實用的五年級我的作文匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級我的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級我的作文 篇1
成功，讓人高興;成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦，說給大家聽聽。
我有許多愛好，但英語可是我的拿手本領哦!英語課上，袁老師提出了一個問題：“誰能拼寫‘薯條’這個英文單詞?”薯條?讀是會讀，可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉了起來，而且舉得很高很高，生怕老師看不到�！拔绦拟埬慊卮�!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來，準備回答問題。剛想開口說，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的是：我還是完整地回答下來了。啊，我超越了自我，超越了其他同學。但我不能驕傲。俗話說得好�。禾撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。
下課后，袁老師表揚了我，并夸獎我道：“你的記憶力實在太好了，能記住這么長的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的.英語高手，以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭取做一名翻譯家。
我真的嘗到了成功的滋味，這種滋味一定會讓我永生難忘的。
五年級我的作文 篇2
我的弟弟名叫范滋航。他今年六歲了，可還不會寫自己的名字，這可讓我著急。于是，我今天就擔任了教他寫名字的老師。
我先拿來一張紙和一支筆，一本正經(jīng)的對弟弟說：來，現(xiàn)在姐姐教你寫名字。我寫一筆，你跟著寫一筆，好嗎？好！弟弟毫不猶豫的答應了。我開始寫：橫。弟弟寫：橫。我寫：豎。弟弟照樣鸚鵡學舌......我們一筆一畫寫完了。我看看弟弟寫的：范。我很高興，心想：真聰明，學的真快！我表揚了弟弟，獎勵——一顆糖！弟弟開心的手舞足蹈。
接著弟弟又一絲不茍、一筆一畫、聚精會神的把一個端端正正的滋，寫了下來�？墒�，航字怎么也寫不好：勾長了、點歪了、橫寬了......我鼓勵弟弟：加油！你能寫好的`！可沒想到，這家伙竟驕傲起來，寫得一個比一個難看！
原本憋氣窩火的我終于怒火沖天，對著弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少億遍了？！還寫的一個比一個難看�。�！弟弟誠惶誠恐的看著我，忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來。我趕緊四處張望，幸好家里沒人。正當我準備暗喜自己嚴師出高徒時，媽媽回來了！
我心里一驚，趕忙去安慰弟弟：好弟弟，帥弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你別哭了，寫好姐姐請你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣，來到書桌旁繼續(xù)寫......
今天的任務終于完成了！我咚一聲倒在床上，已經(jīng)疲憊不堪了。經(jīng)過一場當老師的任務，這是我的體會：凡事都要有耐心，不然不會有收獲。
五年級我的作文 篇3
漢字，他們像一群群可愛活潑的孩子；像一位位歷經(jīng)世間滄桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋潤我心……漢字，這種飽經(jīng)滄桑的古老文字，經(jīng)過歲月與挫折的洗禮，終于穿梭到了現(xiàn)代，成為了人人珍愛的語言。
它們似繁花一般，多姿多彩。瞧，這個字外部輕靈，內部緊湊；那個字不方不圓，若行若飛；嘿，這個字兒好像是鴻鵠群游一般，飄飄欲仙。我們天天使用的漢字，可真是巧妙呀！它們呀，是我們的好幫手，好朋友。既可以讓我們表達自己豐富的情感，又可以讓我們書寫觀賞。如果沒有漢字，我將表達不出自己的情感，許許多多的詩書也將不復存在，中華文明也將成為虛無。
大家應該都知道，漢字的“老祖宗”是甲骨文。傳說倉頡按照大自然的足跡，在龜甲和獸骨上刻下了文字。這下，大家的語言就有了依靠。于是，有學問的人提議將龜甲和獸骨上的文字并稱為“甲骨文”。細細地品味一下這個詞，似乎還真找到了點原始的感覺呢。
我眼中的中國漢字則別有一番風味。一看到“互”這個字，我的眼前仿佛就浮現(xiàn)出了兩只手在抓著對方，互相幫助；一看到“森”這個字，我的眼前就綠意蔥翠，茂密的.森林在我眼前出現(xiàn)；一看到“暖”這個字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，陽光灑在我臉上；一看到“寒”這個字，我就渾身發(fā)冷，仿佛正被困在一個冰冷的山洞里。漢字，是由橫豎撇捺組成的美妙圖畫，是由筆畫構成的小小精靈。這是些多么可愛活潑的小精靈��！它們個個都能使我們浮想聯(lián)翩。漢字像一只只大大的耳朵，傾聽我們的訴說。漢字像一張張擁有大嗓門的嘴巴，告訴別人我們的思想。漢字呀，這些可愛的小精靈喲！
可是有些人，他們并不愛護這些漢字，他們隨意地使用漢字，有了錯別字也不予改正�？�，街頭上的錯別字隨處可見：“三國演義”寫成“衫國演衣”，“百依百順”寫成“百醫(yī)百順”，“十全十美”寫成“食全食美”……我想，漢字如果也會講話的話，它們也會哭著向我們傾訴它們的苦惱吧。錯別字是漢字的最大敵人，它們像一個個惡魔，令我們不能學會正確的漢字。而那些張貼錯別字的人，正是那些不尊重華夏文化的人。
朋友，中國漢字如同一種文化，一種精神。讓我們一起去好好愛護它，使用它吧！
五年級我的作文 篇4
我的媽媽，是一個辛苦是媽媽。
每天早六點起來給我燒早飯，有的人可能會想：這有什么辛苦的，我媽媽每天早上也給我燒早飯吃呀！可是，我的媽媽是帶著沉甸甸的勞累和疲勞帶我燒早飯的。因為我的媽媽每天晚上不到凌晨兩點是回不來的，因為我的'爸爸媽媽是開飯店的，我們家的飯店搞夜宵的，每天晚上回來兩點，還要洗澡，每天三點才睡覺，睡三個小時就要起床了。
中午，又要教我寫作業(yè)，又要照顧客人。有時正在吃飯，又來了客人。
每天，晚上眼睛熬的紅紅的回來，我看了十分心疼。
我辛苦的媽媽，我愛你。
五年級我的作文 篇5
大海，你風平浪靜，讓在海中游泳的人們放心，可以自由自在地游來游去。在海灘上，散步的人們留下一串串的腳印伸向遠方。我在這里還捉了螃蟹呢!在海邊沒人踩過的地方你會發(fā)現(xiàn)有一些石頭，輕輕地把石頭搬開，或挖一個洞，看，呀!有只小螃蟹!在沙灘上還有一個個的小洞，你只要小心翼翼地過去就會發(fā)現(xiàn)有一些寄居蟹探著好奇的腦袋，等你走近它就立刻把身體縮進貝殼。我會把一只只寄居蟹裝進透明的瓶子里，可好看了!
大海，你風吹浪打，讓出海打魚的人們樂開了花，因為他們認為有浪，小魚兒就全往水面上跑，可有時會撲了個空，只有四五條小魚。在夕陽西下的時候，海邊可美了，就如火燒云一般，一會兒變獅子，一會兒變飛馬，一會兒就變小狗，可是沒等我們這些海邊的小朋友看夠，這美麗的.夕陽就消失了。
啊!大海，在我心中你永遠最美。你如溫文爾雅的公主、又如勇猛無比的獵人。大海，我喜歡你。
五年級我的作文 篇6
“哼!討厭�！蔽亦街毂г沟剑傲粌和�(jié)為什么送我這么個帶刺的東西?”
看著手里的這盆仙人球像一個蜷縮一團的小刺猬，端端正正地盤坐在花盆中央。那滿身根根豎起的刺，怎么看都看不到讓人喜歡的地方。我心里有種啞巴吃黃連----------有苦說不出。六一前吵著要爸媽給我買禮物，媽媽說會給我一個驚喜，我當時是滿心歡喜。盼著盼著，盼來了這么個又驚又喜的丑八怪。心想：算了吧，把它放到陽臺的角落里，眼不見心不煩�！鞍ミ�!你這個鬼東西，又把我給刺了”我望著這個仙人球，搖著頭走開了。讓它在這自生自滅吧，我邊走邊想。
就這樣過了三個月，當我再次想起那個仙人球時，自言自語地說：“那個討厭的東西應該渴死了吧。那我順便把它處理掉�！笨墒且蛔哌M陽臺，我驚訝地張大了嘴巴，那不是被我遺棄的那盆仙人球嗎?全身呈深綠色，那針一樣的葉子堅硬無比，球頂上居然綻放出兩朵黃色的.小花，真是好看，太奇妙了。在陽光的照射下，我看到仙人球刺間那一片片一閃一閃的小金粉，散發(fā)著異常奪目的色彩。不起眼的仙人球在角落里特別引人注意。我不禁感嘆：這仙人球三個月不喝水竟然沒有一點要枯萎的意思，反而精神煥發(fā)。
仙人球堅強不屈的精神深深感動了我，從此我再也不討厭它，漸漸地喜歡上了它。一有時間我都會細細端詳它�，F(xiàn)在這盆仙人球已經(jīng)成了我的好朋友，天天站在書桌上陪我讀書寫字。
五年級我的作文 篇7
在我的影集里有一張照片，是我6歲那年，在閘波留下的紀念品。照片的背景照片里是一望無垠的大海，我和爸爸蹲在金色的.沙灘上，我雙手緊緊地按著用沙子壘成的寶塔，對著遠方微笑。
記得那是去年暑假里，爸爸、媽媽和我到閘波游玩。閘波是一個美麗的地方。由于我從來都沒有見過大海，所以，當天我就迫不及待地和他們去海邊游玩。
來到海邊，展現(xiàn)在我眼前的是一片藍藍的天空，無邊無際的大海，還有一片金色的沙灘這里游玩的人很多，有大人、小孩、老人……這時，我的心情是多么愉快��！我漫步金色的沙灘上，享受著海邊的陽光。浪花唱著歡樂的歌，搔打著我的小腳丫，我歡樂地跑著、笑著，和浪花互相追逐著。海浪給我捧來了五顏六色的貝殼，青綠色的海蟹、雪白的海蜇……
我和爸爸抓了一只大海蜇，想把它埋住。可是，我一抓，海蜇有從我手指縫里鉆出來。爸爸連忙用手把它捂住，我趕緊培土。我們正忙得不可開交，突然，我聽見媽媽在叫我。我剛剛抬起頭，只聽見“咔嚓”一聲，我和爸爸就留在了這張照片里。
五年級我的作文 篇8
大大的眼睛下面長著一張愛說話的嘴巴，這就是我，一個上課大膽發(fā)言卻膽小得害怕一個人睡的五年級學生！
一個夏天的夜晚，雷轟隆隆地響著，雨點也噼里啪啦地敲打著窗戶，“都九點啦，還不快睡！”在媽媽的催促聲中，我滿不情愿地走到房間準備睡覺。換好了睡衣后，我坐在床上猶豫：“關燈呢還是不關燈？關燈吧，自己又害怕；不關燈吧，又被媽媽罵……算了，豁出去了！關燈，睡覺！”我走到開關面前，“啪”地關掉了燈�；氐酱采虾蠓瓉砀踩ミ�是睡不著，腦海里閃現(xiàn)著一些恐怖畫面：大樹下的黑影，墓地里的鬼火，一個血淋淋的身影……我越想越害怕，總感覺一陣陣涼風襲來，在某個角落藏著一團黑影……我把被子往頭一蒙，稀里糊涂地就睡著了。
半夜“啪”地一聲響雷再次把我驚醒，“啊，鬼呀！”我叫了一聲。突然，門“吱——”地開了，出現(xiàn)了一個披著長發(fā)的黑影，我的心跳猛然加快……“怎么了，做噩夢了？”原來那個黑影是媽媽，媽媽邊開燈邊問。我點了點頭，問：“媽媽，你說世界上有鬼嗎？”媽媽笑著回答“傻瓜，世界上怎么會有鬼呢！”我又問：“那鬼火是什么回事？”媽媽回答道：“‘鬼火’就是‘磷火’，通常會在農(nóng)村，陰雨的.天氣里出現(xiàn)在墳墓間。因為人的骨頭里含著磷，磷與水或者堿作用時會產(chǎn)生磷化氫，是可以自燃的氣體，重量輕，風一吹就會移動。好啦，別胡思亂想了，快睡吧！”我害羞地說：“媽媽，你可以陪我睡嗎？”媽媽回答說：“行行行！都多大啦，你也不害羞！”
這就是我，一個膽小的我！不過，我現(xiàn)在已經(jīng)不怕一個人睡啦！因為，世界上根本沒有鬼，而鬼火也并不可怕！
五年級我的作文 篇9
一提到尊敬，大家一定會聯(lián)想到一個詞——偉大，可是我尊敬的人卻是一個平凡普通的環(huán)衛(wèi)工人。雖然我不知道他的名字，可是他卻值得我尊敬。
每天早上五、六點的時候，我總能聽到一種“沙沙沙”的聲音，但是我不知道是怎麼回事，也沒有太在意，可是有一天，我突發(fā)奇想，想要去探尋那聲音的來源。
早晨，我又聽到了那熟悉的“沙沙沙”聲。在好奇心的驅使下，我終于忍不住了，我一定要去看看，一探究竟，到底是誰。這么早在干什么？
我輕輕地走下床，抬頭看天，月亮姐姐還沒下班，一開門，我看到了這樣的一幅景象：一位五、六十歲的老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上有一道道深深的皺紋，他在認真地掃地，就連躲在縫隙的灰塵也不放過。突然，他停了下來，我以為他是因為累了要休息，可是，只見他從他那輛三輪車上拿下一瓶水，走到剛才停住的地方，然后在那灑了一點水，原來，不知是那個沒有公德心的.人往地上吐了一口痰。只見他拿起掃把，使勁掃了幾下，灑下一點水，就這樣，他又重復掃了幾下，那口痰終于被掃干凈了，他的臉上露出了輕松的笑容。此刻，他的形象好像一下子高大了許多，我對他也油然升起了一股敬佩之情。
一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，卻做著極其不平凡的事，日復一日年復一年，從不間歇，為了城市的清潔，為了我們更加美好的生活，他們付出了那么多，難道不值得我們尊敬嗎？
“贈人玫瑰，手有余香。”環(huán)衛(wèi)工人的那種無私奉獻的精神值得我們所有人尊敬，我們不應該學習嗎？就讓我們做一個像環(huán)衛(wèi)工人那樣樂于奉獻的人吧！
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