明是哪個(gè)姓林的弄的亂七八糟的為什么要我整理。
可是我也沒(méi)辦法，我也只能整理整理了。我一本一本的書(shū)整理好，然后把 《老鼠記者》皺巴巴的那一頁(yè)用熨斗燙了一下，幸好沒(méi)被我弟弟弄破。
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